【推薦】友誼的作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
有一本書上說過：在這個大千世界里，兩個人相遇的幾率是兩千分之一，成為朋友的幾率大約是兩億分之一。那么，此時此刻，那一個終究會和我相遇的兩億分之一的你，又在何處呢？
——題記
也許是因為家庭教育的緣故吧，從小我的心智相比較同齡人而言，就更為成熟。自然而然的，和同齡人之間談?wù)摰脑掝}較少，也就造就了我在別人眼中的形象，一直是個不愛說話，又冷漠的拒人于千里之外的人。
我曾經(jīng)也有過幾個朋友，可不是因為她搬家，就是因為我倆成績懸殊過大，少了共同語言，少了共同相處的時間，從而導(dǎo)致關(guān)系的淡化。
之前我們班有個女生特別喜歡我的小說，天天黏著我問我要小說，久而久之，也就成為了好朋友，她也給予我很多寫作的動力�？梢驗槲业年P(guān)系，導(dǎo)致了她和她之前一個非常要好的朋友吵架，冷戰(zhàn)了好久，甚至還將眼睛都哭腫了。
我不忍心看她兩頭為難。于是，之后，除了借給她我的小說看，便不怎么和她接觸了。
漸漸的，我不再開懷大笑，不再對交友表現(xiàn)出感興趣的模樣，不再和別人一起吃、一起玩、一起上廁所。
我越發(fā)沉默了。
媽媽見別人都與朋友形影不離，而我卻總是孤身一人。非常擔(dān)憂，老跟我說：“你看別人，誰身邊沒有幾個要好的朋友？你總是一個人，這可怎么得了。俗話說‘在家靠父母，在外靠朋友�！笥阎g，可以互訴心事；受人欺負了，還有朋友為你出頭；朋友之間互幫互助多好啊，你說是不？你一定要多與別人相處，結(jié)交朋友、閨蜜知道嗎？
而我總是點頭答應(yīng)著，其實，我又何嘗不明白這其中的道理呢？我又何嘗不想有一個自己的“閨蜜圈”呢？
我曾無數(shù)次的幻想過：我的閨蜜會是怎樣一個人呢？是胖的？還是瘦的？是高的？還是矮的？是那種活潑開朗、大大咧咧的女孩子？亦或是那種安靜文雅、靜如處子的女生？
說實話，對此，我真的有過很多的憧憬�？墒�，對于友誼這個詞語，我的心底里還是有著些許的抵觸。
我說過，我是一個較為冷漠的人，所以對于她們那些“我最喜歡的是你吖”“我好愛你！”這類十分肉麻的話，我是怎么也說不出口的。盡管我的心里很清楚，這些話，只不過是朋友之間增進感情的一種方式而已。
相信很多人都看過某些電視中的情節(jié)，比如說：一些富家小姐、公子的身邊，老是圍著許多討好他們的人，也就是他們口中所謂的朋友。而如果這些富家小姐、公子家中的公司出了問題，需要資金周轉(zhuǎn)時，那些昔日的朋友卻個個電話打不通，人找不著了。
還有就是當下比較受歡迎的重生類型的小說，相信大家應(yīng)該看過不少的吧。在此類小說中，最常見的一種劇情就是：女主的閨蜜和女主的愛人聯(lián)合在一起，害死女主。
我知道，這種電視小說中的劇情在現(xiàn)實生活中是不常見的。但是我們生活中還是有一些很相似的事情：小學(xué)的時候，我們班上有一個女生，她的朋友大多都是在班上成績比較好，或者是比較受歡迎的人；還有就是現(xiàn)在我們班上一個人，表面上和有個同學(xué)玩的很好，可是在背地里老是說她的壞話。
看著這一件件的事，我不禁感到十分迷茫。
我要的，不過是一份不需要什么甜言蜜語來裝飾，也不需要什么權(quán)利、金錢為基礎(chǔ)的純真友誼罷了，難道就真的有這么難嗎？
友誼的作文 篇2
命運的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見過他，但卻有種似曾相識的感覺，于是我們成為了彼此的知己，因為遇見了他讓我感覺到了真正的朋友——郭少鑫。
我和他是在七年級軍訓(xùn)認識的，我們倆的體育都很好，愛好也狠相同，就連有時候說話都很相同，我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠的朋友。雖然七年級上半學(xué)期這種信念一直沒變過，但是在下學(xué)期一場意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。
現(xiàn)在的他對我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時候心里有說不出的難受，曾經(jīng)想過去給他說聲對不起，但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺又壓了下來，就這樣不知道在我腦海里重復(fù)的多少次。當下課看見他和別人在一起高興時，我總是很傷心，我知道，我是沒有權(quán)利限制他交友。我不知道，我是沒有權(quán)利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發(fā)泄！
我知道我倆的友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會斷掉，我不希望的倆的友誼被時間沖刷，不想以后見面想陌生人一樣。現(xiàn)在想起來我倆以前在一起真的很快樂。可是現(xiàn)在，漫漫回家路，好長，好長。我真的想我們倆還能夠在一起開心，搗亂，為班級拼搏，但是我沒有這個勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說，還希望我們在一起玩，就這樣從那次到現(xiàn)在我們沒再吵過架。
這次我希望彼此的心鎖能夠?qū)⑽覀兙o緊綁在一起，永遠不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個期限那么我希望是一萬年！
友誼的作文 篇3
上一年級的時候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺左腿一陣疼痛，連忙扒開褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉恚壬峡钠屏似�，鮮血不斷的流。這時候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧！”說罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺得只是弄破點兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來。張靖晗仿佛看出了我的心思，又說：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時別不過她，只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室。可是，醫(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的話。感覺自己|“必死無疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的藥水。原來，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時候伸出友誼之手！
友誼的作文 篇4
物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅(qū)使得工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚得詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也象花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝�！痹瓌t詩友誼的標尺，微系得紐帶。無原則的友誼是危險得，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當?shù)膶ひ�、�?jīng)營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。
友誼地久天長。
友誼的作文 篇5
友誼是寒冬中的`一團溫暖的太陽，為你照耀;友誼是沙漠里的一股清涼的泉水，為你解渴;友誼是饑餓時的一塊美味的面包，為你充饑；友誼是迷茫中的一盞明亮的路燈，為你指明方向。
在20xx年的那一個冬天，天上下著鵝毛大雪，地上的積雪都到腳環(huán)那個地方 ，樹木都披上了耀眼的銀裝、地上蓋上了銀白色的毛毯，到處一片白色。我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，玩得不亦，先玩堆雪人：我們幾個人一起先用鏟子挖了一個小圓球，然后就用手推，那個小雪球慢慢得變大了，到最后那個雪球變得很大，任憑我使出全身的力氣也不能推動一點。但在小伙伴的幫助下我們終于對好了身體，接著我們找來了樹枝、一種樹的果實、一個桶等東西，把雪人的其他身體部位裝好，一個雪人栩栩如生地站在我們的面前，我們看見自己做的雪人激動地圍著它唱歌跳舞開心不已。就在這時，不知誰提議來玩打雪仗。我們連連說好，迫不急待地來到一片空地。
我們先分好隊，然后分散，我藏在一輛汽車后面，然后順手捏了個雪球，發(fā)現(xiàn)有一個人在汽車前面，我躡手躡腳地走到他的后面，趁她不注意 ，以迅雷不及掩耳之勢把手中的雪球向他扔了過去，哪知，我用力太猛，不但可盡沒扔中，還摔了個狗啃泥，滿口是雪，伙伴們見了，都跑了過來，扶起我，幫我彈彈褲子上的雪，在我身旁，急切、關(guān)心地問我：“這疼不疼，要不要找我的父母.”還一直安慰我，還把自己水壺里僅有的水給我喝，說是給我暖暖身子，是我十分過意不去，但我的心不知不覺有一暖流流入我的心田。
在那一天，天氣雖然十分得寒冷，但我的心里卻暖呼呼的，我想這就是友誼的力量吧！
友誼的作文 篇6
有時候，我一直想不通，為什么我是個沉默的孩子？不善言談，不善交流。我討厭這樣！
幼兒園時，我是老師眼中的乖孩子，卻總是被小朋友欺負。今天手絹被搶走了，明天臉上又被別人的指甲劃上長長的一道，留下一個月都消不掉的疤痕。因為我不善言談，把痛總留在心里，所以這種事便經(jīng)常發(fā)生，經(jīng)常不了了之。漸漸地，我的心被蒙上了一層紗，從不敞開心扉與人交談：漸漸地，我變成了孤單一人，從不和小朋友做游戲，從來都是呆在家里。
小學(xué)時，我仍是老師眼中的乖孩子。老師布置的作業(yè)認真做，老師上課講的知識認真聽，漸漸地，我愛上了學(xué)習(xí)，并且當上了第一批“紅領(lǐng)巾”。那時，別提有多開心了！小學(xué)上了三年后，因為要換老師，所以我轉(zhuǎn)學(xué)了。當轉(zhuǎn)校生讓我很不習(xí)慣。開始，同學(xué)們都很歡迎我，紛紛和我做朋友。但后來，他們發(fā)現(xiàn)我的沉默，我不善言談。漸漸地，他們都和我疏遠了，我又是孤單一人了。我仍是聽老師的話，聽媽媽地話，仍是認真學(xué)習(xí)。因為我相信，只要學(xué)習(xí)好，總有一天，會有很多人來找我做朋友的！于是，我更努力的學(xué)習(xí)了�？墒侵钡疆厴I(yè)，我也沒有一個知心朋友。但我明白了，要想交到之心朋友，就要敞開心扉，打破沉默。帶著這個一直以來來的愿望，我又升到了初中。
剛上初中，我覺得一切都很新鮮，進了初中教學(xué)樓，進了初一四班，我便滿懷喜悅的尋找著一個之心朋友。最終，我真的遇到了。她是我的同桌，和我的性格很像，只是沒我這么沉默。
我和她的友誼算是我的歷史上的一個奇跡吧！因為我從沒有過一個真正的朋友！她讓我感受到了有朋友的溫暖，她讓感受到了同甘共苦。我也知道了，有朋友，是一件多么幸福的事。后來，我們又遇到了兩個志趣相投的朋友。我們四個人都姓王，被同學(xué)們稱做“四大天王”。也許，這就是緣分吧。
直到現(xiàn)在，上了高一，我們?nèi)越?jīng)常聯(lián)系，仍并排走在街上，仍說著同樣感興趣的話題。我想大聲宣布：我不孤獨！我有一份珍貴的友誼了！我很開心！
十五年的風(fēng)吹雨打，十五年的性格磨練，十五年的酸甜苦辣，點點滴滴都融在我心中。這十五年，我忍了太多太多，我曾經(jīng)一個人悄悄的哭，我從來都是把痛楚留給自己。我不曾對父母說，不曾對老師說，也不曾對她們說。我只想他們分享我的快樂，我只想把痛楚憋在心中。也正因為這樣，我變得很堅強，從不在別人面前留一滴淚，因為我總想證明：我很堅強！十五年了，我依舊內(nèi)向，依舊沉默。只是――我學(xué)會了與他人分享快樂；只是――我不再是孤單一人；只是――我終于尋找到了經(jīng)得住考驗的友誼！
友誼的作文 篇7
小學(xué)的時光馬上匆匆離去，六年時光也將煙消云散，現(xiàn)在的我們珍惜時間，時光，珍惜每一刻和老師同學(xué)們在一起的課堂，珍惜在畢業(yè)季里在校園的最后時刻，其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。
我和小韓是班里公認的好朋友，從小玩到大，感情比天高，比海深，但友誼的小船卻說翻就翻。那天我和小韓出去玩，但卻不小心把我的胸章弄丟了，我把錯全部怪在她身上，因此那兩天我們的關(guān)系僵了好久。
那天，是一個不折不扣的大熱天，知了在樹上，一聲一聲叫著，好像在說著今天的天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室，準備上體育課。過了一會兒，體育老師來了，說：班里這次舉行1200米長泡，你們要踴躍參加，出門，我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手，體力較好的她向我擺了個鬼臉，好像在說著，你看我可以跑這么遠。你卻不能跑。我氣不打一處來，看著她充滿了嘲諷的鬼臉，我也證明似的高高舉起手，還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我，但是我卻忘了我有低血糖，跑不了太久。
我們先熱熱身，活動活動身體，遍上場了，隨著一聲哨響，我們都跑了起來，我和她不分上下，都在努力地向前跑，但跑了一會兒，我的體力就不怎么好了，開始喘氣，她看見我這樣，把手伸過來，準備扶我一把，但卻被我打掉了，我向證明似的又接了跑了起來。他搖了搖頭，嘆了口氣，也跟著跑了起來。隨著喘氣聲越來越重，我的眼前越來越模糊，旁邊同學(xué)的加油聲也隨著喘氣聲的加重越來越小，終于砰的一聲，我因為低血糖摔倒在地。在最后還有意識的時候，我看見他著急，急忙都向我跑過來，嘴里還說著大喊著我的名字，他把我。抱在懷里念叨著對不起，對不起，接著我就沒了意識是昏了過去。
醒來的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天上午，我躺在醫(yī)院的病床上，手上還豎著液，小韓疲憊的趴在床上睡著了。原來小韓看到我暈倒之后，立馬背著我向老師那里又跑去，在得到老師允許后。急急忙忙的送我去醫(yī)院。聽媽媽說，這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身后，他也醒了過來向我說著對不起，我這一次握住了她的手，微微一笑，對他說，不怪你，我們做一輩子的好朋友，
就這樣，我和小韓因為這件事情。感情深了好久也沒有鬧過別扭。這份友誼，我想一直珍惜下去。
友誼的作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。拿過來便要摔，已報摔、踩之恨�？晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中，時間似乎停止了。只聽見我與陳明的呼吸聲。
我忽然想起某一天的早晨，我與陳明一起去公園里的滑冰場上玩，有一個人故意撞了我一下，我吃了一個“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了，還流出了血，陳明見罷，立刻沖了上去，我從沒看過他用這么快的速度去追別人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一個滑冰高手。最后他追上了他，硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了，只好向我說：“對不起。”
還有一次，出去郊游時，我居然忘帶了水，一路上不停的喊口渴，又沒有帶錢。陳明見我這樣子便給了我3元錢，讓我去買兩瓶水。買回來后他居然將兩瓶水都送給了我，我不禁有些感動。
我的手不禁意間松了開，船沒有壞，不過起了幾條裂縫。陳明過了來，將木船踩碎。說：“我們的友誼，就如這木船……”說完，他便頭也不回的走了。
過了幾天，我在小組里又做一個木船，涂上我精心制作的迷彩色顏料。因為我知道陳明的志向是當個軍人，所以特別喜歡迷彩。
由于小木船的事，陳明不再和我在一個桌子做物品了，現(xiàn)在坐我旁邊的是一個不茍言笑的人，他常常緊閉著嘴，不與人說話。這時我開始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時候，常常會說一些很搞笑的話。
我時不時的往陳明那邊看，他也在做小木船。
時間流逝的很快，似乎一眨眼就過了三天，一艘插著國旗的小帆船出世了。我想今天放學(xué)以后，把這艘小木船送給陳明。
放學(xué)了，我找到了陳明，我們異口同聲地說：“對不起�！辈⑹稚系男∧敬f給對方。在此時，中斷的友誼之水又開始緩緩流淌，被損壞的小木船又重新駛進對方的心房。見證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。
見證友誼的小木船。
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