精選友誼作文錦集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友誼作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
“真誠的友情如冬天里的一股暖流，使寒日充滿溫馨。”
為了是我們更加懂得友誼，理解友誼，辦理在畢業(yè)前夕上了一節(jié)心理健康課——友誼地久天長。
“老朋友怎能忘記掉過去的好時光……”這首老歌開始了這堂終生難忘的心理健康課。課堂上大家都踴躍地講述自己和朋友之間的故事，談?wù)撟约豪斫獾挠颜x，介紹和朋友拍的合影的意義，暢談友誼給自己帶來的快樂、傳奇。同學(xué)們還互贈上面寫有祝福話語的“友誼花”，增加彼此的友誼，結(jié)束時大家還合唱了《友誼地久天長》這首歌。課后，我們每一個人似乎都被深深地觸動了。
原先的我只知道友誼是搭建在人與人之間的情感橋梁，這堂課后，我知道了友誼的重要性，知道了友誼回給人帶來歡樂。小的時候，不懂得友誼的含義，只會和朋友為一件芝麻小的事而爭吵，只會比著吹�！，F(xiàn)在，即將畢業(yè)的時候，才知道應(yīng)該倍加珍惜這份友誼。回想起來，友誼給自己帶來了快樂，充實了生活，一起打鬧，一起看賀年卡，一起干驚天動地的事，一起慶�！瓕α耍�有半夜三更悄悄地打電話，這些快樂回憶起來就回令人想到那份純真、頑皮的友誼。就連有時鬧的不愉快也成了那份友誼的紀念品。
我記得全班同學(xué)的友誼，那份感人、真實的友誼。還記得那件事，班里有位同學(xué)生病了，在成都治療，那是快要升學(xué)考試的前夕，大家進行緊張復(fù)習(xí)的時候，但這卻絲毫沒有影響到班里同學(xué)對她的關(guān)懷，同學(xué)們反而更加積極了，老師用錄音機錄下了同學(xué)們對他的問候鼓勵，也帶去了同學(xué)們在卡片、信紙上寫下的祝福。同學(xué)們也主動替她徹底復(fù)習(xí)資料，幫助她復(fù)習(xí)功課，承包下她的打掃清潔的任務(wù)，接過了她在班上圖書小隊的工作。生病的那位同學(xué)聽到了大家的鼓勵，受到了溫馨的祝福，感受到了全班同學(xué)對他的關(guān)懷，激動地哭了。她用同學(xué)們的友誼鼓勵自己，頑強地與病魔斗爭。終于，她提前回到了我們的'集體中。那一刻，我們都哭了，又都笑了。
這就是友誼！
友誼，不是茶，越?jīng)_越淡；友誼，是一壇酒，越陳越香。香，永久的，回味……
友誼作文 篇2
我家樓下有一棵杏樹，它還是一棵小樹苗，雖然很普通，但它對我來說是非常珍貴的，就像“無價之寶”。你們可能會很奇怪吧？不就棵樹嘛。其實這里背后還有一個這樣的故事：
那時我還在讀幼兒園，已經(jīng)快畢業(yè)了，還有一天就要離開了，所以全班同學(xué)都很舍不得，我也不例外。在我們班里有一位同學(xué)叫何婉婷，她見我很傷心，而且還在哭，就跑來對我說：“薏靖，你不要哭，也不要傷心，人要長大，每個人都要經(jīng)歷這個過程，我們必需要勇敢的面對這個事實，懂嗎？我今天帶了杏子來吃，給你5棵杏子，你吃完了還可以用來種，留下來做個紀念�！�
回到家，我立刻種下去，我每天都悉心給它澆水，沒多久就看到細細的嫩芽長了出來，我好開心啊！更加愛惜它了，給它施肥，遇到刮風(fēng)下雨還要幫它用東西遮擋，怕它太小給刮斷了。經(jīng)過我的精心栽培，慢慢已經(jīng)開始變成小樹苗了。
所以說，這棵樹充滿了友誼，這是非常值得紀念的。我也要感謝這棵樹，它給了我許許多多快樂的回憶，雖然現(xiàn)在我和何婉婷不在同一個小學(xué)了，但我和她的友誼跟這棵小樹已經(jīng)深深的聯(lián)系在一起了，看到小樹，我就想起幼兒時的各種片斷，使我永遠記住她-----何婉婷，能有這樣的朋友我很開心。
友誼作文 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。
幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了…… 我慢慢地睜開眼，盡管眼前的情景并不出我所料，但我還是忍不住叫出聲來。一只家燕躺在地上，一動不動。幾分鐘后，又飛來一只家燕，它輕輕地喊道：“歡歡，你怎么了？”顯然它還不知道那只叫歡歡的小鳥已經(jīng)永遠都不會再回答它了。喊了一會兒，它似乎明白悲劇已經(jīng)發(fā)生了，就一邊用手拍打它，一邊喊道：“歡歡，歡歡，你不能這樣，你剛才不是還說沒玩夠，要再玩一下嗎？你醒醒，我陪你玩呀！”此時，急切的淚水已經(jīng)在它的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了…… 這時，又飛來一只家燕，在一旁底聲地安慰它：“算了吧，晶晶，別喊了。歡歡已經(jīng)死了，人死又不能復(fù)生，無論你再怎么呼喚，她都不會再回來了�！翱�，可是瑩瑩，她死得好慘哪！”晶晶哭訴道。
“哎，天快黑了，咱們快回家吧，要不又要被媽媽罵了�！薄澳阆然厝グ伞！本Ьдf。瑩瑩小聲講：“這樣也好，讓她單獨在這兒冷靜一下吧�！闭f著，便飛走了。 晶晶站在那里，目光呆滯，注釋著歡歡的尸體。過了好一會兒，才長嘆一口氣，向旁邊走去，走一步回一下頭，走一步回一下頭……
友誼作文 篇4
試卷在我的手中，心里亂如麻，這個分數(shù)對我來說不亞于一個晴天霹靂。我有許多的話想要找人傾訴，腦海中第一個浮出的是父母，不，不行，他們?nèi)绻吹竭@個分數(shù)，一定會絮絮叨叨說個不停，我爸：嚴厲的經(jīng)典人物。后來，一些奇怪的字眼，在其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了她，于是我寫一封信給她，我希望把我自己的想法都表達于字里行間。
給信的那天中午,我就被她叫進了辦公室——語文老師的辦公室是油印室，她獨自一人在這碩大的房間中，“你寫的信我看了，你的缺點呢，你自己也知道一些，粗心，粗心看起來好像是一件很平常的事，但如果在考試中，因為粗心而丟了一分差距就不是一分那么簡單了，還有你的字……”老師說著，我邊聽邊思考著老師說的這一番話，她的話讓我知道了身上的缺點和不足以及如何改正它，同時她還讓我體會到一位普通教師對我的愛，讓我獲得一份師生之間的友誼。
友誼作文 篇5
生活就像一個調(diào)味盤，能調(diào)出其中的酸甜苦辣。酸的，總是失敗后的淚水；甜的，總是每一次成功后的喜悅；苦的，總是挨批評后的委屈；辣的，總是每一次自信的源泉……而生活中無處不在的酸甜苦辣，它教會我們的，不僅是各種滋味，也是許許多多豐富的人生哲理。
還曾記得有一次，我高興地背著書包來到教室。剛剛整理好書包，拿出我心愛的筆盒，也許是因為不小心，我的好朋友——婷婷，撞上了我，我的筆盒重重地摔到了地上……
“啊！我新買的筆盒！你賠我筆盒！”我的眼淚止不住地流了出來。
“對不起……我不是故意的，對不起！”她辯解道。
“我不管，你賠我筆盒！這是我新買的筆盒，還是從外地買的，你賠！”我火冒三丈的兇她，顯得有些不耐煩了。
“你……賠就賠，誰怕誰！還好朋友呢！哼！”她丟下一句話，頭也不回地走了。
我的心如同被刀割一樣，她的話深深地刺痛了我的心。不管她說的是不是氣話，可是，畢竟我的筆盒就是她摔壞的。一面是我最心愛的筆盒，一面是我最要好的朋友，面對這艱難的抉擇，我咬著牙，選擇了筆盒。
一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……整整三節(jié)課過去了，我們還是一句話都沒有講。想想以前，我們每天都形影不離，無話不談�，F(xiàn)在呢？為了這“筆盒事件”搞的不歡而散，想到這里，我有些后悔了。
回到家，爸爸見我苦著臉，便問我出了什么事，我將事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸，本想從爸爸那里得到一些安慰，可爸爸聽完后，不但沒有安慰我，還臉色大變：“就這么點雞毛蒜皮的小事就吵架，那怎么行？友誼可不是鬧著玩的，筆盒壞了可以再修，失去的友誼可就回不來了呀！�！薄翱墒�，明明就是她把我的筆盒摔壞的呀！”我爭辯道。爸爸不緊不慢地說：“她固然有錯，可這點小事，是有挽回的余地的，可你呢？一定要鬧到這種地步，兩個人形同陌路，你想想，難道你自己沒有錯嗎？”
是啊，古人不是常說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇颜x不也是這樣，一方讓步，獲得的不僅是和諧，也是一份純真的友誼呀！
下午，我來到班級時，她正好也在。我們兩個相視一笑，仿佛上午的事情如同煙云一樣散去，我們兩個還是好朋友。正當(dāng)我猶豫著要不要和她和好時，她走了過來。
“對不起，上午的事情我向你道歉。我說的都是氣話。我們兩個以后還是朋友，對嗎？”
我笑著說：“我也有錯，我們還是永遠的朋友�！蔽疫珠_嘴，笑了。
啊！如果說，生活是一個調(diào)味盤，能調(diào)出其中的酸甜苦辣，那友誼就是一本讀不完的書，只有你用心去讀，才能讀出其中的豐富哲理。在這一刻，我讀懂了友誼的珍貴，也讀懂了它蘊含的豐富哲理，它如星辰一樣美麗，如天空一樣令人陶醉！
友誼作文 篇6
我們生活的這個世界因有愛而美麗，也因為有愛而精彩，說起愛，我馬上想起了四年級的那件事。
剛進新環(huán)境時，我還有些不適應(yīng)，作業(yè)增多，題目增難，壓力增大，新鮮事物迫使我累得喘不過氣來，無暇顧及每天所需的友誼。
正當(dāng)我被一題很難的數(shù)學(xué)題壓垮時，一位長發(fā)飄逸的女孩正靜靜地看著把頭低得很低的我，我頓時被嚇得不知所措，“是這題不會嗎？”這位漂亮女生用手指指了指那道題，我看了眼她的手，白暫的皮膚里，莫名透出一絲絲溫暖，我被她打動了，木木地點了點頭。
她馬上坐在靠近我的位置上，拿過我因不耐煩而氣惱亂涂亂畫的草稿紙，翻到空白的那一頁，開始演算起來。過了一會兒，她停下了手中的筆，說：“其實這道題有一種不一樣但很方便的解法�！�
我疑惑地皺了皺眉頭，聽她繼續(xù)講下去：“這種方程運算的解法有很多種，先給你講這幾種吧……”我的思緒隨著她朗朗上口的解法波濤起伏，我情不自禁地也在草稿紙上算著。
在這段時間里，我熟悉了她的聲音，熟悉了她的笑聲，熟悉了她的字體，甚至還熟悉了她的口頭禪，我知道她的名字——許可欣。
很快，我通過了一個很奇怪的方式——請教一道數(shù)學(xué)題和許可欣成為了朋友，漸漸地，我們的身影屢屢飄蕩在操場上，教室里……我們彼此互相了解，相互熟知。
這個友誼已經(jīng)持續(xù)到現(xiàn)在了，整整三年的小學(xué)時光，我們已經(jīng)是小升初六年級的學(xué)生了，成為曾經(jīng)敬仰過的大哥哥大姐姐了，可是這就意味著即將到了分別的時候了，我得知許可欣和她的朋友們要回老家讀書了，我們每天見面的目光里總是充滿著不舍。
許可欣，我會靜靜地在遠方的某個角落等你，等到我們再次見面的那個時刻，相信我們的友誼能持續(xù)到那一天，再見了，朋友，也許身影即將分別，但我們的友誼永遠不離分。
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