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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2022-08-29 09:04:21 友誼 我要投稿

        【精選】友誼的作文匯編5篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】友誼的作文匯編5篇

        友誼的作文 篇1

          說(shuō)起20xx,我的話真的有點(diǎn)多,休學(xué)前,我和這群八七班的同學(xué)們就像走在倆條地平線上的人,沒(méi)想過(guò)會(huì)認(rèn)識(shí)他們。

          但是休學(xué)前,真的有我好多的回憶,我不想忘記,但更不愿提起,這是最完美的矛盾體。

          我之前在八一班,有一個(gè)很要好的朋友,我們是同桌,是同個(gè)宿舍,經(jīng)常在一起嘻嘻哈哈,默默流淚,慨嘆人生,沒(méi)有想過(guò)會(huì)吵架,更沒(méi)想過(guò)會(huì)對(duì)對(duì)方不理不睬,但是一向重視朋友的我,真的很傷心,那個(gè)寒假,讓我第一次懷疑了友誼這種東西,不知道是否可信。不知道我是不是應(yīng)該在次付出真心,再次世間還有友情……

          時(shí)光就這么匆匆過(guò)著,飄飄然然的從指縫里溜走,這一切的一切都已不在,已經(jīng)便成我最好的回憶,而我只能躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭和一個(gè)讓我牽掛的人。原來(lái)的24小時(shí),我們?cè)谝黄鹦母是樵,到處充滿著歡樂(lè)和開(kāi)心;現(xiàn)在的24小時(shí),我們?cè)谝黄疬`背心愿,空氣中充滿著悲傷和尷尬。

          但是這些都過(guò)去了,我重新?lián)碛辛伺笥,也許我很快樂(lè),很瘋,但是她和那個(gè)305宿舍在我回憶中卻永遠(yuǎn),從未消失……

        友誼的作文 篇2

          ——題記

          我忘了是怎么樣認(rèn)識(shí)毛潔雅(毛毛)的,但我依稀記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,總不知道該談什么,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友.雖然我們現(xiàn)在依舊沒(méi)有同班(隔壁班),但我們依然一起去圖書館,一起去練鋼琴,友誼的花朵開(kāi)得多燦爛……

          在我的記憶中,你是一個(gè)樂(lè)觀派的女孩子.就算考試考差也堅(jiān)信:天下無(wú)難事.的道理,就憑這一點(diǎn)我就很佩服.毛毛還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,上課時(shí)總能看見(jiàn)她回答問(wèn)題的身影,而且成績(jī)好得令人羨慕.她的愛(ài)好很廣泛,什么鋼琴呀,豎笛呀,繪畫呀,電腦呀,仿佛都是她的好朋友!毛毛的優(yōu)點(diǎn)呀,就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完.但是美中不足的是體育成績(jī)不太好,可能是個(gè)子小的緣故吧,跑步,跳遠(yuǎn),跳高都很吃力.沒(méi)想到好學(xué)、要強(qiáng)、求上進(jìn)的她為了增強(qiáng)體質(zhì),利用假期跑了去學(xué)跆拳道,讓人大吃一驚!

          在我的記憶中,忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵(lì),幫我一遍又一遍地補(bǔ)習(xí).忘不了在鋼琴考級(jí)前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我.忘不了在課間,你特地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我聽(tīng)懂課沒(méi).更忘不了我生病時(shí)你對(duì)我的一聲聲問(wèn)候……毛毛,謝謝你!

          毛毛,古人說(shuō)“人生難得一知己”,真希望能和你做一輩子的好朋友.我認(rèn)為肯定行的,我堅(jiān)信著……

          PS:我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人,希望能和大家交朋友!

          ……

        友誼的作文 篇3

          友誼是一劑良藥,可以治療我心靈的創(chuàng)傷;友誼是一本圖書,描繪著我的美好憧憬與未來(lái);友誼是一盞路燈,能指引我到達(dá)勝利的彼岸。說(shuō)起友誼,我不禁想起每一次在我需要幫助時(shí),總能第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊的“八寶粥”——周悅琴。

          記得那天下午我在上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)課上到一半時(shí),我被臨時(shí)舉行的主持活動(dòng)硬生生叫了出去。活動(dòng)一直舉行到放學(xué),這個(gè)時(shí)候管理的老師才決定將我們放回來(lái)。我急匆匆地趕回教室。卻發(fā)現(xiàn)教室一個(gè)人都沒(méi)有了,只剩下一個(gè)孤零零的書包和一黑板的.數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我心想:完了完了,今天媽媽來(lái)接我,但我還有這么多題沒(méi)抄完,總不能直接不抄題就走了吧!就在我不知所措時(shí),身后一陣熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái):“小笛子,別擔(dān)心了,趕快抄題吧!剛剛放學(xué)整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)回來(lái),便想著出去和你媽媽說(shuō)一聲,然后再回來(lái)慢慢陪著你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是周悅琴。

          隨后,我激動(dòng)地走上前去,一把摟住她,說(shuō):“八寶粥,真是太感謝你了!”而她卻大大咧咧地回應(yīng)了我一句:“沒(méi)事的,畢竟我們是好朋友嘛!”接著我倆走進(jìn)教室,開(kāi)始抄做黑板上滿滿的應(yīng)用題。過(guò)了一會(huì),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,好奇地問(wèn)她:“嘿,八寶粥,你為什么會(huì)選擇留下來(lái)陪我呢?”“這個(gè)嘛……”只見(jiàn)她捋捋頭發(fā),拉拉衣領(lǐng),然后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“既然我們兩個(gè)是好朋友,那肯定要互幫互助的,你說(shuō)是不是?”聽(tīng)完她說(shuō)的話,我瞬間感覺(jué)一股暖流涌上心頭,我再次摟住她,滿懷感激地回答到:“是!”

          通過(guò)這件事,我明白了,或許真正的友誼就是在你需要幫助時(shí),朋友總是能熱心幫助你吧!

        友誼的作文 篇4

          我的知心朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼為什么要發(fā)在我身上,

          我讀小學(xué)六年級(jí),有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友,她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了,從三年級(jí)開(kāi)始我就給她玩,可是不知道是為什么,她漸漸的不愛(ài)搭理我了。我不知道為什么?這到底是怎么回事,我反復(fù)的問(wèn)自己,心里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)念頭,有一天我問(wèn)我的

          知心朋友,蘇嘉寧為什么最近不愛(ài)搭理我了?我的知心朋友說(shuō)最近蘇嘉寧對(duì)我說(shuō)她不想和你玩了。我說(shuō)為什么呀!俺倆的關(guān)系很好她不會(huì)不和我玩的。

          以前我和我的知心朋友還說(shuō)過(guò)很多很多,列如這一次,我問(wèn)她,孫瑤佳你說(shuō)蘇嘉寧這個(gè)朋友靠得住嗎?她說(shuō):我覺(jué)得還可以,比劉金靠譜,哦,那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說(shuō);你知道什么叫做患難見(jiàn)真情嗎?我說(shuō)知道呀,她說(shuō)那你就自己好好想想吧!我說(shuō)好,回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜,事情到底怎么了。

          我真的不想失去這個(gè)朋友請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇?/p>

        友誼的作文 篇5

          童年是一幅水彩畫,有山,有水,有花,有草。當(dāng)然童年中也會(huì)有一些障礙但你只要不怕,你就能走上友誼之路。

          我從小就有一個(gè)好朋友,她叫欣悅,雖然我們也有一些矛盾,但我們卻能一次次化解。

          那一次,我們?cè)谖壹彝,我要玩積木,她要玩皮球,我跟她說(shuō)玩積木,她跟我說(shuō)玩皮球,我們倆吵了起來(lái),誰(shuí)也不理誰(shuí),各自玩各自的。

          但忍耐不了寂寞的我們,又開(kāi)始互相說(shuō)話聊天。突然,我們的目光同時(shí)投向了柜頂上,哈,那是媽媽新給我買的皮球游樂(lè)園積木玩具,可貴了,但我還是把他拆開(kāi),和欣悅一起玩了起來(lái),我們開(kāi)心的笑了。

          童年的友誼之路,是一件不容易的事,關(guān)鍵在于誰(shuí)可以去創(chuàng)建或攻破困難,使友誼延長(zhǎng)下去。

          童年。⊥!你是我心中的夢(mèng)。

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