【推薦】朋友的友誼作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的朋友的友誼作文7篇,希望能夠幫助到大家。
朋友的友誼作文 篇1
朋友是燈, 幫你驅(qū)散孤寂, 照亮期盼。朋友是茶,幫你過(guò)濾浮躁,儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是糖,幫你沖淡苦澀,掛滿(mǎn)甜蜜……在我身邊就有一位很好的朋友——張耀月。她是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài)的小女孩。它長(zhǎng)著一張好看的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,在彎彎的睫毛下不停的撲閃著,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),整齊的扎耳后。她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真心地善良有一顆很強(qiáng)包容心的女孩。記得有一次……
有一天,我去排練了。數(shù)學(xué)課沒(méi)上,所以作業(yè)不會(huì)做,正在我絞盡腦汁的時(shí)候,她看見(jiàn)了立馬就走了過(guò)來(lái)說(shuō):“王書(shū)瀟,這道題我來(lái)給你講吧!”說(shuō)完就給我詳細(xì)的講解。只見(jiàn)她用手拿著筆在草稿本上一邊不停的列算式,一邊頭抬起來(lái)對(duì)我說(shuō)?晌覜](méi)聽(tīng)懂,但覺(jué)得太麻煩她了,便說(shuō)我聽(tīng)懂了?伤孟窨闯隽耸裁,淡淡的笑了一下,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再給你講一遍!笨粗@樣,我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。終于我弄明白了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都去吃飯了,我們?nèi)サ臅r(shí)候飯菜都涼了。我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,但她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,菜冷了還可以吃的。
還記得有一次,她沒(méi)帶筆,向我借我便給她了一只十分漂亮的芭比鉛筆?上挛缥覇(wèn)她要的時(shí)候,她支支吾吾,臉頰張紅的說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我不小心把筆弄丟了!蔽耶(dāng)時(shí)氣極了,那可是我最喜歡的筆呀!還沒(méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)阕唛_(kāi)了。事后,我冷靜下來(lái)想了一下,是我的不對(duì),我不能因?yàn)橐恢ЧP而破壞了我們之間的友誼,于是我跟她道了歉,她也沒(méi)有責(zé)罵我,我們又和好了,她就是這樣一個(gè)十分善良的人。
我記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。在旅途中他們吵架了,一個(gè)給了另一個(gè)一記耳光,被打的人一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的朋友打了我一巴掌,”他們繼續(xù)往前走,突然被打巴掌那位差點(diǎn)被河給淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后他拿起劍在石頭上刻下了:“今天我的朋友救了我一命! 那位朋友說(shuō):為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在刻在石頭上呢?另個(gè)笑笑的回答說(shuō):當(dāng)被朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被朋友幫助,我們把它刻在心里的最深處,那里任何風(fēng)都不可以抹滅它。是呀,朋友的相處往往傷害是無(wú)心的,幫助卻是真心的。在日常生活中,就算再好的朋友也會(huì)有磨擦,我們也許因這些磨擦而分手,但冷靜下來(lái)想一想,看到的總是過(guò)去美好的回憶。所以,讓我們都好好珍惜現(xiàn)在的朋友吧!
朋友的友誼作文 篇2
人是具有智慧的動(dòng)物,人具有生命,世界因?yàn)樯省R驗(yàn)橛辛四,我的生活變得更加的多姿多彩?/p>
自從那天起,我認(rèn)識(shí)了你,我們成了最好的朋友。我的生活因你而精彩起來(lái),你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲,但也帶給我過(guò)委屈的哭聲;你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻,也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻;你帶給我過(guò)令人驕傲的成績(jī),也帶給我過(guò)一振不作……這全都成了過(guò)去式,因?yàn)橛辛四,我懂得了很多,是你令我不斷地成長(zhǎng),因?yàn)橛心悖也哦檬裁唇姓J(rèn)真地學(xué)習(xí)。
記得一次,學(xué)校舉行的月考,成績(jī)新鮮出爐的時(shí)刻,也是我悲痛、難過(guò)的的時(shí)候,你看到我憔悴的樣子,望著我目瞪口呆的樣子,一動(dòng)不動(dòng)地望著成績(jī)報(bào)告單。這時(shí)的你,走了過(guò)來(lái),接過(guò)了成績(jī)報(bào)告單,看著,望了望我,說(shuō):“你怎么會(huì)這樣,你可不可以告訴我,你怎么會(huì)考得這么差?不過(guò),你不要怕,因?yàn)橛形以,我?huì)幫你……”我仍然是那樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,突然,一大本書(shū)啪在我的頭上,我只好望了一望她罷了。“以后,我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)吧!不用收補(bǔ)習(xí)費(fèi)的哦,你攢到啦!”她向我微微一笑…… 放學(xué)回家后,我遞給了父母,我把父母嚇壞了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我像木頭似的站在那,完全失去了知覺(jué),任憑他們?nèi)绾瘟R,也許只有那顆受傷的心沒(méi)有變成木頭吧,我的成績(jī)跌進(jìn)了谷底,讓老師、父母趕到了奇怪,他們不知道為什么,也許只有你了解我……
你遵守了你的承若,果真你幫助我補(bǔ)習(xí)了。一放學(xué),你就會(huì)走過(guò)來(lái),手捧著那些數(shù)理化公式,什么古詩(shī)、文言文,英語(yǔ)單詞,英語(yǔ)常考句型……之類(lèi)的東西。就這樣,我的成績(jī)提高了不少,因?yàn)橛心,我熬過(guò)了艱難的日子,雖然是很苦,但是與你一起學(xué)習(xí)的日子真的是很開(kāi)心,每一分一秒都是快樂(lè)的。這段日子里是你一直陪著我走了過(guò)來(lái)。因?yàn)槟,讓我看到了新的希望,我變懂事了,正如在寒光中看到了春光,在黑暗中看到了光明…?/p>
今天,你漸漸地在我的身邊消失了,帶著微笑離開(kāi)了。
突然間,我想起了一個(gè)有詩(shī)意的字——“文”!拔摹弊,一個(gè)文靜、婷婷立立的樣子,我覺(jué)得很像我這樣的樣子,也許這個(gè)字比較適合形容女生,我可是男生呢!會(huì)感到很詫異。也許“冰”字會(huì)覺(jué)得比較適合我吧!一個(gè)冰冷的心,一雙冰一樣冷的手。因?yàn)橛心,我變了不少………?/p>
正如現(xiàn)在的我,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。只是一個(gè)勁地往面上裝冷酷。你可知道,我需要的是,你端端正正的站在我的面前,向我微笑,讓我感到些許的安慰;我需要的是,你溫情的笑容向著我沖來(lái),跟我聊聊天,讓我冰冷的心感到些許的溫暖;我需要的是,在我困難的時(shí)候你給予我真摯的鼓勵(lì),讓我感到重新的希望;我需要的是,你和我在永遠(yuǎn)一起、一起幸福地生活,讓我感到人世間的愛(ài)……但你,反倒一副面無(wú)表情的模樣,和著別的男孩一起,默默地在我的身邊走了,與我檫肩而過(guò),我只能靜靜地站在那個(gè)角落,看著你的身影,越走越遠(yuǎn),最后,消失在我的眼前。我一回到學(xué)校就變成了一個(gè)書(shū)呆子,也許太空虛了,我死命地學(xué)習(xí),希望那厚厚的書(shū)本可以塞滿(mǎn)它。
因?yàn)橛心悖业纳钭兊酶柿耍灰驗(yàn)橛心,我懂得了許多,許多;因?yàn)橛心,讓我的星空變得更亮了。雖然你離開(kāi)了,我仍然會(huì)惦念著你——文。
天空中懸浮著一些灰色的塵埃,陽(yáng)光因無(wú)法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來(lái)到的哭上聲并沒(méi)有撕開(kāi)那灰色的天幕,它不落淚,反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào),充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無(wú)法描述的空虛,躲在角落里的我打著的是永遠(yuǎn)沒(méi)人能體會(huì)的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過(guò)往的車(chē)輛,一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)著一些安慰的話(huà)語(yǔ),一遍又一遍地祈禱夢(mèng)想成真,一遍又一遍地盼著下雨,盼著有彩虹掛出,盼望著見(jiàn)到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見(jiàn)夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我,墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我,老爸在一邊大聲地斥到:“這算什么?為什么這么簡(jiǎn)單你做不到?為什么? ”只因?yàn)閷?duì)那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么,所以我沉默,所換來(lái)的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰,我在自己的哭聲中慢慢睡去,只是記憶中的枕邊沒(méi)有眼淚。
忘記了在何年何月,太姥離開(kāi)了還未長(zhǎng)大的我,親戚們幾乎流干了眼淚,而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒(méi)有悲傷;幾年后,姥姥也走了,從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒(méi)有流淚,一道看不見(jiàn)的線(xiàn)把我們輕輕隔開(kāi),我流不出淚來(lái)。
于是,有人說(shuō)我心狠。
只因?yàn)槲也涣鳒I。我想,我沒(méi)有眼淚,起碼,在那個(gè)天真的年代,可誰(shuí)又能真的一輩子沒(méi)有眼淚?
后來(lái),我上學(xué)了,結(jié)束了無(wú)憂(yōu)的生活。
某一天,只因某一件小事,我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓,那一刻,我品到了一種苦澀的味道。驀然間,我明白了,這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是,我學(xué)會(huì)了只流淚而不出聲的本領(lǐng),我學(xué)會(huì)了默默發(fā)泄自己的情緒,就在那一刻,我的童年離我而去了。
沒(méi)有雨的天不一定晴朗,沒(méi)有淚的童年不一定快樂(lè)。記憶的`畫(huà)面逐漸縮小,最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我,壓抑著我不想回憶的童年。
朋友的友誼作文 篇3
友誼是多姿多彩的,它是春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田,它是夏日里的一縷清風(fēng),吹掉我們的憂(yōu)愁……
友誼是什么?友誼是外面在下著傾盆大雨,朋友給你一把雨傘。
那是一個(gè)下午,我收好書(shū)包準(zhǔn)備回家,可就在這時(shí),外面下起了瓢潑大雨,而我又沒(méi)有帶傘,我只好呆在學(xué)校,等待雨停。就在我發(fā)愁時(shí),一把雨傘仿佛在我的眼前。哦!原來(lái)是我的好朋友給我的呀!
友誼是什么?友誼是考試時(shí),你忘記帶某個(gè)文具,同學(xué)把他唯一一個(gè)借給了你。
記得那是我二年級(jí)的期末考試的時(shí)候,丟三落四的我又把橡皮忘在了家里,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),問(wèn)他借,不借,問(wèn)你借,也不借。就在這時(shí),我的同桌把他唯一的橡皮借給了我,我連忙感謝他。
朋友對(duì)我的友誼就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。所以,我認(rèn)為友誼是五彩繽紛的,并沒(méi)有唯一答案,那如果我問(wèn)你,友誼是什么?你會(huì)怎么回答呢?
朋友的友誼作文 篇4
打開(kāi)塵封的記憶寶盒,兩個(gè)充滿(mǎn)善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到一班的,我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,就陰差陽(yáng)錯(cuò)地和我們班的“天才”同座,她很好相處,我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷,剛做到一半,我就有一道按原文填空的題不會(huì)了,我急忙抓耳撓腮,正當(dāng)我一籌莫展之時(shí),老師恰好出了門(mén)。太好了!真是天助我也,我急忙掏出語(yǔ)文書(shū),剛剛翻到那一頁(yè)時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭,向我借魔筆,“魔筆在桌上,你自己拿吧!蔽业穆曇糁惺チ送5逆(zhèn)靜,她也似乎察覺(jué)到了什么,又一轉(zhuǎn)頭,看到了我正在抄書(shū)的樣子,我一抬頭,正與她那如炬的目光相遇,我大驚失色,甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞:“我,你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的!皩(duì),對(duì)不起!”,“你沒(méi)有什么對(duì)不起我的,你對(duì)不起的是你自己!”“我真的就只看一眼”我爭(zhēng)辯道!拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f(shuō)。我放下手里的筆,后悔極了。看來(lái),求她寬恕是不太可能的了,現(xiàn)在,只求她不告訴老師了。她也停下了筆,我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼,她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書(shū),這一次考不好沒(méi)關(guān)系,你這種心態(tài)就是不對(duì)的,你就是欺騙了你自己!”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節(jié)課,我小心謹(jǐn)慎的上完了,似乎害怕著某種東西的來(lái)到,這就是做賊心虛吧!下課了,她調(diào)整好自己的情緒,找到了我,細(xì)心地給我講記憶方法,懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話(huà)語(yǔ),從內(nèi)心深處就會(huì)涌出兩個(gè)字“謝謝”,因?yàn)闆](méi)有什么比這更感人,更樸實(shí)的語(yǔ)言了,朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
朋友的友誼作文 篇5
小麗和小芳這對(duì)大家公認(rèn)的好朋友,這兩天卻不知怎么了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
原來(lái),事情是這樣的:在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上,老師不再,讓同學(xué)們自己寫(xiě)作業(yè),身為班長(zhǎng)的小芳負(fù)起了責(zé)任,同學(xué)們都很安靜地寫(xiě)作業(yè),靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),一向愛(ài)吃零食的小麗坐不住了,她左右看了看,拿出自己下課買(mǎi)來(lái)的零食,趁人沒(méi)看見(jiàn)時(shí),偷偷地吃了起來(lái)
坐在她后面的小芳看見(jiàn)了,輕聲告訴她:認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!小麗聽(tīng)后,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑了笑,說(shuō)道:一會(huì)老師來(lái)了可不要說(shuō)我吃零食。小芳聽(tīng)到后,心想,算了吧,都是朋友,這次就不告訴老師了過(guò)了一會(huì),下課了,小麗很高興小芳沒(méi)有將自己吃零食的事告訴老師,但小芳越想越不對(duì),如果一直這樣,那以后小麗會(huì)怎樣呢?于是,她還是將這件事告訴了老師,老師也批評(píng)了小麗,所以,她們才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師,可是,小芳每每向小麗解釋時(shí),小麗都不會(huì)聽(tīng)。這一次,小芳仍然向小麗解釋?zhuān)》奸_(kāi)始就說(shuō):這次來(lái)我只是告訴你一句話(huà),不會(huì)在說(shuō)其它的什么。小麗聽(tīng)后,便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說(shuō):人的某一種習(xí)慣,既可以幫助一個(gè)人,同時(shí),也可以害一個(gè)人,如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去,那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會(huì)害了自己,它也會(huì)影響到其它人小麗聽(tīng)后,陷入了深思中,仔細(xì)地想著,這下,她終于明白了,終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了,她們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友,而且她們相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,矛盾過(guò)后,我們還是好朋友!
朋友的友誼作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,在學(xué)校里,我和同桌——羅宇彤發(fā)生了爭(zhēng)吵,因?yàn)樗尤徽f(shuō)我是烤全羊,我爭(zhēng)辯說(shuō):“那你還是銅鑼燒呢!哈哈!真好笑。”“烤全羊!”“銅鑼燒!”……就這樣你一句我一句爭(zhēng)論不休。突然,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了,我四處向周?chē)耐瑢W(xué)借,可他們都沒(méi)有多余的,看來(lái)只有找他了。這時(shí),我內(nèi)心掙扎著,到底是否找他借呢,萬(wàn)一他不借我多沒(méi)面子呀,可是課堂作業(yè)還沒(méi)做呢,下課前得交作業(yè)呀。我只好硬著頭皮去找他,我用芝麻大的聲音說(shuō):“羅宇彤,你能……”,話(huà)音剛到我嘴邊又收了回來(lái),心想他如果有多余的鋼筆能借我嗎?他用疑惑的眼神看著我,說(shuō)“你說(shuō)什么,沒(méi)聽(tīng)清楚?”“能借,能借我……”,我吱吱唔唔的說(shuō)著,傻傻的看著手里鋼筆。他一下看出了我的心思,把一只鋼筆爽快地遞給了我,我小聲的說(shuō):“對(duì)不起,羅宇彤!薄皼](méi)關(guān)系!”他高興的回答到。我們又成為了好朋友。
記得有一次,我在操場(chǎng)上摔跤了,他急忙過(guò)來(lái)扶我,并擔(dān)心的問(wèn)道:“摔著哪里了?疼嗎?”“膝蓋有點(diǎn)疼!蔽铱拗f(shuō)。說(shuō)完他拉著我的手向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生用棉花沾了消毒液在傷口上輕輕涂沫了幾下!鞍!真疼!”“忍著點(diǎn),很快就好了!彼参康剑詈笏盐曳鏊突亟淌。
我和我的同桌———羅宇彤發(fā)生了一次又一次的事情,但是依然沒(méi)改變我們之間的友情。
還有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。因?yàn)槲业哪_踝下樓梯時(shí),不小心被崴傷了,出行不方便,加上書(shū)包的重量更是加重了我腳的壓力,他不管上課還是下課都時(shí)刻關(guān)照著我,為我提供方便。該輪到換座位的時(shí)候了,有的同學(xué)問(wèn)我:“你的書(shū)包呢?”我得意的指了指站在身后的羅宇彤,這時(shí)他正背著我的書(shū)包,我笑嘻嘻的說(shuō):“他可是我的保鏢哦!”全班同學(xué)聽(tīng)了都哄堂大笑。
從許多事情我明白了朋友之間的友誼是最重要的,沒(méi)有了友誼,你就會(huì)感到孤單,以后我會(huì)和同學(xué)好好相處,相互幫助,相互包容,給大家留下美好的回憶和印象。
朋友的友誼作文 篇7
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里,友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如彩綢,我們共同裁剪,縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美妙的圖畫(huà)。
朋友是肩膀,可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪,可以令你熱情高漲。
朋友是水井,可以讓你享受甘甜。
朋友是助手,可以把你拉出絕境。
我很珍惜周?chē)切⿲?duì)自己狀況感到滿(mǎn)意的人。似乎這些人走到哪里,都帶著愛(ài)與接納的光環(huán)。我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹囊粋(gè)最大的秘訣:當(dāng)我們真正接受自己時(shí),我們被(他人)愛(ài)和接納的可能性才會(huì)更大。
人們喜歡與那些對(duì)自己狀況滿(mǎn)意的人在一起,因?yàn)樗麄儧](méi)什么威脅性。我們都覺(jué)得有必要保護(hù)自己,免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口,有人戳到的時(shí)候會(huì)痛。有些人不斷戳我們的傷口,目的就是通過(guò)讓別人感覺(jué)自己更渺小,從而獲得外界的某種認(rèn)可。與這類(lèi)人在一起,會(huì)讓人覺(jué)得疲憊。
我最欣賞那些對(duì)自己狀況滿(mǎn)意的人的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可。他們發(fā)現(xiàn),他們的價(jià)值是天生的,不會(huì)被其他人的想法左右。諷刺的是,與那些迫切希望得到外界認(rèn)可的人相比,他們終會(huì)獲得更多認(rèn)可。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值來(lái)源于內(nèi)心,他們認(rèn)為詆毀別人沒(méi)有意義。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),唯一明智的評(píng)論別人的方式,就是積極評(píng)價(jià)。
我猜,當(dāng)你意識(shí)到你的價(jià)值來(lái)自于內(nèi)心時(shí),你就會(huì)贊美別人而不是詆毀他們,因?yàn)樗麄兊拇嬖,?duì)于你自我價(jià)值的感知,沒(méi)有任何威脅。另外,比起傷害某個(gè)人的情感來(lái)獲得廉價(jià)的快樂(lè),與他人談?wù)搻?ài),在看著他們的時(shí)候眼睛閃閃發(fā)光,這要更有趣。當(dāng)我們真正接受自己,對(duì)自己的狀況感到滿(mǎn)意時(shí),我們可以平息在公開(kāi)場(chǎng)合由我們的不安所引起的喧囂,享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會(huì)是,這個(gè)世界里幾乎沒(méi)有不安因子。對(duì)我來(lái)說(shuō),那是更美好的一個(gè)世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧,好友伴一生。
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