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      2. 同學的友誼作文

        時間:2021-12-12 09:58:33 友誼 我要投稿

        【實用】同學的友誼作文三篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的同學的友誼作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】同學的友誼作文三篇

        同學的友誼作文 篇1

          我有一位同學,你見了一定會說好。

          我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓溜溜的大眼睛,能說會道的嘴,還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣,對家長,老師都很有禮貌,還文質(zhì)彬彬,從不對別人發(fā)脾氣,學習又好,又很單純,從不算計別人,是個大家都喜歡的好孩子。

          有一次,一個同學教我做題,可我聽不懂,那個同學說我笨就不教我了。她看見了,走了過來,耐心的教我,哪里不懂就再講一遍,當時我極為感動,我想我終于有一個知心同學了。從那以后,我和她的感情更好了,我們親如姐妹,一起渡過了三年愉快的時光。

          可有一天,她說她要走了,那是我在她面前第一次哭,她也忍不住哭了起來。雖然我很舍不得,但她還是走了。我知道不管她在哪里,我和她之間的友誼都不會改變,我們的心永遠都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現(xiàn)在我的'腦海里,久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

        同學的友誼作文 篇2

          我想那不僅僅是一支筆,它蘊含著同學之間濃濃的關(guān)愛。流進我的心胸讓我感受到了溫暖;流進我的腦海讓我感到分外清新。

          這是發(fā)生在幾天前的事。早晨第一節(jié)早讀課,我看了看下節(jié)是數(shù)學課,先把數(shù)學書放在好桌面上,就去值日了?晌胰匀粵]有發(fā)現(xiàn)有什么異常,直到值日回來,看見數(shù)學老師早已站在講臺桌前,一臉嚴肅地樣子。我走進教室,覺得心里涼嗖嗖的,趕緊放好掃把和垃圾桶,連忙回到位子上坐好。數(shù)學老師見全班同學都到齊就說:“好,人到齊了,那我們來做幾道題,拿出課堂練習本。”我拿出本子,正要想拿自動筆。

          我的自動筆呢?跑到哪里去呢?一邊自言自語;一邊使進的找?墒蔷退惆褧钩鰜,也不見筆的蹤影。我突然回神過來,糟了,周末上補習班時忘放教室了,唉!我怎么這么粗心大意呢?正抱怨著,旁邊的鄭子航叫了起來:"做完了!"我心急如焚,趕緊問前后同學借筆,可是,后桌的說"只有一把怎么借你啊!"我只好拍了拍前桌的背問"魏江濤有沒有多余的自動筆借我!"

          原來對這小子沒多大希望,因為他經(jīng)常被老師取了個綽號叫"忘帶",恐怕他自己有帶筆就算好的呢!更別說多余借給我。那小子慢半拍地想了一會兒說:"噢!我看看!"他說完轉(zhuǎn)頭在筆盒里東翻西翻,我的心也開始忐忑不安起來。頭頂?shù)娘L扇呼呼地吹著,冷風吹進了我的身子里,讓我感到看急又難受,生怕待會兒林老師走過來看見我一個字也沒動。窗外的小樹"嘩啦嘩"地擺動著,樹葉"沙沙"的像一曲沉重的小曲,過了一會兒天空劃過一道閃電"嘩嘩嘩"便下起了傾盆大雨,豆大的雨珠用力地啪打著樹葉,狅風把樹葉吹的老遠,空氣中交雜著煩燥的聲音,讓我的心里更加緊張,害怕。

          誰知魏江濤這人有時候還挻有用的拿著筆轉(zhuǎn)頭過來說"給你"。我接過筆連忙完成題目,唉!真嚇死我了。

          下課了,我對他說:"謝謝你啊!"他摸著后腦勺笶嘻嘻地說:"沒事,不就是枝筆嗎?有什么大不了的。"我聽了,像有靈泉流進我的心胸十分得溫暖;像有陽光照耀這我的心,變得十分溫暖。外面的雨停了,樹木又恢復了自信,筆直地站在門口,樹葉上豆大的露珠,像晶瑩的寶石,裝點著它,仿佛它們晚上要去參加宴會似的,裝著美麗的禮服,和帥氣的西裝,讓我的心里比睡了席夢思溫暖,比吃了西瓜還要甜。我們倆并排走進教室,?一對永不分離的好哥們一樣。在那枝筆上見證了我們之間的友情。

          是啊!那不僅僅是支筆,它代表著同學之間的團結(jié)友愛。

        同學的友誼作文 篇3

          那是一個陽光明媚的日子!岸×懔恪保抡n鈴聲響了,我看了看課程表:“耶,下節(jié)課是我最喜歡的興趣課呀!”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋。我等呀等,下課那十分鐘對我來說就像幾個小時一般。終于,上課鈴聲響了,我從桌上拿起鉛筆盒,像離弦的箭一般沖下了樓梯。來到了一樓,老師對我們說:“今天我們來做一個車模型!蔽衣犃伺d高采烈,接過老師手上的零件做了起來。時間一分一秒地過去了,我的車模終于大功告成。下課了,我蹦著,跳著,高高興興地走向教室。

          當我走到二樓時,后面不知道被誰推了一下,頓時,輪胎、馬達……全都散落一地,眨眼間我的杰作沒了。這時,我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是我的同學周嘉瑩,便怒氣沖沖地對她說:“你為什么要推我?”她聽了我的話,不以為然地說:“我還以為是什么大事呢,原來就是那么一丁點小事!庇谑,我們倆越吵越兇,誰也不讓誰。

          就在我們吵得面紅耳赤時,她說:“算了,這樣吵,沒意思,我們絕交!”我聽了說:“絕交就絕交,誰怕誰!”可是上課時,我心想:“這也是我不對呀,我不應(yīng)該這樣發(fā)脾氣,我得去道歉。”

          下課了,我立刻找到她,羞愧地說:“對不起,周嘉瑩,我不應(yīng)該為了一點小事而和你吵架!敝芗维撘舱f:“謝佩綺,是我不對,我不應(yīng)該推你!边@時,我伸出手說:“我們一起去玩吧!”“好呀!”她說。于是,我們又和好如初,成為好朋友。

          你看,這就是同學之間的小事。千萬別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。

          【閱讀賞析】

          小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。說簡單,是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事,鬧矛盾也是直來直去,不搞陰謀;說高潔,是因為他們懂得友誼的珍貴,不該為一點小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學之間”,簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴,小題材寫出了大主題。

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