【推薦】朋友友誼作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友友誼作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友友誼作文 篇1
有一句名言，是這樣說的：把老朋友丟掉換成新朋友無異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛，一份溫暖。我覺得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說三道四，這是不對(duì)的，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說，你的好朋友之間沒有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮�，那是小學(xué)的時(shí)候，班主任的女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！
在我看來，現(xiàn)在朋友都沒有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧��！
朋友友誼作文 篇2
林林和璐璐是最要好的朋友，在放學(xué)時(shí)經(jīng)常一起走，有說有笑。一天，林林來了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀他家買的花瓶。
“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來看。璐璐說：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛的花瓶，千萬別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個(gè)花瓶。
就在這時(shí)，林林的手，不小心碰到了剛剛那個(gè)特別美麗的花瓶。“砰，花瓶打碎了。璐璐心愛的花瓶碎了，璐璐哭著說道：“我都和你說了，那是我最愛的花瓶，你竟然把它打碎了�！绷至终f：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄拔以僖膊焕砟懔�，哼�！苯又磋淳涂拗胤块g。林林也很過意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買個(gè)花瓶，賠給璐璐。
她在花瓶店里，看見了一個(gè)一個(gè)美麗的花瓶。她知道，無論怎樣，璐璐也不會(huì)原諒她，但是林林還是買了這個(gè)花瓶�！盎ㄆ慷嗌馘X？”“這個(gè)花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買下了它。
第二天上學(xué)了，林林拿著花瓶高興地捧到了學(xué)校，看見璐璐了，就說：“璐璐，昨天太對(duì)不起了，把你最心愛的花瓶打碎了，對(duì)不起！我買了一個(gè)花瓶賠給你，我知道無論怎樣，你都不會(huì)原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧�！辫磋凑f：“其實(shí)昨天的事，我已經(jīng)忘了，我知道你是不小心打碎的，沒關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”
她們又做回了以前的好朋友，因?yàn)樗齻冎溃笥阎g的友誼，還是最重要的！
朋友友誼作文 篇3
再見了，李曉雅，我不會(huì)忘記你的，以后有時(shí)間我會(huì)再回來的。
強(qiáng)忍著即將掉落的淚水，說不完的話語，我即將離開這片令人開心的地方，也即將失去這份難忘的友誼，飛機(jī)劃過天空留下一道白色的痕跡，那仿佛是我失去的一份友誼。曉雅的吶喊聲引起了我的沉思。
你有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在你圓圓的臉上，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外有學(xué)問。
記得那是在一個(gè)漆黑的夜晚，為了克服我與生俱來的膽小，你堅(jiān)定的陪我摸黑走完那條街。
寂靜的夜晚，閃爍的星星，路邊的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒，稀稀疏疏的行人顯得格外可怕�！霸趺蠢玻ε铝藛�？”身材矮小的你一直緊緊的握住我的手給我的溫暖，使我的心靈如火爐一般溫暖。
北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怒吼的獅子，一股刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，像一只粗糙的手不停地?fù)崦�。周圍的環(huán)境可怕極了，以至于我的聲音都在顫抖，身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而瑟瑟發(fā)抖。你看到我在不停的發(fā)抖，便鎮(zhèn)定的對(duì)我說：“沒什么可怕的，別自己嚇自己，只不過有點(diǎn)黑罷了�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，你正在脫自己的棉襖，還沒等我回過神來，那件棉襖已經(jīng)披在了我的肩上，你卻咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，緊握拳頭對(duì)我說：“我身上有汗，很熱，這件衣服就給你穿吧！”頓時(shí)一股暖流涌上了我的心田。
曉雅，我不會(huì)忘記你的，雖然我們沒有在一起，但是我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的！
朋友友誼作文 篇4
友誼用金錢買不到的。就比如有一段時(shí)間，我和吳曉莉有一些矛盾。我倆幾天不說話，她總是跟我唱反調(diào)。后來，我干脆就不理她了，每次她先不理我，有什么了不起！但自從媽媽幫我買了《夏洛的網(wǎng)》，我才明白友誼最重要。這本書的作者是e.b懷特寫的。主要講了一只小豬很幸運(yùn)，它有一個(gè)朋友，是一只微不足道的蜘蛛，名字叫夏洛。那只小豬叫威爾伯，它不想死。夏洛放棄自己的休息時(shí)間，晝夜不息的為威爾伯織著它的特點(diǎn)，才讓威爾伯死里逃生，成為一只王牌豬。但最后夏洛卻死了，為了朋友它兩肋插刀，哪怕是犧牲自己的生命也再所不息。
看完這本書，我很后悔當(dāng)初跟吳曉莉鬧矛盾，這件事雖然不是我錯(cuò)，但作為朋友，應(yīng)該懂得原諒，不應(yīng)該堅(jiān)持在錯(cuò)誤的糾纏中，否則友誼就不能長久。一個(gè)小小的蜘蛛都懂得朋友是最好的，都能將自己的生命獻(xiàn)出來也要幫朋友實(shí)現(xiàn)愿望，難道我們不能寬容、理解朋友嗎？事后，我主動(dòng)跟吳曉莉道歉。她感動(dòng)的跟我抱了起來，我們發(fā)誓，一定要向楊懌欣和方寧一樣，永遠(yuǎn)不吵架！
《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我很感動(dòng)，讓我明白友誼的重要，幫我把心中的煩惱拋去，讓我能跟朋友友好相處，我們要向夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的高尚品德！
朋友友誼作文 篇5
螞蟻們預(yù)測到要有大雨的到來，螞蟻們商量著要趁大雨來之前把城堡鞏固好，士兵們開始行動(dòng)了起來，螞蟻王后在宮殿里焦急著，因?yàn)樗幌胨某潜け淮笏疀_毀。
可是還沒等城堡鞏固好，大雨就提前到來了，“這可怎么辦是好?我們會(huì)被淹死的�！蔽浵亗兂橙轮�。大雨越下越大，就在螞蟻城堡快被吞沒的時(shí)候，一個(gè)龐然大物擋在了螞蟻們的上空，為它們遮雨。
會(huì)是誰呢?原來是大黑熊，大黑熊鄰居在幫螞蟻們遮擋大雨，還有小兔和小鹿，小猴也跑來了，大家都在一起幫助螞蟻們修補(bǔ)城堡。大家共同努力，再加上朋友們的幫忙，不一會(huì)城堡就修好了。
大雨也停止了，天空溫暖的陽光照下來，彩虹出現(xiàn)了，螞蟻們仰望著朋友說：“謝謝……謝謝你們的幫助，是你們救了我們整個(gè)家族的命。”
動(dòng)物們笑笑說：“不用謝，因?yàn)槲覀兪桥笥寻?”天空上的彩虹彎出了漂亮的弧度，那是在微笑。
朋友友誼作文 篇6
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周圍那些對(duì)自己狀況感到滿意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛與接納的光環(huán)。我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹囊粋�(gè)最大的秘訣：當(dāng)我們真正接受自己時(shí)，我們被(他人)愛和接納的`可能性才會(huì)更大。
人們喜歡與那些對(duì)自己狀況滿意的人在一起，因?yàn)樗麄儧]什么威脅性。我們都覺得有必要保護(hù)自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口，有人戳到的時(shí)候會(huì)痛。有些人不斷戳我們的傷口，目的就是通過讓別人感覺自己更渺小，從而獲得外界的某種認(rèn)可。與這類人在一起，會(huì)讓人覺得疲憊。
我最欣賞那些對(duì)自己狀況滿意的人的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價(jià)值是天生的，不會(huì)被其他人的想法左右。諷刺的是，與那些迫切希望得到外界認(rèn)可的人相比，他們終會(huì)獲得更多認(rèn)可。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值來源于內(nèi)心，他們認(rèn)為詆毀別人沒有意義。對(duì)于他們來說，唯一明智的評(píng)論別人的方式，就是積極評(píng)價(jià)。
我猜，當(dāng)你意識(shí)到你的價(jià)值來自于內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)贊美別人而不是詆毀他們，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，�?duì)于你自我價(jià)值的感知，沒有任何威脅。另外，比起傷害某個(gè)人的情感來獲得廉價(jià)的快樂，與他人談?wù)搻�，在看著他們的時(shí)候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當(dāng)我們真正接受自己，對(duì)自己的狀況感到滿意時(shí)，我們可以平息在公開場合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會(huì)是，這個(gè)世界里幾乎沒有不安因子。對(duì)我來說，那是更美好的一個(gè)世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
朋友友誼作文 篇7
小麗和小芳這對(duì)大家公認(rèn)的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負(fù)起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時(shí)，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時(shí)，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認(rèn)真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會(huì)老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會(huì)，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對(duì)，如果一直這樣，那以后小麗會(huì)怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評(píng)了小麗，所以，她們才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會(huì)聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會(huì)在說其它的什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會(huì)害了自己，它也會(huì)影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細(xì)地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
朋友友誼作文 篇8
“葉童，一起去操場上走走！”哈哈，我最親密的朋友又拉我去操場了，那總是我一天中最快樂的時(shí)光。
她就是我最親密的朋友，吳一，綽號(hào)“棒棒糖”，一個(gè)開朗活潑的小女孩，個(gè)頭較高，身材偏瘦，有著一頭柔順而秀長的棕黑色頭發(fā)，白來透紅的小臉上，有著一雙單眼皮眼睛，眼睛不大卻水靈靈的，仿佛能看穿人的內(nèi)心，總喜歡戴著她那銀灰色的小熊頭飾。
我最喜歡的還是她的性格，那做事認(rèn)真，追求十全十美的精神。她總會(huì)把事情認(rèn)真地，盡力地做到最好，直到自己滿意為止。
記得有一次，班主任想選一個(gè)同學(xué)來記錄同學(xué)們的身高，體重，視力�！拔襾恚 敝灰妳且缓敛华q豫地舉起了手，老師笑了，把名單交給了吳一，吳一仿佛拿到了一個(gè)重大的任務(wù)，每天一到校就監(jiān)督同學(xué)們匯報(bào)給她，“吳中暢你的身高還沒報(bào)給我呢！”“施無為，你的視力呢？”中午和課間總能聽見吳一大聲監(jiān)督同學(xué)們的聲音，真是辛苦啊！于是我也幫她一起記。終于我們只花了三天的時(shí)間，一個(gè)不落地把全班同學(xué)都記錄在冊，老師在課堂上表揚(yáng)了她，同學(xué)們也對(duì)她刮目相看，沒想到平時(shí)不聲不響的她，做起事來這么認(rèn)真！看到吳一笑逐顏開的臉，我的心里也美滋滋的。
吳一這種做事認(rèn)真的態(tài)度，我很欣賞，同時(shí)也讓我改變了很多自己以前馬馬虎虎的性格。
我和好朋友吳一，最喜歡做的事，就是在學(xué)校漫步，邊走路邊聊天，那是我們最快樂的時(shí)光。
中午，我們像往常一樣，拿來了食堂供應(yīng)的兩個(gè)小玉米，一邊走一邊啃，太陽光照在身上曖洋洋的，微風(fēng)拂面，真是“暖風(fēng)熏得同學(xué)醉，直把校園做樂園”。我們小手拉小手，邁開步子，緩緩地，慢慢地走著，享受這美好校園時(shí)光。“葉童，我喜歡語文，我長大了想當(dāng)一名語文老師。教更多學(xué)生學(xué)語文，讓更多的人喜歡上語文……”“我支持你，我相信你一定能成為一個(gè)出色的語文老師！”“我還有一個(gè)小秘密哦！我還想開一個(gè)哈根達(dá)斯冰淇淋店，這樣我不僅自己可以想吃就吃，就可以經(jīng)常請(qǐng)我的學(xué)生吃，那樣學(xué)生們就會(huì)很喜歡我了！”哈哈，真是個(gè)可愛的小女孩，就這樣，我們一邊走，一邊談心，半小時(shí)的午休時(shí)間一下子就過去了，天天如此，年年如此，我們從不厭倦，但我們的情感卻一天比一天加深。
她就是我最親密的朋友吳一，因?yàn)橛辛怂�，這么一個(gè)活潑的小女孩，我童年的每一天都過得那么地充實(shí)，快樂！
朋友友誼作文 篇9
晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測一下故事的內(nèi)容，因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根據(jù)書名判斷說：“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的�！币苍S，這就是繪本魅力之所在吧，簡單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測是否正確，傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí)，他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句，好認(rèn)真呀！很快我們就讀完了這本書，傳祥的猜測沒錯(cuò)兒，故事是：一天，小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺猬家里，告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過后，白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇，回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天，刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”，因?yàn)橹佬⊥米類鄢运谧�，刺猬就帶著背簍，又急急地來到小兔家?guī)е焖谧�。在回家去的路上，小兔帶著刺猬走了一條秘密的路，它們很快就看見不遠(yuǎn)處的家了；刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家，它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密；刺猬說明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看，它們的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事，剛剛合上書，傳祥就說：“問吧，媽媽，你準(zhǔn)備問什么問題？”好家伙，傳祥直接反應(yīng)到這兒了，他怎么沒因?yàn)椴聹y事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢，我暗想�？磥韯偛拍菃栴}在他眼里就不算是問題�！皢栴}來了，請(qǐng)聽好！”我清了清嗓子說道。
問題一：讀完這個(gè)事故，你有什么感想？
傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí)，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
（傳祥的回答馬上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想，見面一會(huì)兒就鬧”，為此沒少挨訓(xùn)，這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問題對(duì)他進(jìn)行教育呢�？磥硭呀�(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問題。）
問題二：如果小兔和刺猬不分享秘密，會(huì)是怎樣的？
傳祥答：如果小兔不告訴刺猬秘密，刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了，他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的，它先告訴了刺猬秘密。
�。▽�(duì)這個(gè)回答不滿意，于是說：“媽媽覺得，小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了，只是在這個(gè)故事里說的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不著去在意是誰先告訴誰�！保�
問題三：好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么？
傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。）我在電視里看到過一個(gè)動(dòng)畫片，一個(gè)小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了3塊，于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要，老師說：“西瓜是真心分給你，你就拿著吧！”結(jié)果，下課了，班上的小朋友都圍著西瓜說西瓜真棒，還爭著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了，他們每人是5塊巧克力。
�。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事，講的還特別的清楚，立即夸獎(jiǎng)。這時(shí)，傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來家里玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。）
最后，引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接著說：“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法，如果不分享，它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得�！睙o奈，他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說出就是舍，然后他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得。”
“舍得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒聽進(jìn)去多少。因?yàn)�，接下來他就使勁地圍著我，給我講起學(xué)校里的事情，商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過，沒有關(guān)系，相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚，讓孩子們開開心心的放松一下。
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