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        時(shí)間:2021-10-24 16:57:53 友誼 我要投稿

        友誼的小學(xué)作文精選15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的友誼的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        友誼的小學(xué)作文精選15篇

        友誼的小學(xué)作文1

          在一條小溪旁,有許多美麗的蝴蝶,它們正一起嬉戲。其中有一只蝴蝶特別愛夸耀自己,把自己顯得十分高尚。而有一只蝴蝶,又丑又小,十分謙虛,從小就學(xué)會了關(guān)心他人,但是,大家卻很討厭它。

          “姐妹們,看!我勻稱的身姿,亮麗的翅膀、、、”瞧!它又在炫耀了!安缓昧擞钟腥祟悂聿蹲轿覀兞!”話音剛落,大家都紛紛逃散,只有那愛炫耀的那只蝴蝶像往常一樣,自由飛行,又丑又小的那只蝴蝶卻她說:“小姐姐,快跑吧!”“急什么?我這么美,飛得一定、、、”還沒說完,美麗的蝴蝶被抓住了。又丑又小的蝴蝶為了救她,自己作為誘餌,最后人類打開瓶子時(shí),那美麗的蝴蝶順利的離開,可是她卻看著又丑又小的蝴蝶被做成標(biāo)本、

          蝴蝶痛心疾首,決定改變自己,不再驕傲。

        友誼的小學(xué)作文2

          小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午,小明和幾個同學(xué)來到了足球場,興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕,玩得滿頭大汗,別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來,小伙伴們都陸續(xù)回家了,小明也只好依依不舍地離開了球場;氐郊,小明已是筋疲力盡,早已把老師布置的作業(yè)忘到了九霄云外。

          林,心想:都怪小林,不給我抄作業(yè),害得我又要被老師批評了!來到辦公室,老師輕言細(xì)語地問小明:“小明,你怎么不認(rèn)真完成作業(yè)呢?”小明支支吾吾地說:“我??星期天忘了做,今天早上才趕的。老師,我以后再也不這樣了,請您原諒我吧!”老師語重心長地說:“小明,你能不抄別人的作業(yè),主動承認(rèn)錯誤,這固然是好的。但是,學(xué)習(xí)是自己的事,你應(yīng)該完成作業(yè)后再玩,希望你下次能改正,好嗎?”小明聽了,只覺得臉上火辣辣的,真恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。

          走出辦公室后,小明看見小林正在遠(yuǎn)處向他招手。想起今天早上的事,他羞愧得無地自容。于是,他走過去對小林說:“謝謝你沒有讓我抄你的作業(yè)!你才是我真正的好朋友,愿我們的友誼之樹常青!”小林高興地笑了。

          是啊,這才是真正的友誼!

        友誼的小學(xué)作文3

          “朋友一生一起走,那些日子不再有......”這歌聲多么動聽?墒,有一位男生卻厭煩了,不信你聽,“煩死了!你能不能停停你這烏鴉嘴!”哇!這么兇啊。走看看去。

          女孩-盈盈,是個追星族,歌唱得特棒,每逢下課都要哼幾句動聽的流行金曲。

          男孩-文軒,是個典型的‘書呆子’,天天都如饑似渴地鉆在書堆里。

          盈盈熱熱鬧鬧,文軒文文靜靜,奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有好戲看了。

          “叮鈴鈴——”40分鐘的可好不容易上完了。文軒拿起那本沒看完的書繼續(xù)看著。盈盈捧起音樂箱,聽起音樂來,還邊聽邊唱:“我輕輕的嘗一口你說的愛我,還在回味你給過的溫柔......”

          “喂!你能不能安靜點(diǎn)嗎?整天聽這些破玩意么!”文軒不耐煩地說。

          “你沒聽說嗎?盈盈說,“聽音樂能消除疲勞。像你整天鉆在書堆里,不成書呆子就怪了哩!

          文軒最討厭別人說他是書呆子了,一時(shí)氣得火冒三丈,抓起盈盈那張周杰倫的最新專輯,狠狠地摔在地上。盈盈哭了,文軒也愣住了,同學(xué)們也議論起來了。

          “啊,對不起!”文軒著急地說?捎瘏s不理睬他,愈哭愈傷心。

        友誼的小學(xué)作文4

          “叮鈴……叮鈴……叮鈴……”床頭上的鬧鐘瘋狂的大叫,真令人討厭!傲謮粞,快點(diǎn)起床,不要在第一天就遲到了,你還以為現(xiàn)在是寒假嗎?”不用說,肯定又是老媽的獨(dú)門絕技——河?xùn)|獅吼,這個河?xùn)|獅吼可不簡單,一旦發(fā)功,可是有一百二以上分貝的音響(足以把一個人“折磨”到耳聾)

          聽了老媽的話,我不敢多言急急忙忙地就去衛(wèi)生間開始“工作”,“哇塞,這么多年來的經(jīng)驗(yàn)可不是白練的,刷牙、洗臉、梳頭等等工序居然只用了八分鐘就完成了。”我無比自戀的對自己說!薄傲謮粞∧氵在這里剛什么?就要遲到了!”我心中暗叫不好,急忙閃人。

          我在路上回憶老師上個學(xué)期說的話“下個學(xué)期我們要分班了。”“我會分到哪班呢”這事困擾了我很久我可不希望和雪潼還有蕭晴分開,雪潼全名叫楊雪潼,蕭晴全名叫梁蕭晴。

          我回到學(xué)校的第一件事就是去查看分班表,算是不幸中的萬幸,萬幸是我和雪潼、蕭晴分到了四(6)班,不幸是我們和那個有公主病的林諾塵分到了同一班有夠衰。

        友誼的小學(xué)作文5

          同學(xué)間的友誼是美好的,也是脆弱的。有時(shí),稍不留神,它就有可能破碎。

          “上課”隨著老師的聲音響起,數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著,深怕漏了什么,因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。

          就在我全神貫注地聽講時(shí),坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子,因?yàn)橹挥幸幌,所以我沒有在意?伤是在踢,我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了,卻被老師說了。下課以后,我生氣地對小禾說:“你干嘛踢我的椅子!薄皩Σ黄穑也皇枪室獾。”她慚愧地說!耙粋對不起就完啦,”我說“你還打擾我上課呢!”

          就這樣,一對平時(shí)十分要好的朋友,如今誰也不理誰,一句話也不說。

          第二天放學(xué),我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好,不能回家。我著急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問了好多人,他們都說不會。這時(shí),我終于知道了什么叫無助。

          突然,我身邊多了一個人,原來是留下來掃地的小禾,她問:“你是不是不會這道題?”“恩!蔽艺f。于是,她像一個老師一樣,給我講這道題。

          她講的很仔細(xì),不一會兒,我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。

          從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠(yuǎn)不吵架。

        友誼的小學(xué)作文6

          我學(xué)過許多本領(lǐng),但令我最難忘的還是包餃子。

          想吃到美味的餃子,共需要三個步驟:首先要采購食材,然后包餃子,最后煮餃子。

          有一天,我想吃餃子,便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來。

          這時(shí),我突發(fā)奇想,對媽媽說:“我們來場包餃子友誼賽吧!薄昂玫摹!眿寢屢菜斓卮鸬。

          經(jīng)過商定,我們制定了規(guī)則:一、每人拿一個盤子,把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對方盤子里偷餃子。

          于是,只見媽媽巧上下翻飛,一會兒就包完 一個。我已不甘示弱,也努力地包起來。

          最后,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),我包的餃子樣式多,媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個平手。

          這次包餃子友誼賽真讓我難忘。

        友誼的小學(xué)作文7

          我的同桌叫蘭嘯宇。是一個十足的“重量級”人物,也是我的好友。我們的友誼還有一段經(jīng)歷。

          所有的同桌幾乎都讓著女孩,可我這位同桌,卻不買帳我?guī)。有一次,我正在寫作業(yè),突然有一題寫錯了,我伸過手來就用他的橡皮?墒,他居然說:“我的橡皮不能給你!闭f著,搶了過來。我說:“借一下不行啊。”他出乎意料地大聲說:“不行,我才不借你!蔽覛獾醚乐币,恨不得將他一口吞了。但畢竟是我不對,只好忍了忍。

          后面的幾天里,我一直都沒跟他說話。直到有一天,他突然對我說:“林子雨,是我不好。我太小氣了點(diǎn),這個送你。”說完,將一個小包給了我。我一看,正是那塊橡皮。我眼圈一熱,說:“我不要,你留著吧!”

          從此。我們的友誼就開始了……

        友誼的小學(xué)作文8

          天白的不正常,我的心情也是同樣的郁悶。

          夢夢那邊有事,貓女呢,在排練舞蹈,下個星期要去演出。嗚嗚嗚,為什么沒人陪我呢?

          心情超級郁悶,還是趕緊回家吧!新買的繪畫工具可一個也沒拆封呢。

          無聊的踢著路上的石子,心里突然涌上一股不詳?shù)念A(yù)感:糟了,今天是星期五!說好跟夢夢打電話聊天的。氣喘吁吁的跑回家,電話響個不停。“喂,你這個家伙,怎么才接電話呢?”夢夢的語氣帶著抱怨,也帶著焦急,“對了,貓女怎么不接電話?”這家伙,越來越會找問題了。“她排練舞蹈,忙著呢!”“那她就把我們丟下了!”夢夢的語氣開始變得有些生氣起來。我心中大感不妙,連忙說:“聽說我們下個星期去春游呢!”“哦,是嗎?恭喜!”夢夢的語氣頓時(shí)緩和下來。很好,我要的就是這樣。我心想。我繼續(xù)說道:“什么恭喜。课覀?nèi)ツ甏河稳吣,玩都沒玩到!眽魤粼谠捦怖镄α藥茁,又說:“我有點(diǎn)事兒,我們過會兒再聊!闭f完就掛了電話。

        友誼的小學(xué)作文9

          我想,所有人都有過一段令人難忘的友誼吧!我也有一段,可這一段友誼是我至今都無法忘記的。

          那是我還在上三年級。我和劉也是最好的朋友,每天都在一起玩,可是,有一回,因?yàn)橐淮挝覜]回答她,她就生氣了。那時(shí),我正在寫緊急作業(yè),可她已經(jīng)寫好了。我還幾次試圖討好她,可她卻依然不理我,后來,我干脆也不理她了。

          第二天,我早上走時(shí),頭很難受,疼的厲害,我一個人慢慢地走著,而劉也卻一直跟在我后面,我知道,她也很關(guān)心我。到了學(xué)校,我趴在桌上,感覺頭暈眼花,疼得要命,劉也過來了,她放下書包,轉(zhuǎn)過頭來,看著我,說道:“你不要緊吧?”我說:“謝謝,我沒事!”

          上課了,我疼得厲害沒聽下去,最后還吐了劉也一身,可劉也并沒有說什么,也沒有急著去整理被我吐過的衣服,而是扶著我,送我回家。一路上,她大汗漓淋,可是卻還堅(jiān)持著送我回家。

          后來,我的病好了,我到學(xué)校來,對劉也說:“謝謝你,我們和好吧!”劉也說:“不!”我本來以為她還沒原諒我,可她又說:“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友!”我笑了,她也笑了,我們笑得那么甜嗎,就像兩朵小花。

        友誼的小學(xué)作文10

          假期時(shí)我去操場上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請他和我一起踢。該回家了,我們互相留了電話,約定明天再來踢。

          第二天,我剛要出門就被姥爺攔住了,他說:“今天不能出去,要下雨了!蔽也灰詾槿?墒窍奶炀拖裥『⒆拥哪槪f變就變,只過了一會它就開始抽泣起來,慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了,我出去玩的想法要泡湯了,可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門。我沖到操場一看,天空陰沉沉的,嘩嘩地下著魚,操場上空無一人,只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留,我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠信。一分鐘,十分鐘,半小時(shí),時(shí)間緩慢地流動著。終于,他跑來了。

          他問我:“對不起,讓你等著急了吧?”我說:“沒關(guān)系!彪m然天氣陰涼,但我們的心里卻都感到暖烘烘的.。我們在雨中歡樂地玩耍著。雨停了,我們在草地上奔跑,打鬧……

          我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。

        友誼的小學(xué)作文11

          有人說:“友誼是一座架起情感的橋!币灿腥苏f:“友誼是一位無話不談的朋友!

          我還記得那年的運(yùn)動會上,他是我的搭檔。在決賽上,因?yàn)槲覀人的特殊原因,我們得了一個倒數(shù)第二。我大一場,解開跳繩,隨手一扔,我不干了。我知道,是我連累了他,他百分百不理我了,可萬萬沒有想到的是——他竟然跑過來安慰我。我一個勁兒的哭著給他說對不起,他不但不聽,還說了我一頓:“說什么對不起?我們倆是一個搭擋、是一個團(tuán)隊(duì),搭檔、團(tuán)隊(duì)之間沒有是與非。”我對他說:“我倆連續(xù)五年的綁腿衛(wèi)冕冠軍!五年啊!如今因?yàn)槲业氖д`而導(dǎo)致最后……真的,對不起……”他笑著說:“呵呵,看你哭的樣子,這次沒拿冠軍下次再拿嘛!蔽倚α,但我知道他在安慰我,我們已經(jīng)6年級了,這是我們在小學(xué)里面最后一次的運(yùn)動會了。我感謝老頭送給我這么好的一個同學(xué)、朋友,愿我們的友誼地久天長!

          這個人就是——我的朋友——孫永康。

        友誼的小學(xué)作文12

          我和陳明是鄰居,也是同學(xué),我們從小就在一起長大,我們總是放學(xué)后一起回家,是形影不離的好朋友。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船,仔細(xì)的看著,似乎被小木船的精致做工迷住了,可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說:對不起,我不是故意的!我生氣極了,怒氣沖沖的說:哼!你就是嫉妒我的小木船比你的好!順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步,不小心又把小木船踩得粉碎。

          這真是火上澆油,我一把奪過他手中的小木船,毫無理智的摔了下去,并且狠狠的踩了一腳,把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼,走開了。

          往后的幾天,我沒又和陳明說話,也不再與他一起回家,并且我還時(shí)常與他作對。

          一天,我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面,偷偷的望著我。我心想:陳明,對不起,我知道你不是故意的,那天是我不對,我不該摔壞你的小木?墒俏覜]有勇氣向你道歉。

          一會兒,陳明走了過來,從口袋里掏出一只小木船,放在我的手中,對我說:對不起!我摔壞了你的小木船,現(xiàn)在,我賠你一個新的!

          我連連搖頭,羞愧的說:不,是我對不起你!是我對不起你!

        友誼的小學(xué)作文13

          不知不覺的,隨著時(shí)間的推逝,我們已經(jīng)認(rèn)識一年半了,也許是上天注定的,改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了;也許是磨難——但是,這磨難未免太大了,我有些承受不起了。

          擦肩而過時(shí),彼此明明相識,,卻裝作不認(rèn)識,甚至連看都不看對方一眼——真的好累。≡谡n上,關(guān)于她的事,我不說話;關(guān)于我的事,她不摻和;若知道手里的東西是對方的,連看都不愿多看一眼。

          在一次回家的路上,我們相遇了——他在馬路這邊,我在馬路那邊。我便繞道走,本以為繞開了她?墒恰诨丶业穆房谟钟鲆娏怂,天哪!不知道這是冤家路窄,還是所謂的緣分!!我不知道是不知所措還是想要逃避,向后退了幾步,在一旁靜靜的站著,看著它過去。此時(shí),我的內(nèi)心波瀾起伏,,不知是為什麼?

          多少次我捫心自問;我對這段短暫的友誼到底在不在意?底懷不懷念?到底婉不惋惜??我的心回答我自己:是的,即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣

          可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶,我的心里還是放不下他,還是

          都說友誼是無堅(jiān)不摧的,我現(xiàn)在開始懷疑——到底是不是這樣

          想著想著,到家了。

        友誼的小學(xué)作文14

          十一放假,我回姥姥家,驕傲的我穿起了裙子,打扮的很漂亮,喜歡在農(nóng)村人的面前夸耀,剛進(jìn)村,村里的路人看見了北京的車,都投來羨慕的目光,此時(shí),我心里得意極了。

          到了姥姥家,我對蚊蟲開始厭惡,我看看弟弟,開始惡心,要吐似的,哎,也剛從北京回來的妹妹,卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹,又親又摟,弟弟的眼睛亮了,又在顫,我可憐弟弟,于是放下妹妹,對弟弟說:“車?yán)镉形也灰淖孕熊,拿出來騎吧!彼又,說要不起去,我實(shí)在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我,我用力甩開了他的手,他的眼淚又一次在眼睛里打轉(zhuǎn),我豪不留情,想“夠會裝的。

          晚上,我在練習(xí)鋼筆字,弟弟也帶著妹妹來練字,我生硬地來一句:那個……一起寫吧。弟弟一邊寫作業(yè)一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚,我難以入睡,我想:我太驕傲,我對弟弟那相,姐弟友誼都沒有,更不能和別人了。

          又一天,我對弟弟說:“我們玩,你教我爬樹吧,我教你寫字。他笑了,我也笑了。

          我收獲了最好的一份友誼。

        友誼的小學(xué)作文15

          上午我邁著歡快的腳步來到了作文班,今天我的心情非常愉悅,你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋好玩的游戲,名字叫:”泡泡糖”,我非常好奇這個游戲好玩嗎?是怎么玩兒的?誰會知道呢?

          游戲開始了,老師先把劉云和林小琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒,結(jié)果女生贏了,哈哈,我們先玩,只見所有的女生走了出來,圍成了一個圈,然后順時(shí)針走,老師說:”泡泡糖粘什么?粘腳心!蔽荫R上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起,粘到一起后,我們兩個晃晃悠悠的,好像一不小心就會倒在地上,經(jīng)過了好多次的粘什么?林小琪和趙心蕊勝出了。

          最后是兩組冠軍比賽了,我們?yōu)榕啊奔佑!蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過了幾輪激烈的對決,還是他們男生贏了,他們歡呼著,我們卻垂頭喪氣。

          隨著時(shí)間的推移,下課的鈴聲響了起來,我們大家歡快地走出了教室,這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好,更純真了。

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