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        時(shí)間:2021-10-29 15:27:54 友誼 我要投稿

        精選小學(xué)友誼作文六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)友誼作文六篇

        小學(xué)友誼作文 篇1

          友誼

          坐在窗前,打開抽屜,小木船又映入我的眼簾,宛如一陣微風(fēng)拂過,暖暖的

          上五年級(jí)的時(shí)候,我與陳明不但是同班同學(xué),還是一對形影不離的好朋友。天天,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。因此,那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲:朋友一生一起走,那些日子不再有……

          但不知道過了多久,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

          在一節(jié)手工課上,我們?nèi)嘁鲂∧敬。老師說,我校將推薦優(yōu)秀作品參賽,讓我們爭取被選中參賽。大家聽了,都開始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下,我也對他信心十足地笑了笑,因而我們便開始繁忙起來。

          下課的鈴聲打響了,我便拿著制作好的小木船,走到XX跟前,問:你做的怎樣樣了? 還差一點(diǎn),你的呢?XX一邊說,一邊做。

          經(jīng)過我辛勞的努力,這個(gè)凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船,給XX看。

          XX拿著我的小木船,羨慕的說:好精致啊,比我做的好多了。話音剛落,就在那一霎時(shí),小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了,我的心也碎了,我的淚水像發(fā)洪水似的,淚流滿面。

          XX急忙安慰我,讓我不要難過,說:對不起,真的對不起,我不是故意的

          不知道為甚么,平時(shí)這讓我聽著愉悅的聲音,現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了,我吼道:你就是故意的吧,你就是看我的小木船比你做的好,你妒忌了嗎?我非常生氣,一把奪過他的小木船,甩在了地上。

          后來,XX哭了,哭的很傷心,以后就跑出了我的視野范圍。

          第二天,老師檢查小木船了,我們倆都沒有,老師說:你們倆可是我們班制作手工的高手,怎樣,不愿意拿出來分享?

          不……不是,我和XX一口同聲地說道,忘……忘帶了。

          老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華,重新做了一個(gè)小木船,榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)小木船見證了我們的友誼。

        小學(xué)友誼作文 篇2

          友誼像一把熾熱的刀,能夠劈開無情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來的失落;友誼像一座橋,聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校,有一位同學(xué)她是我最好的朋友,總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì),在我緊張時(shí)讓我放松下來。

          那一次,是宣布考試成績的日子。窗外下著大雨,我的心跟著變的冰涼,緊張!癤XX同學(xué),86分;XXⅩ同學(xué),93分;XXⅩ同學(xué),75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷,一個(gè)失落的走下講臺(tái),我越來越緊張,擔(dān)心我考不好。終于,喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后,我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開,那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分!我從未考過如此低的分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么,我也沒有認(rèn)真聽。

          下課了,我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場窗外的大雨讓我更加的難過。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音對我說:“別哭了,我陪你分析錯(cuò)題吧!蔽姨痤^,原來是我最好的朋友。她帶我回到座位上,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。

          我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖,這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。

        小學(xué)友誼作文 篇3

          為了不讓對于她的記憶變得模糊而留下的見證 ——題記

          她是馨,一個(gè)活潑,可愛的好孩子。由于命運(yùn)年輪的旋轉(zhuǎn),我們走到了一起,成為了無話不談的好朋友。只是命運(yùn)的年輪無情地將我們分開了,使我們的關(guān)系變得微妙起來。我們在一起的機(jī)會(huì)變得越來越少,彼此的內(nèi)心也越發(fā)難捉摸,我沉思著:

          曾幾何時(shí),我們站在國旗之下,對著國旗莊嚴(yán)宣誓:我們要當(dāng)一輩子的好朋友,互幫互助,有福同享,有難同當(dāng)。的確,直到小學(xué)畢業(yè),對于這一點(diǎn),你最的挺好。當(dāng)然因?yàn)樯钐^美好,我都從未想過你對我的好是真是假。

          不過,不管你對我的好是真是假,我都想告訴你:我需要你,需要你幫我撫平心靈上的傷痕。

          小學(xué)時(shí),在學(xué)校里也只有你降得住我。那次上學(xué)時(shí),我走路一不小心,摔了一跤,膝蓋在水泥地上磨了一下,其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒什么事,只不過當(dāng)我“堅(jiān)強(qiáng)”地走到學(xué)校時(shí)鮮血早已將我的牛仔褲染紅了。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了,硬要扶我去醫(yī)務(wù)室,雖然那點(diǎn)小傷對于我來說不算什么,只不過那碘酒擦在傷口上真的很痛。所以我說什么也不去醫(yī)務(wù)室,你急了,眼睛一紅,吼道:你去不去?不去就絕交,我就再也不和你玩了!也許當(dāng)時(shí)太好哄了,盡然抽泣著跟你去了醫(yī)務(wù)室。上完藥后,坐在座位上。打心眼里為交了你這樣的朋友感到高興。

          只是六年級(jí)下學(xué)期時(shí),你的改變讓我很傷心。

          那時(shí)的你,為了學(xué)習(xí)可以不顧一切了,我承認(rèn)這個(gè)改變對于你來說,或許真的是好的。但你已經(jīng)被搞得鬼迷心竅了,你已經(jīng)完全違背了我們當(dāng)初的諾言,那個(gè)我辛辛苦苦守了三年的諾言。我想與她絕交,但三年了對她的依賴并不是一時(shí)半會(huì)兒能戒掉的。于是我繼續(xù)和她當(dāng)著好朋友,但那個(gè)‘好’已經(jīng)完全改變了性質(zhì),僅僅是為了我內(nèi)心的依賴。我承認(rèn)我是在利用你,但你真的從未利用過我嗎?我想著。

          中學(xué)了,我對你的思念日漸加深,也曾為了你在被子里哭過,以前對你違背諾言所產(chǎn)生的不解,現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了。不知你,是否還想過我?

        小學(xué)友誼作文 篇4

          孤獨(dú)留念——友誼那朵花 妖艷一世的花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,誰還記得它在春天的美麗? ——題記

          長大了,脫離爸爸媽媽的懷抱中,孤獨(dú)的氣息也悄悄來臨;長大了,我們應(yīng)該高興,可是我們怎么也笑不起來——越長大越孤單。是的,我們長大了!成熟了!可我們心里卻是空洞洞的。 誰?能用溫暖補(bǔ)上這份空洞…… 秋天來臨,樹上花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,而書上卻結(jié)滿了五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的碩果。那么,誰還記得那朵花的美麗。 都說友誼像“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩里的草一樣。而我卻覺得友誼像朵花,本來妖艷一世,可到了一個(gè)季節(jié)卻枯萎,誰都不記得它的美。 友誼這朵花開的妖艷,枯的寂寞;ò曷湓谕恋乩铮瑓s再也長不回來了。我曾經(jīng)嘗試把落下的花瓣一試試鑲在根上,卻一試試失敗。 恒古夜空里的星星,恍如突然間的降臨,我采集花朵的感情,每一顆星子都將最美的清輝灑向我的'心空,原來,還有傍晚的天空陪我一起臨水而居。

          叮、眼淚落在這朵枯萎的花瓣上,一陣孤單的恐懼迫落在我身上。 ……枯萎的花瓣落到土地里,像友誼一般腐爛在深夜的黎明前

          ………………

        小學(xué)友誼作文 篇5

          從前,有一只漂泊的小木船,在它的船上裝著友誼,承載著一個(gè)故事。

          我和陳明是一對非常要好的朋友。一天,我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來炫耀,引來一大群同學(xué)圍觀。這時(shí),陳明看見我精致的木船,也從人群中擠進(jìn)來拿著看,結(jié)果不小心摔了一跤,把我的小木船也打翻在地。陳明見弄壞了我的東西,連聲道歉。可我沒聽他的解釋,伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱,還起手來。在打架的過程中,我推了陳明一把。他退后一步,又踩在了小木船上。小船粉身碎骨,破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈,一把奪過他課桌里的小木船,也踩得粉碎,便哭著沖出教室。從此,我和陳明不再是朋友,更沒了往日的友誼。

          以后的每一天,我都和陳明如陌生人一般,誰也不理誰,各自上各自的學(xué),獨(dú)自孤單離開學(xué)校。別人來勸我們,我們照樣不理對方。

          有一天,陳明生日。他邀請每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里,我們先唱生日歌,再吃蛋糕,其樂融融。后來,陳明讓我們在他精心準(zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物,作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢寐以求的東西,開心得手舞足蹈。輪到我了,我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑,我的氣又從心頭涌上,仿佛又看見了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼,心想:我要抽個(gè)最貴的東西,讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里,摸到了一樣?xùn)|西,拿出來一看,竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚,一下子將陳明抱住。他輕聲說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地,可能以后永遠(yuǎn)也見不到了!蔽遗踔侵恍∧敬,就像捧著我最珍貴的寶物。開完生日會(huì),我和陳明依依不舍地分開了。

          雖然我們的人分開了,但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船,使我們又縫合了友誼。

        小學(xué)友誼作文 篇6

          從前兩個(gè)熟悉的身影,一個(gè)胖胖的,一個(gè)瘦瘦的,那是雙魚座的你,巨蟹座的我。

          你喜歡捏我的臉,說我的臉好胖,我那么瘦小,是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”,你好有自信,總喜歡穿西短。

          星座書上說,雙魚和蟹蟹的友情指數(shù)最高。那時(shí)的我們,一直堅(jiān)信這一點(diǎn),我們相信,我們兩個(gè)一定能長久。

          可是,誰又能把握得準(zhǔn)呢?

          不知從什么時(shí)候起,你開始空前的任性,很任性很任性;過去一直遷就你的我,也開始受不了――我并非不想讓著你,我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地,你說,我變了;我也說,你變了。

          終于最激烈的那一次還是來了。美術(shù)課,老師說可以小組完成任務(wù)。你想和我一組,可是我怕……我自己也說不清原因,避重就輕地說可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來,苦苦地哀求我,我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉(zhuǎn)過頭,看到你的眼眶紅了。一種說不出的感覺在我心中不斷膨脹……

          下課,你泰然自若地走到我身邊,對著我的右耳,說了那句我想我一輩子都無法忘記的話――“你記住,我們的友誼徹底毀了!蹦菚r(shí)你的語氣很平靜,表情也很鎮(zhèn)定,盡管我非常清楚,你的心在哭泣,你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發(fā),沉默著?諝庾兊媚仄饋,你頭也不回地走了,我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊,強(qiáng)迫自己不去想你……可是我做不到,我真的好想哭……

          后來,你還是忍不住傳了紙條給我,你說你哭了,你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白,可是,我們還能像以前一樣好嗎?

          今天,我們見面依舊熱情地打招呼,只是不再向?qū)Ψ絻A訴心事,不再一起仰望天空,不再在一起哼歌了。

          魚魚,我們還能回到過去嗎?也許不能了吧,我心中的渴望已日漸消散,我也不想讓它走,但是,你還能重新接受我嗎?我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎?你告訴我……

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