與友誼同行作文(匯編6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的與友誼同行作文，希望能夠幫助到大家。
與友誼同行作文1
友誼是一朵絢麗的鮮花，友誼是一個(gè)讓我們快樂的城堡，友誼是傷心了朋友欣慰的一句話：“別哭了堅(jiān)強(qiáng)！”但友誼也是脆弱的，一不小心就會(huì)失去。
就拿我在我們班的一件事情來說吧！在我的初一年華剛剛開始，便迎來了一場軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的期間里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友！在我們被夏日暴曬的臉上露出了一滴滴辛苦的淚水，這時(shí)一位同學(xué)跑過來遞上一張普普通通的濕巾，那時(shí)我笑了，笑得很燦爛，有一種說不出的心情。當(dāng)然這時(shí)我們便成為—朋友！
軍訓(xùn)一天天過去，我們快要上課了，在我們上學(xué)的第一天我們兩個(gè)就分到一個(gè)班了，這時(shí)我是又高興又激動(dòng)。我們幾乎是死黨、是非常要好的朋友！我們下課一起玩耍，一起訴說自己的心聲！每當(dāng)我聽到他那悲傷的故事，我也會(huì)有幾絲凄涼，我的眼淚也會(huì)像斷了線的珍珠掉落下來！每當(dāng)他不高興時(shí)，我下課了會(huì)帶她一起瘋狂，那是她的嘴邊便露出一絲微笑，那時(shí)我很快樂。
時(shí)間匆匆而去，直到有一天我們兩個(gè)像陌生人似的，我問了她為什么，但她說是我的眼神攪壞了我們之間的友誼，那是我的心像從懸崖上墜落下來。我哭了，哭得很傷心，我在沉思，為什么我的眼神會(huì)傷害我們的友誼呢？直到有一天，我便知道了，我很心痛，因?yàn)槲襾G失了我們曾經(jīng)最美好的友誼。一天一天我在改著我的壞毛病，哈哈！—終于功夫不負(fù)有心人��！嘿！她原諒我了，她的想法原來是這樣啊：是讓我改掉那些壞毛病，如果我不改掉的話，我不知道有多少朋友會(huì)從我身邊悄然離去。
所以說，在這里， 我希望所有的同學(xué)們，千萬要注意你們的言行舉止，不然的話你們的友誼會(huì)帶來很大的障礙！
與友誼同行作文2
在時(shí)間的長河中，成長的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助！
有人說過：欲覓知音難上難。我無疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！
當(dāng)雨季來臨時(shí)，許多友情的`記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！
友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺；一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中！
與友誼同行作文3
生活學(xué)習(xí)中與友誼同行，這是一段快樂的旅程，并且也是一段很溫暖的旅程。
成長路上，我們身邊的朋友來來往往，有的朋友只能陪伴我們走過一小段人生路程，但也有的朋友始終都陪伴在我們的身邊。這些一直陪伴在我們身邊的朋友是最珍貴的，我們的成長之路之所以精彩并且充實(shí)有趣，皆是因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>
成長路上，我們能夠與友誼同行，我們應(yīng)該感到高興。特別是我們身邊還有那些始終陪伴著我們的朋友，他們是更是值得我們?nèi)ズ煤玫恼湎�。在我與友誼同行的路上，我與我的朋友之間就發(fā)生過很多樂事。就比如，我與朋友們玩耍打鬧，我們每天里都會(huì)玩很多的游戲，這些游戲給我們帶來的快樂是不可言說的。我們笑得燦爛的臉蛋，還有我們哈哈的歡快的笑聲。在我們生命之中，朋友陪伴著我們走過的成長之路是獨(dú)特，并且充實(shí)有趣的。
現(xiàn)在我也無比的感謝至今都還陪伴在我身邊的朋友們，是你們讓走在成長路上的我感受到了快樂的滋味。與你們在一起的歡快的笑聲就像是消融進(jìn)了我的腦海里了一般，在每次我響起你們來的時(shí)候，我都能夠在耳畔聽到你們的歡笑。
與友誼同行，在我與朋友們共同成長的道路上，我收獲了很多，還學(xué)會(huì)了很多。比如，我收獲了快樂，收獲了友情，我希望我與朋友們的這段友誼能夠一直走下去。
我身邊的朋友們也用他們身上的優(yōu)點(diǎn)，比如他們做事認(rèn)真，耐心、細(xì)致等等在不斷的影響著我，也讓我從他們身上吸收到了這些優(yōu)秀的品質(zhì)。在與友誼同行的道路上，我的朋友就像是我的半個(gè)老師，教會(huì)了我一些能夠讓我受益頗多的東西。
與友誼同行作文4
當(dāng)走在沒有盡頭的道路上，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈儯划?dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛心銈�；�?dāng)失敗的魔爪一次一次伸來，我不會(huì)后退流淚，因?yàn)橛心銈冇颜x這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。
初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無色無味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的絲毫沒有睡醒的意思，沉浸在她的美夢中。我不想睜開眼睛，溫暖的舒適的被窩也在拼命地挽留，好吧！再睡一會(huì)兒，遲到就遲到吧，不管了！心里默默地說道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉小懶蟲，起來了，不然我要掀被子嘍！說著，手就伸了進(jìn)來，好好好，我起來還不行嘛！給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧！呵呵！她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍！
啊欠剛出宿舍大門，寒冷立即撲面而來，好冷��！我不禁緊了緊身上的衣服。沒事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦！又是這個(gè)笑容和親切的話語，我看了看她，周圍似乎都亮了起來，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她我不好意思，頓了頓：不用了，我可以的。呵呵！回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸福和友誼同行，我們會(huì)更加快樂；和友誼同行，你我不再孤獨(dú)；和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無限。
與友誼同行作文5
窗外，天已經(jīng)亮了，陽光灑在屋里，秋風(fēng)輕輕吹過，陽光微微搖動(dòng)，梧桐樹正無聲無息地落著葉子。
記憶的思緒似小船緩緩劃過湖面，水面漾起一道道波紋……
那是一個(gè)秋色漸濃的日子里，我慢慢走向教室，看到同學(xué)并不多大家都在早讀，于是我加快腳步走向座位，放下書包，拿起語文書，隨著朗讀聲我們走進(jìn)課堂。
窗外一陣陣冰冷的秋風(fēng)總讓人感到一絲絲寒意，校園的銀杏樹暗黃，仿佛是要將秋的黃全部用盡似的，教室雖然被秋擁抱著，但卻好似春天，整個(gè)屋子充滿溫馨和暖和。
“叮叮�！睍r(shí)間好似流星，一飛而過，不一會(huì)兒教室里就只剩下我和小芳了。我收拾好書包，準(zhǔn)備起身回家，小芳正拿著一個(gè)粉色禮盒向和我走來，“陳琳等一下。”小芳加快速度跑向我，將東西伸向我，手微微顫動(dòng)，“送給你。’
“我？”
“恩，”小芳點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這件禮物留作紀(jì)念吧。”
我伸出雙手，慢慢伸向禮盒，喉嚨好像堵住了，我接過禮物，禮物拿在手里好沉，我沒有說話，她看著我，我們尷尬的站在哪兒，外面雨無聲無息地下，秋天的雨很小，很細(xì)，像牛毛針尖般，溫柔地落了下來�！跋掠炅�，”我往外看，為了化解尷尬，“我該回家了，不然就走不了了�！�
我抓起書包，跑出了學(xué)校，不知小芳走沒。
雨停了，我獨(dú)自走在漆黑的夜中，路旁只剩下光禿禿的樹枝伸展著，手好沉，口袋里大概裝滿了友情吧，可是在和她的學(xué)習(xí)生活中，我卻沒有珍惜這來之不易的友情。
太陽又帶來了新的一天，我像往常一樣來到教室，教室里沒有她的身影，她病了，我沒來得及和她告別。
秋意漸濃時(shí)，友情更顯珍貴；秋意漸濃時(shí)，真情有恒；秋意漸濃時(shí)，我能與友情同行。
與友誼同行作文6
五年以來，我結(jié)交了許多朋友，令我感觸最深的就是陪我走過的那位同學(xué)。
新學(xué)期開始了，班里的一切都是陌生的，也包括我的同桌。他是一個(gè)帥氣又文靜的男孩�？粗酂狒[的場景，我也忍不住湊到他面前怯怯地說：“同桌，你家在哪里？我家是苗場的�！蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖�！”我們相視一笑，就這樣，我們的距離就這樣拉近了。
一天狂風(fēng)怒號(hào)，烏云密布，我?guī)е鴤�，背著書包去學(xué)校上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉，我想他一定是因?yàn)槭裁炊鴤牧恕Ｎ遗苓^去問道：“你在這里干什么？”他傷心地回答說：“我忘記拿傘了�！薄拔覄偤糜幸话褌�，我們一起用吧。這正是同學(xué)之間互相幫助的時(shí)候�！蔽遗d奮地沖他一笑，他朝我投來感激的目光。
課間我正在做題，一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭，因?yàn)檫@一題太難了。同桌走了過來問：“你在干什么？”我不好意思地小聲說：“我在做題，可這題太難了，我也不會(huì)寫。”同桌聽后，走過來便給我細(xì)心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開，覺得一股暖流進(jìn)入心房。
考場上，同學(xué)們都在認(rèn)真地考試，而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問他：“你在干什么，怎么不考試？”他欲哭無淚的說：“我今天早上忘帶文具盒了！”他的記性“真好”！我只好把我的文具盒遞給他用，誰讓他是我的朋友呢，是朋友就應(yīng)該互相幫助。
這就是我的朋友，我的摯友，我們的友誼之樹會(huì)萬古長青！
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