與友誼同行初二作文
導語：在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌。小編整理與友誼同行作文，歡迎閱讀。
第一篇：與友誼同行
大海因浪花而美麗，人生因友誼而精彩!
——題記
如果人生是船，朋友便是漿：如果人生是樹，朋友便是根。沒有船槳的劃動，船就停止不前;沒有根的支撐，樹就無法直插云霄。多少年的風風雨雨，陪伴我們一起走過，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我們一路同行!
喜
在我或她取得好成績時，我們都為對方感到高興，一起被快樂而感染。遇到什么事很高興時，說出來給她聽時，她會對我展出大大的笑容，那時的我才是最開心的!同樣，她將快樂與我一起分享時，我也會感到很充實!
哀
每當我為一件事而很煩惱，甚至會為了某些事、人流下淚水時，她則會安慰我，在一旁為我加油打氣，讓我想開點，是自己振作起來。有時她自己也會不快樂，但是他最多的還是勸我開開心心。那時的你就會覺得，她像雨一樣，洗掉了一切煩惱。
怒
就算是最好的朋友，也會有破裂的時候。最清楚的是每次都誤解她，她也誤解我，兩個都很生氣，都互不理睬。這樣，就會沒有對方的陪伴，喜怒哀樂沒人分享，那明白她是多么重要。
從小到大，都是她陪我走過春夏秋冬，而她就是一個最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂都是我們一起走過。
友誼是堅不可摧的，因為它在我們彼此的心里，雖然不知道別人怎么看待友誼，但我的友誼是一個例外!
月光很美，但比不上朋友的安慰;
星星很美，但比不上友情的點綴。
朋友讓我們彼此伴隨著流淌的秦春的歌聲一路同行!
第二篇：與友誼同行
窗外，天已經(jīng)亮了，陽光灑在屋里，秋風輕輕吹過，陽光微微搖動，梧桐樹正無聲無息地落著葉子。
記憶的思緒似小船緩緩劃過湖面，水面漾起一道道波紋……
那是一個秋色漸濃的日子里，我慢慢走向教室，看到同學并不多大家都在早讀，于是我加快腳步走向座位，放下書包，拿起語文書，隨著朗讀聲我們走進課堂。
窗外一陣陣冰冷的秋風總讓人感到一絲絲寒意，校園的銀杏樹暗黃，仿佛是要將秋的黃全部用盡似的，教室雖然被秋擁抱著，但卻好似春天，整個屋子充滿溫馨和暖和。
“叮叮叮……”時間好似流星，一飛而過，不一會兒教室里就只剩下我和小芳了。我收拾好書包，準備起身回家，小芳正拿著一個粉色禮盒向和我走來，“陳琳等一下。”小芳加快速度跑向我，將東西伸向我，手微微顫動，“送給你。’
“我?”
“恩，”小芳點了點頭，“你要轉(zhuǎn)學了，把這件禮物留作紀念吧。”
我伸出雙手，慢慢伸向禮盒，喉嚨好像堵住了，我接過禮物，禮物拿在手里好沉，我沒有說話，她看著我，我們尷尬的站在哪兒，外面雨無聲無息地下，秋天的雨很小，很細，像牛毛針尖般，溫柔地落了下來。“下雨了，”我往外看，為了化解尷尬，“我該回家了，不然就走不了了。”
我抓起書包，跑出了學校，不知小芳走沒。
雨停了，我獨自走在漆黑的夜中，路旁只剩下光禿禿的樹枝伸展著，手好沉，口袋里大概裝滿了友情吧，可是在和她的學習生活中，我卻沒有珍惜這來之不易的友情。
太陽又帶來了新的一天，我像往常一樣來到教室，教室里沒有她的身影，她病了，我沒來得及和她告別。
秋意漸濃時，友情更顯珍貴;秋意漸濃時，真情有恒;秋意漸濃時，我能與友情同行。
第三篇：與友誼同行
在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像花一樣，當你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助!
有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……
為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點!
當雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!
友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動的河流，煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……
慢慢地，我i被友情精細地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中!
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