【推薦】同學(xué)友誼作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)友誼作文5篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)友誼作文 篇1
俗話說的好“有錢能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼無論是出多少價,都是買不著的呀!所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是,同學(xué)之間也會為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個例子,譬如,我和同桌D同學(xué)就是一個典型的“榜樣”。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,按照慣例預(yù)備鈴還沒打之前先唱歌。但是不知怎么的,同學(xué)們在唱歌時懶洋洋的,一個個都像泄了氣的皮球,無精打采。胡老師看見了有點不高興,于是讓同學(xué)們在桌子上睡5分鐘,同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒到,大家卻都在竊竊私語,胡老師看見了便說“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開始正式上課!崩弦(guī)矩,上課前必問好。“上課”!捌鹆ⅰ!隨著班長的一聲清脆的喊聲,“唰”的一下子大家全部站了起來,咦!誰最特殊呢?原來是我班的“重點分子”Z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點動靜都沒有,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了?吹搅诉@一幕,我便在下面說了一聲:“裝腔作勢”。因為我最討厭這種人。不巧,被D同學(xué)聽見了,打抱不平的地說“:驕傲!蔽也环䴕獾卣f“:誰驕傲了,用詞不當(dāng)!庇谑牵冶愫虳同學(xué)吵了起來。但是那在上課,學(xué)習(xí)是重要的,我就不和她多煩,在后來整整幾節(jié)課上我都沒理睬她。
“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜!痹谖磥淼膬蓚月里我一定會珍惜同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)友誼作文 篇2
夜幕降臨,望著天上那一顆顆璀璨錦華的星星,我又想起了你。我想起了我們同時擁有的,如此珍貴。
又考試了,我沒有好好復(fù)習(xí),發(fā)試卷時,我看這試卷上那一個個觸目驚心的紅叉,我別提有多難過了。這次考試,很多同學(xué)都考得很好。因此,我一直被他們嘲笑。同學(xué)們一個個都是有說有笑的,只有我,一個人孤獨地坐在墻角,默默哭泣。就在此時,一雙手伸在了我的面前,我鼓起勇氣,含著淚,抬頭看了一眼,是他。他不像別人那樣嘲笑我,反而安慰我:“別哭了,沒事的,一次考差了不算什么。只要你努力了,就行了,他們嘲笑你,你就讓他們?nèi)コ靶δ愫昧,不要去管他們。你下次考好了,他們自然就不會嘲笑了!彼拿恳痪湓,每一個字都是微笑著對我說的。我被他的微笑感染了,擦了擦眼淚,拉住他的手,緊緊地抱了他。是他,讓我重新又有了自信。
是友誼,讓我從黑暗中重見了光明,使我從絕望中重建自信。
后來,我們畢業(yè)了。雖然我們分開了,一直都沒有見到面的機(jī)會,但是我們每天都會聯(lián)系,每天都會打電話給對方。比起昔日,我們的友情也絲毫不差。正如王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!
我的改變都來自朋友的力量——友誼。這是一種強(qiáng)大的力量,它可以改變一個人。
友誼的力量是可貴的,什么東西都無法比擬。因為它可以給予我們溫暖,給我們帶來強(qiáng)大的鼓舞。
友誼,它就在我們的身邊,它陪伴著我們成長!
同學(xué)友誼作文 篇3
我現(xiàn)在的腦海里,只有一些零零星星的記憶了,隨著記憶的風(fēng)將我與她的記憶吹出。落下,呈現(xiàn)出一個最純真無瑕的微笑。
記得以前,是很久以前。我剛認(rèn)識她時是在學(xué)前班里,我們一起在實驗小學(xué)讀書,我們兩形影不離,我想學(xué)的東西她都會:剪紙,畫畫,跳舞,跳繩……我一直把她當(dāng)成上天派給我的天使,常常夢見她和拉著我的手把我?guī)У搅藗髡f中的天空之城。又一次我嚷著叫她教我跳繩,她雖然和別的同學(xué)玩耍,但還是拿著他的繩教我跳,在我那時的記憶中她身輕如燕,在七彩的光圈里不停地跳著,遠(yuǎn)看好像一朵含苞欲綻的牡丹,又似太陽公公收起彩虹時被遺忘的一半,天空中的云朵靜而不動,我專心的看著,不知何是她說了一句,她讓我也去試試,我小聲說道:“我……不行。”這聲音我認(rèn)為她不可能聽見的,聽見了也不會知道我的苦衷。她輕聲說:“你不會?我來教你吧!”她一語道破天機(jī),我的心也踏實了許多起來。忽閃忽閃的大眼睛望著我,我“嗯”了一下,她便說:“事不宜遲!現(xiàn)在就開始吧!”她把繩子拉緊,我看見她的樣子,她越跳越快,越跳越快,我沉默了一會兒,便開始跳,我怕繩子掛住自己,于是閉著眼睛跳,她說那樣不行,會絆倒的,于是我就在她的糾正下繼續(xù)練習(xí),可不知怎想的,跳了一下我就會閉一下眼睛,可能是下意識吧!她好好哦!因為我的繩太長了,她意識到了,她就把她的繩借給我練習(xí),我非常高興,幾經(jīng)“磨難”,我終于將繩練好了,我便去挑戰(zhàn)我們班的李?刹恢罏槭裁,在跳的時候發(fā)揮失常,一腳摔個嘴啃泥,而且還擦平了嘴皮,我頓時感覺到無地自容,其余的同學(xué)都在笑我,我才意識到我剛才的窘相,我快步跑到教室的一角,躲在那里,好讓李思瑤看不見我滿臉泥沙的樣子,我當(dāng)時認(rèn)為她會笑我,終究我還是被他找到啦,沒想到她卻安慰我道:“我不會笑你的,你已經(jīng)很不錯了!”我抬頭看見一個淡淡的微笑。我撲到她懷里大哭一場……
我記住了那張在微笑的臉,它是我和她的友誼的見證!
同學(xué)友誼作文 篇4
隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因為新環(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了。
在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因為我和我的原先男同學(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級。因為那時我和同學(xué)們相處時最好的一段,說實話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù)。
可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?
我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了。
隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因為新環(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了。
在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因為我和我的原先男同學(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級。因為那時我和同學(xué)們相處時最好的`一段,說實話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù)。
可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?
我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了。
人生的是由無數(shù)個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點點,注定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……
回首,我走過的十四個步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實,的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒有真正感動過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對我來說,那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時,當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個他;曾幾何時,當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時,幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個合適的玩伴:曾幾何時,當(dāng)我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識時,形影不離的,一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒,而時間使它結(jié)果!庇颜x必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的時候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。
人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的,而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想?傆腥俗哌^了一段年輕的歲月時,才會恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間!
同學(xué)友誼作文 篇5
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學(xué)們都被大雨淋濕了,這時,班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上,一下子把我的全身上下都濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個個小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,用力地往我們身上扔,哼,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷!卑雮小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)!澳銈冊诟墒裁?”隔班的老師說:“初一十二班的學(xué)生真頑皮!彼囊宦,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然這是昨天的事,但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。
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