有關(guān)珍惜友誼的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的珍惜友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒有了它，人就會變得孤獨與寂寞。友誼猶如電話線，連接了電話兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時間一晃而過，你根本不曾知道你早已跟一個人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。
記得一年級的時候，我沒上幾個星期的學(xué)，便與一個女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會打打架、吵吵嘴，不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語，而在暑假里我們度過了最快樂的時光——我們在小區(qū)的車庫旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝灰粫䞍�，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿了我們的雙腳，我們找來了干樹葉把腳擦干凈；接著我倆又來到了社區(qū)的游樂園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂園上時時蕩漾著我們的笑聲……
隨著時間的流逝，我們在漸漸地長大，而她們家也搬走了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我也很少見到她，心中對她充滿了無限地思念。媽媽對我說，你很快會有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會獲得快樂與放松，因為真正的友誼就是快樂時一起分享，悲傷時一起分擔(dān)。
珍惜友誼的作文 篇2
友誼似一朵花，有開有�。挥颜x如一本書，可以都會你很多東西；友誼又如五味瓶，讓你嘗盡酸甜苦辣……
在即將離別時，友誼發(fā)揮了它的魔力，即使是兩個不久才認識的朋友，都會覺得戀戀不舍，想到要和朝夕相處的朋友們分別了，迎來的是一個個陌生的面孔，心里就會覺得放不下。
擁有友誼，你將有終生受之不盡的幸福與快樂，傷心時，有人陪你傷心；快樂時，有人陪你分享；孤單時，有人陪你為你講笑話。我也有友誼，有友誼就會有朋友。
我懂得了珍惜友誼。
珍惜友誼的作文 篇3
泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。
一首簡單的小詩，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩摘抄在我的日志上，希望大家看過后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。
友誼因為超越而變得崇高和圣潔，友誼因為崇高和圣潔才有了分量！友誼是人與人之間溝通的橋梁，友誼是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友誼，人與人之間就會就會失去相互間的信任，從此感到孤獨與寂寞。
朋友總會在你失敗傷心的時候給予你親切的安慰，這時候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠待人，這樣才能擁有更多的友誼;我們應(yīng)該珍惜友誼，這樣友誼才會長久！
珍惜友誼的作文 篇4
友誼是光，照亮別人，溫暖自己；友誼是天空，寬容廣闊友誼是分數(shù)中的分母，有難一起扛。
今天，我們在教室舉行了一個經(jīng)典的掰手腕活動，同學(xué)們很高興，似乎期待著比賽，可說到選人的時候，同學(xué)們又沸騰起來。因為胖同學(xué)永遠占優(yōu)勢。
游戲規(guī)則是找兩組同學(xué)，兩臂垂直交叉，先把對手的右手板平者獲勝，注意：除了右手其他部位不能動，否則就是犯規(guī)。
好戲馬上開始了。同學(xué)們有的不想?yún)⒓樱械暮芊e極，有的連對手都找好了，可見有多么想玩兒這個游戲。
“三！二！一！”開始了，先是楊雨欣和王穎的.對局，只見楊雨欣摩拳擦掌，反而王穎很淡定。四目相對的她們“殺氣騰騰”，開始比賽了，雙方都很專注，怕一溜神就會輸?shù)粢粯樱瑮钣晷赖氖找稽c點的被掰下去，她應(yīng)該是拼盡了全力，冒著絲絲青筋的手開始緩緩上升，胸有成竹的王穎大吃一驚，難道楊雨欣要反敗為勝嗎？然而并沒有，可是她已經(jīng)用盡了全部力氣，卻也不敵王穎，這局王穎獲得了勝利。
下一局是候德鑫和萬里煒，剛開始，萬里煒似乎有些迷茫，直接被秒殺掉。
第三場開始了，是我和張鑫的比賽。我裝腔作勢，我咬緊牙關(guān)，卻也不敵虎背熊腰的張鑫。
要知道比賽只游戲的一部分，不應(yīng)該太注重成績，更要看中友誼。
珍惜友誼的作文 篇5
每當(dāng)看到抽屆里那塊永遠閃光的手表，我都會想起5年級前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠難忘的小事……
記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個人在教室里打掃衛(wèi)生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因為她過不久就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我們更加親密了，過了10分鐘，同學(xué)們都回來了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見了！那可是爸爸從美國帶回來的啊！”我大聲的喊著，這時，全班100多只眼睛全部投向我這邊。“真的不見了！同學(xué)們都在自己周圍找找啊！那表丟了我準死定了！”我急切的邊跺腳邊說。只見他們都熱心的在周圍找了起來。我把書包里的書本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒有！我心想：“不對呀！我肯定帶了！會不會是被誰偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個人在教室里，不是她還會有誰！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節(jié)課我都沒有上好，心里想的全是背判朋友的她！
珍惜友誼的作文 篇6
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光。
幼時的我不懂什么是真正的朋友，認為見到我笑的同學(xué)就稱得上；小學(xué)時又認為形影不離，有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時，往往感覺不到：她其實已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題，上下學(xué)的陪伴，共同管理班級，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友，但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強烈，誰才是真正的朋友……
五年級那陣我擔(dān)任大隊長，她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合，我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，后來老師說她來帶早讀，我輕松多了。為了運動會，本想以身作則的她累倒了，兩次領(lǐng)早讀時倒在講臺上，我又頂了上來。
那是個周四早上，一進教室就看到那摞該死的報紙，名單在我腦子里，這又是件倒霉事了：發(fā)得挺快，可手里卻越來越多，急得像熱鍋上的螞蟻！
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了，天知道我該怎么辦，正巧來到她桌前，“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行，你身體那么差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，“同學(xué)們，把書打開……”猛一回頭，她從容地沖我一笑，當(dāng)時靈魂深處在吶喊：就是她！
整個早讀心慌意亂，余光總偷偷瞟一眼。“丁零零”她撐下來了，我趕忙迎過去，望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無言了。
再后來，我愛流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花，總能及時供應(yīng)。
有一次我忍不住笑了：“怎么這么巧，又是為我準備的？”“是啊，我也愛流，只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛，你哪流過鼻血？
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍，畢業(yè)的那一年友情日益深厚，帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。
在一中同學(xué)來的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能參加，可是她的生日是幾號，唉，我太自私了。“本月20號是你的生日吧！
預(yù)祝你生日快樂。”看到這兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信：為何彼此稱有緣卻總錯過，為何曾荒謬地懷疑友情不會持久，你已把我忘記！
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因為那是童心的港灣，而今又驗證了永久真摯的友誼。
有你我不會孤單，有你我會更快樂，認識你是我的榮幸。朋友，謝謝你
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上七年級了，進入了新的學(xué)校，揭開了人生新的一篇，以前的種種都已經(jīng)成為過去，再想回到美好的過去，已是可望而不可即了。過去的已經(jīng)成為“歷史”，在歷史的長河中有許許多多的美好的回憶，它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清�！芭笥选本褪瞧渲械囊徊糠�。我從童年到小學(xué)畢業(yè)，結(jié)識了不少知心好友。他們各有各自的特點，性格突出，常常激起我的追憶。
我上學(xué)前班時的好友叫做高超。他長得很胖，濃眉大眼，力氣也挺大，至于其他的特征我就想不起來了。但我們在一起玩得很開心。畢竟是年幼，免不了做錯了事。下課了，我倆叫了幾個同學(xué)，組成一支“敢死隊”，去“討伐”一個重量級同學(xué)——高陽。我們一擁而上，有的抓住他的腿，有的拽住他的胳膊，把他摁在了地上，動彈不得。然后我們一個一個壓在了他身上
。他呈受不了了，拼命掙扎，但無濟于事，只得大呼救命。他的慘叫聲招來了老師，老師嚴厲的批評了我們“敢死隊”的每一個隊員，還罰我們挨站，一站就是半天。望著老師從來沒有的嚴肅的面孔，望著圍觀的同學(xué)，我小小的內(nèi)心感到了無比慚愧，發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是，這成了我第一次也是最后一次罰站了。
劉朋搏。這個朋友最值得一提，他是我最好的朋友，給過我許多幫助。英語補習(xí)班，我上得晚，要沒有他耐心地輔導(dǎo)，不厭其煩地講解，上了幾天學(xué)后的期中考試，我還真得不了使老師都驚訝的分數(shù)——120分的試題，得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
六年級時，老師給我們設(shè)立了數(shù)學(xué)小組，好讓我們互幫互助，共同進步。我們組共有四個人，其中一個就是朋搏。剩下的除了我，成績都不太理想，有一個甚至什么都不會，差到了極點，為了讓他們弄明白，我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助，我才能有一點空閑時間歇歇。我倆的興趣還有相似之處，經(jīng)常展開激烈地討論。有一次，我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見，意見不一�！拔艺J為天外有天，前幾天電視上不是說過宇宙的形成嗎？”朋搏第一個發(fā)言�！澳桥c‘天外有天’有何相干？
我看天外沒有天。”我反駁。“天外一定有天，書上說，宇宙正在不間斷的膨脹收縮，試問：如果天外沒天那宇宙怎么膨脹收縮呢？”……經(jīng)過這樣激烈的討論，我們最終得到了兩個結(jié)論：1.天外可能有天，也就是宇宙外還可能有空間；2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過交流我們互相學(xué)習(xí)，彼此了解，真是兩全其美。
珍惜友誼的作文 篇7
友誼，是金錢買不到的東西。交一個好朋友，終身受益；交一個不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過一個不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動的時間。我正和我們小組的人玩耍時，我的那個同學(xué)跑了過來，和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時在一起玩，放學(xué)時還一起回家。雖然平時我覺得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個世界上沒有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點。
一次偶然的機會，老師把她調(diào)到了我身邊，她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后，總是不帶齊學(xué)習(xí)用品，到要用的時候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業(yè)時，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個，卻偏說修正帶快用完了，不管怎么說也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵，于是我忍了下來。
又過了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說我們可以寫作業(yè)或看書，就是不能講話。剛說完，老師就走了，這個五（1）班成了我們的天地。
老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我同桌和我一起寫。寫了一會兒，我的同桌有一題不會，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過去，我的火氣“噌”的一下上來了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。
我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說：“你把我的作業(yè)本撕壞了，現(xiàn)在請問該怎么辦？”誰知她竟然說：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強忍著怒火狠狠地丟下兩個字：“絕交！”她說：“絕交就絕交！你以為你是誰啊！”就這樣，我們結(jié)束了這段友誼。
現(xiàn)在回想起來，我覺得當(dāng)時的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點啟示：不要交自己認為不值得交的朋友。
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