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友誼的船六年級(jí)記敘文（精選23篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的友誼的船-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的船六年級(jí)記敘文 1
陳明和我是好朋友。一天，我們不小心弄壞了陳明手工制作的小木船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。我抓起他的小木船，扔在地上，踩了幾腳。他對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你打斷我的腿，就到此為止。”說(shuō)著，我憤怒地走出教室。
第二節(jié)課，老師把我和陳明遞到他面前，嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)先弄壞了船？”結(jié)果，我和陳明站在那里，拒絕承認(rèn)我們的錯(cuò)誤。這時(shí)，老師不再那么嚴(yán)格，溫和地說(shuō):“你聽過(guò)一句名言嗎？后退一步，大海是遼闊的空。事實(shí)上，只要你們中的`一個(gè)人退一小步，難道不是大事變小了，小事變小了嗎？”
聽了老師的話后，我和王明不假思索地站出來(lái)承認(rèn)了我們的錯(cuò)誤。向?qū)Ψ降狼�。老師高興地說(shuō)，“是嗎？然而，你的木船壞了。我希望你們能一起再做一個(gè)。你覺(jué)得怎么樣？”陳明和我異口同聲地回答:“嗯，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
第二天，在我們的共同努力下。一艘完美的小木船很快就完工了。我和陳明愉快地?fù)肀г谝黄�。最后，友誼之船緊緊地連接著我們的心。
這樣，友誼貫穿了我們。從那以后，我和陳明成了不可分割的朋友。
友誼的船六年級(jí)記敘文 2
在我的書架上，有一只小木船。我特別珍惜愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗涊d著我與陳明之間那純潔的友誼！
事情還要追溯到那次在手工課的時(shí)候，我拿自己熬了幾個(gè)通宵做的小木船出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我生氣了，與陳明爭(zhēng)取執(zhí)起來(lái)。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。
我呆在那兒，要知道這個(gè)小木船可是我的嘔心瀝血之作�！澳闼牧宋业男∧敬�，你的小木船我也要摔！”一氣之下，我?jiàn)Z過(guò)他的小木船，狠很地摔在地上�！澳恪标惷髦е嵛岬卣f(shuō)道。突然他俯下身子，撿起來(lái)我們的小木船，把我的塞給我，然后他抱著他做的小木船跑走了。
我愣在那里，北風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)，冷極了！我心想著“完了，我與陳明之間的.友誼從此真的畫上一個(gè)句號(hào)了嗎？”
我呆呆地回到家，把書包扔在地上，我躺在床上，回想起與陳明在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。淚不自覺(jué)得流了下來(lái)。天，正下著小雨，仿佛也是為我和陳明流淚吧！
“不，我要做點(diǎn)什么！”我對(duì)自己說(shuō)，想到這，我就站起來(lái)，來(lái)到課桌前，專心致志地做了一個(gè)新的小木船，并在上面粘了一張紙條寫著：原諒我，好嗎？咱們就當(dāng)沒(méi)這回事！
友誼的船六年級(jí)記敘文 3
我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的`碎片。
夜晚，我翻來(lái)覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說(shuō)：不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結(jié)晶。再說(shuō)，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的。小惡魔剛說(shuō)完，小天使就跑出來(lái)說(shuō)：別聽他亂說(shuō)，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過(guò)多少快樂(lè)，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來(lái)了。嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見(jiàn)陳明的身影。
友誼的船六年級(jí)記敘文 4
我與張小小是鄰居，而且讀的是同一個(gè)小學(xué)，每天我們都會(huì)結(jié)伴去學(xué)校，但是現(xiàn)在我們的友情卻出現(xiàn)了危機(jī)，一切還得從這次的演講比賽說(shuō)起。
馬上要到兒童節(jié)了，學(xué)校要求每一個(gè)班推薦一個(gè)同學(xué)，參加學(xué)校的演講比賽，當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，班里很多同學(xué)都非常興奮，都想在學(xué)校的比賽上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而我也不例外，經(jīng)過(guò)小班的比賽，最終只有我與張小小脫穎而出，而我們也暗暗較勁，都想得到那個(gè)來(lái)之不易的名額，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，而我還在班里朗誦自己的文章，而他也在走廊里大聲的背誦著，生怕落后一步，就這樣，我們之間的間隙越來(lái)越大，早晨不見(jiàn)了我們勾肩搭背的'背影，沒(méi)有了說(shuō)說(shuō)笑笑，距離比賽只有一個(gè)星期了，我們彼此都發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，因?yàn)槲覀儧](méi)有安心去比賽，有的只是較勁，最終我們兩個(gè)敞開了心扉，重新回到了以前的樣子，而且我們兩個(gè)相互監(jiān)督，相互指正，最終我們成為了學(xué)校唯一一個(gè)班里兩個(gè)參加演講比賽的班級(jí)，并且我們都取得了很好的名次。
通過(guò)這件事，我明白了友誼的船可以載著你我一塊通向成功的彼岸。
友誼的船六年級(jí)記敘文 5
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
那可是我花了三個(gè)月做的呀！我看到小木船被摔得粉身碎骨，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我雙手緊握，全身顫抖，牙齒用力緊咬著，嘴巴憋著，兩只眼睛里充滿了怒火，臉成了青色的。我?jiàn)Z過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踢。他那紅潤(rùn)的臉，瞬間變成了青色，看著被摔得四分五裂的'小木船，他掩面而泣。他彎下腰，拾起那七零八落的零件，我看著他的樣子，便轉(zhuǎn)身回家了。
在回家的路上，沒(méi)有了伴侶的我，孤身一人，天陰沉沉的，樹上的小鳥嘰嘰亂叫，心情像南極的天，冷極了�；氐郊�，我連媽媽都不理，直往臥室沖，呼的一下關(guān)上了門，窗戶在微微地顫著。
第二天，我氣沖沖地回到學(xué)校，只見(jiàn)陳明早早地坐在我的位置上，我看了看他，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你走開，這是我的位置，你回你自己的！”
他拉住我的手，乞求道：“我們和好吧，是我不對(duì)，我又給你做了個(gè)新的，你喜歡嗎？”只見(jiàn)他眼里閃著淚光，從包里掏出一只精致的小木船，放在我的桌上。“好嗎？”我的臉?biāo)查g刷紅了�！拔覀円峒伊�，哎，你既然不同意，那我走了，拜拜！”我拉住他的手，說(shuō)：“好，我們還是最好的朋友！”
雖然，現(xiàn)在他搬家了，但那只精致的小木船，還能讓我回憶起他。小木船，成了我們友誼的見(jiàn)證。
友誼的船六年級(jí)記敘文 6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎。
陳明望著地上粉身碎骨的小木船，急得大哭起來(lái)：“我又不是故意的，你憑什么這么不講理？我要和你絕交！”
我心里有點(diǎn)后悔自己的莽撞，這樣做到底對(duì)不對(duì)？但又轉(zhuǎn)念一想，他摔壞了我的小木船，我這樣做是理所當(dāng)然的呀！我心安理得，大聲說(shuō)：“絕交就絕交！”語(yǔ)氣充滿了報(bào)復(fù)后的快意。說(shuō)完，我和陳明都把各自的小木船碎片收拾起來(lái)。頭也不回的走向各自的家。
晚上，我忐忑不安的心情終于徹底爆發(fā)了，我不停地質(zhì)問(wèn)自己：我應(yīng)該那樣對(duì)待陳明嗎？他并不是故意把我的小木船摔壞的，我卻……明天我一定要和他道歉。
我總算熬到了早上。在熟悉的'小路上，我遇到了陳明。他站在路上東張西望，好像早就等在這里，等著我的到來(lái)。我們不約而同地說(shuō)：“我要向你道歉。”頓時(shí)，我們的臉都紅了。陳明讓我先說(shuō)，于是，我十分抱歉地對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，陳明，你并不是有意摔壞了我的小木船，而我卻……”陳明打斷了我的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該毛手毛腳，摔壞了你的小木船�！蔽覀冇之惪谕暤卣f(shuō)：“我們和好吧！”
樹葉在路邊沙沙，鳥兒在枝頭歡唱，它們都笑盈盈地祝賀我們和好如初。我們快樂(lè)地笑了，笑聲回蕩在路上，久久不散。
友誼的船六年級(jí)記敘文 7
我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個(gè)芳香四溢的小區(qū)里。我倆從小誓言：永不分離。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的�！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說(shuō)不出話來(lái)。我們的友誼從此破裂了。
從此以后，咱們誰(shuí)也不理誰(shuí)，住的雖然是同一個(gè)小區(qū)，走的雖然是同一條路，但卻分開走的兩邊，像是沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方似的。過(guò)了幾天，氣終于消了，覺(jué)得少陳明這個(gè)朋友，就像少了一份歡樂(lè)，少了一份笑聲，在這幾天里，我?guī)缀鯖](méi)和任何人說(shuō)過(guò)話，性格也變內(nèi)向起來(lái)。我想：是不是真的`我錯(cuò)了呢？陳明只是不小心弄壞了我的小木船，而我卻是故意地給他弄壞的，我還是不對(duì)，對(duì)他道歉吧。于是，我懷著誠(chéng)懇的態(tài)度，在放學(xué)的路上，我倆互相對(duì)初視了一下，不約而同地走到對(duì)方那里，又不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，我是不對(duì)。”我們又笑了笑，手牽手走回了過(guò)去的時(shí)光……
友誼的船六年級(jí)記敘文 8
我和陳明是好朋友。今天，我們把手工課做的小木船拿出來(lái)玩，可陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，氣憤的說(shuō)道："我也要讓你嘗嘗這滋味！”陳明伸手去接我扔下的小木船，但小木船還是摔得四分五裂。陳明的眼睛濕潤(rùn)了，那是我教他做的小木船。
我看了一眼陳明，繼續(xù)在日記本上寫道：他一聲不吭的將小木船的`碎片收拾起來(lái)，頭也不回地走了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”有人敲了敲我的桌子，但我沒(méi)抬頭，因?yàn)槲铱吹侥侨说氖稚嫌幸粭l傷口，那是我教陳明做小木船時(shí)他用刀劃到了手�！案陕�？”
其實(shí)我不想去他家的，但我都糊里糊涂地答應(yīng)他了，唉。我敲敲那扇涂著深紅色的破舊的木門，門立刻打開了。陳明那堆滿笑容的臉從門后露出來(lái)“請(qǐng)進(jìn)�！蔽覐娜莸淖哌M(jìn)去，我還是第一次來(lái)他家，他家不大，但處處都很整潔。我趁他給我倒水的單口，目光立刻四處環(huán)顧起來(lái)。
我的目光與一艘小木船碰撞，那艘船很精致漂亮，但處處都有裂縫，明顯是一塊一塊粘上去的，船身還刻著“陳明”兩個(gè)顯眼的大字，我湊進(jìn)看了看，發(fā)現(xiàn)后面還有一行小字：和嚴(yán)意任一起造的。我頓時(shí)感覺(jué)我們的的友誼如這艘船一樣，緩緩駛向大海深處。
我和陳明又成了好朋友。
友誼的船六年級(jí)記敘文 9
你們知道么？友誼是每個(gè)人生命中必有的經(jīng)歷，但是，這些友誼好似刀槍，只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)鋒利，好似一些毛線，只有經(jīng)過(guò)紡織，才有衣服，好似…
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，甩在地上，馬上就要踩下去了，在最后一瞬間， 我猶豫了，為了一只小木船，失去一個(gè)朋友，一段友誼，這值得嗎？想了想，我撿起地上的小木船，將它還給了陳明，然后默默的走開了，我在回家的路上，想到，即使我將小木船還給了陳明，可是他也不一定愿意和我和好呀，這種既害怕又擔(dān)心的心情一直糾纏了我一晚上。
第二天早上，我懷著忐忑的心情，走在了上學(xué)的路上，那種心煩意亂，那個(gè)有可能的可怕結(jié)局，在的腦子里一直徘徊著，趕也趕不走。進(jìn)來(lái)教室，我看見(jiàn)陳明坐在座位上冷冷的望著我，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，我低著頭默默的掏作業(yè)，開始了早讀。下課，我驚訝的看見(jiàn)陳明一臉羞澀的.走來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起�！比缓箫w也似的跑開了。
我追過(guò)去，拉住他說(shuō)：“對(duì)不起，我也有不對(duì)的地方，就當(dāng)昨天什么都沒(méi)有發(fā)生，我們還是好朋友，好么？”“嗯，這是我重新給你做的小木船，希望你可以收下！”
說(shuō)完這些，我們就有和往常一樣一蹦一跳的向教室跑去。
友誼的船六年級(jí)記敘文 10
我和陳明是好朋友，一天，我們將在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。
陳明見(jiàn)我的小木船做得很精致，愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去地玩著，忽然，一不小心，我的小木船摔壞了。我怒發(fā)沖冠，這可是我四節(jié)課的心血��！陳明見(jiàn)了，連忙結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……不是故……故意的……”我一點(diǎn)兒也不想聽他的解釋了，推了他一把。誰(shuí)知，他一腳踩在了我的`小木船上。我氣急敗壞，一把奪過(guò)他的小木船，高高地舉過(guò)頭頂，正想摔下，又轉(zhuǎn)念一想，我們這六年的友誼就只值這樣一只小小的木船？但是正在氣頭上的我，已喪失了理智，小木船被我無(wú)情地摔下了。我抓起書包，奪門而出，只留下孤零零的陳明孤單地坐在位子上……
從此之后，我和陳明形同陌路，不再一起回家了，也不再一起玩耍了�？粗渌瑢W(xué)三三兩兩地一起回家，我也不免有一點(diǎn)兒后悔起來(lái)。是啊，我不該弄壞小木船，我還是再做一個(gè)送給他吧。
作業(yè)一寫完，我馬上把自己鎖在臥室時(shí)，做起小木船來(lái)，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……快到十二點(diǎn)的時(shí)候，我終于做好了小木船：一根挺拔的主桅，外加上三根次桅，精致的龍骨，美麗的船帆，上面寫著——友誼號(hào)，做完這些，睡神向撲來(lái)，我俯在桌子上睡著了……
第二天一早，我便在上學(xué)路上看見(jiàn)了陳明，他手捧一個(gè)禮盒，臉紅脹著，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該弄壞你的小木船，這里面是我新做的，給你。”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拿出新做的小木船，遞給他。我們相視一笑，又重新踏上了友誼之路……
友誼的船六年級(jí)記敘文 11
友誼，不是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，看似牢固的小船，也有說(shuō)翻就翻的時(shí)候。
在班級(jí)，我有一個(gè)好朋友徐佳宜，也有一個(gè)死對(duì)頭蔣傲。
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)徐佳宜每次回家都不跟我一同回家，而是讓我先走。我心里感到很疑惑：為什么接連好幾天，徐佳宜都不跟我一同回家，而且每次一起上廁所時(shí)，她又不跟我一起，而且活動(dòng)課上都不跟我一起玩呢？
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)課是活動(dòng)課，我排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)徐家宜飛快地跑過(guò)來(lái)，叫我和她一起玩，我非常疑惑，正想找找徐佳宜在哪，向她問(wèn)個(gè)明白。
我在操場(chǎng)上找到了徐佳宜，看到了驚人的一幕：徐佳宜正在跟我的死對(duì)頭蔣傲一起玩耍，徐佳宜開心地笑著，她似乎跟蔣傲玩比跟我玩還要開心，是我做錯(cuò)了什么事嗎？徐佳宜是我的.好朋友，我的死對(duì)頭就應(yīng)該是她的死對(duì)頭��！
這時(shí)，徐佳宜叫住了我:“陳佳惠!”,同時(shí)我又看見(jiàn)了蔣傲正在對(duì)我笑著，她這笑一定是嘲笑，我裝著似乎沒(méi)看見(jiàn)她們似的從她們旁走了過(guò)去，我的心中產(chǎn)生了憤怒，徐佳宜為什么要跟蔣傲交朋友！我小小的怒火已經(jīng)變成了燃燒的火焰。
下課了，我坐在座位上寫作業(yè)，這時(shí)我從課桌中發(fā)現(xiàn)了一張紙條：
陳佳惠，我們和好吧！雖然我們是死對(duì)頭，雖然我之前做了對(duì)與你不利的事，我很抱歉，我們和好吧！
你的死對(duì)頭：蔣傲
看了這張紙條，我也有些事該對(duì)蔣傲說(shuō)對(duì)不起呢！我決定跟她做好朋友。而徐佳宜的事，我也知道了，原來(lái)她是想讓我與蔣傲重歸于好。
我和徐佳宜的小船雖然翻了，又會(huì)重新啟航，同時(shí)跟我們啟航的還有一條友誼之船。
友誼的船六年級(jí)記敘文 12
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我們寫完作業(yè)，閑著，便將各自在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的“友誼號(hào)”做得十分精致，拿在手翻來(lái)覆去，愛(ài)不釋手。忽然，她一個(gè)不小心，將小木船摔壞了。我看著摔斷的小船桅，心里十分憤怒，推了她一把，她往后退了一步，誰(shuí)想，她正好又踩在小木船上，小木船徹底壞了！我一把奪過(guò)她的小木船，雙手舉過(guò)頭頂，用力將小木船摔在地上，頓時(shí)，陳明的.小木船被“五馬分尸了。”可是，我還不解氣，抬起腳用力踩在小木船上，隨著一聲“啪”，小木船粉身碎骨了。那一瞬間，我清楚地看見(jiàn)她那白暫的臉蛋變紅了，雙手緊緊地握著，我也清清楚楚地聽見(jiàn)她呢喃著：“我……我不是故意的，你為……為什么這樣對(duì)我。我們……不是好朋友嗎？”我心中的那團(tuán)火還沒(méi)有熄滅，說(shuō)：“我以前是你的好朋友，但是，現(xiàn)在不是了！”說(shuō)完，我便別開腦袋，看作業(yè)去了，她弱弱地說(shuō)：“我……我明天賠你一個(gè)�！�
第二天，我早早地到了教室，心想：陳明一定在等我吧！可是，我卻沒(méi)有看見(jiàn)她，我在心里安慰自己，沒(méi)事，她可能還在路上。可第一節(jié)語(yǔ)文課開始了，也沒(méi)有看見(jiàn)她。我十分著急——第二節(jié)課就是手工課！叮鈴鈴！第一節(jié)課下課了。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我也越來(lái)越著急了，終于，我在門口看到了一個(gè)身影——她不是陳明！我心里十分沮喪。那個(gè)人走向我，告訴我說(shuō)：“陳明感冒了，她要我把這個(gè)小木船交給你�！蔽揖o緊地握著小木船，心里十分后悔。那晚，我到她家去看她。只見(jiàn)她躺在床上，臉頰紅撲撲的。我望著她說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，我不該用如此惡毒的手段報(bào)復(fù)你，原諒我，好嗎？”她輕聲說(shuō)：“嗯！”
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有了鬧過(guò)矛盾了。
友誼的船六年級(jí)記敘文 13
輕輕地打開柜子，一架小木船會(huì)映入你的眼簾。那精致的外表，它牽動(dòng)著我的思緒，把我?guī)У搅四蔷G油油的公園草地上，兩個(gè)小孩兒正在那兒玩�！曳路鹩挚吹轿业暮门笥研∶�。
那年春天，我剛八歲。在公園的草地上，我和小明玩著各自在手工課上制作的小木船。突然！小明一不小心把我的小木船打掉了，摔了個(gè)“粉身碎骨”�。∥乙�(jiàn)了頓時(shí)火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“你居然弄壞我的小木船！”本來(lái)就膽小的小明被我吼了一通，小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“你就是故意的！我再也不跟你玩了！”我?guī)е欢亲拥臍�，飛奔回了家。小明一個(gè)人，孤零零地站在草地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱鹞夷且呀?jīng)“粉身碎骨”的.小木船的碎片。從那以后，我再也沒(méi)有理過(guò)他。
這種“冷戰(zhàn)”僵持了一個(gè)月，我們的友誼仿佛被刀一分為二。直到有一天，我放學(xué)后往家走，我看到小明在我身后緊緊地跟著。我便加快了我的腳步，小明見(jiàn)狀也加快了腳步，直到一個(gè)路口他追上了我。他拿出了一個(gè)嶄新的小木船，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不小心打壞了你的小木船，給，我把它修好了。明天我就要搬走了，就當(dāng)是我送給你的分別禮物吧！”我看著那個(gè)小木船，不禁熱淚盈眶，我十分地感動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你那么兇的�！彼f(shuō)：“我該走了，待會(huì)兒天該黑了�！蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō)：“拜拜！”我小心翼翼地拿著那個(gè)小木船往家走，不知道是該高興還是傷心。
自從那天，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他。在以后的日子里，每當(dāng)我打開柜子，看到那個(gè)小木船時(shí)，都會(huì)想起我那個(gè)天真有可愛(ài)的好朋友——小明。
友誼的船六年級(jí)記敘文 14
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩環(huán)了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高高地舉過(guò)頭頂，用力摔在地上，陳明的小木船立馬摔得四分五裂。我又跳起來(lái)，重重地踩在他的小木船上，陳明的小木船一下子變成了一堆廢零件。陳明那紅潤(rùn)的臉立馬變成了白色，兩手握得緊緊的，我們兩個(gè)怒目而視，空氣仿佛凝固了……
過(guò)了好久，陳明退讓了一步，松開了他緊握的手。他慢慢地蹲了下來(lái)，一片一片地?fù)焓捌鸬袈湓诘厣系哪敬槠�。從此，我們的友誼破裂了。每天早晨上學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)他家，他也正好出門，我頭也不回地就走了過(guò)去，理也不理他，好像見(jiàn)到陌生人一樣。以前，每天中午在食堂打飯時(shí)，我們兩個(gè)總是排在一起，有說(shuō)有笑的，可今天中午，我沒(méi)有看見(jiàn)他的身影，我感到十分孤單。
這樣過(guò)了一個(gè)星期，我后悔了，后悔不該因?yàn)橐粫r(shí)之氣把陳明的小木船摔在地上，后悔不該和陳明決裂……
第二周的'星期二，陳明沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我也沒(méi)有見(jiàn)到他。手工課上，老師檢查我們制作的小木船。突然，門口閃進(jìn)一個(gè)人影，我仔細(xì)一看，那不是陳明的爸爸嗎？只見(jiàn)他手里拿著一只小木船，遞給了我，說(shuō)：“陳明今天發(fā)燒了，不能來(lái)上學(xué)，他在床上讓我把這小木船送給你……”我接過(guò)小木船，上面刻著精細(xì)的花紋，有著三個(gè)大字“友誼號(hào)”，我仿佛看見(jiàn)了陳明在晚上，拿著小刀認(rèn)真刻畫著。我已經(jīng)從心底原諒了他。
這小木船一直放在我的床頭。陳明已經(jīng)搬家了，這小木船見(jiàn)證了我與他的友誼。
友誼的船六年級(jí)記敘文 15
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我將他的小木船高高舉起，然后放手，“砰——”小木船摔得四分五裂。我還不解氣，狠狠地往上面踩。此時(shí)，我看到，陳明的臉變青了，他握緊拳頭，好像一直在忍。突然，他對(duì)我怒吼：“我剛才不是故意的，你憑什么故意摔壞我的小木船！”我不理他，頭也不回地背上書包走出教室，留陳明在教室里撿著那一地小木船的碎片。
回到家，我直接走進(jìn)自己的房間，用力地關(guān)上門，發(fā)出重重的聲音。我坐在床上，心想：哼，誰(shuí)叫你先摔壞我的小木船，你活該！之后一連幾天，我都不理陳明，手工課上，我不再和他一組，每一次都是自己一個(gè)人做，所以動(dòng)作總比別人慢。一天，放學(xué)時(shí)，形單影只的'我，有點(diǎn)懷念之前跟陳明一起走的日子，那時(shí)，我們總是邊走邊聊，分別時(shí)不依不舍。正想著，我偶然間回頭一看：咦，那不是陳明嗎？我加快步伐，不想再理他。誰(shuí)知他追上來(lái)，從肥大的書包中拿出一只小木船，一只做工很精致的小木船。他對(duì)我說(shuō)：“之前是我不小心，我……我做了一個(gè)賠你，我們和好吧�！彪y不成他每天放學(xué)回家后在忙這？難怪他每次放學(xué)都走得匆匆忙忙，原來(lái)是想快點(diǎn)寫完作業(yè)給我做小木船。我激動(dòng)地收下小木船，說(shuō)：“好，我們和好。”從此，我們又成了形影不離的好朋友。而那只小木船則被我鄭重地放在課桌上，作為我們友誼的見(jiàn)證品。
從那時(shí)起，我懂得了理解他人。以后，發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)學(xué)著站在別人的角度看待問(wèn)題。
友誼的船六年級(jí)記敘文 16
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船十分精致，就拿在手中，細(xì)細(xì)地觀賞，愛(ài)不釋手。突然，"啪"的一聲，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，正要往地上摔去，陳明"哇"的一聲哭了起來(lái)，我嚇得手停在了半空中。
正在廚房做飯的媽媽聞聲趕來(lái)，奪過(guò)我手中的小木船，撫摸著陳明的背，輕輕地說(shuō)："陳明不哭了，阿姨幫你教訓(xùn)他！"然后又把他送回了家。媽媽回家以后，我抬起頭，看到媽媽的臉上不再有那種溫柔而慈祥的表情了，她變得那么嚴(yán)肅。她對(duì)我說(shuō)："如果你一不小心碰壞了別人的.東西，別人不但不理解你，還與你爭(zhēng)吵，你會(huì)怎么想呢？"我陷入了沉思，當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，耳邊一直縈繞著媽媽的那句話，我想：是啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，陳明不是故意的，我不該與他爭(zhēng)吵，明天我就跟他道歉去！第二天早上，我來(lái)到陳明家。我對(duì)陳明說(shuō)："對(duì)不起，昨天的事情是我錯(cuò)了，我不該與你爭(zhēng)吵，請(qǐng)你原諒我！"陳明聽了，笑著對(duì)我說(shuō)："其實(shí)昨天的事我也有錯(cuò)，所以我特地做了一件禮物送給你，就算作為補(bǔ)償吧！"說(shuō)著，他從書包里拿出了一只做工精細(xì)的小木船，放在了我的手中，又說(shuō)："我昨天把你的小木船摔壞了，真對(duì)不起，我又做了一只小船，送給你！"我們又成了好朋友。事后，我從他媽媽的口中得知：那只小木船是他熬夜為我做的，當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
友誼的船六年級(jí)記敘文 17
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔出了教室門口，只聽“啪”的一聲，陳明的小木船被我摔壞了。這一聲巨響，引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀，他們都勸我們不要再吵了。還在氣頭上的我們根本聽不進(jìn)同學(xué)的勸阻，怒氣沖沖地對(duì)視了一會(huì)兒之后，我抓起書包頭也不回的消失在走廊的盡頭，靜靜地躺在地上的兩個(gè)小木船也像我和陳明的友誼一樣破碎了。
走在回家的路上，我的腦海里總是浮現(xiàn)出陳明的身影。以前我們一起蹦蹦跳跳的回家，一起討論功課，一起玩耍難道都已經(jīng)成為了過(guò)去嗎？“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”這句話我們不會(huì)在說(shuō)了嗎？這時(shí)，我的腦海里響起了剛才陳明對(duì)我說(shuō)的那句話：我們絕交！這句話總是在我的耳畔回蕩，好像在明確的告訴我，我們的友誼結(jié)束了！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我和陳明互相不理不睬，在路上碰巧遇見(jiàn)時(shí)，招呼也不打的就走了。堅(jiān)持了幾個(gè)星期后，我終于忍不住了，難道這就是我和陳明的友誼最后的結(jié)果嗎？在我的深思熟慮之后，我來(lái)到陳明家門口，剛想摁門鈴的時(shí)候，陳明打開了門。我們互相看了一眼之后，尷尬的笑了笑，畢竟這么久沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話了。陳明對(duì)我說(shuō)：“前幾天，我的一個(gè)心愛(ài)的水晶蘋果摔爛了，這才感受到自己心愛(ài)的東西失去時(shí)的.痛苦，是這么難受，想起我上次對(duì)你的態(tài)度我感到很抱歉，你看，我重新做了一個(gè)小木船送給你，雖然不夠你的那個(gè)那么好，但是這是我的一片心意，希望你收下。我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我強(qiáng)忍著淚水，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。
小小的木船是平凡的，但它卻承載了我和陳明深厚的友誼，使它成為了一艘友誼之船。
友誼的船六年級(jí)記敘文 18
友誼是什么？也許，友誼是一陣風(fēng)，愛(ài)與風(fēng)香蕉在空氣，匯成一陣愛(ài)意濃濃的清風(fēng)；也許，友誼是一杯香甜醇厚的奶茶，不需太甜，也別太苦，只需讓他甜甜一笑……
我和陳明是好朋友，本以為，小學(xué)生涯會(huì)這樣平凡而充實(shí)地度過(guò)，但不料，那一件事掀起了“陣陣波濤”……
那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣急敗壞，便與她吵了起來(lái)�？蔂�(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我建了，怒火中燒，一把奪過(guò)他的小木船，“啪”的一聲，他的小木船已被我摔在了地上，四分五裂……
而原本還手足無(wú)措的陳明，此刻已經(jīng)恢復(fù)了平靜，他彎下腰，把那些凌亂不堪的木塊捧了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，重重地甩上了門，頭也不回地走了。我平靜了下來(lái)，克制著心中冉冉少奇的心胸或，心里突然覺(jué)得空落落的。我就像丟了魂一般，行尸走肉的出了門……
往后的.很多天，我跟陳明就像陌生人一般，就算碰見(jiàn)了也不打招呼，就連回家的路上，他也要繞道而行。我承認(rèn)，我后悔了，當(dāng)時(shí)，是我太沖動(dòng)了，未經(jīng)大腦考慮便魯莽地決定。再說(shuō)，陳明也不是故意的，而我卻是有意的……
經(jīng)過(guò)思前想后，我決定了：去向陳明道歉。
那天，在回家的小道里，陳明正準(zhǔn)備繞道，我叫住了她，用如蚊子般的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，陳明，上次，是我不對(duì)�！彼犃�，愣了一愣，隨后，羞紅了臉，也如蚊子般的聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，上次的事，我也有錯(cuò)……”
我聽了，漲紅了臉，張開了雙臂，緊緊的擁抱了陳明。心中不禁思緒萬(wàn)千，并為重拾了一個(gè)這么好的朋友而激動(dòng)。
友誼是什么？有人說(shuō)：友誼是一陣風(fēng)；有人說(shuō)：友誼是一杯酒；而我說(shuō)：友誼是一艘船，需要兩人并肩前行，才能共同向前……
友誼的船六年級(jí)記敘文 19
友誼是什么？也許，友誼是一陣風(fēng)，愛(ài)與風(fēng)香蕉在空氣，匯成一陣愛(ài)意濃濃的清風(fēng)；也許，友誼是一杯香甜醇厚的奶茶，不需太甜，也別太苦，只需讓他甜甜一笑……我和陳明是好朋友，本以為，小學(xué)生涯會(huì)這樣平凡而充實(shí)地度過(guò)，但不料，那一件事掀起了“陣陣波濤”……
那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣急敗壞，便與她吵了起來(lái)。可爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我建了，怒火中燒，一把奪過(guò)他的小木船，“啪”的一聲，他的小木船已被我摔在了地上，四分五裂……而原本還手足無(wú)措的陳明，此刻已經(jīng)恢復(fù)了平靜，他彎下腰，把那些凌亂不堪的木塊捧了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，重重地甩上了門，頭也不回地走了。我平靜了下來(lái)，克制著心中冉冉少奇的心胸或，心里突然覺(jué)得空落落的。
我就像丟了魂一般，行尸走肉的.出了門……往后的很多天，我跟陳明就像陌生人一般，就算碰見(jiàn)了也不打招呼，就連回家的路上，他也要繞道而行。我承認(rèn)，我后悔了，當(dāng)時(shí)，是我太沖動(dòng)了，未經(jīng)大腦考慮便魯莽地決定。再說(shuō)，陳明也不是故意的，而我卻是有意的……經(jīng)過(guò)思前想后，我決定了：去向陳明道歉。那天，在回家的小道里，陳明正準(zhǔn)備繞道，我叫住了她，用如蚊子般的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，陳明，上次，是我不對(duì)�！彼犃�，愣了一愣，隨后，羞紅了臉，也如蚊子般的聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，上次的事，我也有錯(cuò)……”我聽了，漲紅了臉，張開了雙臂，緊緊的擁抱了陳明。心中不禁思緒萬(wàn)千，并為重拾了一個(gè)這么好的朋友而激動(dòng)。
友誼是什么？有人說(shuō)：友誼是一陣風(fēng)；有人說(shuō)：友誼是一杯酒；而我說(shuō)：友誼是一艘船，需要兩人并肩前行，才能共同向前……
友誼的船六年級(jí)記敘文 20
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的'船�！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
從此，我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚。隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿出來(lái)，送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗�(gè)名字，“友誼之船”。
從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，把握好自己的小船，駛向遠(yuǎn)方。
友誼的船六年級(jí)記敘文 21
大海上海浪翻涌，在這滾滾浪濤之中，有一艘小船在行駛。小船在這無(wú)邊無(wú)際的大海的襯托下，宛若是一個(gè)起伏不斷小黑點(diǎn)。我想任何人看了這一幕，心里都會(huì)不自覺(jué)的為這艘小船而擔(dān)心。
但是，我想告訴你們，大家不必為這艘小船擔(dān)心，因?yàn)檫@不是一艘普通的船，這是一艘友誼之船。
在我們生活眾多感情中，友誼很是獨(dú)特。有的人說(shuō)人與人之間的友誼能攜手過(guò)難關(guān)，能共同面對(duì)風(fēng)雨，能一起乘風(fēng)破浪，一起到達(dá)成功的彼岸。我所認(rèn)為的友誼也是這般，能彼此間相互信任，能一起面不改色的沖出困境。
就算有一天，我與我的朋友一起面對(duì)著巨浪海嘯，我們也能一起合作，能在彼此的信任中以及彼此的盡力之下，一起駛著這一艘友誼之船，駛出困住了我們的無(wú)盡大海。友誼之船的力量不可小覷，盡管渺小，但是帶著一股堅(jiān)韌，還帶著彼此間給予的希望。我們都相信著我們能夠憑借我們的力量走向明媚的明天。
友誼之船在海浪中搖搖欲墜著，每次在人們都以為要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，友誼之船卻又以一種神奇的'力量繼續(xù)在大海上行駛。這是在這段行程里，朋友們之間的團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
在我們生活之中，友誼也極為重要。朋友是我們成長(zhǎng)路上，是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊徊糠�。朋友分享著我們路上的歡笑，也安慰著我們的失落，鼓勵(lì)著我們走出失敗。朋友也是那個(gè)最懂我們的人，我們一起走過(guò)了困難，一起分享著成功，還相約著一起去游遍四海。朋友們之間的友誼也就在我們生活種種經(jīng)歷之下，變得越來(lái)越來(lái)牢固了。也因此這一艘友誼之船也越發(fā)的堅(jiān)固了，就算在海浪中沖擊，也無(wú)所畏懼。
友誼的船六年級(jí)記敘文 22
每當(dāng)看見(jiàn)抽屜里那一只精致的小木船時(shí)，嘴角總是不由自主地?fù)P起輕微的弧度……那是一天下午，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明做得可真精致，把木船刻畫得栩栩如生。我小心翼翼地把他的木船拿在手里，愛(ài)不釋手�！芭椤�，我抬眼望去，只見(jiàn)我的小木船粉碎地躺在地上，我又氣又急，狠狠地把他的小木船往地上砸去，他的臉氣的發(fā)紫，一把推開我，朝門外走去。我郁悶地走在回家的路上，突然有些恍惚，看向四周，平日里翠色蔥郁的柳樹似乎有些隱隱發(fā)暗，嬌艷的花朵也顯得有些枯萎。
陳明正在我的前方走著，我想同往常一樣跑過(guò)去，親熱地挽起他的手，可輕快的步伐似乎在剎那間被灌了鉛似的，怎么也邁不出那一步去。洗漱后，躺在床上，平日里的困意好像一瞬間煙消云散了。今天發(fā)生的一幕幕像電影回放似的重現(xiàn)在我的`眼前，陳明那帶著幾分委屈幾分懷疑的眼神始終在我眼前揮之不去。
讓我忍不住質(zhì)問(wèn)自己：難道這么多年的友誼，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)小插曲就破碎了嗎?也許是因?yàn)樽蛱斓氖掳�，陳明這一天都在躲著我。我感到很別扭，似乎少了什么似的。放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，陳明不知從什么地方竄出來(lái)，遞給我一只嶄新的小木船，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我馬上就要去外地了，希望你能永遠(yuǎn)記住我這么個(gè)朋友!”我呆住了，傻傻地拿著那只小木船，看著陳明離開的背影。隱約記得陳明走的那天我哭的很傷心，可他還是走了。盡管他走了，但我們的友誼并沒(méi)有因此而暫停，那只小木船一直在我們友誼的長(zhǎng)河里緩緩流動(dòng)著。
友誼的船六年級(jí)記敘文 23
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩環(huán)了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……重重地摔在地上，小木船被五馬分尸了，原本小巧玲瓏的小木船變成了“四不像”�！澳悖恪标惷鞯�'淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉“涮”得紅了，頭發(fā)都?xì)獾秘Q了起來(lái)，忽然，陳明把書包一提，一甩門徑自走了，只留下我孤零零的一個(gè)人。
從此，我和陳明的友誼破裂了，彼此遇見(jiàn)像陌生人似的。下午，我一個(gè)人走回家，陳明走在前面，與幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，仍十分快樂(lè)，而我的心里卻空落落的，忽然，陳明回過(guò)頭來(lái)看我，眼神中分明帶著幾分懺悔。
第二天，陳明沖著我笑笑，看樣子想跟我和好�！靶γ婊�，有什么了不起的！”我沖他翻了一個(gè)白眼�！昂茫矣涀×�！就為了一只小木船而破裂了友誼，從此以后，我再也不理你了！”陳明像一頭憤怒的獅子。以后，兩個(gè)月，我們一直沒(méi)理過(guò)對(duì)方，就為了一只小木船。
一天放學(xué)，我仍獨(dú)自回家。陳明走在我后面，雖然還生著氣，但不知怎么的，還是忍不住回頭看他。突然，陳明一個(gè)健步追上了我，對(duì)我說(shuō)：“明天我就要跟爸爸媽媽去外地上學(xué)了，這只小木船給你�！标惷鲝谋嘲锬贸鲆恢恍∧敬�，那是一只小巧玲瓏的小木船，一看就花了很多心思�！皠e生我氣了！我們和好吧！做個(gè)紀(jì)念吧！”陳明將小木船放在我手上，消失在小巷中……
從此，我和陳明再?zèng)]見(jiàn)過(guò)面，但每當(dāng)我打開抽屜，就看到那只精致的小木船，就像看到了陳明。
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