【必備】同學(xué)友誼作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)友誼作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)友誼作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,他個(gè)頭不高,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神,總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑,好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。
上個(gè)星期六,我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里,我們無憂無慮地玩耍,農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。
“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道!昂醚!”我們一起高興地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈,但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長(zhǎng)棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里,我和盛天一都驚慌得不知所措,但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高,但他的力氣非常大,三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。
虛驚一場(chǎng)!我們繼續(xù)向前走,又來到一個(gè)挺高的石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的,有清澈的溪水流過,踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽,就是用我們手中的長(zhǎng)木棍互相擊打,我們男孩子都喜歡。比賽開始了,我們用手中的“劍”你挑我刺,你劈我擋,玩得開心極了!
只見龐博然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的,玩起“擊劍,竟然蹦來跳去,非常靈活!薄鞍!”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候,我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見了,急忙停止了攻擊,三步并作兩步跑過來,輕輕地捧起我受傷的胳膊。
當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí),他眉頭緊鎖,不停地焦急地問我:“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情,我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多!皼]事!已經(jīng)不怎么疼啦……”
他幫我包扎了傷口,對(duì)我一陣噓寒問暖,讓我很是感動(dòng)。龐博然真是一位好伙伴!
同學(xué)友誼作文 篇2
我在五年級(jí)一班有一個(gè)要好的同學(xué),她叫周旭,今年11歲了,她也是我們班的班長(zhǎng)。她留著短頭發(fā),而且一笑,臉上就露出了一對(duì)小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人,學(xué)習(xí)好,體育也不差,而且她對(duì)班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé),字也寫得好。
周旭她樂于助人。如果同學(xué)有不會(huì)的問題,周旭她一定會(huì)用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會(huì)去幫助他。
周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽講,而且她絕對(duì)沒有不寫作業(yè),忘記作業(yè)的時(shí)候,只要老師布置了作業(yè),她一定會(huì)完成的。上一次數(shù)學(xué)診斷性測(cè)試,她考了全班第一,99分。
周旭,你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好,是個(gè)書呆子,實(shí)際上她體育也不差。要比誰先繞操場(chǎng)跑道跑一圈跑得快,就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快,就像獵人追趕兔子一樣,非?;到了中途跑,她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣,更快了;到了最后沖刺,她就像火箭一樣,簡(jiǎn)直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng),就連我也一樣。她簡(jiǎn)直就是我們班的”短跑王“。
周旭她對(duì)班級(jí)也是盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里,不管大事小事,只要老師不在場(chǎng),有事就找她,一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候,她才去找老師。上自習(xí)課的時(shí)候,她想盡辦法讓教室安靜下來,讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。
同學(xué)友誼作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間!泵慨(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起發(fā)生在我和同學(xué)之間那件感人的事情,那件促成我們彼此結(jié)下真誠(chéng)友誼的小事。
那天放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶回來,于是匆忙到學(xué)校去取。校門口我碰到了小沈,原來她在等她爸爸來接她。因?yàn)樗矝]拿作業(yè)本,所以我們兩個(gè)一起到教室去拿,由于教室門被鎖了,我們又到辦公室找老師,沒找到,又去門房間借鑰匙。折騰了好久,總算拿到作業(yè)本,我們兩個(gè)一起到了校門口,小沈的爸爸還沒有來,我提醒道:“會(huì)不會(huì)因?yàn)閯偛拍阕唛_了,你爸爸看到你不在這里等他,以為你回去了,自己也回家去了!”“可能的.,昨天是說好他來接我的,但是平時(shí)我是自己回家的,或許他已經(jīng)來過,看不到我就走了吧!”小沈焦急地說,擔(dān)心地眼淚都要掉下來了。看著她緊張的樣子,我靈機(jī)一動(dòng),“不要急,你等我回去拿手機(jī)來聯(lián)系一下你爸爸!闭f完,我就用五十米沖刺的速度跑回家,拿了手機(jī)就走,我返回校門口,把手機(jī)遞給小沈,“趕快聯(lián)系一下。”我氣喘吁吁地說。她撥通了她爸爸的電話:“你在哪里了呀?”“哦,馬上就到啊。我等在這里。好的,沒有問題!”她掛上電話,小沈露出了微笑,把手機(jī)遞給我,連聲說:“謝謝,如果不是你,我心里七上八下的,擔(dān)心死了。你真好!”我雖然還在那里直喘氣,但心里卻是美滋滋的。小沈把手機(jī)還給我,我們彼此相視一笑,眼神對(duì)視間好像很多默契就此產(chǎn)生,我感覺一朵友誼之花在心中怒放,一種特殊的快樂洋溢心間。我陪她一直等到她爸爸來。
這件事情讓我懂得在朋友需要關(guān)心的時(shí)候哪怕送上一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,對(duì)方都會(huì)感激不盡,只要付出真心和愛心就能贏得純真的友誼。打那以后,我跟小沈的友誼更深了,有問題我們一起討論,有好吃的我們一起分享,她和我一起放學(xué)回家,一路上無話不談,成了最親密的好朋友。
同學(xué)友誼作文 篇4
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互相學(xué)習(xí),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼.
在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血,只見他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說,算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說THank,you.(謝謝)他說:you've.weilome.(不用謝)
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了,迅速走過來說“你怎么沒帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說!“來,帶我的吧!”我連忙把手兜里,推辭說:“不用,沒事,不冷,再說跑不了都遠(yuǎn)就回來了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話沒說就把我的手拽了過去,硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。
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