【推薦】同學(xué)友誼作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)友誼作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)友誼作文 篇1
我現(xiàn)在的腦海里，只有一些零零星星的記憶了，隨著記憶的風(fēng)將我與她的記憶吹出。落下，呈現(xiàn)出一個(gè)最純真無(wú)瑕的微笑。
記得以前，是很久以前。我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)是在學(xué)前班里，我們一起在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們兩形影不離，我想學(xué)的東西她都會(huì)：剪紙，畫畫，跳舞，跳繩……我一直把她當(dāng)成上天派給我的天使，常常夢(mèng)見她和拉著我的手把我?guī)У搅藗髡f(shuō)中的天空之城。又一次我嚷著叫她教我跳繩，她雖然和別的同學(xué)玩耍，但還是拿著他的繩教我跳，在我那時(shí)的記憶中她身輕如燕，在七彩的光圈里不停地跳著，遠(yuǎn)看好像一朵含苞欲綻的牡丹，又似太陽(yáng)公公收起彩虹時(shí)被遺忘的一半，天空中的云朵靜而不動(dòng)，我專心的看著，不知何是她說(shuō)了一句，她讓我也去試試，我小聲說(shuō)道：“我……不行�！边@聲音我認(rèn)為她不可能聽見的，聽見了也不會(huì)知道我的苦衷。她輕聲說(shuō)：“你不會(huì)？我來(lái)教你吧！”她一語(yǔ)道破天機(jī)，我的心也踏實(shí)了許多起來(lái)。忽閃忽閃的大眼睛望著我，我“嗯”了一下，她便說(shuō)：“事不宜遲！現(xiàn)在就開始吧！”她把繩子拉緊，我看見她的樣子，她越跳越快，越跳越快，我沉默了一會(huì)兒，便開始跳，我怕繩子掛住自己，于是閉著眼睛跳，她說(shuō)那樣不行，會(huì)絆倒的，于是我就在她的糾正下繼續(xù)練習(xí)，可不知怎想的，跳了一下我就會(huì)閉一下眼睛，可能是下意識(shí)吧！她好好哦！因?yàn)槲业睦K太長(zhǎng)了，她意識(shí)到了，她就把她的繩借給我練習(xí)，我非常高興，幾經(jīng)“磨難”，我終于將繩練好了，我便去挑戰(zhàn)我們班的李睿可不知道為什么，在跳的時(shí)候發(fā)揮失常，一腳摔個(gè)嘴啃泥，而且還擦平了嘴皮，我頓時(shí)感覺到無(wú)地自容，其余的同學(xué)都在笑我，我才意識(shí)到我剛才的窘相，我快步跑到教室的一角，躲在那里，好讓李思瑤看不見我滿臉泥沙的樣子，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她會(huì)笑我，終究我還是被他找到啦，沒(méi)想到她卻安慰我道：“我不會(huì)笑你的，你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”我抬頭看見一個(gè)淡淡的微笑。我撲到她懷里大哭一場(chǎng)……
我記住了那張?jiān)谖⑿Φ哪�，它是我和她的友誼的見證！
同學(xué)友誼作文 篇2
就算我們各奔東西，但我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)地方。那就是我們的六年級(jí)一班！
落葉總要?dú)w根，蒲公英就算飛離再遠(yuǎn)，也會(huì)落到大地，因?yàn)閻墼谛闹�。同樣，友情也�?huì)留在我們心中。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們是“一家人”，在得意時(shí)，請(qǐng)告訴我們，讓我們同你一起歡樂(lè)。失意時(shí)，也請(qǐng)不要忘記，你的身后有著我們。
風(fēng)兒吹走了祝福的心絮，雨兒模糊了期盼的視線，我扎緊思念的情結(jié)，相信有一天我們會(huì)再度重逢。相知乃是天意，相逢乃是人意，有情有義，我們聚在一起，因?yàn)槲覀冃挠徐`犀。
人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，我希望看到堅(jiān)強(qiáng)的大家！
不要忘記，我們的家！
聚也不是開始！
散也不是結(jié)束！
我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
同學(xué)友誼作文 篇3
我與同學(xué)的友誼是從這六年的交往中建立起來(lái)的。在這六年中，我們互幫互助，度過(guò)了無(wú)數(shù)美好時(shí)光；在這六年中，我們的友誼也不斷升華。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不理想，老師講卷子時(shí)我也昏頭昏腦，答案聽到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時(shí)，錯(cuò)的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼�！罢α�，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你�！边@是誰(shuí)在說(shuō)話呢？轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌。他平時(shí)樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸，現(xiàn)在見我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說(shuō)：“我這道題不會(huì)，麻煩你教一下�！薄昂茫劝涯懔械乃闶浇o我看看。”他看了一會(huì)后，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的算式列錯(cuò)了，你看，你在這里少減了一個(gè)數(shù)。正確算式應(yīng)是這樣的……”說(shuō)著，他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對(duì)他說(shuō)：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說(shuō)，“咱倆是同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的�！闭f(shuō)著，他又低下頭去寫作業(yè)了。其實(shí)我們的時(shí)間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。
還有一次我和同學(xué)打球，對(duì)方將我團(tuán)團(tuán)圍住，使我無(wú)法脫身。正在我著急之時(shí)，傳來(lái)隊(duì)友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對(duì)方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。
如今，我們已升入六年級(jí)，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠(yuǎn)，這份友誼都永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
同學(xué)友誼作文 篇4
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)
不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！袄盍终酒饋�(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽到老師的話，過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“李林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！崩盍中呃⒌卣镜胶竺�。
在放學(xué)的路上，我對(duì)李林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！崩盍謭�(jiān)定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
同學(xué)友誼作文 篇5
夜幕降臨，望著天上那一顆顆璀璨錦華的星星，我又想起了你。我想起了我們同時(shí)擁有的，如此珍貴。
又考試了，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，發(fā)試卷時(shí)，我看這試卷上那一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我別提有多難過(guò)了。這次考試，很多同學(xué)都考得很好。因此，我一直被他們嘲笑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是有說(shuō)有笑的，只有我，一個(gè)人孤獨(dú)地坐在墻角，默默哭泣。就在此時(shí)，一雙手伸在了我的面前，我鼓起勇氣，含著淚，抬頭看了一眼，是他。他不像別人那樣嘲笑我，反而安慰我：“別哭了，沒(méi)事的，一次考差了不算什么。只要你努力了，就行了，他們嘲笑你，你就讓他們?nèi)コ靶δ愫昧�，不要去管他們。你下次考好了，他們自然就不�?huì)嘲笑了�！彼拿恳痪湓�，每一個(gè)字都是微笑著對(duì)我說(shuō)的。我被他的微笑感染了，擦了擦眼淚，拉住他的手，緊緊地抱了他。是他，讓我重新又有了自信。
是友誼，讓我從黑暗中重見了光明，使我從絕望中重建自信。
后來(lái)，我們畢業(yè)了。雖然我們分開了，一直都沒(méi)有見到面的機(jī)會(huì)，但是我們每天都會(huì)聯(lián)系，每天都會(huì)打電話給對(duì)方。比起昔日，我們的友情也絲毫不差。正如王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
我的改變都來(lái)自朋友的力量——友誼。這是一種強(qiáng)大的力量，它可以改變一個(gè)人。
友誼的力量是可貴的，什么東西都無(wú)法比擬。因?yàn)樗梢越o予我們溫暖，給我們帶來(lái)強(qiáng)大的鼓舞。
友誼，它就在我們的身邊，它陪伴著我們成長(zhǎng)！
同學(xué)友誼作文 篇6
是的同學(xué)啊，同班同學(xué)只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學(xué)，每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)玩得特別好吧，但是我相信，人無(wú)完人，也總會(huì)有一些不喜歡你的同學(xué)或者你不喜歡他的同學(xué)，這也是非常正常的了，畢竟每個(gè)人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學(xué)啊，要陪伴我們好幾年的同學(xué)啊，對(duì)他們的意見和偏見就算有，也不能表現(xiàn)出來(lái)。不是憋在心里，而是要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對(duì)別人的看法，帶著有色眼鏡看這個(gè)人。同學(xué)嘛，每天在同一個(gè)屋檐下，總會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦和矛盾的，這是非常正常的事情啊�？砂l(fā)生矛盾并不可怕，關(guān)鍵是我們要如何去化解這個(gè)矛盾。矛盾啊，那是這個(gè)世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個(gè)同學(xué)， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風(fēng)一吹，就會(huì)被刮走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態(tài)莫名其妙的我就是看不太爽，對(duì)她的意見也因?yàn)槲規(guī)е猩劬Χ絹?lái)越深了。但是和她又沒(méi)有多少交集，雖然有意無(wú)意的感覺她也知曉了，只是兩個(gè)人沒(méi)什么交集也不是朋友，就像陌生人一樣的�？墒怯幸淮�，我忘帶了一個(gè)美術(shù)材料，還是比較貴的那種，班里同學(xué)要么是只有一份的無(wú)法借給我，要么就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因?yàn)閮r(jià)格問(wèn)題，不太愿意借給我。唉，那個(gè)時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是心灰意冷了，可當(dāng)她拿了一份材料站在我的面前的時(shí)候，我就感覺整個(gè)世界仿佛都亮了一樣，我從來(lái)沒(méi)有想到她會(huì)把自己兩份其中的材料借給我，那么明媚的笑容，不帶討好，也沒(méi)有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的位置，謝謝，這兩個(gè)字輕輕從我嘴中吐了出來(lái)，那種心里的感覺是無(wú)法描述的�，F(xiàn)在的我和她成了好同學(xué)，更是私底下親密無(wú)間的好朋友。
同學(xué)啊，真的是一個(gè)太美好的東西了，幾年的同學(xué)友誼難道比不過(guò)利益存在呢？少點(diǎn)偏見，多點(diǎn)包容寬容和微笑，生活或許更美好，我們也才能看到同學(xué)的好……
同學(xué)友誼作文 篇7
在每一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯之中，我們的同學(xué)都是必不可少的`存在，同學(xué)之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學(xué)友誼。
學(xué)習(xí)路上，同學(xué)的身份不僅是同學(xué)，也是我們的朋友，還是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同學(xué)間的友誼在多重身份，也在多重考驗(yàn)下，變得越來(lái)越可貴。當(dāng)我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)是那個(gè)能夠幫助我們，并且還能夠督促我們的學(xué)習(xí)伙伴。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺少了動(dòng)力的時(shí)候，是我們的同學(xué)，是他們?cè)谖覀円慌宰簧蠆^筆疾書的模樣，重新喚回了我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同學(xué)的鼓勵(lì)在我們的校園生活中最為常見，我們與同學(xué)們之間的友誼，在我們相互監(jiān)督，共同努力下變得越發(fā)的牢固。
珍惜同學(xué)友誼，因?yàn)檫@份友誼來(lái)之不易。在我們面對(duì)著極重壓力的學(xué)習(xí)下，是同學(xué)的陪伴，讓我們得以充滿動(dòng)力。也有很多時(shí)候，同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的幫助也是極為重要的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)會(huì)毫不猶豫的為我們解答。盡管同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是當(dāng)我們坐在同一個(gè)教室里共同學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們是伙伴，是朋友。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們都在向著這個(gè)共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)著。
從個(gè)人學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但從班級(jí)，學(xué)校的集體來(lái)看，我們又是一個(gè)團(tuán)體的關(guān)系。很多時(shí)候同學(xué)間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學(xué)之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，同學(xué)友誼值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
當(dāng)未來(lái)的某一天，同學(xué)們之間紛紛為了各自的目標(biāo)遠(yuǎn)處，而我們猛然回想起那一段我們與同學(xué)間相處的時(shí)光時(shí)，我們的心里也會(huì)留有不舍，以及對(duì)那份友誼，感到的溫暖。
同學(xué)友誼作文 篇8
我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互相學(xué)習(xí)，我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼。
在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課，我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>。人稱豬頭肉。他看見了。他走過(guò)來(lái)幫我止血，只見他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō)，算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank，you。<謝謝》他說(shuō)：you've。weilome�！恫挥弥x》
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說(shuō)！“來(lái)，帶我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，沒(méi)事，不冷，再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。
同學(xué)友誼作文 篇9
楊家琪：
您好！最近愉快嗎？我有幾句話想對(duì)你說(shuō)。
在三年級(jí)時(shí)，我對(duì)你的“挑釁”感到很生氣。經(jīng)常和你吵架，甚至有次還和你打了一架。后來(lái)冷靜過(guò)后想想，是自己一直對(duì)事很較真，沒(méi)有學(xué)會(huì)從別的角度看問(wèn)題。記得有一次，我在課室里寫作業(yè)。你從我身邊經(jīng)過(guò)，看見我有幾道題做錯(cuò)了，想提醒我�？墒钱�(dāng)時(shí)我并沒(méi)有認(rèn)為你是好意提醒，而是覺得你是在嘲笑我。所以我惱羞成怒地和你打了起來(lái)，結(jié)果被老師叫到走廊上冷靜。
四年級(jí)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了。我們一起玩，一起找“秘密＊＊＊”，一起分享彼此的歡樂(lè)，在傷心時(shí)互相安慰、鼓勵(lì)對(duì)方。我記得那時(shí)同學(xué)們都迷《古墓驚魂》，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)一起玩尋寶尋人游戲。我和你一直沒(méi)有讓朱浩宇找到。等朱浩宇帶著“寶物”走來(lái)的時(shí)候沖出去，讓他嚇了一跳。這些快樂(lè)的時(shí)光讓人難忘！
特別感謝你，我的好朋友，感謝這幾年與你共同成長(zhǎng)！
祝身體健康
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