初中友誼之光作文
導(dǎo)語(yǔ)：友誼是火，融化心底的冰;友誼是水，滋潤(rùn)心里的情;友誼是風(fēng)，吹散心中的霧，小編整理友誼之光的作文，歡迎大家閱讀
第一篇：友誼之光
你讀過(guò)一本書(shū)，他的名字叫《夏洛的網(wǎng)》么?你知道這里講述了一個(gè)什么樣的故事么?你知道里面的主人公是誰(shuí)么?如果你沒(méi)有讀過(guò)的話，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的講述，相信你會(huì)被他所感動(dòng)!
這本書(shū)的作者是美國(guó)的當(dāng)代著名的散文家與評(píng)論家。他對(duì)于世界上的一切生物都充滿關(guān)愛(ài)，他為自己的孩子寫(xiě)過(guò)三本書(shū)，而《夏洛的網(wǎng)》就是其中之一�！断穆宓木W(wǎng)》是這三本書(shū)中，最受歡迎的一本書(shū)，也曾被評(píng)為“美國(guó)十佳兒童文學(xué)名著”的首位。你是不是很有興趣來(lái)看看呢?那就來(lái)跟我一起重回其中吧!
本書(shū)主要講述了在朱克曼的谷倉(cāng)里，有一只豬，他和里面的動(dòng)物快樂(lè)的生活著�？墒怯幸惶�，傳來(lái)了一個(gè)噩耗：小豬威爾伯即將在圣誕節(jié)被做成熏肉火腿，這個(gè)消息令威爾伯悲痛欲絕。正當(dāng)他十分失落的時(shí)候，一只小蜘蛛挺身而出，決定幫小豬一把。他用自己的生命，在豬欄上織出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這些奇跡改變了威爾伯的命運(yùn)，讓他有了一個(gè)安詳?shù)耐砟�。但與此同時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也在一步一步地走向死亡……
夏洛用了自己的幾張網(wǎng)，換來(lái)了別人一生的幸福，也許，你會(huì)想，為了威爾伯，蜘蛛幾乎是獻(xiàn)上了自己的生命，這好歹是一條命啊!你會(huì)覺(jué)得很不值得，但夏洛不是這樣想的，他認(rèn)為他這么做很有價(jià)值，為了讓別人快樂(lè)幸福而使自己的一生變得有意義起來(lái)，這難道不是很好么?夏洛為了威爾伯，奉獻(xiàn)了一生，從一開(kāi)始的偶遇，到了最后的救命恩人，這并不是巧合，如果當(dāng)初夏洛沒(méi)有伸出一臂之力，也許他現(xiàn)在活得很好，生活也不會(huì)那么勞累，可他會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心么?一生過(guò)得平平淡淡，毫無(wú)意義可言，每一天的生活重復(fù)來(lái)，又重復(fù)去，織網(wǎng)，捕蟲(chóng)，吃蟲(chóng)，天天去此，我想，早該膩了吧。如果沒(méi)有當(dāng)年夏洛的幫助，相信威爾伯已經(jīng)變成了香噴噴的熏肉火腿，也許還賣(mài)了一個(gè)不錯(cuò)的價(jià)錢(qián)，可朱克曼一家會(huì)像現(xiàn)在那么開(kāi)心么?也許只能在賣(mài)肉時(shí)快樂(lè)一小會(huì)兒吧。
夏洛的愛(ài)是無(wú)私的，也是堅(jiān)定的，他曾答應(yīng)過(guò)威爾伯，他是不會(huì)讓他死得，為了他們的情誼，他日夜操勞，不辭辛苦，為的只是那深厚的友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們幾乎見(jiàn)不到如此真摯的友情，這個(gè)故事相信感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心，這不禁引得我們深思，我們可以做一個(gè)像夏洛一樣的好朋友么?我們可以對(duì)自己的朋友有著無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷么?我們可以在朋友們有困難的時(shí)候挺身而出么?我們可以像夏洛就算自己還剩最后的時(shí)間，還會(huì)為朋友多做一些幫助么?也許你不能，但我們一定要努力，等別人來(lái)問(wèn)我們的時(shí)候，我們就可以驕傲的對(duì)他說(shuō)：“是的，我可以成為一個(gè)像夏洛一樣的朋友!”
友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。 所以說(shuō)，沒(méi)有威伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美;沒(méi)有夏洛，威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。
第二篇：友誼之光
從何時(shí)開(kāi)始，我和她之間就沒(méi)有了一絲溫度，冷淡得理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)也有人問(wèn)過(guò)我為什么，我的回答“很充分”。但其實(shí)我并不知道，只是心里有一絲信念一直默默地告訴我，她是不該饒恕的。
我們是同學(xué)兼鄰居，從以前就一起上學(xué)。但我們并不是很好的知己，我從不和她開(kāi)玩笑，我們的關(guān)系不適合。
她的成績(jī)不好，而我是班長(zhǎng)。也許她和我在一起會(huì)感到悲哀。但我不想傷害她。
六年級(jí)，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)真正開(kāi)始。作文
因?yàn)樵趲讉�(gè)同學(xué)一起討論時(shí)，我糾正了她的一個(gè)錯(cuò)誤，她沒(méi)有說(shuō)什么，而我也沒(méi)注意，她的臉其實(shí)已經(jīng)輕輕布了幾朵烏云。這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。下課了，原應(yīng)該放松的心情不得不穿上盔甲，她在筆記本上埋怨我，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。她做了我最討厭的事。但我沒(méi)有任何舉動(dòng)，其實(shí)是不知道能否原諒她。也許我的那句話讓她在同學(xué)面前沒(méi)了面子，也許她受不了在我面前的自卑。她終于爆發(fā)了……
知道她告訴其他同學(xué)從此不再與我說(shuō)話，我才找到了解決辦法，就這樣吧。從此這個(gè)信念就被埋進(jìn)我的心里。作文
幾天后，她竟然叫同學(xué)來(lái)跟我道歉，我平靜地接受了，可心里好像有點(diǎn)高興。我們之間又有了陽(yáng)光。
可是后來(lái)，不知道什么原因，她又跟另一個(gè)同學(xué)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不和我說(shuō)話。”于是，我們斷了聯(lián)系，一年多了，我信守承諾，沒(méi)再和她說(shuō)過(guò)一句話，見(jiàn)到她時(shí)，卻很尷尬。
他后來(lái)又主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話了，我只是很平淡地跟她問(wèn)聲好，在我心里，這段友情已經(jīng)泯滅了。
那天，看到了一篇關(guān)于寬容的文章，才讓我認(rèn)識(shí)到，友誼需要寬容。
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥;深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗。
也許，我們都錯(cuò)了。
寬容，它融化了我們心中難于逾越的冰山。這就是它的溫度。
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
第三篇：友誼之光
友誼是火，融化心底的冰;友誼是水，滋潤(rùn)心里的情;友誼是風(fēng)，吹散心中的霧;友誼是雨，澆開(kāi)幸福的花;友誼是鼓，激勵(lì)你前進(jìn);友誼是鏡，發(fā)現(xiàn)你不足;友誼是歌，送給你快樂(lè);友誼是藥，解除你疼痛。
我與我的好朋友涂高的友誼雖不像伯牙和鐘子期，也不如管仲和鮑叔牙，更不及魯迅和瞿秋白……只是像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。記得在上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在這段時(shí)間里，我的功課全部落下了。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)學(xué)校，涂高主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。他白天努力學(xué)習(xí)，晚上做完作業(yè)后抽出時(shí)間為我補(bǔ)課。有一次，老師布置的作業(yè)挺多的，涂高幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，就耽誤了他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。涂高幫我補(bǔ)習(xí)到7多鐘，仍然不肯離開(kāi)，他說(shuō)：“剛剛只是語(yǔ)文和科學(xué)，現(xiàn)在還有數(shù)學(xué)。”我不忍心也不愿意，甚至覺(jué)得沒(méi)必要為我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)：“我不必要你幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)了，我早已‘通讀’了這本數(shù)學(xué)書(shū)，上面的內(nèi)容我都會(huì)。今天作業(yè)挺多的，你趕緊回去寫(xiě)吧!”想不到他堅(jiān)持為我補(bǔ)習(xí)，不補(bǔ)習(xí)完他絕不善罷甘休。
8點(diǎn)多，我補(bǔ)習(xí)完了，涂高也回去了。他寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)鐘，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，還引起全班同學(xué)的哄堂大笑，“涂高你給我站起來(lái)!”老師態(tài)度極為嚴(yán)厲，而涂高沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)還是沒(méi)有站起來(lái)。老師心中一股怒氣油然而生，走到了涂高的跟前：生氣地說(shuō)：“給我站到后面去，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間。”涂高羞愧地站到后面。在放學(xué)的路上，我對(duì)涂高說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”“我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了。”涂高堅(jiān)定地說(shuō)。晚上涂高仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而涂高卻因?yàn)槲疑×恕?ldquo;君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”
古人向往這種友誼，我和涂高也是如此。好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)的喜悅，記憶時(shí)的溫柔;好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)，而是好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，最難得的是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友!友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情，一旦沒(méi)有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙!
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