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      2. 真正的友誼作文

        時間:2021-10-18 13:51:50 友誼 我要投稿

        【熱門】真正的友誼作文六篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的真正的友誼作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】真正的友誼作文六篇

        真正的友誼作文 篇1

          我有兩個形影不離的好朋友,她們就是――AAA,BBB。

          從一年級開始,我們就一直玩到三年級,在這一段美好的旅程當中,我們經(jīng)歷了重重困難,最終我們依然還是最好的朋友。我們有著共同的興趣愛好,生活在共同的宿舍里,學習在共同的班級里,可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。

          那是因為我和王超宇都想和王夢瑤玩,但是如果我和王夢瑤玩,就孤立了王超宇,同樣如果王超宇和王夢瑤玩,也孤立了我。我知道我們對方心里其實都不想這樣,我們一直這樣,我心里很難過,覺得有點對不起她。我對王超宇說:王超宇,對不起,我們和好吧,我們還是好朋友,好嗎?嗯,好,我們還是最好的朋友!王超宇回答,我們又成了好朋友,我很開心。

          后來,我們想到了一個好方法,只要玩,我們就找三個人玩的游戲,這樣,我們就可以三個人,一個也不能少!我們每次都玩的特別開心。也從來沒有矛盾,因為我們學會了團結、學會了包容。

          而且通過這件事,讓我們明白了,以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎,才能建立堅固的友誼,朋友你難道不這樣認為嗎?

        真正的友誼作文 篇2

          在我學作文的時候,因為我的作文水平不錯,所以“小跟班”很多,漸漸地,我便成為了男生中的“王”,所有男生都對我百依百順,俯首稱臣。

          于是,我慢慢地也就認了,既然是王,就應該什么事都讓下人做!澳悖臀夷貌途呒垺薄拔,幫我扔垃圾!薄敖o我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來。”我把一些雞毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么,他們就像是被我控制了似的,對我的命令總是不得不服從,大概是想拍我馬屁。就這樣,我就越來越猖狂,有時候甚至會命令他們?nèi)ァ按蛘獭。也許那時我認為友誼就是讓別人俯首稱臣,為自己辦事,對自己忠心耿耿。

          直到有一天,我才直到自己錯了……

          那一次,一位同學在玩耍時不小心把我的鉛筆盒碰了一下,身為王的我豈能容忍下人如此放肆,以為說了聲對不起就完事了嗎?于是,我便命令同桌李斌:“你去把那個人的鉛筆盒打翻在地上!。還沒等他問為什么,我又命令的語氣惱怒地對他說:“快點,現(xiàn)在就去。”一向對我忠心耿耿的他竟然遲疑了一下,我便更加生氣了,雙眼睜的很大,怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我,無可奈何,只好到那個同學的位置上,一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個同學看到了,他馬上跑了過來,把鉛筆盒撿了起來,然后怒視著李斌問:“你干嘛平白無故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是,這個同學惱怒了,接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地換了一擊。然而,兩個人便打的不可開交。我在旁邊當然是暗暗自喜,有人正在為我報仇難道不好嗎?

          也不知怎么了,老師突然走了進來,將兩個人支開,然后問”怎么回事?“那個同學馬上控訴,指著李斌說:”他把我的鉛筆盒打翻在地上!啊蹦銥槭裁匆@么做?“李斌無力解釋,因為他根本沒有理由。旁觀的我心砰砰直跳,要是他把我這個幕后黑手給供出來怎么辦?那我不就繩之以法了?這回慘了!然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼,吞吞吐吐地低下頭,又吞吞吐吐地說:”我,我是嫉妒他上次作文比我寫得好。“這一瞬間,這一句話,使我第一次感受到真正的友誼,使我被深深的'感動了。

          現(xiàn)在的我終于明白了,友誼就是在困難時挺身而出,互相幫助,在傷心時挺身而處出,給予溫暖,在失落時挺身而出,默默鼓勵。

        真正的友誼作文 篇3

          愛無處不在,當你跌倒時,把你扶起來是愛;當你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。

          我在班里有個永遠的朋友——符策。我們無論干什么都是一起的。我們不僅兩人感情很好,就連別人都說我倆是一對兄弟。有一件事讓我們之間的友誼變得更加堅不可摧。

          那是一次考試,考完后,老師讓我們同桌交換批選擇題。我心中立刻大喜:符策是我哥們,到時候我只要跟他說讓他”通融通融”,到時候我不就可以……想到這,我不禁偷笑了出來。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問: “陶澤彬,你干嘛呢?”我嚇得吐吐舌頭,連忙低下頭,裝作認真批試卷。忽然,,我一眼瞟見了我的答案和黑板上老師的標準答案不一樣,而同桌符策也正好批到那,正要打叉時,我裝作很夸張地咳嗽一聲,見他沒反應,我又推了推他,他抬頭不解地看了看我,我又打了好多手勢,反正都到這地步了,我就跟符策說了: “你別批我叉……”符策隨即便恍然大悟: “你想…作弊!”他用一種不認識的眼光盯著我。我被他盯怕了,便不耐煩地說: “嗯”。他立刻搖了搖頭: “不行”我又試圖“好言相勸”: “你不批我叉,我也不批你的。反正現(xiàn)在老師不在,也沒人知道。這樣,我們不就可以……”“夠了!”符策用從未嚴肅的語氣跟我說到: “老陶,你怎么能這么做呢?你變了,以前你正直善良,誠實守信,沒想到你竟然……做什么事都要講究誠信……”“你少來這套!不幫就不幫!講什么大道理!”我當時完全失去了理智, “好,你是兄弟你不幫,絕交!”我狠狠地在他的試卷上批了幾個大大的叉。我也隱約瞟見他想了想,還是批了叉。

          課后我冷靜了下來,回想起自己的所作所為,不禁覺得很愧疚:符策說的沒錯啊……我慢吞吞地走到符策面前,本以為他不是轉身離開,就是向老師告狀。正不知道怎樣開口,符策卻說: “走,老陶,陪我打籃球去!”我愣住了……

          這事讓我茅塞頓開:友誼應建立在同志中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評中;不然,就會斷送在奉承中。

        真正的友誼作文 篇4

          在我的記憶里,有一件事情是我久久難忘的——分橡皮。

          有一次我橡皮忘記帶了,就到其他同學那去借。當我來到王偉揚桌前,跟他借的時候,他明明有橡皮,卻告訴我說沒有。后來,我又來到祁悅桌前,跟她借橡皮,她就把自己的橡皮分成兩半,一半給了我,一半留給了自己。然后她說:“這個橡皮送給你。”我感動地說了聲謝謝,她卻說不用謝,那時,我感到一股暖流流進了我的心田。

          祁悅真是一個真心的朋友,我要向她學習,學習她的善良、大方,和同學友好的相處,做真正的朋友!

        真正的友誼作文 篇5

          小X問我:&ldqu;有真正的友誼嗎?&rdqu;她今年40歲,突然向我提出這個問題,是不是她很懷疑&ldqu;朋友&rdqu;這個生活中不可或缺的部分呢?

          其實,最近我也在思考著這個問題,有真正的友誼嗎?有時候和我走得很近的人,他們是不是我的朋友?是的話,我們?yōu)槭裁从植荒敲从H密?不是,為什么我們有了分歧,彼此很在意又特別難受?我想:

          人生沒有永恒的友誼,除非他們有共同的思想與追求,像馬克思和恩格斯;

          友誼有階段性,那種一生保持的友誼很不多見,一旦兩個人不在一起,可能友誼也不復存在;

          有些友誼是利益驅動,或者叫互相利用;

          友誼要培植、呵護,它與親人之間的相處不一樣;

          朋友之間的翻臉,也許是友誼的終結;

          相同的利益觀可能是友誼保持下去的紐帶;

          異性之間也存在友誼,但多少有感情的因素在里邊;

          有些人不懂友誼,他們常常打著友誼的幌子;

          當友誼很艱難的時候,它便接近了尾聲;

          虛假的友誼經(jīng)不起時間的檢驗;

          當數(shù)落起朋友的不是的時候,友誼已經(jīng)掛起了紅燈;

          一個人懂得友誼不行,要彼此都懂才行;

          放棄朋友,其實是雙方的損失;

          真正的友誼,在數(shù)量上是不多的,終其一生就那么一兩個;

          友誼要珍惜,那種斤斤計較的人很難獲得友誼;

          友誼要付出當然也要得到,但付出是發(fā)自真心的;

          沒有朋友,很難活;

          患難見真情;

          貧窮可以得到朋友,富貴往往會失去朋友;

          沒有平等就沒有友誼;

          如果不平等,維護友誼很難;

          性格不是友誼的障礙,人格是友誼的紐帶;

          真正的朋友相處是很愉快的;

          分歧和矛盾構不成對友誼的威脅,人格的損傷對友誼有百害而無一利;

          失去了友誼就會失去了一段美麗的人生,彼此的傷害一生也難以彌補。

        真正的友誼作文 篇6

          我有一個伙伴,她是一名大隊委員,而我是大隊長。按道理,在競爭如此激烈的情況下,我們是不會成為朋友的。的確,她是我的朋友,卻并非摯友。

          不論如何,我們都在大隊部里一起合作過,我們一起工作,一起制定下學期的計劃……我們快快樂樂的。如果我遇到麻煩事了,總是她幫助我,一點都不求回報。我真的很感動,但又很愧疚——她對我那么好,為什么我還不能和她成為摯友?就因為我們不同班嗎?不,她在6班,她們班的好多人也是我的摯友……

          那一天,我們班和6班都在上體育課,剛上完體育課回教室,我碰到了6班的胡子英同學。我和她是很好的朋友,我一見到她,就向她打招呼,熱情地拉住她的手。我完全忘掉了我身后的那位伙伴,那位誠摯而負責的大隊委員——我剛一回頭,就瞧見她以風一般的速度閃到了墻角,似乎不想讓我看到。為什么呢?

          我叫胡子英回答我的這個疑問。胡子英說:“她一直很佩服你的!”

          我忽然有一種怪異的感覺。我想起每一次我一個人走來的時候,她總是向我打招呼;而我和我的摯友們一起走來時,她總是躲開。我心里直納悶。于是我甩掉胡子英,沖了上去,問她:“你為什么要躲著我?”

          她抬起頭,看著我,微笑著說:“等會兒告訴你吧,不然胡子英要生氣了!”

          我只好又去找胡子英。她的臉上果然閃過一絲慍怒:“大隊長,你為什么去找她,難道我不是你最好的朋友嗎?”

          我毫無辦法,就一個勁地對胡子英說:“對不起,對不起……”

          下了課,我去6班找她。她看了看四周,立即從教室里跑出來,手中還抓著一個紙團。她開始回答我那個疑問。

          “這個紙團,是你的好朋友陳欣雨給我的。那一天,你還記得嗎?你跟她一起走出來,然后你向我打了個招呼,她是不是很生氣?后來我偶然又碰到她了,她朝我扔了個紙團,就是這個。我打開一看,上面寫著——她是我的朋友,不是你的,她也不想和你做朋友,我勸你知趣點。她就該向我打招呼,怎么能向你這個卑鄙無恥的小人打招呼呢?看了這個紙團,我忽然明白了……所以我見著你和你的朋友一起來就躲,我擔心你朋友會生氣。我不在你的朋友圈內(nèi),我清楚。真正的朋友,并不是非要人家和你打個招呼,而是尊重人家不想給自己打招呼的權力!

          我大吃一驚:“陳欣雨,她就那么小心眼嗎?”

          “很正常呀!人都是這樣的嘛。你得理解她——啊,對不起,我不該命令你的。但是,大隊長,我真的好佩服你!你這么謙虛,又這么寬容,我自愧不如。你注定比我強,我知道,所以我從來都沒想超過你,但我會盡力,不輸?shù)煤軕K。如果我不是冠軍,我就放棄,但我一定得成為贏家,起碼在路邊給你們鼓掌!

          她那么堅定,12歲的心靈里迸發(fā)出那樣強烈的能量。在陽光底下,她的笑臉那般明朗、燦爛。我差點哭出來,我想,尊重別人不想和你交朋友的權力,這才是真正的友情。

          她才是我真正的摯友。

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