五年級作文：我讀懂了友誼
導(dǎo)語：真正的朋友不是在你微笑的時候懂你，而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手。小編收集我讀懂了友誼的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我讀懂了友誼
在我五年級的第二個學(xué)期，我跟我的伙伴已經(jīng)打成一片，關(guān)系非常的好。于是有些時候我也就沒有注意，再加上那時我也喜歡和男孩子玩，我的伙伴就誤會了。以為我不喜歡和她們在一起，于是一個噩夢開始了。
她們跟我絕交了。從此，我的孤單生活開始了。她們不僅一見著我就扭頭走人，而且還跟我翻白眼。我突然覺得我的眼前一片黑暗，眼淚不斷的往下掉。在一片黑暗中我想起了在上周時，那無憂無慮、自由自在的生活，我陶醉了，但是我不想放棄和她們的友誼，一直想和她們和好。
可是她們都不理我，就好像除了我自己的座位外沒有一處容得下我。每次我走到哪，她們就故意在哪玩，而且不許我參加。因而從那時起，我除了做操就只能做在座位上。那時，我真的好想哭。想想以前我們一起玩的時候是那么的開心，那么的令人心醉，但是現(xiàn)在什么都沒有了。一時的放縱讓我失去了這段友誼，失去了那么多的好朋友。即使到了現(xiàn)在我還是非常自責(zé)，責(zé)備自己的一不小心，責(zé)備自己沒能控制住思想，責(zé)備自己不該和男同學(xué)玩，責(zé)備自己……
從此，我懂得了珍惜友誼。和同伴相識是一種緣分，和同伴相處是一種學(xué)問，要好好把握這種緣分，深深研究這種學(xué)問，才能讓友誼地久天長。
第二篇：我讀懂了友誼
上個星期日，彭博約我和陶俊哲等同學(xué)去海泉灣水上樂園玩。
早上8：00剛過，我就起了床，收拾了東西準(zhǔn)備立即出發(fā)，但彭博打來電話，把原定10：00的集合改為1：00。真讓人掃興!但既然是集體行動，就得“一切行動聽指揮”。耐心地等待吧!到了中午11：30的時候，我就迫不及待地趕到了彭博家。我們先一塊兒玩了一會，其它人也就陸續(xù)到了，然后我們就出發(fā)了。
我們一到海泉灣，就沖進(jìn)了大廳，換上了泳褲，戴上了泳帽和泳鏡，跳進(jìn)了大廳正中央的大池子。在水里盡情舒展身心之后，我們決定一起玩“生化幽靈”的游戲。我們用猜拳來決勝負(fù)，結(jié)果陶俊哲輸了，由他作生化幽靈。游戲開始了，我們一邊游，一邊笑，完全沉浸在自己創(chuàng)造的緊張氣氛中。我和彭博躲在了空中滑梯的一個角下，他說：“只要陶俊哲來了，我們就躲到水下，讓他發(fā)現(xiàn)不了我們!”我說：“OK!”。我倆等了一會兒，不見“幽靈”來，就有些不耐煩了!剛露出頭來相觀察一下情況，卻被發(fā)現(xiàn)了。彭博為了掩護(hù)我，被“幽靈”抓住，變成了生化幽靈，而我則幸免于難。彭博“舍己為人”的行為讓我十分感動。玩游戲如此，平日里我們與人交往，不也應(yīng)該這樣么?只有樂于付出，遇事多為他人著想，我們才能贏得友誼。
之后，我們又玩了打水仗，坐了空中滑梯，泡了甘草泉，陳皮泉，享受了水中按摩等。
這次的出游，我不僅收獲了快樂，更讀懂了友誼。
第三篇：我讀懂了友誼
真正的朋友不是在你微笑的時候懂你，而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手。——題記
在小學(xué)四年級的時候，我有一個非常要好的朋友——陳欣怡。
但是有一天，我的練習(xí)本忘記帶了，我就對她說：欣怡(都這么叫她)，你還有多余的練習(xí)本么，可以借我用么?我的練習(xí)本忘記帶了�？墒撬齾s說沒有，我想既然她沒有就算了，我還是向別人借吧。可是我萬萬沒有想到，就在下課的時候有一個男生向她借練習(xí)本，那個男生問她有練習(xí)本么?她居然說有。當(dāng)時我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說：你不是和我說沒有練習(xí)本么，怎么，借給男生就有了?說完，我含著淚水跑出了教室。
第二天，她向我解釋，我說：有什么好解釋，事實都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。
我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情還沒有一個男生重要么，想到這里我不知不覺的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情了。
在這之后，我徹底想明白了，有一個肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。
第四篇：我讀懂了友誼
在我小時候，我以為友誼是甜蜜的糖果，是美麗的彩虹……可是我交了第一個朋友，我才懂得了友誼，它是無價之寶，我樂了!
記得，那是在一次去年的課外班上。我交了第個朋友，她叫林若。
有一次我和她在休息時，因為閑來無趣，我們倆就各自從對方身上取樂�？勺罱K還是聊到了我們不想聊的問題——外號!
“哎，王曉璐，你都要瘦死了，該叫你‘小瘦孩兒’了。呵呵!”
林若好似吃了興奮劑似的說。我當(dāng)然也不能示弱了，于是就不服氣地說：“你也不看看你自己，都胖死了，都該叫你‘世界級大胖妞’了。
你看，你穿的衣服都是增肥版的!“我這么一說，竟然把這位”世界級大胖妞“給惹怒了。他不跟我玩了，還轉(zhuǎn)頭就走。我心想：我可是吃軟不吃硬的，你不跟我玩，我還可以找別人玩呀，哼!
就在這時，老師說，休息時間到了。于是我們倆都憋著火，就回了教室。在上課時，我站也不是坐也不是，那感覺，太難受了。老師講的東西我一點也聽不進(jìn)去。就在這時，我覺得下課應(yīng)該向林若道歉。
終于下課了，我一路小跑去找林若，他跟我想一塊去了。“對不起，是我不好!”我有點愧疚地說。“不，是我不好!”他慚愧的說。
“我們再次成為最好的朋友，好嗎?”我用試探的語氣說。“嗯，太好了!”她贊同的說。我樂了。
我現(xiàn)在認(rèn)為，友誼比糖果更甜蜜，比彩虹更美麗。我懂得了友誼，我樂了!
第五篇：我讀懂了友誼
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散你心頭的愁云;友誼如高山，需要我們一起攀登;友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鉆石等物質(zhì)品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什么困難，我都盡力幫助她們，可是當(dāng)我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友?正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎么了?”我抬頭一看，原來是她，我那顆冰冷的心開化了，原來在我的身邊還有一個知心朋友。
在以后，我們互相幫助她有什么問找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無論遇到什么困難，要知道我是你堅強(qiáng)的后盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：“無論遇到什么，有我，我們一起拼。”我們互相激勵著對方，希望自己的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí)，同進(jìn)步，共同走向成功。
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個人坦誠相對的。愿你我都擁有真正的友情。