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      2. 永恒的友誼作文

        時(shí)間:2021-11-25 15:37:32 友誼 我要投稿

        永恒的友誼作文集錦14篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的永恒的友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        永恒的友誼作文集錦14篇

        永恒的友誼作文1

          安慶兒現(xiàn)在非常為難,她不想失去福根這個(gè)朋友,但又因?yàn)橐孀,不想與福根多說(shuō)話(huà),局面一直處于僵持狀態(tài)……

          “叮叮鈴鈴”上課了,班主任王老師走上講臺(tái)說(shuō)道:“學(xué)校明天下午為六年級(jí)同學(xué)們組織了一次春游,目的是讓大家輕松輕松,現(xiàn)在我提幾點(diǎn)要求……”不等王老師把話(huà)說(shuō)完,整個(gè)六年級(jí)(一)班早已是一片歡樂(lè)的海洋!大家蹦蹦跳跳,王老師拍了好幾下講臺(tái),都沒(méi)有人愿意停下來(lái)聽(tīng)她講話(huà),王老師氣極了,大聲喊道:“這次春游我們將開(kāi)展一項(xiàng)‘排雷’的活動(dòng),活動(dòng)是分組進(jìn)行的,兩人一組,靠合作來(lái)完成任務(wù)!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,兩人一組?安慶兒的心提到了嗓子眼,心想:“我會(huì)跟誰(shuí)一組呢?誰(shuí)會(huì)愿意跟我一組呢?不等他思考完,王老師已經(jīng)開(kāi)始念名單了,“代文文跟王朋一組,林春雪跟張燦一組,安慶兒跟福根一組!笔裁矗扛8唤M?安慶兒驚訝地說(shuō),“怎么不好?”福根很不以為然地說(shuō)!班拧

          霎時(shí)間,安慶兒害怕極了,明天,明天我怎樣對(duì)待福根?此時(shí)的安慶兒希望時(shí)間立刻停止下來(lái),這樣,她就不用去到明天!但幻想終究是幻想,時(shí)間一分一秒的過(guò)去。 “叮叮鈴鈴”這是正午放學(xué)的時(shí)間,安慶兒很不情愿志踏上回家的路。

          xxxx安慶兒日記xxxx

          5月7日 陰 星期四

          我怕,我怕!我心里非常害怕,這種害怕將要吞噬我全身!怎么辦?

          xxxx福根日記xxxx

          5月7日 陰 星期四

          今天,當(dāng)我再次看見(jiàn)安慶兒的時(shí)候,我不再那么恨她了,因?yàn)樗?/p>

          xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

          第二天,上學(xué)路上,安慶兒與褔根相遇了,令安慶兒沒(méi)有想到的是褔根竟那樣的坦然,他認(rèn)真地對(duì)安慶兒說(shuō):“慶兒,對(duì)不起,鋼筆的那件事是我錯(cuò)了,我請(qǐng)求你的原諒!”“啊,哦,可以,我接——受!边@個(gè)時(shí)候,一向說(shuō)話(huà)堅(jiān)決的安慶兒卻顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。然而,福根卻不那么緊張,牽了牽安慶兒的手說(shuō):“我們?cè)僮龊门笥寻桑c兒,今天的春游我們可要好好合作呀!”“好!”安慶兒高興地答道!

          于是,他們兩個(gè)人興奮地朝學(xué)校跑去,此時(shí),太陽(yáng)公公已從東邊的升到天空的正中了……

        永恒的友誼作文2

          不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。 畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話(huà)別!擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

        永恒的友誼作文3

          "小梅子,快做作業(yè)啦,來(lái)不及我可不幫你‘’,同桌小藍(lán)嘟囔著。"知道啦,等我畫(huà)完再說(shuō)嘛‘’

          我就喜歡畫(huà)畫(huà),就像小魚(yú)愛(ài)小溪,白云愛(ài)藍(lán)天,雄鷹愛(ài)飛翔一樣,我喜歡在畫(huà)中的世界暢游,喜歡畫(huà)出世界的五彩綜繽紛,喜歡畫(huà)出人生的喜怒哀樂(lè);我每不開(kāi)心的時(shí)候,都會(huì)拿起心愛(ài)的畫(huà)筆,因?yàn)樘兆碓诋?huà)境中,可以忘記一切憂(yōu)傷,煩惱,是最好的脫~

          前幾天,小諾來(lái)找我玩,看見(jiàn)桌子的畫(huà)本,拿起觀賞,可是,她那笨拙的手惹了禍。手一滑把手中的水杯的水碰灑,不經(jīng)意把水了,灑在畫(huà)上,就一瞬間,好好的杰作就被她完美地被毀了,看到這一幕,我急得要哭了。她也很急,不知道怎么辦,我任性哭著趕她走了

          第二天早晨,我對(duì)這件事還耿耿于懷。還在嘆惜,她來(lái)找我,我頭也不回,扔給她一句:"什么事?‘’她垂低頭,,滿(mǎn)臉歉意。她說(shuō):"對(duì)不起,我真的不是有心的。"然后又說(shuō):我知道你喜歡我做的布娃娃,所以,所以我連夜給你做了一個(gè),你不要生氣嘛’‘,這話(huà)引起了我的注意,我轉(zhuǎn)身一看,噢,很精致的布娃娃,粉紅色的連衣裙,一對(duì)水靈靈的眼睛,大概是用她生日同學(xué)送給她的藍(lán)珠子縫上的;裙子上有很漂亮蝴蝶結(jié),也許是從她剛買(mǎi)的衣服扯下補(bǔ)上的。一向愛(ài)美的她臉上多出了一道飾品—熊貓眼。

          我還記得,有一次她妹妹生日的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙沒(méi)空做一個(gè)送給她的妹妹,現(xiàn)在功課更多,為了安慰我,卻從那緊迫時(shí)3間里擠出一夜的時(shí)間,給我做布娃娃,我被她的誠(chéng)意感動(dòng)了,我看著她,仿佛從她那單純的眼神看到了內(nèi)疚。我牽起她的手,默默看著她,我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),就這樣默默看著。

          微風(fēng)輕輕吹過(guò),一絲絲頭發(fā)在風(fēng)中飄逸,陽(yáng)光輕輕的撫摸著臉頰,晨鳥(niǎo)在枝頭上唱著清脆的歌,還有我們的心聲伴奏著,我們都笑了,笑得那么燦爛。這是最好的畫(huà),最好的結(jié)局,哈!

        永恒的友誼作文4

          那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長(zhǎng)和孩子都來(lái)了,座位已經(jīng)占滿(mǎn)了。忽然,我聽(tīng)到一聲,“喂!在這里!”我隨著聲音回過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去,坐在她身邊,用充滿(mǎn)稚氣的聲音說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不用謝!蔽姨ь^看了看她,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說(shuō):“我叫李雅馨,今年6歲半,哈……”“我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!”我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過(guò)。繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對(duì)親密的小姐妹,這使我想起了那件事。那時(shí)我們上五年級(jí),電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,就吵起來(lái)了。事后,我覺(jué)得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。其實(shí),在友誼的旅程中,有甜蜜的時(shí)候,也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心,去容忍別人。彼此的感情會(huì)越來(lái)越深的。在此,我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩(shī):難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色,友誼是你我最珍貴的情感,快樂(lè)是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場(chǎng),你我留下了歡樂(lè)天真的笑聲, 還記得在大雪紛飛的日子里,你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里, 在心里寫(xiě)下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長(zhǎng)的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤(rùn)的滋味,體會(huì)到溫馨的感覺(jué),讓我們將友誼永存心中。

        永恒的友誼作文5

          這是我第三次提到櫻花誒你別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)說(shuō)櫻花是日本鬼子的國(guó)花千萬(wàn)別這么說(shuō)小心我揍你。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎?知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎?你別著急聽(tīng)說(shuō)我完。

          櫻花首先不說(shuō)它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢,采一束櫻花,你會(huì)覺(jué)得櫻花真的很美,捧在手心,你不舍得把她放下,因?yàn)樗龑?shí)在太迷人。櫻花代表的意思是純潔、美麗、高尚,代表著剛剛開(kāi)花的少女。是啊,多么美麗! 你別說(shuō)我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷,她還有個(gè)你們誰(shuí)也不知道的秘密,這個(gè)秘密我埋藏了2年,那年,我11歲,一個(gè)向往美麗,向往友誼的姑娘,就在那時(shí)小學(xué)生作文,我認(rèn)識(shí)了楓,楓是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一位11歲姑娘,比我小了1個(gè)月,卻比我成熟。暑假,我和楓天天混在一起,因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么朋友,我只有楓!我只要楓!小學(xué)里的朋友都對(duì)我忽冷忽熱,我的心早就涼了,我不要她們做我的朋友,她們不配!只有楓,楓對(duì)我很好,勝過(guò)所有人,我們每天走在一起,每天牽著手,像一對(duì)情侶,雖然我們只認(rèn)識(shí)了1個(gè)月,我卻深深感到楓對(duì)我的友誼,但正在我沉迷于友誼中的時(shí)候,楓,走了,楓留下了一封信:

        親愛(ài)的娜娜:

          很高興認(rèn)識(shí)你,娜娜,認(rèn)識(shí)你,楓真的很開(kāi)心,你給了我友誼,給了我快樂(lè),這一個(gè)月,你給了我太多太多,跟你相處了一個(gè)月,知道了你的事情,知道了小學(xué)里的朋友都說(shuō)你這個(gè)不好,那個(gè)不好,嫌你長(zhǎng)得不漂亮,可是我,不覺(jué)得!你像我送你的櫻花一樣,純潔、美麗、高尚,你的美麗不在你的外表,不要自卑,因?yàn)槲铱赐噶四愕膬?nèi)心你的心,好純潔,好美麗,不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià),你在我的心里,娜娜,你是最棒的!我送了你一束櫻花,希望我們還有聯(lián)系!

          靈落的楓親筆

          楓的走,給我很大的打擊,因?yàn)槲矣忠淙胄幕乙饫涞木辰缌耍笥褌儗?duì)我忽冷忽熱我的心很涼了,楓,給了我勇氣,我不再自卑,我終于可以揚(yáng)起笑臉!那束櫻花,也成了我的寶貝,所以我期待著櫻花,希望在櫻花開(kāi)放的時(shí)候,楓,也會(huì)出現(xiàn)……

          楓,謝謝你,櫻花,謝謝你!櫻花,永恒的友誼!

        永恒的友誼作文6

          友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念,和仿佛陷入黑洞,之中永遠(yuǎn)無(wú)法自拔的內(nèi)疚,自責(zé),但他給我最美好的感動(dòng)卻一直激勵(lì)著我。

          他和我曾經(jīng)是一對(duì)最要好的朋友,我們班的其他人都煞是羨慕。認(rèn)為我們兩是會(huì)保持著摸一段如歌里有一只到永遠(yuǎn)的。但終究還是人算不如天算,好的開(kāi)始多半是個(gè)悲劇的結(jié)局,我們也不例外。

          我們最開(kāi)始是在踢足球時(shí)認(rèn)識(shí)的,我和他都是前鋒,因而會(huì)發(fā)生較多的碰撞,漸漸的也就各自熟悉了,我們的關(guān)系青云直上達(dá)到了,極高的程度,我們也是十分關(guān)心對(duì)方因此造就了一個(gè)只有在小說(shuō)里才能見(jiàn)到的夢(mèng)幻的,分手的方式。

          在臨近小升初考試前一個(gè)月時(shí),一九湯旭你貪睡的我,依舊溫暖的陽(yáng)光,一切看起來(lái)都是那么的平常,讓我起床去迎接多交的新的一天吧,今天還要和他一起去踢足球,在看一部電影呢,就在這時(shí),他大步流星地跨進(jìn)了我的房間,我打著去說(shuō)哎呀,你就這么想見(jiàn)到我呀,聽(tīng)到這話(huà)她眼角濕潤(rùn)了,但我卻沒(méi)有在意這個(gè)細(xì)節(jié)他在我床上坐下后看了看我的笑容,又看了看他看了看地板,咽了幾下口水終于作出了一個(gè)五,我就納悶兒了,平時(shí)他都是,那個(gè)心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個(gè),新朋友,但我不想在,和他做朋友了,她平靜的說(shuō)完了啊,你今天又,發(fā)病嗎?你再這樣說(shuō)我就真,覺(jué)覺(jué)嘍,嗯絕交吧,他十分堅(jiān)定的說(shuō)了這么一番話(huà),我蒙了,不知所措我拉著她的手。同時(shí)都陷入了沉默,過(guò)了幾分鐘他猛地一下掙脫了,我的手,跑到門(mén)前彎下腰對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn),現(xiàn)在回想起來(lái),那聲再見(jiàn)有不舍有堅(jiān)定有傷感也有無(wú)奈他就這樣走了,我什么都沒(méi)有做,就讓他這樣走了,我登上了qq她沒(méi)了撥打電話(huà)是空號(hào),我使勁的砸著頭,我也接受這個(gè)事實(shí),我于是打電話(huà)給了老師詢(xún)問(wèn)他的狀況,老師說(shuō),他轉(zhuǎn)學(xué)了,只留下了一封信給我拿到信后我看了一行,哭時(shí)笑,傻瓜,那么荒謬的理由只會(huì)讓我更傷心,還有你把一切給你,切斷了說(shuō)是要,我能夠好好小生初,但我只會(huì)剩下空虛的懷念,哪有精力學(xué)習(xí)呢?傻瓜,我最親愛(ài)的傻瓜。

          有人說(shuō)這一段有儀式結(jié)束了,但是我卻不這么認(rèn)為,它將會(huì)成為我不斷上進(jìn)的源泉永遠(yuǎn)與我同在。

        永恒的友誼作文7

          道路邊,兩排行道樹(shù)風(fēng)塵仆仆,失落的垂著滿(mǎn)身的葉。

          黑灰色的天也沒(méi)好氣的阻擋著陽(yáng)光,車(chē)來(lái)車(chē)往,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為我停留,留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我,店內(nèi)也是一片蕭條。

          我搖晃著向前挪移,目光呆滯在前方。

          今天,最好的朋友又與我吵了一架。

          遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩跌跌撞撞地跑來(lái),身邊沒(méi)有大人?涩F(xiàn)在,歡樂(lè)都很短暫吧。我心里悶悶的,就在這時(shí),小男孩跌倒了,可任憑他怎樣哭鬧,沒(méi)有人幫他。我徘徊在原地,靜靜觀望,可就在我倚樹(shù)觀望之時(shí),背后一個(gè)與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前,她將小男孩扶起,自己又慢慢蹲下,將創(chuàng)可貼放在了小男孩的傷口上,小男孩沒(méi)有再哭了,那女孩又站起來(lái)?yè)崃藫崮泻⒌念^,從口袋中掏出了——一顆糖?吹竭@兒,我恍然明白……

          曾經(jīng),我因?yàn)榭荚囻R虎,考得很糟糕的時(shí)候。

          是她,一個(gè)我一直以來(lái)的朋友,在我面無(wú)表情,內(nèi)心哭泣的時(shí)候,給了我一顆糖,她將糖塞入我嘴中,雖然是頑皮地硬扳開(kāi)我的嘴,塞糖果。但在那時(shí),那顆糖勝過(guò)一萬(wàn)罐蜂蜜,勝過(guò)一萬(wàn)袋白糖,勝過(guò)一萬(wàn)種甜品。它融化在了心里,化作涓涓細(xì)流,彌漫全身。( )

          曾經(jīng),我被小混混纏上,與他們打斗受傷的時(shí)候。

          是她,將我傷口撫平,又用話(huà)語(yǔ)和糖來(lái)消抹我心中的仇恨。糖,她在我心中就是一顆糖,醫(yī)撫心靈的糖,給人信心的糖,給人快樂(lè)的糖。

          我的回憶如此甜蜜,今天,我又找到了他的影子。

          我隱隱地轉(zhuǎn)到樹(shù)后,默默地看著那個(gè)小男孩。倚著的大樹(shù)在一陣微風(fēng)中搖曳,他也是幸福的,嗅嗅吧,風(fēng)中帶著甜蜜的味道;野椎奶炜者是攔不住那紅霞,夜近黃昏,天上火似的云彩也是糖的形態(tài),玻璃大櫥窗上,我看到自己背后有千千萬(wàn)萬(wàn)人,兩聲車(chē)?guó)Q,他們來(lái)接我了。

          她,讓我相信這世界上有著永恒的友誼。

        永恒的友誼作文8

          在我們童年的歲月里,每個(gè)人都擁有過(guò)純潔的友誼,那友誼如清風(fēng),夾雜著歌聲與歡樂(lè),充滿(mǎn)著幼稚和純真,伴隨我們走過(guò)童年的綠草地。每當(dāng)我翻開(kāi)珍貴的代表著友誼的影集時(shí),那一張張……

          那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長(zhǎng)和孩子都來(lái)了,座位已經(jīng)占滿(mǎn)了。忽然,我聽(tīng)到一聲,“喂!在這里!”我隨著聲音回過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去,坐在她身邊,用充滿(mǎn)稚氣的聲音說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不用謝。”我抬頭看了看她,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說(shuō):“我叫李雅馨,今年6歲半,哈……”“我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!”我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過(guò)。

          繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對(duì)親密的小姐妹,這使我想起了那件事。

          那時(shí)我們上五年級(jí),電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,就吵起來(lái)了。事后,我覺(jué)得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。

          其實(shí),在友誼的旅程中,有甜蜜的時(shí)候,也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心,去容忍別人。彼此的感情會(huì)越來(lái)越深的。

          在此,我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩(shī):

          難忘的友誼

          粉色是你我最喜歡的顏色,

          友誼是你我最珍貴的情感,

          快樂(lè)是你我最渴望的東西。

          還記得

          在喧鬧的市場(chǎng),

          你我留下了歡樂(lè)天真的笑聲,

          還記得

          在大雪紛飛的日子里,

          你我留下了美麗神秘的故事。

          在我們共同擁有的日子里,

          在心里寫(xiě)下了

          在腦里印下了

          友誼二字。

          在情感電波的傳遞中

          ……

          留下了成長(zhǎng)的痕跡

          友誼的回憶。

          愿我們能從中品嘗到甜潤(rùn)的滋味,體會(huì)到溫馨的感覺(jué),讓我們將友誼永存心中。

        永恒的友誼作文9

          我和陳明不僅是一對(duì)好朋友,好鄰居,更是一對(duì)好同學(xué)。每天都有我們肩搭肩的身影,不知實(shí)情的外人還以為我們是兄弟?墒,有一天,我們的友誼破裂啦。

          那一天,陳明約我去公園玩,并叫我?guī)闲∧敬?/p>

          到了公園。陳明見(jiàn)我的小木船非常精致,忍不住開(kāi)口說(shuō):你的小木船真精致,能借我看看嗎?這不是廢話(huà)嗎,我把小木船遞給他,誰(shuí)叫咱倆是朋友呢。他伸手接過(guò)小木船,拿在手中,贊不絕口。忽然,一個(gè)聲音傳來(lái)啪。只見(jiàn)我的小木船在地上,已經(jīng)四分五裂啦了,顯然是被摔壞啦。我對(duì)陳明吼道:陳明,你干嗎把我的小木船給摔壞。說(shuō)完,我就用手指著被摔壞的小木船。我我,我不是故意的。陳明支支吾吾地說(shuō)。你不是故意的,就是有意的!我絲毫不給陳明任何回話(huà)的機(jī)會(huì)。他的臉?biāo)⒌淖兗t啦,不說(shuō)話(huà)。我以為他心虛了,氣沖沖的推了他一下。哪知,他左搖右擺了幾下,正好踩中已被摔得不成樣子的小木船。這下,我更氣了,對(duì)他說(shuō):要死一起死,要活一起活,今天你把我的小木船給摔壞啦,我也要把你的給摔壞!說(shuō)完,就伸手搶了他的小木船,使勁一摔,啪。接著,我就頭也不回地走出了大門(mén),留下他呆呆的站著。

          我躺在床上。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的事情。慢慢的,我覺(jué)得似乎自己做的太過(guò)分了。畢竟,他不是故意的,而我是有意的,更何況,人生難得一知己。所以,我決定做一個(gè)小木船賠給他,已示歉意。

          第二天,學(xué)校里。我見(jiàn)到陳明時(shí),他總是微笑著,手插在褲袋里,褲袋鼓鼓的。想跟他說(shuō)對(duì)不起吧,可又鼓不起勇氣。上午就這樣度過(guò)了,可卻一直僵持到下午。

          下午放學(xué),我沖出教室,走在回家的路上。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走,心里覺(jué)得有點(diǎn)傷感。等等我!我向后望,熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明,我停了下來(lái),向后轉(zhuǎn)。忽然,我想起了小木船。低下頭,說(shuō):對(duì)不起。這時(shí),我清楚地聽(tīng)到,不是一個(gè)人在說(shuō)是兩個(gè)人再說(shuō)是我和陳明在說(shuō)。我抬起頭來(lái),和他一起會(huì)心的笑了。

          從此,每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。

        永恒的友誼作文10

          這段友誼在我記憶的最深處,但卻讓我難忘至今。

          在我四年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)女生出現(xiàn)在我的生命里,她叫葉昕。她是我在讀新概念英語(yǔ)讀完半本書(shū)以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候,我們班基本上坐滿(mǎn)了,只有我旁邊還有個(gè)空位。于是,她就坐在了我的旁邊。一開(kāi)始,我們還只是點(diǎn)頭之交,但到了后來(lái)。我們更加了解對(duì)方以后,就成了形影不離的好朋友。

          我們一起約好去上課,一起下課回家,一起學(xué)習(xí)。平時(shí),我有什么作業(yè)不會(huì)做,就會(huì)去問(wèn)她,她呢,也能很耐心很仔細(xì)的為我講解。

          讓我們的友誼更加堅(jiān)固的是那一件事。那天,新概念的陸老師對(duì)我們?nèi)嘈剂艘粋(gè)消息:能通過(guò)口譯測(cè)試的同學(xué),可以獲得去英國(guó)交流的機(jī)會(huì),每班有五個(gè)名額。頓時(shí),我們?nèi)喾序v了,這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我對(duì)葉昕說(shuō):“下周就口譯測(cè)試了,我們倆一定要加油,一起去英國(guó)!”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們?cè)跍?zhǔn)備了一周以后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測(cè)試以后 ,居然只剩下了一個(gè)名額,而我和葉昕都還沒(méi)有通過(guò)。我心想:可千萬(wàn)別讓我和葉昕PK啊?墒牵怂悴蝗缣焖,偏偏老師叫我和葉昕PK。這下,我不知該怎么辦了,如果我贏了,葉昕會(huì)不會(huì)從此不理我了。唉,決戰(zhàn)的時(shí)刻終于還是來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊的葉昕,她也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我微笑了一下。最后,我以一題的優(yōu)勢(shì)通過(guò)了這次口譯。這下,我不知道是該高興還是該難過(guò)。我走出考場(chǎng)以后,看見(jiàn)葉昕在理書(shū)包,我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!彼痤^對(duì)我一邊笑一邊說(shuō):“這有什么對(duì)不起的,是我沒(méi)有你那么努力才沒(méi)能通過(guò),和你沒(méi)關(guān)系的,你不用這么抱歉。”“真的嗎?你不會(huì)不理我吧!薄澳惆盐覀儌z的友誼想得太脆弱了吧,我們還是最好的朋友!”我們都開(kāi)心地笑了。

          后來(lái),新概念結(jié)束了。我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n了。那天,我對(duì)葉昕說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!”

          記憶是永恒的友誼!

        永恒的友誼作文11

          春去秋來(lái),花開(kāi)花落。時(shí)間悄然而逝,不見(jiàn)蹤跡,經(jīng)歷許許多多的春夏秋冬,遇到許多形形色色的人物,見(jiàn)識(shí)到多少新奇的事物?晌业男闹,仍然忘不了的,就是那些年你給予我的歡笑和關(guān)愛(ài)。

          春初見(jiàn)

          冰雪消融,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)蓬勃。我就在那個(gè)美好的春天遇見(jiàn)了你。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩們的介紹,我見(jiàn)到了這個(gè)所謂比我大一個(gè)月,卻什么都會(huì)的'姐姐。初見(jiàn)時(shí),你抱著一本書(shū),默默地坐在沙發(fā)上看。我有些不解,書(shū)有什么好看的呢?全書(shū)都是文字,沒(méi)有一張圖片,真無(wú)聊。一邊想著,一邊在逗螞蟻玩。玩夠了,去和那位大姐姐說(shuō)話(huà),她也只是偶爾應(yīng)幾句。好吧,我還是去逗我的螞蟻吧……

          夏相識(shí)

          “西瓜,又大又甜”“蘋(píng)果,又酸又甜”……伴隨著這樣的叫賣(mài)聲,我們迎來(lái)了蟲(chóng)聲陣陣,酷暑難耐的夏天。由于你家附近的果園里有很多西瓜,所以我經(jīng)常跑到你們家蹭西瓜吃。啊,好甜的大西瓜!我懶散地趴在床上想。一來(lái)二去,我們也算熟悉了。有時(shí),你也會(huì)幫我,教我做作業(yè),或者是給我一本童話(huà)書(shū),讓我安靜一會(huì)兒,不打擾你看書(shū)。這樣的生活其實(shí)也挺好的,我這樣想。

          秋熟識(shí)

          “嘩啦嘩啦”,我翻出了一堆卷子,并且這些卷子還要在兩天之內(nèi)做完,還是去請(qǐng)教姐姐吧!我拿著卷子,撲通撲通地跑到姐姐家里。幸好,她還在家。然后就讓她給我講題,為什么她一講我就會(huì),不講就不會(huì)呢?我苦苦思索,卻還是沒(méi)有主意。我每次都會(huì)找她問(wèn)題,這樣,我們也就熟識(shí)起來(lái)了。每次我做完作業(yè)后,她就會(huì)找一個(gè)安靜的地方,讓我自己玩,而她則坐在樹(shù)下看書(shū)。啊,這樣也不錯(cuò),我想。

          冬離別

          雪紛紛下,梅競(jìng)相開(kāi)放,大地在孕育著生機(jī),你卻平靜地告訴我你要搬家。我想,以后我找誰(shuí)講題,到哪里蹭吃蹭喝呢?我不語(yǔ),她也靜靜地站著。不過(guò),最后我還是祝她能夠每天開(kāi)開(kāi)心心地生活,她也說(shuō)以后要保持聯(lián)系。我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著她離開(kāi),旁邊的紅梅突然落下幾片花瓣,映在白雪上,格外醒目,格外動(dòng)人……

          如今,我們?nèi)员3种?lián)系,保持著我們的友誼。

          春去秋來(lái),花開(kāi)花落,萬(wàn)物以我們不知道的速度變化著,時(shí)間悄然掠過(guò)我們的頭頂。佛曰:“世間萬(wàn)物皆變化。”吾曰:“世間萬(wàn)物皆變化,惟永恒的友誼不變!

        永恒的友誼作文12

          飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空,云彩忘記了它,但天空銘記,因?yàn)轱w鳥(niǎo)是天空的摯友;魚(yú)兒游過(guò)水面,泥沙忘記了它,但水銘記,因?yàn)轸~(yú)兒是水的知音;樹(shù)葉飄落在大地,風(fēng)記不住它,但大地銘記,因?yàn)闃?shù)葉是大地的親友。朋友啊,走進(jìn)我們的生命,旁人可以忘記,但我們銘記,因?yàn)榕笥咽俏覀兊纳凶詈玫亩Y物。

          他,獨(dú)自在舟上彈琴,劃船人僅知其好聽(tīng)而不知義意。他只能自我陶醉而苦嘆知音難覓。而這時(shí)樵夫打柴歸來(lái),聽(tīng)得琴聲,深知其意。于是入舟而談,感嘆相見(jiàn)恨晚,徹夜長(zhǎng)談。怎奈黎明不懂哀傷,轉(zhuǎn)眼天明,相約再見(jiàn)。但世事無(wú)常,別時(shí)容易再見(jiàn)難,他再看見(jiàn)樵夫時(shí)只能立于樵夫墳前,他席地而坐為知音再?gòu)椧磺吽で俣。旁人奇怪他為何舍棄如此好之古琴。他苦嘆:“失琴之痛可以忘記,知音之情必當(dāng)銘記!

          知音人間難求,珍惜與朋友在一起的時(shí)光,才有將來(lái)值得回味的記憶。

          他,有偉大的思想,獨(dú)到的見(jiàn)解,創(chuàng)立了偉大的哲學(xué)思想,卻由此得罪了當(dāng)權(quán)者,從此流離失所,居無(wú)定處,昔日的朋友都避而遠(yuǎn)之,他也只能感慨世態(tài)炎涼。但是他,真正的朋友,平時(shí)雖不見(jiàn)有多親近,此時(shí)站了出來(lái),為他提供居所,和他探討問(wèn)題,成為生活中的親人,精神上的戰(zhàn)友。后來(lái)他的思想得以發(fā)揚(yáng),但他卻淡然一笑:“再偉大的思想也可以忘記,但摯友的情誼,我定當(dāng)銘記。”

          朋友要從嚴(yán)入取,真的朋友敢于直面慘淡的現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)和你站在一起。

          他站在跑道上,做著賽前準(zhǔn)備。而他卻坐在旁邊愁眉不展。他明白他在害怕什么,他走上前去拍拍他的肩:“嗨,放輕松,沒(méi)有什么可以影響比賽!苯Y(jié)果,他果然發(fā)揮出色,得了第一,而他名列第二。但他依然高興:“比賽的成績(jī)?cè)缤頃?huì)被忘記,但我們的友誼永存于天地!

          只有拋棄了名利,得到的才是真正的友誼。

          飛鳥(niǎo)劃過(guò),它回頭望:“感謝你的銘記。我會(huì)飛得更遠(yuǎn)。”魚(yú)兒游走,轉(zhuǎn)身看水:“知道你的銘記,我能游得更快!甭淙~撫摸大地:“明白你的銘記,我要守護(hù)你!

          只有學(xué)會(huì)了銘記友誼,友誼才永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

        永恒的友誼作文13

          有幸參加了學(xué)校、教育組與美國(guó)一個(gè)學(xué)校舉行的一次中美學(xué)生交流會(huì)。

          交流會(huì)的第一天,會(huì)場(chǎng)很是熱鬧。學(xué)校把我們分別和一些外國(guó)人分成一組,我第一次與這么多的外國(guó)同齡學(xué)生零距離接觸,他們皙白的皮膚,清澈的眼睛,干凈的笑容,看起來(lái)友善又漂亮。第一個(gè)環(huán)節(jié),是自我介紹。他們每一個(gè)人都總是那么熱情開(kāi)放,他們踴躍地介紹了自己。輪到我了,不知為什么,我感覺(jué)自己總是那么靦腆,似乎說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)既別扭又不標(biāo)準(zhǔn),勉強(qiáng)的用生疏的英語(yǔ)短短的介紹了自己。我們小組的人都大概認(rèn)識(shí)了,就可以自由的進(jìn)行我們的活動(dòng)了。我們選擇了踢毽子。我是不會(huì)踢毽子的,總是猶豫著想推掉這個(gè)環(huán)節(jié),但最后卻是一個(gè)美國(guó)女孩露希鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)了自己。我終于鼓起勇氣拿起毽子,這是我第一次踢毽子,我拿起毽子往上拋一點(diǎn),然后準(zhǔn)備用腳去接,只是可惜,接不到。一次,兩次,三次,四次,組里有的人似乎是等不及了,他們無(wú)奈的表情弄得我不知所措,我難堪的對(duì)自己的笨感到失望?墒沁@時(shí),露希卻向我比起了一個(gè)棒的手勢(shì),我的心里微微一顫,似乎有著一股什么力量在莫名的支撐著我繼續(xù)拿著這個(gè)毽子,繼續(xù)那個(gè)動(dòng)作。終于,第五次我總算是踢中了一次,我微微的舒了口氣。這個(gè)游戲進(jìn)行了很久,美國(guó)學(xué)生都很真誠(chéng),我們相處的還算融洽,不想剛開(kāi)始時(shí)那樣生疏陌生了。

          交流會(huì)的第二天,是戶(hù)外活動(dòng)。我們和美國(guó)學(xué)生去了一個(gè)大公園進(jìn)行我們的活動(dòng)。這讓我們更加增進(jìn)了彼此的友誼。我們一邊散步,一邊聊天,我們盡量的用流利的英語(yǔ)跟他們講述一點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)的文化,他們看起來(lái)很感興趣并且很希望了解。他們還向我們講述了一些美國(guó)的事情,都頗為有趣。后來(lái),我們還舉行了一場(chǎng)小組劃船比賽。我們一共有4只船,數(shù)量雖然不多,但卻都實(shí)力相當(dāng),每只船都由不同國(guó)的學(xué)生組成,有得拼命的踩,有的拼命地喊,實(shí)在是既激烈又有趣。〉搅宋顼垥r(shí)間,我們還聚在一起燒烤,看著美味的食物,和旁邊剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友,心里都感到美滋滋的。因?yàn)檫@是一份特殊的友誼,一份相隔千萬(wàn)里的友誼,卻也是一份值得我們珍惜的友誼。

        永恒的友誼作文14

          福根對(duì)安慶兒借他尺子的事非常感激,一直想回報(bào)回報(bào)安慶兒,然而今天,他卻傷害了安慶兒。

          在放學(xué)的路上,福根像往常一樣跟安慶兒一起回家,在路上,福根的書(shū)包因?yàn)槌惺懿蛔”姸鄷?shū)本的重量,散架了。福根非常不好意思地望著安慶兒,令他驚訝的是,安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書(shū)本,福根眼里看到的不是從前那個(gè)害羞而又文靜的姑娘,而是一個(gè)既美麗又從容的女孩!

          安慶兒幫福根拾起地上所有的書(shū)本后,還調(diào)侃的說(shuō)道:“書(shū)包都為你累垮了!”

          ……

          福根抱著他的一摞書(shū),跟安慶兒再見(jiàn)后就匆匆往自己家的方向跑去,因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧?00道四則運(yùn)算的作業(yè)。

          回到家,福根攤開(kāi)作業(yè)本,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的那支鋼筆不見(jiàn)了,他使勁回憶,想起筆一定是在剛才書(shū)包散架的時(shí)候掉了!

          福根非常著急,連忙往剛才書(shū)包散架的地方跑去,然而,他發(fā)現(xiàn)那兒非常干凈,沒(méi)有他的那支鋼筆。被安慶兒拿了?不,不可能,安慶兒不會(huì)拿我鋼筆的,不過(guò)我道是可以問(wèn)問(wèn)她,看她剛才在幫我拾書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)我的鋼筆沒(méi)有?

          于是,他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……

          “咦,福根,是你呀?”安慶兒又驚又喜地問(wèn)道。

          “慶兒,你剛才在幫我拾書(shū)的時(shí)候看到我的鋼筆了嗎?”

          “鋼筆?好像沒(méi)有!”

          福根站在門(mén)口,往安慶兒家中一望,突然,在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進(jìn)安慶兒家,拿起那支鋼筆一看,果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字,福根氣急了,不等安慶兒解釋?zhuān)统矐c兒大罵一句:“小偷!”然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了!

          安慶兒望著福根遠(yuǎn)去的背影,哭了……

          安慶兒日記

          3月29日 多云 星期六

          說(shuō)實(shí)話(huà),我真的沒(méi)偷福根的鋼筆,我也不知道為什么鋼筆會(huì)在我家的桌子上?我真的、真的、真的沒(méi)偷!

          福根日記

          3月29日 多云 星期六

          我真沒(méi)想到,安慶兒竟是個(gè)小偷?難怪她今天那么從容,原來(lái)他早就想得到我那支鋼筆了,真是沒(méi)想到!

          鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢?他們的友誼難道就此結(jié)束了嗎?請(qǐng)看下集

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