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      2. 五年級(jí)作文:我讀懂了友誼

        時(shí)間:2021-08-14 12:04:10 友誼 我要投稿

        五年級(jí)作文:我讀懂了友誼

          導(dǎo)語:真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你,而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。小編收集我讀懂了友誼的作文,歡迎閱讀。

         

        五年級(jí)作文:我讀懂了友誼

          第一篇:我讀懂了友誼

          在我五年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,我跟我的伙伴已經(jīng)打成一片,關(guān)系非常的好。于是有些時(shí)候我也就沒有注意,再加上那時(shí)我也喜歡和男孩子玩,我的伙伴就誤會(huì)了。以為我不喜歡和她們?cè)谝黄,于是一個(gè)噩夢(mèng)開始了。

          她們跟我絕交了。從此,我的孤單生活開始了。她們不僅一見著我就扭頭走人,而且還跟我翻白眼。我突然覺得我的眼前一片黑暗,眼淚不斷的往下掉。在一片黑暗中我想起了在上周時(shí),那無憂無慮、自由自在的生活,我陶醉了,但是我不想放棄和她們的友誼,一直想和她們和好。

          可是她們都不理我,就好像除了我自己的座位外沒有一處容得下我。每次我走到哪,她們就故意在哪玩,而且不許我參加。因而從那時(shí)起,我除了做操就只能做在座位上。那時(shí),我真的好想哭。想想以前我們一起玩的時(shí)候是那么的開心,那么的令人心醉,但是現(xiàn)在什么都沒有了。一時(shí)的放縱讓我失去了這段友誼,失去了那么多的好朋友。即使到了現(xiàn)在我還是非常自責(zé),責(zé)備自己的一不小心,責(zé)備自己沒能控制住思想,責(zé)備自己不該和男同學(xué)玩,責(zé)備自己……

          從此,我懂得了珍惜友誼。和同伴相識(shí)是一種緣分,和同伴相處是一種學(xué)問,要好好把握這種緣分,深深研究這種學(xué)問,才能讓友誼地久天長。

          第二篇:我讀懂了友誼

          上個(gè)星期日,彭博約我和陶俊哲等同學(xué)去海泉灣水上樂園玩。

          早上8:00剛過,我就起了床,收拾了東西準(zhǔn)備立即出發(fā),但彭博打來電話,把原定10:00的集合改為1:00。真讓人掃興!但既然是集體行動(dòng),就得“一切行動(dòng)聽指揮”。耐心地等待吧!到了中午11:30的時(shí)候,我就迫不及待地趕到了彭博家。我們先一塊兒玩了一會(huì),其它人也就陸續(xù)到了,然后我們就出發(fā)了。

          我們一到海泉灣,就沖進(jìn)了大廳,換上了泳褲,戴上了泳帽和泳鏡,跳進(jìn)了大廳正中央的大池子。在水里盡情舒展身心之后,我們決定一起玩“生化幽靈”的游戲。我們用猜拳來決勝負(fù),結(jié)果陶俊哲輸了,由他作生化幽靈。游戲開始了,我們一邊游,一邊笑,完全沉浸在自己創(chuàng)造的緊張氣氛中。我和彭博躲在了空中滑梯的一個(gè)角下,他說:“只要陶俊哲來了,我們就躲到水下,讓他發(fā)現(xiàn)不了我們!”我說:“OK!”。我倆等了一會(huì)兒,不見“幽靈”來,就有些不耐煩了!剛露出頭來相觀察一下情況,卻被發(fā)現(xiàn)了。彭博為了掩護(hù)我,被“幽靈”抓住,變成了生化幽靈,而我則幸免于難。彭博“舍己為人”的行為讓我十分感動(dòng)。玩游戲如此,平日里我們與人交往,不也應(yīng)該這樣么?只有樂于付出,遇事多為他人著想,我們才能贏得友誼。

          之后,我們又玩了打水仗,坐了空中滑梯,泡了甘草泉,陳皮泉,享受了水中按摩等。

          這次的出游,我不僅收獲了快樂,更讀懂了友誼。

          第三篇:我讀懂了友誼

          真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你,而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。——題記

          在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)非常要好的朋友——陳欣怡。

          但是有一天,我的練習(xí)本忘記帶了,我就對(duì)她說:欣怡(都這么叫她),你還有多余的練習(xí)本么,可以借我用么?我的練習(xí)本忘記帶了?墒撬齾s說沒有,我想既然她沒有就算了,我還是向別人借吧?墒俏胰f萬沒有想到,就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習(xí)本,那個(gè)男生問她有練習(xí)本么?她居然說有。當(dāng)時(shí)我的心里特別的氣憤,我氣沖沖的走到她的面前。我說:你不是和我說沒有練習(xí)本么,怎么,借給男生就有了?說完,我含著淚水跑出了教室。

          第二天,她向我解釋,我說:有什么好解釋,事實(shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。

          我在心里默默地嘲笑自己:難道我們這些年的感情還沒有一個(gè)男生重要么,想到這里我不知不覺的笑了,呵呵,算了,不想這些令我傷心的事情了。

          在這之后,我徹底想明白了,有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友,才是最幸福的一件事。

          第四篇:我讀懂了友誼

          在我小時(shí)候,我以為友誼是甜蜜的糖果,是美麗的彩虹……可是我交了第一個(gè)朋友,我才懂得了友誼,它是無價(jià)之寶,我樂了!

          記得,那是在一次去年的課外班上。我交了第個(gè)朋友,她叫林若。

          有一次我和她在休息時(shí),因?yàn)殚e來無趣,我們倆就各自從對(duì)方身上取樂?勺罱K還是聊到了我們不想聊的問題——外號(hào)!

          “哎,王曉璐,你都要瘦死了,該叫你‘小瘦孩兒’了。呵呵!”

          林若好似吃了興奮劑似的說。我當(dāng)然也不能示弱了,于是就不服氣地說:“你也不看看你自己,都胖死了,都該叫你‘世界級(jí)大胖妞’了。

          你看,你穿的衣服都是增肥版的!“我這么一說,竟然把這位”世界級(jí)大胖妞“給惹怒了。他不跟我玩了,還轉(zhuǎn)頭就走。我心想:我可是吃軟不吃硬的,你不跟我玩,我還可以找別人玩呀,哼!

          就在這時(shí),老師說,休息時(shí)間到了。于是我們倆都憋著火,就回了教室。在上課時(shí),我站也不是坐也不是,那感覺,太難受了。老師講的東西我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。就在這時(shí),我覺得下課應(yīng)該向林若道歉。

          終于下課了,我一路小跑去找林若,他跟我想一塊去了。“對(duì)不起,是我不好!”我有點(diǎn)愧疚地說。“不,是我不好!”他慚愧的說。

          “我們?cè)俅纬蔀樽詈玫呐笥,好?”我用試探的語氣說。“嗯,太好了!”她贊同的說。我樂了。

          我現(xiàn)在認(rèn)為,友誼比糖果更甜蜜,比彩虹更美麗。我懂得了友誼,我樂了!

          第五篇:我讀懂了友誼

          友誼如清風(fēng),驅(qū)散你心頭的愁云;友誼如高山,需要我們一起攀登;友誼更是一條珍珠鏈,需要我們共同穿綴,它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語,不需要珍珠,鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴,要的只是兩個(gè)人互相傾吐自己的心聲,只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹,煥發(fā)光彩。

          在以前,我的身邊有許多朋友,她們無論遇到什么困難,我都盡力幫助她們,可是當(dāng)我遇到困難時(shí)迎來的卻是“沒時(shí)間”“不會(huì)”等這些話。我沉默了,難道我身邊沒有一個(gè)知心朋友?正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時(shí),一雙溫暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬頭一看,原來是她,我那顆冰冷的心開化了,原來在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。

          在以后,我們互相幫助她有什么問找我,我們一起解決。我有什么困難找她,我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園,她告訴我:“無論遇到什么困難,要知道我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不要怕,勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對(duì)她說:“無論遇到什么,有我,我們一起拼。”我們互相激勵(lì)著對(duì)方,希望自己的話能為對(duì)方帶去信心,勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí),同進(jìn)步,共同走向成功。

          我終于讀懂了友情,友情是人世間最美好的東西,友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠相對(duì)的。愿你我都擁有真正的友情。

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