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      2. 友誼之歌作文

        時(shí)間:2021-09-22 12:21:08 友誼 我要投稿

        友誼之歌作文8篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的友誼之歌作文,希望能夠幫助到大家。

        友誼之歌作文8篇

        友誼之歌作文1

          “當(dāng)某天你若聽見這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落!

          ——題記

          無意中,我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊,在最后一排找到了你——我的同桌,突然一首熟悉的歌曲回蕩在耳邊——《同桌的你》。

          雖然我們分開有兩年的時(shí)間了,但是我仍舊記得你的樣子,特別是你笑的時(shí)候的樣子;雖然我們時(shí)常小吵小鬧,我仍舊忘不了我們做同桌時(shí)的那段美好的回憶。不知道你忘記了沒有,下面就讓我在幫你回憶回憶吧。

          “你是否還會(huì)想起,猜不出問題的你?”記得你的成績雖然非常優(yōu)秀,但你是一個(gè)不折不扣的語文盲,數(shù)學(xué)課上的你生龍活虎,而在語文課上卻是萎靡不振,恰巧我的語文成績非常優(yōu)秀,所以一到上語文課時(shí),你就討好我,讓我?guī)蛶湍。每?dāng)看見你那可憐的小眼神,我于心不忍便答應(yīng)了,可沒想到每次想幫你解圍時(shí),老師卻偏偏點(diǎn)你的名字。一次,明明是我舉手想要發(fā)言,而老師偏偏喜歡點(diǎn)你的名字。老師明明問的是:“但使龍城飛將在”的下一句,可你回答的是“驢頭不照馬嘴”。哎,也真是難為你了同桌。結(jié)果,老師一怒之下罰你把這首詩抄了十遍,我不禁替你感到悲哀。

          “你是否還會(huì)想起,問我借半塊橡皮的你!庇浀媚闶且粋(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮和尺子,老是問我借。那次數(shù)學(xué)測試,你當(dāng)時(shí)畫錯(cuò)了一個(gè)圖,你又忘帶橡皮了,你當(dāng)時(shí)急得抓耳撓腮,而我只顧著埋頭做題,你碰了碰我的胳膊,問我借橡皮。我當(dāng)時(shí)把橡皮給你了,不料卻被老師看見了這一幕?荚嚱Y(jié)束后,老師把我叫進(jìn)辦公室說我考試作弊。我當(dāng)時(shí)百口莫辯,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我,并被罰站了一節(jié)課。幸好你不是忘恩負(fù)義的人,暗中遞給了我一個(gè)口香糖,表示安慰。

          同桌,你現(xiàn)在還好嗎?語文成績提高了嗎?我多想再和你一起聽《同桌的你》,一起回味那美好而難忘的時(shí)光。

        友誼之歌作文2

          一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊,在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。

          “你是否還會(huì)想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

          “你是否還會(huì)想起,猜不出問題的你?”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,在地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了――你說英國和美國是鄰國,中國和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。

          哦,對(duì)了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個(gè)體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠(yuǎn)超過了所有的男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場上的兩個(gè)箭頭,弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個(gè)6比0,你還大為不爽呢!

          “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí),幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

          畢業(yè)典禮那天,你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的'話:“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛!

          同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進(jìn)嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。

        友誼之歌作文3

          人生是一部華美的樂章,友誼是最入耳的旋律。

          — 題記

          《高興頌》

          “噢!你高興嗎?噢!我很高興!

          緣分天空下,我在小區(qū)的班車上,看法了一位美麗的美術(shù)生——王爽。王爽姐就像天使那樣的美麗,不,應(yīng)該說像仙女一樣美麗,一定是王母娘娘讓王爽下凡來做我的姐姐,在這里先謝謝王母娘娘了。

          我曾為TWINS崇敬夜夜難眠;姐姐曾為西方神起的歌聲興奮不已;Elva的美麗,Rain的帥氣,更讓我們癡狂。

          隨著光陰的流逝,姐姐在我心里的位置逐漸上升。我把姐姐像“衛(wèi)星定位零碎”一樣,定位成我心中永久不變的好姐姐,我們共同分享高興和悲傷。

          工夫改動(dòng)了世界,也改動(dòng)了我們之間的友誼。王爽照舊是我的姐姐,我們還是異常的關(guān)懷對(duì)方,但是,我們卻漸漸的沒有了言語,但我們之間仍在默默的關(guān)心與祝愿。

          《童話》

          “你要置信,置信我們會(huì)像童話故事里,幸福和高興是結(jié)局!

          我們不罕見面,但是,在一同的光陰總是被幸福填滿,姐姐像會(huì)魔法的精靈,總 能撲滅高興的煙火。

          童話總是帶來純真的歡笑。姐姐總能給我高興,這種高興,無需經(jīng)過考慮就可以感受,就像感受陽光的暖和一樣復(fù)雜。和姐姐在一同,是一種幸福,一份輕松。

          姐姐是高興的精靈,不經(jīng)意間飛入我的天空,給我高興的陽光,讓我讓我置信生活中也有童話里的幸福光陰。

          《一輩子孤獨(dú)》

          唯美的友誼,如水晶普通。細(xì)雨中,姐姐走入我的記憶殿堂,留下一絲凄美的傷感。

          天使的翅膀,童話的人生。陽光下,姐姐帶來高興的滋味。姐姐和高興的精靈,一同點(diǎn)亮“心”空中點(diǎn)點(diǎn)繁星。

          站在友誼的交點(diǎn),我卻只要與影共舞。我唱“我想會(huì)不斷孤獨(dú)”。是,我不斷都只是孤單的一團(tuán)體,但我并不孤單,由于我又擁有了三為好姐姐和哥哥,她們?yōu)槲姨幚砦胰松械目喑P(guān)懷我,協(xié)助我,體恤我;而且我還有許多的好冤家……

        友誼之歌作文4

          不知道為什么

          突然很想寫一篇有關(guān)我和你的文章

          其實(shí)很久以前就想寫了

          但一直都在猶豫

          你不高

          但你的彈跳能力很強(qiáng)

          你總是傻傻的

          而我也總是傻傻的

          我們

          會(huì)給彼此看自己的周記

          每次看完以后

          我都會(huì)說一些我對(duì)你的文章的看法

          你很少說你的看法

          而我總是要你說

          因?yàn)槲蚁肼?/p>

          我最想聽的就是你的看法與意見

          我們總是聊天

          有說不完的話

          就連上課也說

          因?yàn)檫@樣

          老師還把我們倆的座位換開

          我會(huì)跟你說一些我從來都沒有跟別人說過的話

          你

          永遠(yuǎn)都是我的傾聽者

          我們偶爾會(huì)在一起討論“他”的事

          我們總是滔滔不絕

          呵呵

          因?yàn)槲覀兌己荜P(guān)注“他”

          你跟我說過你的秘密

          雖然我有些接受不了

          但我依然會(huì)支持你

          因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?/p>

          我有些生氣

          因?yàn)槲液荜P(guān)心你

          而你

          卻不象我關(guān)心你一樣關(guān)心我

          但是

          漸漸地

          你開始關(guān)心我了

          這是我最欣慰的

          我越來越覺得你好了

          光過敏的時(shí)候

          你總是安慰我 支持我

          我煩惱的時(shí)候

          你會(huì)幫我解難

          你知道嗎

          在我生日的時(shí)候

          我最想得到的是你的祝福

          我不需要你的禮物

          只要一句“生日快樂”

          我就會(huì)感動(dòng)到哭

          你的信我一直好好保存著

          想你的時(shí)候

          我會(huì)拿出來看看

          回憶那些屬于我們的記憶

          你的臺(tái)燈我一直在用

          每天晚上看書的時(shí)候

          我會(huì)用它

          我不想把它放在某個(gè)角落

          因?yàn)檫@樣會(huì)使我的記憶漫漫淡去

          我不想忘記你

          永遠(yuǎn)都不想

          還記得我們以前說過

          要一起努力考浙大嗎?

          不管能不能考上

          我們都要一起努力

          一起開心

          一起關(guān)注“他”

          我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時(shí)間里發(fā)展到這么深

          但是我知道我們要做一輩子的朋友

          你總是會(huì)送我一首歌“一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天”

          最后還是想把這首歌送給你

          我想自私地把它作為我們之間的友誼之歌

          可以嗎?

        友誼之歌作文5

          那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得清純和青春;那湛藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼,因?yàn)橛辛四莵碜詢?nèi)心深處的真實(shí)感情,才顯得更加寶貴。

          徘徊在校園內(nèi),樹葉隨風(fēng)飄下,耳邊又響起那首歌,它是如此優(yōu)美,對(duì)它也是如此熟悉。

          我也是偶然翻照片,才想起同桌的你

          一天,我無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,便仔細(xì)端詳著每一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個(gè)可愛的小女孩,活潑開朗,那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上,顯得特美。談吐高雅,詼諧幽默,又多才多藝,真令我佩服。你是多善良的女孩呀,在別人需要幫助時(shí)總能伸出你的友誼之手我是如此喜歡同桌的你。

          你從前總是很小心,問我借半塊橡皮

          記得我們在開學(xué)幾天就成了同桌,第一節(jié)美術(shù)課上,你沒帶橡皮,這個(gè)粗心又熱愛美術(shù)的你,沒了橡皮怎么可以呢?于是你很小聲地向我借一半橡皮,你表現(xiàn)出了少有的羞澀,可是你本身性格活潑,就從你對(duì)我說謝謝開始,我們就成為了朋友,我們之間的友誼就從那一刻開始。

          老師們都已想不起,猜不出問題的你

          很清楚得記得,同桌的你對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,老師布置的習(xí)題你有不會(huì)做的也理所當(dāng)然。一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師叫你回答問題,剛好你不會(huì),就胡亂地回答,答案總是不盡如人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí),老師才放過你。同桌的你,學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真。

          明天是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你

          時(shí)間箭一般的過去,轉(zhuǎn)眼間,我們就畢業(yè)了,即將升入中學(xué)。當(dāng)你問我報(bào)考哪所學(xué)校時(shí),我告訴你了,你卻說你不報(bào)考這所學(xué)校。那段時(shí)間,你總愛問:還沒那么快畢業(yè),對(duì)嗎?你知道,我們就要分開了,你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知,那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)典禮上,你哭了,最近你總愛哭,誰也無法讓你開心,我說,這一切都會(huì)好起來的?赡悴宦牎`,你的個(gè)性就是這樣——倔強(qiáng)。友誼是寶貴的,它不可繼承,不可轉(zhuǎn)讓,不可貼上封條保存起來永不腐爛,不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮,但友誼會(huì)因?yàn)闀r(shí)間變得不堪一擊嗎?我想,不會(huì)的,友誼長存。

          同桌的你,現(xiàn)在過得好嗎?成績也有所提高嗎?但愿你開心每一天。

        友誼之歌作文6

          那美麗的鮮花,由于有了綠葉的陪襯,才顯得清純和青春;那湛藍(lán)的天空,由于有了白云的裝點(diǎn)才顯得靜穆和溫馨。而友誼,由于有了那來自內(nèi)心深處的真實(shí)感情,才顯得愈加珍貴。

          彷徨在校園內(nèi),樹葉隨風(fēng)飄下,耳邊又響起那首歌,它是如此優(yōu)美,對(duì)它也是如此熟習(xí)。

          “我也是偶爾翻照片,才想起同桌的你……”

          一天,我有意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,便細(xì)心打量著每一位同窗,發(fā)現(xiàn)了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個(gè)心愛的小女孩,生動(dòng)開朗,那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上,顯得特美。談吐庸俗,詼諧幽默,又多才多藝,真令我佩服。你是多仁慈的女孩呀,在他人需求協(xié)助時(shí)總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。

          “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮……”

          記得我們在開學(xué)幾天就成了同桌,第一節(jié)美術(shù)課上,你沒帶橡皮,這個(gè)大意又酷愛美術(shù)的你,沒了橡皮怎樣可以呢?于是你很小聲地向我借一半橡皮,你表現(xiàn)出了少有的羞怯,可是你自身性情生動(dòng),就從你對(duì)我說“謝謝”開端,我們就成為了冤家,我們之間的友誼就從那一刻開端。

          “教師們都已想不起,猜不出成績的你……”

          很清楚得記得,同桌的你對(duì)數(shù)學(xué)不感興味,教師布置的習(xí)題你有不會(huì)做的也天經(jīng)地義。一節(jié)數(shù)學(xué)課,教師叫你答復(fù)成績,剛好你不會(huì),就胡亂地答復(fù),答案總是不盡善盡美。當(dāng)你通知教師你不會(huì)做時(shí),教師才放過你。同桌的你,學(xué)習(xí)總是那么不仔細(xì)。

          “今天能否還想念,已經(jīng)最愛哭的你……”

          工夫箭普通的過來,轉(zhuǎn)眼間,我們就畢業(yè)了,行將升入中學(xué)。當(dāng)你問我報(bào)考哪所學(xué)校時(shí),我通知你了,你卻說你不報(bào)考這所學(xué)校。那段工夫,你總愛問:“還沒那么快畢業(yè),對(duì)嗎?”你曉得,我們就要分開了,你也特別珍惜那段工夫。殊不知,那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)儀式上,你哭了,最近你總愛哭,誰也無法讓你開心,我說,這一切都會(huì)好起來的?赡悴宦。嗬,你的特性就是這樣——頑強(qiáng)。友誼是珍貴的,它不可承繼,不可轉(zhuǎn)讓,不可貼上封條保管起來永不腐朽,不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新穎,但友誼會(huì)由于工夫變得摧枯拉朽嗎?我想,不會(huì)的,友誼長存。

          同桌的你,如今過得好嗎?成果也有所進(jìn)步嗎?但愿你開心每一天。

        友誼之歌作文7

          “嘟——”一聲哨響,我們?nèi)紘@了口吻,由于,我們輸?shù)袅烁傎悺?/p>

          這是一場劇烈的籃球賽,參賽隊(duì)是我們六(2)班的男生和五(3)班的男生。這場競賽,雖然我們輸了,但,我悟出了一個(gè)道理:友誼,超出一切。

          星期五下午第二節(jié)課,還沒打上課鈴,我們便一窩蜂地?fù)沓鼋淌,離開操場。按捺不住沖動(dòng)心境的同窗們,在操場上左等右等,盼望籃球賽早點(diǎn)開端……教師說,他們班參與競賽的隊(duì)員都是學(xué);@球隊(duì)的,個(gè)個(gè)都是高手,不能輕敵啊!

          不一會(huì)兒,五(3)班的同窗陸陸續(xù)續(xù)離開了操場。

          競賽,就在這一刻,開端了。

          “加油,加油……”瞬間間,操場上沸騰起來,處處都充溢了加油助威的聲響。

          ……

          “唉,他們都是高手哇……”競賽還沒停止幾分鐘,他們就以6:4,比我們多了兩分。

          我們也很焦急,急得像熱鍋上的螞蟻,大聲地喊著“加油”,恨不得跑上前去給男生們搭把手。

          惋惜我們不能。

          劇烈的競賽仍在停止……

          “搶,快搶;防,快防……”對(duì)方接二連三的進(jìn)球使我們的壓力很大,我們在不停地為男生們出著主見,可后果還是令我們絕望——輸了。

          雖然我們輸了,但我們并沒有心灰意懶,而是相互鼓舞,沒有抱怨;雖然我們輸了,但我們并沒有輸?shù)羧怏w和勇氣……雖然在球技方面,我們比不上他們。但,我們那顆牽著友誼的心,卻是那樣的紅……在這場競賽中,我們播種了、提高了。雖然,我們沒能逾越“朋友”,但我們逾越了本人!我們憑著互相鼓舞和支持來證明了我們的友誼:我們贏了肉體,我們贏了勇氣!

          ……

          友誼第一,競賽第二。僅僅博得了競賽,不算什么。真正的贏家,該當(dāng)屬于懂得友誼競賽的人!

          我親愛的冤家,就讓我們一同牽起手來,讓友誼之心綻放五彩光輝!

          是啊,友誼之歌,超出一切!

        友誼之歌作文8

          那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得青春和清純;那湛藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼,因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心深處的真情實(shí)感,才顯得更加寶貴。(比興手法入題。)

          徘徊在校園內(nèi),樹葉隨風(fēng)飄下,耳邊又響起那首歌,它是如此優(yōu)美,對(duì)它也是如此熟悉。

          “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

          一天,我無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,便仔細(xì)端詳著每一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)了那稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中,你是一個(gè)可愛的小女孩,活潑開朗,那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上,顯得特美。談吐高雅,詼諧幽默,又多才多藝,真令我佩服。你是多善良的小女孩呀,在別人需要幫助時(shí)總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。

          “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮……”

          記得我們在開學(xué)幾天就成了同桌,第一節(jié)美術(shù)課上,你沒帶橡皮,這個(gè)粗心又熱愛美術(shù)的你,沒了橡皮怎么可以呢?于是你很小聲地向我借一半橡皮,你表示出了少有的羞澀,可是你本身性格活潑,就從你對(duì)我說“謝謝”開始,我們成了朋友,我們之間的友誼就從那一刻開始。

          “老師們都已想不起,猜不出問題的你……”

          很清楚地記得,同桌的你對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,老師布置的習(xí)題你有不會(huì)做的也理所當(dāng)然。一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師叫你回答問題,剛好你不會(huì),就胡亂地回答,答案總是不盡如人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí),老師才放過你。同桌的你,學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真。

          “明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”

          時(shí)間箭一般地飛過,轉(zhuǎn)眼間,我們就畢業(yè)了,即將升入中學(xué)。當(dāng)你問我報(bào)考哪所學(xué)校時(shí),我告訴你了,你卻說你不報(bào)考這所學(xué)校。那段時(shí)間,你總愛問:“還沒那么快畢業(yè),對(duì)嗎?”你知道,我們就要分開了,你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知,那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)典禮上,你哭了,最近你總愛哭,誰也無法讓你開心,我說,這一切都會(huì)好起來的?赡悴宦牎`,你的個(gè)性就是這樣——倔犟。友誼是寶貴的,它不可繼承,不可轉(zhuǎn)讓,不可貼上封條保存起來永不腐爛,不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮,但友誼會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變得不堪一擊嗎?我想,不會(huì)的,友誼長存。

          同桌的你,現(xiàn)在過得好嗎?成績也有所提高了嗎?但愿你開心每一天。

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