【精品】友誼作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的友誼作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友情，是我們生活中必不可少的，友情能帶給我們溫暖，能帶給我們力量和信心，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。友情是來(lái)之不易的所以更好的珍貴，我真正體會(huì)到友情的珍貴，是那年暑假。
那天我和幾個(gè)好朋友一起玩，因?yàn)槟菚r(shí)候大家比較小，所以玩的游戲也是比較幼稚的跳房子，我們一共六人，三人一組，看哪組最后蓋的房子最多，哪組獲勝。因?yàn)橛螒蚴俏姨嶙h的，所以我理所當(dāng)然地當(dāng)上我們那一組的隊(duì)長(zhǎng)，比賽開始之前，雙方都有一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行“戰(zhàn)略安排”。
說(shuō)是戰(zhàn)略安排，其實(shí)幾個(gè)毛孩子能有什么戰(zhàn)略呢，就簡(jiǎn)單地按排了上場(chǎng)的順序，比賽開始了。首先是我們的“對(duì)手”上場(chǎng)，她們的隊(duì)長(zhǎng)身先士卒，第一個(gè)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，隊(duì)長(zhǎng)果然厲害一連跳了5次，這才敗下陣來(lái)，然后由我們這組上場(chǎng)，我才不會(huì)像那組的隊(duì)長(zhǎng)一樣第一個(gè)出來(lái)呢，咱可是壓軸的。話說(shuō)我們這組也不賴一臉的跳了4個(gè)……
比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，突然出現(xiàn)了狀況：我們這組的組員在跳的時(shí)候，被另一組的組員碰倒了，她當(dāng)場(chǎng)就“哇”的一聲哭了起來(lái)，另一個(gè)人連忙去扶她，而碰到她的那個(gè)人也連忙道歉，可是哪有那么容易，被碰倒的那個(gè)女孩就是不依不饒，最后連我們這幾個(gè)旁觀者也看不下去了，都勸她不要那么任性，可她非但不聽，反而哭得更厲害了。于是，我們便這樣不歡而散了。
回到家后我向媽媽抱怨那個(gè)小女孩太嬌氣了，碰了一下就哭那樣，還和媽媽說(shuō)，以后再也不和她玩了。媽媽聽了我的話，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“雅潔，你要知道，友誼是來(lái)之不易的，怎么能因?yàn)樗囊粫r(shí)任性而不和她做朋友呢？如果你被碰倒了，你會(huì)心平氣和地接受她的道歉，一定不會(huì)。再說(shuō)了，她為什么不和別人任性，而是和你們，這不正不是因?yàn)樗涯銈儺?dāng)做自己的好朋友嗎，朋友之間應(yīng)該有的是寬容啊�！甭犃藡寢尩脑�，我沉默了很久……
友誼作文 篇2
同學(xué)，多么美好的字眼。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。
幸運(yùn)的是有一天老師把我們調(diào)成同桌，我們開心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題，我們相互幫助，最后我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，心疼地問(wèn)她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動(dòng)，目光中含著期盼，真情地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，謝謝你！我沒(méi)事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機(jī)會(huì)再出來(lái)玩。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片太陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。
友誼作文 篇3
我們成長(zhǎng)的路上需要友誼，但是友誼并不是工具，需要的時(shí)候就要，不需要的時(shí)候就扔掉，友誼是需要我們主動(dòng)去澆灌，讓它不斷成長(zhǎng)的。
到了初三，對(duì)生活的感悟多了，自個(gè)兒也就成熟了許多，也愈加念舊。每每回想起自己從小學(xué)到現(xiàn)在的性格，人際關(guān)系，總是感慨萬(wàn)千!
小學(xué)的我，是一個(gè)超自閉、就像存在于另一個(gè)世界的小女生，根本談不上快樂(lè)。我?guī)缀鯖](méi)有朋友，有的也只是一個(gè)放學(xué)一起回家、既同班有是鄰居的普通同學(xué)。也許你們會(huì)說(shuō)：“不可能!放學(xué)一定有談天說(shuō)地的呀!那怎么還能說(shuō)是‘普通朋友’呢?”說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在回想起來(lái)，我也覺(jué)得奇怪：我那時(shí)怎么那么耐得住沉默??所以啊，小學(xué)時(shí)代的我，就是一個(gè)典型的自閉的女生。
但上中學(xué)了，我，變了。
當(dāng)踏進(jìn)教室的第一步，就環(huán)顧四周，都是些陌生的臉孔，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。不知什么時(shí)候，我從哪里得到了“主動(dòng)”這一法寶，我只知道，我漸漸地頻繁出現(xiàn)在教室的每個(gè)角落。依稀記得，我鼓起勇氣，打聽同學(xué)的名字;鼓起勇氣、漲紅著臉與同學(xué)打招呼;鼓起勇氣，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。然后，我臉上的笑容，多了;言語(yǔ)，多了;朋友，多了;友誼，深了;原本用強(qiáng)力膠粘著的心靈之門，開了;我的世界與他人的世界的距離，近了;我，與快樂(lè)掛上鉤了，而且快樂(lè)越來(lái)越多!
我以“主動(dòng)”這一法寶，創(chuàng)造了快樂(lè)，創(chuàng)造了友誼!
友誼需要主動(dòng)，需要我們用心去澆灌這棵幼苗讓它成長(zhǎng)起來(lái)，成為我們一路上的伙伴!
友誼作文 篇4
一份澎湃的激情
一句溫暖的話語(yǔ)
一朵出淤泥而不染的荷花
一顆真摯的心
讓友誼不再寂寞哭泣
一個(gè)讓友誼轉(zhuǎn)角的路口
一位和你共患難的人
讓你在人潮擁擠中找到知心朋友
孤獨(dú)已經(jīng)過(guò)去
寂寞不再靠近
讓你在熱鬧的環(huán)境中看見安靜
友誼作文 篇5
溫一壺酒，為友誼干杯
每當(dāng)夜色如水，皓月當(dāng)空，獨(dú)倚窗前，凝望著夜的深處。記憶如潮水般涌來(lái)，總想起上初中時(shí)校園拐角的那一排金桂，想起當(dāng)時(shí)淚眼模糊的我。 ------題記
吃過(guò)晚飯后，校園廣播里正播放著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，舒緩的歌聲似乎可以消除一天的疲憊，在校園里久久的回蕩�？晌业男那閰s怎么也無(wú)法平復(fù)下來(lái)，試卷上的鮮紅的分?jǐn)?shù)像扎了根似的住進(jìn)了我的心里。我噙著淚水，在座位上悄悄嗚咽著。同桌是個(gè)女漢子，留著齊耳短發(fā)，小小的身子里似乎蘊(yùn)含著巨大的能量，從你的旁邊經(jīng)過(guò)都能感受到她所攜帶的‘‘呼呼’’的風(fēng)聲，讓你無(wú)法忽視她的存在。那天晚上，她本想安慰我，可卻不知說(shuō)了什么觸了我的眉頭，我便把積攢了快一天了的委屈和悶氣盡數(shù)發(fā)泄到她的身上。隨后也不知道怎么出了教室，連晚自習(xí)都沒(méi)有上。
我跑到了寢室后面的一個(gè)小道里。此時(shí)，大家都正上著課，只有我一個(gè)人獨(dú)自徘徊在無(wú)人的校園角落，就好像被全世界拋棄的那樣，不禁悲從中來(lái)潸然淚下。驀地，一股甜絲絲的香氣鉆入我的鼻中。我循著香氣如貓兒一樣踮著腳尖向暗處走去，在樹葉的縫隙間，有著些許淡黃色的花骨朵，嬌小玲瓏。月光撒滿校園，樹上像鍍了一層銀輝，調(diào)皮地穿透葉隙在樹下形成了一個(gè)個(gè)細(xì)小的光圈。寧?kù)o的夜使我浮躁的的內(nèi)心歸于平靜，享受著夏夜的靜謐。撫摸著樹干上凹凸不平的地方，那錯(cuò)落有致的枝杈上的桂花如螢火一般，給我一種‘‘東風(fēng)夜放花千樹，更吹過(guò)，星如雨’’的錯(cuò)覺(jué)。
極致的美景讓我靜下心來(lái)去反思我自己，本就是我自己沒(méi)有考好，怨不得別人，還害得別人也跟著為我擔(dān)憂，我還不領(lǐng)情地把人家吼了一頓就扭頭走了，人家心里該有多難過(guò)啊!想通后，心底的陰霾便隨著夏日清涼的風(fēng)消散了，心境也如桂花般沉靜。
后來(lái)我聽別人說(shuō)同桌下課后滿校園的找我，老班問(wèn)我怎么沒(méi)上課，同桌說(shuō)我肚子痛去廁所了才是我免于責(zé)罰，我內(nèi)心被愧疚占據(jù)，很酸，很澀。同桌看出了我的愧疚連忙說(shuō)：‘‘別呀，你很早不就想在畢業(yè)前逃一次課嗎，現(xiàn)在你的夢(mèng)想成真，給我講講好不好玩�！液芟敫嬖V她我連校門都沒(méi)有出去，我默默的想。
友誼就想酒一樣，越久越醇厚。它在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀，發(fā)酵，在你得意或失意的時(shí)候給你最溫暖的懷抱。
友誼作文 篇6
朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
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朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的'，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
友誼作文 篇7
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
是呀，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
你記得嗎，在我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？你是否記得，在你為以后的日子而煩惱時(shí)，仍在緊張忙碌的朋友也不忘送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候？每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎么會(huì)感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？
一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難尋覓，所以我們應(yīng)該珍惜這難得的緣份，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì)有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
依依不舍的揮手相送，“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”；固然有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因?yàn)闀簳r(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
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