有關(guān)小學(xué)友誼作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我傷心時(shí)沒有人來安慰我？....一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺得寂寞。俗話說得好：“朋友多了路好走.”朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂感的！例如我，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了！那是因?yàn)?---
她說我的壞話，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對(duì)我很好，在別人面前呢？我也有對(duì)她像知己一樣�。∷秊槭裁磿�(huì)這樣的呢？我對(duì)她也非常好，為什么她會(huì)這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來了！可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒給她，這樣，也許我錯(cuò)了，我其實(shí)我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過了幾天，那是一個(gè)下雨天，我??的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時(shí)候，家人卻沒有來，我絕望了，準(zhǔn)備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去！突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說：“我送你回去吧！”我當(dāng)時(shí)真的不知所措！其實(shí)我心里很想和她做回知己的！但卻覺得....唉，再給她一次機(jī)會(huì)吧！反正沒有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂！
友誼，固然重要，要懂得珍惜！
小學(xué)友誼作文 篇2
友誼是什么？
記得冰心奶奶說過：”友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲�！笔前�！人一生中最為寶貴的情緣，就是友誼。我就有許多好朋友。
她們的性格各異：活潑好動(dòng)的米雪，天真爛漫的張怡，古靈精怪的周慧琳，溫文爾雅的冉夢(mèng)婷……在我遇到困難時(shí)，她們會(huì)想辦法幫我度過難關(guān)；在我傷心時(shí)，她們會(huì)安慰我；在我迷失了方向時(shí)，她們會(huì)以不同的方式使我找回目標(biāo)……她們就像燈，讓我在迷茫時(shí)找回我的方向；她們也像開心果，在我傷心時(shí)會(huì)用各種辦法逗我開心；她們還像冬日里的那一杯熱茶，在寒冷孤獨(dú)中溫暖我的心房……
記得三年級(jí)時(shí)，我特別愛打乒乓球。班級(jí)在選人參加乒乓球輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，僅僅只有兩個(gè)名額。我落選了，我獨(dú)自一人默默地在墻角啜泣，這時(shí)，我的幾位好朋友都向我走來，并對(duì)我說；“女漢那么愛哭干嘛，你以前不是連‘哭’字都不會(huì)寫嗎？這點(diǎn)小小的挫折都受不了，那怎樣才能夠面對(duì)人生道路上更大的挫折呢？”她們的一席話說得我心服口服，為了使她們不要傷心，我也止住了哭泣。
友誼到底是什么？友誼是階梯，它讓你一步一步走向成功；友誼是傾盆大雨中的一把小傘，為我遮風(fēng)避雨；友誼是一面鏡子，它讓你看見最真實(shí)的自己。
小學(xué)友誼作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無論誰(shuí)走進(jìn)去，都會(huì)因?yàn)檫@本書而為之心動(dòng)。
小小的夏洛雖為谷倉(cāng)里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒有。她不求回報(bào)，因?yàn)�，真正的友誼是不需要任何回報(bào)的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，是夏洛用愛織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)離生命的危險(xiǎn)。 友誼，這神奇的力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……
如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設(shè)一座心橋，讓心與心連接在一起……
世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……
小學(xué)友誼作文 篇4
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥�。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來給我告別來了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒。“再見了，好朋友！”靜擁抱我過后，含淚離開了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來，靜偶爾打電話來問侯。但我察覺到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
小學(xué)友誼作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，小學(xué)的六年生活悄然而去，也給小學(xué)的六年生活畫上了個(gè)完美的句號(hào)。在六年生活中，我也交到了各種各樣，形形色色的朋友，我們來到初中，想到要分別，還是挺不舍的。在這么多同學(xué)中，第一個(gè)想到的還是你……
沒錯(cuò)，就是你——杰。為什么？我也不清楚，心中有些迷茫，也許是這些事，讓我第一個(gè)想到你。
杰，不知你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎？那時(shí)我們都剛上一年級(jí)，也許是性格原因吧，當(dāng)時(shí)我到了班級(jí)，比較怕生又人生地不熟的，就很想哭（當(dāng)時(shí)還小），這時(shí)你發(fā)現(xiàn)了我，向我走來，對(duì)我自我介紹�？次也徽f話，就把書包里的巧克力給我一塊，就帶著我找位置坐了下來�，F(xiàn)在想想，真是為我當(dāng)年的行為感到羞恥，也為當(dāng)年能遇到你感到慶幸……
杰，不知你還記得我們第一次吵架的時(shí)候嗎？那時(shí)我們二年級(jí)，我記得當(dāng)時(shí)我把你最心愛的筆弄壞了，你很生氣，很嚴(yán)肅的讓我賠只給你。我卻很不理解，在那小聲嘀咕：不就是一只筆嗎，大不了賠你就是了，用的著發(fā)那么大的火嗎？沒想到這話被你聽見了，大聲喊到：“你不懂，你根本不懂自己最心愛的東西被弄壞的感覺，不理你了，我要和你絕交�！蔽衣犕暌瞾須饬耍骸敖^交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭f完之后就走了，真是友誼的小船說翻就翻。我們就這樣僵持了兩天，我們誰(shuí)都沒理誰(shuí)，我心里很難受，好幾次想找你和解，但一想到你怒發(fā)沖冠時(shí)的表情，我就沒有去找你，因?yàn)槲疑履悴焕砦叶珜擂危詈筮�是你來找我，我們才和解。現(xiàn)在想想，真的好后悔，明明就是我的錯(cuò)，應(yīng)該我向你道歉，卻讓你放低姿態(tài)，現(xiàn)在我才懂了你說的心愛的東西被弄壞的感覺，那感覺真不是滋味。
杰，不知你還記得我們第一次競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候嗎？那時(shí)我們?nèi)昙?jí)，我記得當(dāng)時(shí)我們是為了考試比賽的第一名獎(jiǎng)品——一只很精致的鋼筆，顏色是金黃的，非�？�。我們第一眼就喜歡上這只鋼筆，都發(fā)誓要得第一，結(jié)果沒想到，我們并列第一。我們開始爭(zhēng)吵，老師對(duì)我們說：“大家都是同學(xué)，沒必要為了一只筆傷了和氣�！蔽覀儍杀汩_始互相謙讓，又差點(diǎn)吵起來。最后老師再拿出只一樣的筆，事情才平息下來�，F(xiàn)在想想，覺得這一幕多么有趣。
杰，當(dāng)時(shí)我們將分開時(shí)，我真的很想哭，想到六年來我們?cè)谝黄鸬拿恳荒�，我又笑了。也許蒼天有眼，我們竟奇跡般的讀同一個(gè)初中，當(dāng)我在慶幸時(shí)，也許是上帝在開玩笑，我們沒在同一個(gè)班，真應(yīng)了那句話：上帝在大開一扇門時(shí)，也會(huì)關(guān)上一扇窗。
杰，雖然我們不在同班，但我相信我們的友情會(huì)像鋼鐵一樣，堅(jiān)硬不摧。最后，我祝你在新班級(jí)和新同學(xué)友好相處，成績(jī)?cè)絹碓胶�，考上好學(xué)校！
小學(xué)友誼作文 篇6
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們?cè)谝黄穑矣X得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
小學(xué)友誼作文 篇7
每個(gè)人都有友誼，這種友誼就像藕斷絲連一樣，即使發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)矛盾，但是過一會(huì)兒又會(huì)和好。
在小的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，名叫楊莎莎，我們以前是在一個(gè)班上讀書。有一次，我因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)水泡而請(qǐng)假在家休息，這段時(shí)間里，她很擔(dān)心我的功課補(bǔ)不上去，便悄悄的來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，為了能幫我補(bǔ)上去，一放學(xué)就來給我補(bǔ)習(xí)，一直補(bǔ)到了晚上六七點(diǎn)，而自己的作業(yè)卻都沒怎么寫。在她這段給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，而她卻常常睡眠不足，所以上課有時(shí)候長(zhǎng)打瞌睡，因?yàn)樗X，上課還經(jīng)常被老師罵，我看這樣覺得心里很不安，便把楊莎莎給我補(bǔ)習(xí)功課的事情告訴了老師，老師這才知道不再罵她了。
一轉(zhuǎn)眼，我們?nèi)昙?jí)了，我聽說楊莎莎要轉(zhuǎn)學(xué)了，就急忙給她準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那一天，我約她來學(xué)校，便親手把禮物送給了她，她打開一看，馬上露出了感激的笑，因?yàn)槲宜退亩Y物是一只很舊很舊的筆，但那支筆充滿了我們兒時(shí)的回憶。
那件事后，我悟出了一個(gè)道理：友誼如同璀璨繁星光彩奪目，又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。
小學(xué)友誼作文 篇8
小學(xué)時(shí)的我天真可愛，可在不知不覺中我已經(jīng)初二了，今天我慢慢回憶……
那是我小學(xué)最好的朋友，劉佳佳。她喜歡叫我胖白，而我總叫她瘦劉五年級(jí)時(shí)，她送了我一張賀卡，上面寫著：我就是喜歡叫你胖白，求求你以后讓我叫你胖白吧！當(dāng)時(shí)我也給她回了一張，上面寫著：我就是喜歡叫你瘦劉，求求你以后讓我叫你瘦劉吧！
那時(shí)我們多么天真��！
記得馬上就要升初中時(shí)她又送了我一張賀卡，里面夾著一張紙條：小白，我們是最好的朋友，雖然有時(shí)打打鬧鬧，但你都要和我保持聯(lián)系，有空要到我家玩。里面還有一張很小很小的紙條上面寫著：友誼萬歲！
今天，我把這封信拿出來時(shí)沒有hold住，眼淚從眼框里流出。那是我們多么天真��！
所以，我們要珍惜現(xiàn)存的友誼。想到這時(shí)，我拿起手機(jī)，撥通了電話。
小學(xué)友誼作文 篇9
我常常在想冰冰是不是我的知己，今天寫作文時(shí)，我看到了友情兩字，發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)�？捱^、在學(xué)校笑過、在學(xué)校受過傷、在學(xué)校受過委屈，但在身邊鼓勵(lì)我的不是冰冰，是格格。在我難過時(shí)，安慰我的不是冰冰，是格格。在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的不是冰冰，是格格。
我找了六年的友誼，我尋了六年的友誼，一次次吵鬧，一回回絕交，一遍遍和好信，一封封道歉書，一句句謝謝，都在我不知道時(shí)刻在了心底……友誼是個(gè)奇怪的東西，它永遠(yuǎn)躲在別人看不到、碰不到、聽不到的地方，它難過了，我不知道，它受傷了，我不知道，它哭了，我不知道，它累了，我也不知道，直到我們即將分離了，它才漸漸走出，露出微笑。每次上線都想看到你在線的字樣，即使我知道，我們沒什么話題可聊，但我也想給你留言和你講話，愛情和友情最大的不同就是——友情比愛情更加堅(jiān)固！
你的日記，我每篇都看，你的說說我每個(gè)都想背下來，我會(huì)被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的，我會(huì)因你的一滴眼淚而難過，我不在乎別人說些什么，我會(huì)因?yàn)槟愫徒o人的聊天記錄比我多而生氣，有時(shí)我還以為，劉悅，回來了…只有她會(huì)說下輩子還做朋友，只有她會(huì)在我失落時(shí)安慰我，我永遠(yuǎn)都記得那天，那掛滿星星的夜空，那片花兒盛開的地方，記憶天空里浮過花香，但記憶里的人，你在哪里？
小學(xué)友誼作文 篇10
我和麗，是一對(duì)好得不能夠再好的朋友。在小學(xué)二年級(jí)，我們一起學(xué)習(xí)，一起體驗(yàn)痛苦，品嘗快樂，像花朵的芯和蕊一樣，從未分開。雖然我們女生之間總會(huì)有吵鬧打架之類的事，但我們卻總是以歡笑收?qǐng)�，從未分離。
直到三年級(jí)時(shí)，我由于期末考試考的不高，被送去補(bǔ)習(xí)班，轉(zhuǎn)入新的學(xué)校。當(dāng)我在新教室里學(xué)習(xí)時(shí)，可以想象出麗沒看到我的神情，我沒有辦法，只能夠拼命學(xué)習(xí)，希望忘掉一切，包括麗！我在新學(xué)校雖然學(xué)習(xí)比較好，但一點(diǎn)也不快樂，除了不適應(yīng)以外，還有一個(gè)原因，那就是這里的優(yōu)等生表面上很禮貌，每個(gè)優(yōu)等生之間也似乎有許多“友誼”，實(shí)際上卻總是在背后說別人。記得有一次排武術(shù)操隊(duì)形，排在我身旁的副班長(zhǎng)親聲對(duì)我說：“班長(zhǎng)離某某籃球隊(duì)員又近了一步�！�
“你什么意思……”我吃驚地問到，心里卻猜的八九不離十。“你還沒有明白嗎？”她詭異地一笑，令人頭皮發(fā)麻。我心里明白了，她在指班長(zhǎng)暗戀那個(gè)籃球隊(duì)員。像這樣的事情，在那個(gè)班級(jí)已經(jīng)發(fā)生了無數(shù)次。每當(dāng)聽到這些流言流語(yǔ)，我總是情不自禁地想起我和麗的純潔友誼。麗學(xué)習(xí)比我稍微差一點(diǎn)，卻從未說過我的壞話。在四年級(jí)時(shí)，我聽到了一個(gè)震驚的消息：麗的媽媽死了！我知道，麗的心里會(huì)有多難過，然而這是我這個(gè)好友無法體會(huì)的！每當(dāng)放假的時(shí)候，我多么想去麗家里，看望一下她，安慰她，畢竟這是我作為好友的一個(gè)職責(zé)。在六年級(jí)時(shí)，無意間聽到同桌和他背后的人談話：“你還記得嗎，我們當(dāng)初一起上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，有個(gè)叫做麗的奇怪女孩？”嗯，她確實(shí)很奇怪，30多天的補(bǔ)習(xí)，沒有見到過她笑一次，估計(jì)她不會(huì)笑�！薄竺娴�，我什么也沒有聽到，只聽見了心底某處的撕裂聲�！安粫�(huì)的，叫做麗的人多著呢，不可能是她！”我自我安慰。直到在一節(jié)信息課上，由于我的電腦壞了，我坐到了我后面的人旁邊玩電腦，他正在玩洛克王國(guó)，我無意中看到他的好友名單中有著麗的名字，我吃驚的問到：“你這個(gè)好友的賬號(hào)是多少？”說著，我登陸我的洛克王國(guó)查看我好友名單中的“麗”是不是他名單中的麗，報(bào)給了我，我對(duì)照了一遍，錯(cuò)不了，是麗，那么他們補(bǔ)習(xí)班中的麗也就是……我不敢想下去，卻任然抱有一絲希望地問：“這是不是你補(bǔ)習(xí)班中的麗？”“嗯！”……又是心底的撕裂聲：“為什么？她為什么要變得這樣，麗，我求求你變回來變回以前那個(gè)活潑開朗，愛笑的麗！”后來，我終于和麗見面了，本來有許多話想說的我卻不知為何，一下子語(yǔ)塞了，只是和麗聊了幾句家常便飯之類的話遍匆匆分離了。是�。∪甓嗟姆蛛x，怎么可能會(huì)不陌生，能說出話來就不錯(cuò)了但愿麗有新朋友！我覺得，此時(shí)的我和麗就像曼珠沙華的花和葉一樣，永遠(yuǎn)都不能相見了。
麗！你知道嗎？我多么想和以前一樣，和你是芯和蕊，永不分開，但現(xiàn)在我們，只能夠做曼珠沙華的花和葉，生生世世，永不相見。
小學(xué)友誼作文 篇11
在現(xiàn)實(shí)生活中，鬼與妖怪都是不存在的，但長(zhǎng)輩們將虛構(gòu)的妖怪拿出來嚇唬懵懂的我們時(shí)，我們將信將疑，有時(shí)甚至?xí)[出笑話來。這樣的事在海邊的一個(gè)小村里經(jīng)常發(fā)生。而故事的主人公，“我”、虎頭、小雙抓住又放走了“小愛物”，與“老袍子精”成為知己，了解了“蘑菇婆婆”的身份，接近了幫助兔子打狼的牙醫(yī)伍伯。這些故事離奇古怪，但又似乎合理。但令我受益匪淺的還是最后一篇：《千里尋芳鄰》。
虎頭家的母豬生下了幾只小豬，其中個(gè)頭最小的春蘭與“我”家的貍貓球球成為了一對(duì)形影不離的好朋友，吃飯?jiān)谝黄�，睡覺在一起，她們還喜歡在小路上一起散步，但時(shí)光過得很快，春蘭已經(jīng)到了出欄的年齡，但她自有辦法，早在幾個(gè)月前，她向巫婆要了一種長(zhǎng)不大的藥丸，從此保持著之前的小巧身材，這樣逃過了一截。
然而美好的事物總是停留地很短暫，“我”的舅媽將球球搶了出去，雖然她對(duì)球球百般疼愛，但球球討厭胭脂和香煙的味道以及城里的一切，也很想戀清澈的小溪、茂密的樹叢、和藹的奶奶、“我”、虎頭、小雙和春蘭。
一次聚會(huì)，看到端上來地烤乳豬，她再也忍不住了，順著火車的軌道拼命向家跑去。在路上，差點(diǎn)成為野山貓的新娘子，通過老烏龜?shù)膸椭映鰜砗笥胁铧c(diǎn)兒被關(guān)進(jìn)籠子，粘了一身泥后終于看到了村子，而“我”為了救活不吃不喝的春蘭，一咬牙，買了火車票要去將球球接回來，就在動(dòng)身的前一天，球球回來了，兩個(gè)小伙伴又生活在了一起。
這讓我明白：每一只動(dòng)物都是有感情，有思想的，我們不能強(qiáng)迫他們做什么，傳說中的妖怪其實(shí)就是人，如果你殘忍地殺戮動(dòng)物，那么你的心靈就裝著一只妖。但是，不管何時(shí)何地友誼都可以勝過一切!
小學(xué)友誼作文 篇12
今天晚上，爸爸媽媽和姐姐都出去了，就我一個(gè)人在家里，我在家沒有事情干，就打開電視，開始看《奔跑吧 兄弟》中的其中一期。
這一期是最后一期，這一期完了，里面的七個(gè)人就要離別了，大家都十分不舍，都不想離別。這里面的七個(gè)人每一期都會(huì)體現(xiàn)出他們珍貴的友誼，在這十五期中，他們努力的磨練，成長(zhǎng)，鍛煉自己，他們七人都對(duì)其他人產(chǎn)生了深厚的友誼。
其實(shí)，在他們看來，撕名牌輸贏并不重要，而最重要的是他們的友誼，是在成長(zhǎng)的過程中互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。要有友誼，首先最重要的就是要互相信任，信任是友誼的基礎(chǔ)，沒有信任，就沒有友誼。這我們成長(zhǎng)的過程中，我們都會(huì)經(jīng)過許多的“背叛”，但我們最終還是會(huì)鍛煉出更好更強(qiáng)大的友誼，正如《奔跑吧 兄弟》中的七個(gè)人一樣，有幾期中都會(huì)有“背叛者”出現(xiàn)，但他們并沒有因?yàn)椤氨撑颜摺倍鴶嘟^了友誼，而是把友誼繼續(xù)延遲了下去，最終他們七人的友誼就會(huì)永不分離。
友誼很珍貴，使用金錢買不到了，及時(shí)有的人再有錢，沒有友誼，也沒有人愿意和他在一起;反而十分貧窮的人有了友誼以后。就會(huì)有人愿意和他玩，在一起，所以我們都要有友誼。
再次，我愿人與人的友誼可以天長(zhǎng)地久，永不分離，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)友誼作文 篇13
一次課間，我的好朋友鮑光宇和呂嘯輝發(fā)生了爭(zhēng)吵。事情是這樣的：
鮑光宇和呂嘯輝在一起斗尺子，呂嘯輝輸了，可他卻不服、不承認(rèn)，所以才吵了起來。
我們幾個(gè)同學(xué)都上去勸說：“不要吵了，不就是輸了嗎，何必為了這個(gè)而傷和氣呢？大不了再?gòu)膩硪槐P么！”
鮑光宇聽我們的勸說后，對(duì)呂嘯輝說：“對(duì)不起，我們都是好朋友來握個(gè)手這件事就過去了！”“好啊！”呂嘯輝點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說。說著，他們便握起手來。
回到家，我想起這件事時(shí)，不由地想到：除了生命，其他還有比友誼更重要的嗎？
小學(xué)友誼作文 篇14
友誼是什么？是朋友之間沒有吵架，非常和平；還是一場(chǎng)兒戲，是有就有，說沒有就沒有
我覺得友誼是朋友之間，沒有任何吵架和戰(zhàn)斗。這就讓我想起了趙子涵和王思雨。因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)是我在小學(xué)時(shí)深交的好朋友。子曰：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。每天我的心里都在想這句話。和朋友交往的過程中，我真誠(chéng)嗎？
記得上五年級(jí)的時(shí)候，快畢業(yè)了，三科老師都抓緊和我們一起復(fù)習(xí)。有一次，下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師正興致勃勃地和我們一起做題。剩下最后一題，特別難。全班四十一人，只有五個(gè)人做對(duì)了。有王思雨、趙子涵、梁子木、林靜和關(guān)洪明。我都一直沒有搞懂。我想：不會(huì)就不會(huì)吧。趙子涵和王思雨不是和我坐一個(gè)校車嗎？我們?nèi)齻�(gè)坐在三人座位，讓她倆再教一下我，我可得好好聽呀！我心里想著
叮鈴叮鈴放學(xué)了。我趕快記作業(yè)，裝書包。上校車了。趙子涵坐里面，我坐中間，王思雨坐外面。我趕緊把驗(yàn)算紙、筆還有評(píng)價(jià)拿了出來。你看，這題，它說，圓的半徑是三厘米趙子涵說。對(duì)呀！這題有兩種方法，還可以這么解王思雨解釋道。我終于學(xué)會(huì)了。謝謝你們！
雖然我們不在同一所初中，但不一定我們不在同一所高中和大學(xué)呀！感謝你們！是你們讓我知道了什么是友誼。它真誠(chéng)、可靠、值得依賴。
小學(xué)友誼作文 篇15
星期天，多好玩呀！爸爸媽媽們帶我去公園痛痛快快的玩；再去麥當(dāng)勞（或肯得基）飽餐一頓，可我不想過星期天，因?yàn)槊魈炀褪切瞧谝�，我最討厭星期一了�?/p>
這周星期一，小瑤照例走向我的位置，向我“借”作業(yè)。我有些猶豫：這樣可是害她呀……就在這時(shí)，小瑤說，你是不是朋友，是就給我。這這，我跟小瑤從小玩到大，真的是“青梅竹馬”。我，我，我怎么辦哪。小瑤見我動(dòng)搖了，又說，不給我我就跟你絕交了。無奈，我借給了她……老師來了，恰巧抽到她起來說答案，她的答案跟我的一模一樣，連那個(gè)錯(cuò)的數(shù)字也沒變。
從此以后，小瑤每周星期一就向我“借”作業(yè)本，有一天，我終于忍無可忍了，我決定幫助她完成作業(yè)。
這周星期天，我到她家去，開始她還是懶洋洋的，不想思考，連筆都懶得拿。經(jīng)過一番“教育”“嘰里呱啦，嗚里啦西……”她有時(shí)候比我還厲害。那一道題，我苦苦“思索”了半天，連一點(diǎn)頭緒都沒有，她一看題目，“嘰里呱啦……”還給我講起來了，還頭頭是道的，看來她還真聰明……
現(xiàn)在，我再也不討厭星期天了，我還是去公園痛痛快快的玩；再去麥當(dāng)勞（或肯得基）飽餐一頓……當(dāng)然，我也得帶上小瑤拉……
小學(xué)友誼作文 篇16
友誼，是每個(gè)人不可缺少的伙伴，如果你意識(shí)了它。那么，你就沒有支撐自己的力量。
友誼，純真的友誼，為何不將這美好的友誼永存心間？為何不將這美好的友誼，完好的六在你的記憶中？
曾經(jīng)聽說過這樣的一個(gè)故事：
從前有兩個(gè)朋友，家里都很窮。后來，其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽說后，不管路途怎樣遙遠(yuǎn)，還是去了京城，帶了一些禮品，去祝賀那個(gè)當(dāng)了官的人�？墒悄莻�(gè)人說怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當(dāng)上了官的，認(rèn)為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門，辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品，而且說了一大堆自己幫不了他的話。好友很迷惑，且有很生氣，認(rèn)為他是當(dāng)了官，看不起自己了。于是，兩人邊絕交了。
由此可見，友誼有像易碎的玻璃，雖然透明可愛，但一不小心就會(huì)破碎。所以，還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護(hù)，使它不要成為一塊記憶的碎片，給心中留下那永遠(yuǎn)的傷痛。
如果你細(xì)心地呵護(hù)著你和朋友們之間的友誼，過不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來友誼是那么美好�？扇绻悴恍⌒拇蛩榱诉@塊易碎的玻璃時(shí)，請(qǐng)趕快修補(bǔ)。否則，過不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來沒有友誼的日子是多么難過……
小學(xué)友誼作文 篇17
我不懂深重的真情，但我懂什么是友誼……
我覺得我變得經(jīng)�；貞浺郧暗臇|西。我覺得以前原來是很完美，很開心的！我會(huì)回憶以前的童年，但我最懷戀就是友誼！我才知道什么是友誼！友誼是在一起很開心，很自在。失去他就會(huì)感到很不快樂，很不自在，也很寂寞。
在五年級(jí)的那一次，我經(jīng)歷了一次分班的難憶難分的滋味，是我幸運(yùn)的沒有失去友誼，那時(shí)候，我真真切切的明白什么是友誼。我就下定決心要牢牢的抓住他。但這一次，我又再次聽到的“分班”這倆個(gè)使我感到迷茫的字。我很害怕！我不想再失去任何東西，特別是友誼。
以前是四（3）班，然后到五（5）現(xiàn)在是六（5）班，雖然現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)很令老師操心，也很讓我們這些班干部費(fèi)力，而且又打架，招野事。但畢竟我們相處了一年的時(shí)間，最重要的是我們建立了深深的友誼。我不想這座友誼之橋就這樣斷掉。以前我經(jīng)常會(huì)這樣想：友誼到底有多偉大！我現(xiàn)在總算知道了，我只要一想起我們一起努力的.成就，一起快樂的時(shí)光，我就會(huì)情不自禁地流下眼淚！這一滴眼淚是為和我一起的朋友而流的。
我不知道初一分班的時(shí)候，我會(huì)怎樣控制自己的心情，我不知道我將要接受多少位新同學(xué)，也不知道教我的老師是怎樣的。我不想失去我所有的好朋友，好姐妹，和我現(xiàn)在的好老師。就像現(xiàn)在的六（9）班，六（6）班，他們是尖子班，分班也許不會(huì)有什么變動(dòng)，但是我們呢？如果叫我去這些班我不會(huì)去，就算它的學(xué)習(xí)再棒，再好，也比不過我在這些日子里建立的友誼。我并不是依賴，也許有的人說我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了！
朋友們，過了這個(gè)暑假我們就要分開了。
我真的不想失去你們——和我一起肩并肩的朋友們！
我不想分班，更不想失去友誼！
小學(xué)友誼作文 篇18
六月一日，我興高采烈地到新華書店買書。走進(jìn)書店，五花八門的書讓我看得眼花繚亂。我簡(jiǎn)直走進(jìn)了書的海洋。書店里的扔真多，我擠進(jìn)了人群里，在我精心挑選下，我選擇了一本《少年作文指導(dǎo)》，覺得這本書對(duì)我的作文有很大幫助，所以，我就跑到營(yíng)業(yè)員阿姨那付錢，真高興！
這時(shí)，跑過來一位少先隊(duì)員，著急地看了看書柜，可是，找不到他想買的書。之后，他跑過來問營(yíng)業(yè)員阿姨：“阿姨，這里有《少年作文指導(dǎo)》嗎？我現(xiàn)在很需要本書。”阿姨回答：“對(duì)不起，小朋友，剩下的最后一本，已經(jīng)被那位小朋友買了。”那位少先隊(duì)員看了看我之后很失望地低下了頭。這時(shí)，站在旁邊的我想：那位少先隊(duì)員很需要這本書，我可以送給他，但是我真的很喜歡這本書，經(jīng)過考慮后，我決定把這本書送給他。
我對(duì)那位少先隊(duì)員說：“同學(xué)，你是不是很需要這本書？”他回答道：“恩�！蔽艺f：“我把這本書送給你吧！”他驚訝地看著我：“那你不用看嗎？”我說：“沒事，不過我很喜歡這本書，可能你比我更需要他，所以我還是送給你吧！”他很感動(dòng)，連忙說：“謝謝》”我看了看這本書依依不舍地送給了他。他很高興地跳了起來。站在旁邊的營(yíng)業(yè)員阿姨看到這情景也笑了。
從此，我和這位少先隊(duì)員成為了好朋友！
小學(xué)友誼作文 篇19
朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生道路上不可缺少的驛站，是平常的。
——題記
我們這一條友誼的道路上需要兩個(gè)人互相扶持，互相依賴，把友誼道路上的一切的阻礙統(tǒng)統(tǒng)掃光。
還記得剛剛踏進(jìn)初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經(jīng)過時(shí)間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。在那是，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，可謂是”熱火朝天”，但是這些小小的誤會(huì)，一下子解開，還在聊某同學(xué)的笑話，笑的全班（下課時(shí)）朝我們望過來，舉行了一場(chǎng)注目禮。經(jīng)歷了一些小小的風(fēng)浪，讓我們的友情更加堅(jiān)固，共享著每一份喜悅。這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，原來是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米開始了。槍聲響起，參加1500米運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦似的箭，在跑道上飛奔�？矗遣皇俏覀儼嗟男∶讍�？
只見她咬緊牙關(guān)，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，同學(xué)們?yōu)樗䥇群�，為他遞水，鼓勵(lì)著他。比賽結(jié)束，她的成績(jī)不太理想，但是在我們的心目中她已經(jīng)第一名了。在比賽的終點(diǎn)等候多時(shí)的同學(xué)趕緊扶住了他，讓他休息。友情，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，讓班級(jí)更加強(qiáng)大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？人生的財(cái)富是無窮無盡的，但是，你覺得人生的真正財(cái)富是什么呢？是金錢嗎？不是。是權(quán)勢(shì)嗎？不是，是友誼。我有證據(jù)證明我的回答是正確的，不知道我在哪一本書上看到，“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！� 請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。
我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
小學(xué)友誼作文 篇20
記得才入校時(shí)，我還是個(gè)無知的小女孩，漸漸地，越長(zhǎng)越大，六年了，從無知的我變成了現(xiàn)在這個(gè)懂事的我；從幼稚的我變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟的我；從膽小的我變成現(xiàn)在這個(gè)勇敢的我；從是因?yàn)橛辛四銈儯矣H愛的同學(xué)。下雨了，趴在教室的窗口，聽著雨的聲音，耳邊牽起一陣陣熟悉的聲音：同學(xué)們得了獎(jiǎng)之后的笑聲；同學(xué)們一起克服困難時(shí)的互相鼓勵(lì)聲；同學(xué)們，我多麼想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，可是，雨終究要停的，同學(xué)們終究要分開的。慢慢的，淚水任性地流了下來。走在校園的操場(chǎng)上，倚靠在那棵黃果樹下久久的凝視著它，它又老了六歲，又增加了六個(gè)年輪，想起三年級(jí)時(shí)眾多同學(xué)在樹下宣誓：我們12班這個(gè)團(tuán)體成員永遠(yuǎn)在一起！想想兒時(shí)的稚嫩不由得想發(fā)笑但是，更多的是想大哭一場(chǎng)。
走進(jìn)教室，熟悉的氣味，讓人想把它關(guān)在瓶子了永遠(yuǎn)保存起來，但是，空氣會(huì)流失，氣味也會(huì)流失，總有一天，你會(huì)無意間放走它的，既然這樣，那我就好好珍惜現(xiàn)在的氣味，隨之，氣味中也夾雜著咸咸的淚。
同學(xué)們，你們給我最真誠(chéng)的友誼，最美好的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
小學(xué)友誼作文 篇21
友誼，是雨天中的一把傘，幫你抵擋風(fēng)雨；友誼，是黑暗中的一盞燈，幫你迎來光明；友誼，是一塊潔白的手帕，幫你把淚干。
朋友是何等重要！而有時(shí)我們?yōu)楹尾荒芙邮軇e人對(duì)自己的友誼？那是五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，下課時(shí)，老師遞了封信給陳思羽，我好奇得很，趕忙跑過去看，信封封面寫了個(gè)名字：楊蕊瑞。楊蕊瑞會(huì)寫什么給陳思羽呢？（楊蕊瑞在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了）結(jié)果看她把信封拆開時(shí)，里面裝的不是信，卻是4張賀卡。每張賀卡上都寫了同學(xué)的名字，陳思羽一張一張給她們，第一張是陳思羽旳，第二張是劉佳怡的，第三張是曾禮的，到最后一張了，絕對(duì)不是我的！我暗想�！把叛�，這是你的�！标愃加疬f給我了一張賀卡。頓時(shí)，我懵了，咦，怎么會(huì)有我的……“誒，雅雅，接著呀！這可是楊蕊瑞從青島寄來的。她還想著我們呢�！薄班拧！蔽冶凰行牙玻駝t還沉浸在問題旳思索中。我跟楊蕊瑞的關(guān)系不是很好，為什么要給我寄賀卡？她寄的前三個(gè)人都是她素日的好朋友。
回到家，我連忙打開電腦，登上qq，楊蕊瑞在線，太好啦！我連忙給她發(fā)信息，“你為什么給我寄賀卡？”“因?yàn)槟闶俏遗笥淹��！薄澳恪梦耶?dāng)朋友？”“當(dāng)然嘍！”我突然鼻子一酸，小心翼翼地從書包里拿出那張賀卡。那是一張十分精致的賀卡，天藍(lán)色的，是我最喜歡的顏色，有大大小小的愛心，閃閃發(fā)光的金子把它鑲嵌得更加美麗。我看著里面每個(gè)能寫字的地方寫滿的字：雅雅，你在武漢過得好嗎？有時(shí)間，我會(huì)來看你旳！好好學(xué)習(xí)哦……忽然，我的眼淚無聲旳順著臉頰滴落到地上……真是只有失去了才懂得珍惜啊！我想對(duì)她說：楊蕊瑞，做我旳朋友吧！我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！難道，友誼不值得珍惜？
小學(xué)友誼作文 篇22
我和陳明是形影不離的好朋友，整天像泡泡糖一樣粘在一起，而且還互相幫助。
一次，我的一把尺子忘記帶了，而下一堂課就是考試。怎么辦呢？我急得向熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“啪”的一聲，坐在后桌的陳明把半截尺子遞給我�！澳�......”我驚異的看著他，但很快就明白過來。他說：“沒事，你用吧！我還有呢！”說完，揮揮手中的尺子。我順利通過了考試。
事后，他把尺子送給了我了，這尺子也成了我們友誼的象征。但是，有一天，我們吵架了。是因?yàn)槲覀儼言谑止ば〗M做的小木船拿出來玩，陳明他不小心把我的木船摔壞了。也不知怎么，我就跟他吵了起來。爭(zhēng)執(zhí)中，他又不小心把木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，當(dāng)著他的面，把木船放到地上‘狠狠的踩了幾腳后，并把他扔進(jìn)了垃圾桶。還跟他絕交了。以后的幾個(gè)星期里，我們沒有說一句話，但想想昔日時(shí)我們形影不離的場(chǎng)景，還是有點(diǎn)后悔，就忍不住偷偷的瞄了他一眼，沒想到他也在看我，他看見我在看他，連忙認(rèn)真聽講。由于我跟他的座位相隔不是太遠(yuǎn)，我就遞給他一張紙條，上面只有一句話：對(duì)不起。我趁老師不注意的時(shí)候扔給他，過了一會(huì)，他也給我回了一句話：對(duì)不起，還在后面畫了一個(gè)笑臉......
從此，我們兩又成了形影不離的好朋友。
小學(xué)友誼作文 篇23
4月30日上午，根據(jù)自己計(jì)劃的春假作息時(shí)間安排，我在認(rèn)真完成英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維訓(xùn)練后，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過來，和藹地對(duì)我說：“加加(我的小名)，現(xiàn)在我們一起去離家不遠(yuǎn)的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應(yīng)了，便拉著大伯伯的手就往外面走。站在一旁的大媽媽焦急地說：“加加，書還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。
天氣真熱，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒過多久，我已是滿臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細(xì)觀察著公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn)：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的上下擺動(dòng)，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長(zhǎng)著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！正在這時(shí)，小女孩開口說話了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認(rèn)真看著小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)以及要領(lǐng)。哦，原來保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動(dòng)，腳也前后擺動(dòng)，且用力均衡保持平衡，就行了。我很快就學(xué)會(huì)了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛好……
時(shí)間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺到了吃午飯的時(shí)間。我覺得非常開心，因?yàn)�，我認(rèn)識(shí)了一位溫柔可愛、樂意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
小學(xué)友誼作文 篇24
叮呤呤，下課了，我像往常一樣到教室的走道上散步。
這時(shí)，蔡琳、張艷、張艷萍走了出來。我一個(gè)人覺得沒勁，就想和她們一起玩�？墒遣塘蘸蛷埰G萍卻提出了一個(gè)讓我生氣的條件：“你得和燕妮斷絕關(guān)系！”“這不可能，我腿骨折的時(shí)候，她天天不怕風(fēng)吹雨打來給我送作業(yè)，經(jīng)常來看我！”我毫不猶豫地說�！暗惚仨毢退龜嘟^關(guān)系，才能和我們玩，我們會(huì)天天給你好吃的……”張艷萍肯定地說。“我家不缺吃不缺喝。再說了，燕妮和我的友誼已經(jīng)有七年了，讓我和她斷絕關(guān)系，這不可能！”我大聲地抗議。此時(shí)，文來清來了，她對(duì)蔡琳和張艷萍說：“你們?cè)趺茨軓?qiáng)人所難呢！一點(diǎn)正義感都沒有！別人做不到你偏讓別人去做，讓你這樣你高興嗎？”聽了文來清的話，蔡琳她們無話可說，只好對(duì)我說：“對(duì)不起！”而我知道她們也不是故意這樣的，我不怪她們。
這件事是我懂得了，同學(xué)和朋友之間的友誼應(yīng)該珍惜和愛護(hù)。
小學(xué)友誼作文 篇25
有人為它的存在感到高興，有人為它的存在感到悲傷，而它卻隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如，它就是友誼！
有人說：“友誼是快樂的天使。”也有人說：“友誼是陰晴善動(dòng)的魔鬼，一會(huì)好一會(huì)壞�！边@些只有自己的評(píng)價(jià)，才會(huì)明白其意，只有自己的實(shí)際才能，明白友誼的真正面目。在友誼面前，面對(duì)我的，只有無助，只有孤獨(dú)，只有寂寞，只有哭泣。很少擁有過快樂，我不知怎的，在它的面前，我總是堅(jiān)強(qiáng)不起來，相反，我卻常常逃避、畏縮。開始，我認(rèn)為它真誠(chéng)、可愛，直到后來，從四人友誼中，我才真正明白其中的奧妙，友誼的確是一個(gè)陰晴善變的魔鬼，或許是機(jī)緣巧合吧！我們四人坐在了一起，成為了形影不離的好朋友，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)而鬧至尷尬的局面，友誼，我無法征服它，我也無法去衡量它。我有時(shí)很愛它，因?yàn)樗嬲\(chéng)可愛。有時(shí)我又恨它，因?yàn)樗鼉春輾埍�。從友誼中我能體會(huì)朋友之間一份真情所在的快樂，從友誼中我也能體會(huì)到朋友之間分離的痛苦，只有去真正掌握它，才能保住其規(guī)律。
友誼到底是什么？它的真面目又是什么樣？誰(shuí)能告訴我里面的玄機(jī)？或許無人能真正徹底的去明白它吧！
小學(xué)友誼作文 篇26
有一個(gè)人，她時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，相信著我。在我的心靈上，建立了不可摧毀的支柱。
我和她，是在六年級(jí)時(shí)才相遇的，成為了同學(xué)，也是不可分離的好朋友。彼此之間的信任，也是在此刻建立的�；蛟S有些人，在交朋友時(shí)，只會(huì)談?wù)撘恍┢降胀ǖ脑掝}，只是彼此寒暄。但是，我們之間，并不普通。
往往有些人會(huì)想到:朋友，到底是什么?只能說是互幫互助嗎?還是說平常一起出去玩?其實(shí)，這些人都曲解了"朋友"這一詞的含義。我和她，在彼此都悲觀感傷時(shí)，都能牽起彼此的手，走出這一深谷，并時(shí)時(shí)傾吐心聲。"朋友"，如同親人。但往往有時(shí)候，朋友比親人的感情來的更深。親人，會(huì)做一些背叛你的事，但始終背叛不了那親情。朋友，也可分為兩種:無論如何，不管是誰(shuí)，都會(huì)把你放在第一位，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛，永遠(yuǎn)也不可替代;也會(huì)是虛心假意，只是試著接近，試著利用，值到你完全失去了利用的價(jià)值。
在人生的道路中，也許你不曾擁有過一個(gè)朋友。但我堅(jiān)信，某一天，肯定會(huì)有這樣一個(gè)人出現(xiàn)在你的身邊......
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