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        時間:2022-07-28 17:34:56 友誼 我要投稿

        珍惜友誼的作文五篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的珍惜友誼的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        珍惜友誼的作文五篇

        珍惜友誼的作文 篇1

          我在與好朋友陳鳳玲的交往中,品味到了友誼。

          陳鳳玲是我們班的語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽,初賽時,她作為語文課代表,負(fù)責(zé)掌握時間……按秒表。我就悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時間,畢竟我的作文太長。她沒動聲色,我以為她已經(jīng)默許了,就覺的自己穩(wěn)拿第一。

          開始,她嚴(yán)肅地說,我滔滔不絕地說著,還沒接近尾聲,她居然準(zhǔn)時地按下秒表,別人都沒超時,只有我超時了,害的我顏面不存,我決定不和她做朋友了。

          這幾天,我都沒理她,她察覺到了,每次想跟我解釋,我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。

          這天,她來到我身邊,告訴我,我也是有苦衷的,對每個人都應(yīng)該平等,不應(yīng)該因為你是我好朋友,而幫你,這是作弊呀!再這樣說,友誼也就沒有存在的意義與價值了!要是你在我手里過了關(guān),不再提高自己,決賽能得大獎嗎?要不,我?guī)湍?她的這幾句話,使我恍然大悟,我也原諒了她。

          接著幾天,她陪我一起練習(xí),并且再修改語句,哪里該停頓,哪里該有感情地讀。她每天督促我,鼓勵我,就這樣,我終于把握了時間。

          功夫不負(fù)有心人,我們的共同努力下,果然得了一等獎,我高興地笑了。

          這件事讓我明白,友誼應(yīng)該建立在信任中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評中,不然,就會斷送在奉承中。

        珍惜友誼的作文 篇2

          朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,無論何時看到都會暖洋洋、亮光。

          幼時的我不懂什么是真正的朋友,認(rèn)為見到我笑的同學(xué)就稱得上;小學(xué)時又認(rèn)為形影不離,有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時,往往感覺不到:她其實已和你同窗五年,只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題,上下學(xué)的陪伴,共同管理班級,漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友,但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強烈,誰才是真正的朋友……

          五年級那陣我擔(dān)任大隊長,她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合,我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,后來老師說她來帶早讀,我輕松多了。為了運動會,本想以身作則的她累倒了,兩次領(lǐng)早讀時倒在講臺上,我又頂了上來。

          那是個周四早上,一進(jìn)教室就看到那摞該死的報紙,名單在我腦子里,這又是件倒霉事了:發(fā)得挺快,可手里卻越來越多,急得像熱鍋上的螞蟻!

          “丁零零……”該領(lǐng)早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來到她桌前,“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,我灰心了,“同學(xué)們,把書打開……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當(dāng)時靈魂深處在吶喊:就是她!

          整個早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼!岸×懔恪彼龘蜗聛砹,我趕忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的'汗珠,我無言了。

          再后來,我愛流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時供應(yīng)。

          有一次我忍不住笑了:“怎么這么巧,又是為我準(zhǔn)備的?”“是啊,我也愛流,只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛,你哪流過鼻血?

          現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍,畢業(yè)的那一年友情日益深厚,帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。

          在一中同學(xué)來的第三封信上,我得知她在生日那天多么希望我能參加,可是她的生日是幾號,唉,我太自私了!氨驹20號是你的生日吧!

          預(yù)祝你生日快樂!笨吹竭@兒,我久久凝視:為何讓老友苦等不到一封信:為何彼此稱有緣卻總錯過,為何曾荒謬地懷疑友情不會持久,你已把我忘記!

          現(xiàn)在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因為那是童心的港灣,而今又驗證了永久真摯的友誼。

          有你我不會孤單,有你我會更快樂,認(rèn)識你是我的榮幸。朋友,謝謝你

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上七年級了,進(jìn)入了新的學(xué)校,揭開了人生新的一篇,以前的種種都已經(jīng)成為過去,再想回到美好的過去,已是可望而不可即了。過去的已經(jīng)成為“歷史”,在歷史的長河中有許許多多的美好的回憶,它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清!芭笥选本褪瞧渲械囊徊糠帧N覐耐甑叫W(xué)畢業(yè),結(jié)識了不少知心好友。他們各有各自的特點,性格突出,常常激起我的追憶。

          我上學(xué)前班時的好友叫做高超。他長得很胖,濃眉大眼,力氣也挺大,至于其他的特征我就想不起來了。但我們在一起玩得很開心。畢竟是年幼,免不了做錯了事。下課了,我倆叫了幾個同學(xué),組成一支“敢死隊”,去“討伐”一個重量級同學(xué)——高陽。我們一擁而上,有的抓住他的腿,有的拽住他的胳膊,把他摁在了地上,動彈不得。然后我們一個一個壓在了他身上

          。他呈受不了了,拼命掙扎,但無濟于事,只得大呼救命。他的慘叫聲招來了老師,老師嚴(yán)厲的批評了我們“敢死隊”的每一個隊員,還罰我們挨站,一站就是半天。望著老師從來沒有的嚴(yán)肅的面孔,望著圍觀的同學(xué),我小小的內(nèi)心感到了無比慚愧,發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是,這成了我第一次也是最后一次罰站了。

          劉朋搏。這個朋友最值得一提,他是我最好的朋友,給過我許多幫助。英語補習(xí)班,我上得晚,要沒有他耐心地輔導(dǎo),不厭其煩地講解,上了幾天學(xué)后的期中考試,我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題,得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

          六年級時,老師給我們設(shè)立了數(shù)學(xué)小組,好讓我們互幫互助,共同進(jìn)步。我們組共有四個人,其中一個就是朋搏。剩下的除了我,成績都不太理想,有一個甚至什么都不會,差到了極點,為了讓他們弄明白,我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助,我才能有一點空閑時間歇歇。我倆的興趣還有相似之處,經(jīng)常展開激烈地討論。有一次,我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見,意見不一!拔艺J(rèn)為天外有天,前幾天電視上不是說過宇宙的形成嗎?”朋搏第一個發(fā)言!澳桥c‘天外有天’有何相干?

          我看天外沒有天!蔽曳瘩g!疤焱庖欢ㄓ刑,書上說,宇宙正在不間斷的膨脹收縮,試問:如果天外沒天那宇宙怎么膨脹收縮呢?”……經(jīng)過這樣激烈的討論,我們最終得到了兩個結(jié)論:1.天外可能有天,也就是宇宙外還可能有空間;2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過交流我們互相學(xué)習(xí),彼此了解,真是兩全其美。

        珍惜友誼的作文 篇3

          友情,是每個人都需要珍惜。

          假如,沒有了朋友,當(dāng)你在回想童年玩時的趣事,卻發(fā)現(xiàn)只有你一個在玩;一個人在回憶;一個人在……沒有了朋友,自己將多么孤單;將多么凄涼;將多么……

          當(dāng)你想找一個可以傾訴的人,那人是不會把你的秘密告訴別人的,除了朋友,還會有誰?

          當(dāng)你有苦難時,那些每天吃你的,喝你的,玩你的豬朋狗友肯定用盡任何的借口離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就像你得了瘟疫一樣,怕被你傳染。只有對你是真心的朋友才對你伸出援助之手,向你進(jìn)行他能幫上你的幫忙。

          朋友,是一個高尚的人。

          人沒有了朋友,就像一口枯井,了無生趣。所以,友情是世上不可無的東西。

        珍惜友誼的作文 篇4

          友誼,是金錢買不到的東西。交一個好朋友,終身受益;交一個不好的朋友,害處多多。而我,就曾交過一個不值得交的朋友。

          記得那次,是體育課上自由活動的時間。我正和我們小組的人玩耍時,我的那個同學(xué)跑了過來,和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上,我們成了朋友。

          我們不僅平時在一起玩,放學(xué)時還一起回家。雖然平時我覺得她驕傲、自大、自私,可是我想:這個世界上沒有十全十美的人,況且我自己也有許多缺點。

          一次偶然的機會,老師把她調(diào)到了我身邊,她成了我的同桌。

          她成為了我的同桌后,總是不帶齊學(xué)習(xí)用品,到要用的時候就找我借。而且,每次老師讓我們寫作業(yè)時,她總是抄我的。有一次,我的修正貼用完了,就找她借修正帶,她明明有兩個,卻偏說修正帶快用完了,不管怎么說也不愿借給我。發(fā)生這件事后,我看清了他的真面目。我想和她絕交,但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵,于是我忍了下來。

          又過了幾天,由于正在下雨,體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說我們可以寫作業(yè)或看書,就是不能講話。剛說完,老師就走了,這個五(1)班成了我們的天地。

          老師走后,班上吵鬧的聲音震耳欲聾,但我卻在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我同桌和我一起寫。寫了一會兒,我的同桌有一題不會,我給她講解,可她不聽,非要看我的作業(yè),我不想給她看。忽然,她把我的作業(yè)一下子搶了過去,我的火氣“噌”的一下上來了,我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯,她也拉住我的作業(yè)不放。頓時,我生氣極了,朝她大吼一聲:“放手!”她不但不放,反而變本加厲,用力一扯,“呲”的一聲,我的作業(yè)本裂成了兩半。

          我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃,盡量和顏悅色地說:“你把我的作業(yè)本撕壞了,現(xiàn)在請問該怎么辦?”誰知她竟然說:“那是你自己非要和我搶,活該!”我強忍著怒火狠狠地丟下兩個字:“絕交!”她說:“絕交就絕交!你以為你是誰!”就這樣,我們結(jié)束了這段友誼。

          現(xiàn)在回想起來,我覺得當(dāng)時的做法是正確的。畢竟,朋友看的是知心的程度,而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點啟示:不要交自己認(rèn)為不值得交的朋友。

        珍惜友誼的作文 篇5

          友誼是人世間最美好的東西,是人與人之間最真摯的情感,沒有了它,人就會變得孤獨與寂寞。友誼猶如電話線,連接了電話兩端的你我;友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的,時間一晃而過,你根本不曾知道你早已跟一個人產(chǎn)生了友誼,而且是不可沖淡的友誼。記得一年級的時候,我沒上幾個星期的學(xué),便與一個女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園,只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會打打架、吵吵嘴,不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語,而在暑假里我們度過了最快樂的時光——我們在小區(qū)的車庫旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝灰粫䞍,便變成了兩只“落湯雞”;兩人又在草坪里拼命地踩泥土,待泥土沾滿了我們的雙腳,我們找來了干樹葉把腳擦干凈;接著我倆又來到了社區(qū)的游樂園,我玩滑梯,她跟在我背后,我們一次又一次地輪流玩,游樂園上時時蕩漾著我們的笑聲……隨著時間的流逝,我們在漸漸地長大,而她們家也搬走了,她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我也很少見到她,心中對她充滿了無限地思念。媽媽對我說,你很快會有新的好朋友,你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的,擁有了友誼的人,才會獲得快樂與放松,因為真正的友誼就是快樂時一起分享,悲傷時一起分擔(dān)。

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