【實(shí)用】小學(xué)友誼作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)友誼作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)友誼作文 篇1
誠(chéng)信是甘甜的雨水，滋潤(rùn)人們的心田；誠(chéng)信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖整個(gè)大地；誠(chéng)信是天空中的北極星，使迷路的人們找到方向。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。"我國(guó)著名的思想家和教育家孔子也說(shuō)過(guò)："人而無(wú)信，不知其可也�！边@些名言都可以告訴我們誠(chéng)信的重要。可見(jiàn)，誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，誠(chéng)信已成為無(wú)價(jià)之寶。
在我們的日常生活中往往會(huì)發(fā)生許多關(guān)于誠(chéng)信的事。
去年暑假，我和小琴約好了中午一點(diǎn)三十分來(lái)我家復(fù)習(xí)功課。
夏日炎炎，我坐在沙發(fā)上一邊吹著空調(diào)，一邊等小琴。可不巧的是，家里停電了。我只好忍受著炎熱，繼續(xù)坐在沙發(fā)上。
我坐在沙發(fā)上，抬頭看了看掛在墻上的鐘，已經(jīng)兩點(diǎn)了，可小琴還沒(méi)有來(lái)。我已經(jīng)等她等得口干舌燥了，想下去買(mǎi)瓶水喝，剛想走出門(mén)，轉(zhuǎn)念一想：如果我走了，小琴恰好來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我不在家，就會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信的，她應(yīng)該不想跟沒(méi)有誠(chéng)信的人玩吧。一想到這，我就立馬退回來(lái)了。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……小琴還沒(méi)有來(lái)。此時(shí)，汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，我已經(jīng)熱得受不了了。
"叮咚�！边@門(mén)鈴聲仿佛天籟般美妙。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)小琴站在門(mén)口。我激動(dòng)地說(shuō)：“小琴，你終于來(lái)了！”
從古至今，關(guān)于誠(chéng)信的故事層出不窮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人心惶惶之際。商鞅擔(dān)心老百姓不會(huì)相信自己，于是在都城南門(mén)豎起一根三丈長(zhǎng)的木頭，并許下承諾：只要有人把這根木頭從南門(mén)搬到北門(mén)，賞十兩銀子。但是老百姓覺(jué)得這么輕而易舉的事不可能拿到那么高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯搬。商鞅見(jiàn)沒(méi)人搬，又把賞金提升到五十兩。終于，有人出來(lái)把木頭搬到了北門(mén)，于是商鞅就給了他五十兩銀子。商鞅用實(shí)際行動(dòng)表明了自己沒(méi)有欺騙老百姓，最后順利頒布了法令，秦國(guó)也因此變得更強(qiáng)盛。
是的，誠(chéng)信可以使一個(gè)國(guó)家變得更加強(qiáng)盛。誠(chéng)信，也可以讓我們的生活變得更加美好。
小學(xué)友誼作文 篇2
一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，把小姑娘多蘿莤和她的小狗托托吹到了一個(gè)神奇的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的回家旅程中，多蘿莤陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅。稻草人想要一個(gè)聰明的腦子，鐵皮人想有一顆溫暖的心，獅子想擁有膽量。為子實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們和多蘿莤結(jié)伴而行。一路上，他們互相幫助，克服種種挑戰(zhàn)，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得其實(shí)他們?cè)诼飞隙家呀?jīng)不知不覺(jué)地實(shí)現(xiàn)了愿望。稻草人為了朋友們的安全開(kāi)動(dòng)腦筋，有了一個(gè)聰明的頭腦；鐵皮人對(duì)朋友們非常友好，擁有了一顆善良的心；膽小獅為了保護(hù)朋友們，有了對(duì)付敵人的勇氣。這些愿望都是為了朋友們才實(shí)現(xiàn)的，只是他們自己沒(méi)發(fā)覺(jué)而已。
假如多蘿莤沒(méi)有碰到這些朋友，她可能會(huì)很孤獨(dú)。友誼真神奇，真珍貴，值得我們好好的珍惜。
小學(xué)友誼作文 篇3
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛(ài)情等，你認(rèn)為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而生活也會(huì)變得豐富多彩。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了�；叵胍幌拢瓉�(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字。”同學(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感激地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我緊緊地抓著筆寫(xiě)著，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì)黯淡無(wú)光，不會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫(huà)卷。讓我們一起培養(yǎng)友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！
小學(xué)友誼作文 篇4
胸懷陽(yáng)光的味道，覓一處桃園渡口，于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng)，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天說(shuō)到了一扇窗，那我們今天就繼續(xù)說(shuō)吧，一扇窗，是把幸�？鞓�(lè)的鑰匙
那么朋友，也是人一生重要的一部分，我認(rèn)為朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因?yàn)樗虝?huì)我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因?yàn)樗虝?huì)我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)紵约�，幫助他人�?/p>
朋友，可以是一束荷花，因?yàn)樗虝?huì)我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的郁金香，也許是神韻獨(dú)具的百合……但我們?cè)诘玫接颜x的同時(shí)，別忘了學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)
珍惜來(lái)之不易的友誼，讓友誼之花常開(kāi)！隨著花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠(yuǎn)懷念的青春！
小學(xué)友誼作文 篇5
友誼
坐在窗前，打開(kāi)抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風(fēng)拂過(guò)，暖暖的
上五年級(jí)的'時(shí)候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。天天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……
但不知道過(guò)了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
在一節(jié)手工課上，我們?nèi)嘁鲂∧敬�。老師說(shuō)，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭(zhēng)取被選中參賽。大家聽(tīng)了，都開(kāi)始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對(duì)他信心十足地笑了笑，因而我們便開(kāi)始繁忙起來(lái)。
下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到XX跟前，問(wèn)：你做的怎樣樣了？ 還差一點(diǎn)，你的呢？XX一邊說(shuō)，一邊做。
經(jīng)過(guò)我辛勞的努力，這個(gè)凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給XX看。
XX拿著我的小木船，羨慕的說(shuō)：好精致啊，比我做的好多了。話(huà)音剛落，就在那一霎時(shí)，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿(mǎn)面。
XX急忙安慰我，讓我不要難過(guò)，說(shuō)：對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的
不知道為甚么，平時(shí)這讓我聽(tīng)著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，甩在了地上。
后來(lái)，XX哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。
第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒(méi)有，老師說(shuō)：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來(lái)分享��？
不……不是，我和XX一口同聲地說(shuō)道，忘……忘帶了。
老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個(gè)小木船，榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)小木船見(jiàn)證了我們的友誼。
小學(xué)友誼作文 篇6
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船.......
我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說(shuō)：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過(guò)了臉頰。匆忙中，我看見(jiàn)地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對(duì)不起，我不是故意的。我再做一個(gè)賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我才從沖動(dòng)中醒悟過(guò)來(lái)，后悔自己當(dāng)初不理智，后悔將他的小木船摔壞。
“對(duì)不起”我說(shuō)道“我也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒我……”
“沒(méi)關(guān)系，我們一起重新做一個(gè)吧！”
“好的，叫‘友誼號(hào)’吧！”
我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。
小學(xué)友誼作文 篇7
可可和我本是最好的朋友，如果沒(méi)發(fā)生那件事情，或許，我和她的友誼能一直就那么單純的走下去。
記得我和可可是從學(xué)前班一直玩到四年級(jí)，我們是玩得很好的朋友。但是，在五年級(jí)上學(xué)期，變故發(fā)生了。
就在可可快轉(zhuǎn)走前，在學(xué)校，她突然變得憂(yōu)郁，不愛(ài)理人，放學(xué)了也早早的走。當(dāng)時(shí)，我犯下了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤：我并沒(méi)有在意可可的不對(duì)勁，別人說(shuō)可可成績(jī)太好，是老師的寵兒，又當(dāng)上了班長(zhǎng)，就變得驕傲起來(lái)。我居然同意了別人的說(shuō)法，現(xiàn)在想起來(lái)，真是對(duì)不起可可。就這樣，可可不理我了，我因?yàn)槊孀右膊蝗フ宜�。一天下午，是我值日，可可不知道是為什么，居然留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。我心里一驚：可可到底在干什么，難道她不知道她這樣做回家后會(huì)被她媽媽打嗎？等我做完了值日，可可依舊沒(méi)有要回家的意思，終于，作為一個(gè)朋友，我放下面子，徑直向她走去，說(shuō)：“羅可欣（可可的真名），你到底在干什么，難道你不知道這樣做你回家后你媽媽會(huì)打你嗎！”可可聽(tīng)到我的話(huà)，緩慢地抬起頭，同樣慢慢地問(wèn)：“田田，你是在關(guān)心我嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)始生氣：“喂！你到底在干嘛，難道我說(shuō)話(huà)你聽(tīng)不到？你在這樣我真的生氣。”可可站了起來(lái)，把書(shū)包收拾好，背起來(lái)，短暫的沉默后，我只聽(tīng)到這樣的一句話(huà)“走吧！我們?cè)摶丶伊恕！边@句話(huà)讓我太生氣，但我還是選擇和她一起走。
回家的路上，我們一直都在沉默，甚至連空氣都那么沉重，氣氛十分壓抑。最終，可可開(kāi)口了：“田田，我有件事情要告訴你�！庇捎谖艺谏鷼猱�(dāng)中，我并沒(méi)有理她，可可并不理會(huì)我的態(tài)度。接著說(shuō)：“你不用回答，這個(gè)消息我并不想告訴你……”正當(dāng)她要說(shuō)那個(gè)該死的神秘消息的時(shí)候，我打斷她，不耐煩的說(shuō)：“既然你不想說(shuō)，我也不會(huì)逼你�！笨煽纱袅艘幌拢恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，可可的眼神里多了一絲憂(yōu)郁，不，應(yīng)該說(shuō)是只有憂(yōu)郁�？煽赏遥^續(xù)說(shuō)到：“明天…明天，我就要轉(zhuǎn)走了�！苯K于，淚水壓抑的氣氛當(dāng)中像氣球一樣爆發(fā)，可可哭了，她不想讓我看到她的淚水，跑了，只留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。
第二天，可可的座位是空的，老師宣布了可可轉(zhuǎn)走的消息，當(dāng)時(shí)我的腦袋就蒙了，那天我沒(méi)有心思上課，心里只有昨天發(fā)生的事情……
可可，現(xiàn)在，你還好嗎？我們都升到六年級(jí)了，讓時(shí)間去見(jiàn)證這一切的一切吧�。�！
小學(xué)友誼作文 篇8
這是一個(gè)金秋的十月，我們?cè)谶@個(gè)秋高氣爽﹑碩果累累的季節(jié)里，我們的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我早早的就到了學(xué)校，我們讀了一會(huì)兒書(shū)，老師就叫我們出來(lái)排隊(duì)，我興致勃勃的排隊(duì)走。
操場(chǎng)上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……
輪到了我們班和四二班拔河比賽的時(shí)候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級(jí)的“三連冠”呢！和二班比賽的時(shí)候果然不出我的所料，輕松地進(jìn)入了總決賽。
到了下午，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，決定再拿它個(gè)冠軍。我們很快的拿下了第一局，因?yàn)槲覀兏吲d的太過(guò)頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負(fù)的時(shí)刻了，我們鼓起贏得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學(xué)都哭了。
我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會(huì)抱怨，而是要為下一次勝利做準(zhǔn)備，明年再見(jiàn)。
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