初三以友誼為話題的學(xué)生作文
友誼以親密為核心成分，親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)，對(duì)于友誼你有什么樣的回憶和想法呢，下面yjbys作文網(wǎng)小編為您提供關(guān)于友誼的作文，希望能幫助到您。
篇一：友誼的力量
在東邊的森林里，住著許多小動(dòng)物：兔子、山貓、野豬、駿馬、猴子……大家都很友好，把朋友當(dāng)成自己的親人似的，每一天，它們都和睦相處，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。唯獨(dú)小老虎過(guò)得不快樂(lè)，因?yàn)樗欢煤推渌?dòng)物相處，他認(rèn)為自己的額頭上有一個(gè)“王”字，就很得意，認(rèn)為自己天生就是當(dāng)森林主人的命。同時(shí)，小老虎也很霸道。瞧!他把山貓妹妹弄哭了;把兔子姐姐的辮子剪了;把野豬弟弟的巧克力藏起來(lái)了……大家都不愿意理會(huì)小老虎，因?yàn)樾±匣](méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
一天，小老虎出去找食物，他找啊找，找啊找，在附近的森林里沒(méi)有找到食物，便去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。小老虎，左聞一聞，右嗅一嗅，像一只滑稽的小精靈。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，小老虎還是沒(méi)有找到食物。它不耐煩了，看到邊上有一條小溪，便想要過(guò)去休息一會(huì)兒，它垂喪地、緩緩地、搖搖晃晃的走向了那條清澈的小溪。他舔了舔水，洗了把臉，又去尋找他的食物了。
突然，他的眼前躥出一只兔子，他看見(jiàn)了兔子，眼前放射出了一道金光，直直的閃爍著，他馬上就追，兔子的速度當(dāng)然比不過(guò)老虎的速度。兔子被老虎不費(fèi)一絲力氣就抓住了�？墒牵瑳](méi)想到老虎掉進(jìn)了獵人的陷阱，那只兔子只不過(guò)是一只遙控兔子，小老虎點(diǎn)進(jìn)了坑里，接著又被網(wǎng)給罩著了。眼看獵人就要來(lái)了，小老虎禁不住小聲啜泣起來(lái)，碰巧，小猴子采完香蕉蹦蹦跳跳回家，但是，他聽(tīng)到了一陣陣啜泣聲，于是，他躲在了灌木叢里看看是誰(shuí)。沒(méi)想到居然是小老虎，雖然小老虎經(jīng)常對(duì)小猴子做惡作劇但是小猴子還是毫不猶豫的趁獵人沒(méi)有來(lái)之時(shí)向森林發(fā)出了求救信號(hào)，小動(dòng)物們統(tǒng)統(tǒng)以箭的速度奔來(lái)了。獵人來(lái)了，動(dòng)物們也感趕到了。
首先，猴子趕快吃完拿在手里的香蕉，扔到獵人腳前，獵人沒(méi)注意，踩到了香蕉皮，他滑到了老鷹跟前，老鷹把他帶上了天空，讓他感受“在天空自由翱翔”的感覺(jué)，之后又把獵人扔向西邊去了。野豬、兔子、山貓趕快趁現(xiàn)在把小老虎從洞里拉起來(lái)，兔子又用自己的牙齒把網(wǎng)給咬破，好讓小老虎出來(lái)。小老虎得救了!他意識(shí)到了友誼的力量，于是，他向大家紛紛道歉，大家也接受了他的道歉，從此，森林里又變得幸福快樂(lè)、充實(shí)美滿、富有友誼的力量的森么了，動(dòng)物們稱(chēng)自己的家園為“幸福森林”。
篇二：我與球球的友誼
“球球”?聽(tīng)到這個(gè)名字，大家一定會(huì)認(rèn)為是一只小狗吧!不是的，它是我姥姥家養(yǎng)的一只小兔子。
“球球”之所以叫球球，是因?yàn)樗貏e“貪吃”，而且吃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，直到吃得可以“滾”著走路為止。“球球”渾身雪白，毛發(fā)蓬松梳軟，因?yàn)樘�，它�?jīng)常縮在地上打瞌睡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)毛茸茸的白皮球。
睡醒后它那兩只紅紅的小眼睛就會(huì)時(shí)不時(shí)地東瞅瞅、西看看，一副足智多謀的的模樣，好像滿腦子都在想一些鬼主意。
“球球”還有一項(xiàng)“獨(dú)門(mén)絕技”，那就是—“撒嬌”，它吃東西時(shí)愛(ài)撒嬌，做游戲時(shí)愛(ài)撒嬌，就連做夢(mèng)的樣子也像在撒嬌!你說(shuō)這“球球”奇不奇!請(qǐng)看—
“噔噔噔”，咦?啥聲?我扭頭一看，原來(lái)是“球球”正在往廚房跑，看來(lái)它“貪吃”癮又上來(lái)了，可憐廚房里那一堆菜要遭它“毒”手了。
于是我心生一計(jì)，早它一步用腳擋住了它去廚房的路，“球球”的頭一下子撞上了我的腳，只見(jiàn)它眼珠一轉(zhuǎn)，想從我的兩腳之間的縫隙處鉆過(guò)去，我又連忙一堵，它又沒(méi)能得逞。
只見(jiàn)它左沖右撞，想“見(jiàn)縫插針”，我就左堵右堵，終于，它氣喘吁吁地停下腳步，用滴溜溜的小眼睛斜瞥了我一眼，隨后，它開(kāi)始緩緩舉起兩只前腿對(duì)著我“作揖”，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，它的兩只前腿又像兩只風(fēng)火輪，對(duì)著我“呼呼”地?cái)[動(dòng)起來(lái)，這副“傻”樣子讓我想起了在游泳池看見(jiàn)別人學(xué)“狗刨”游泳的姿勢(shì)，令我忍俊不禁。這只小兔子要是在水里“狗刨游”比賽，肯定能拿個(gè)冠軍!當(dāng)然，冠軍名稱(chēng)將由“狗刨游”改為“兔刨游”!
見(jiàn)我還沒(méi)有放行的意思，只見(jiàn)它“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”居然對(duì)著我跳起了“撒嬌舞”，看到它在我面前爪子與pp并用的著急的小模樣，我終于開(kāi)始于心不忍，于是抬起了一只腳給它放行，只見(jiàn)它“哧溜”就鉆了進(jìn)去，那滿眼放光的樣子，就像灰太狼見(jiàn)到了喜羊羊，奮力一撲就跳進(jìn)了菜堆里，哈!等我再定睛一看，菜堆里只露出一截白色的小PP，在那里“勝利”地舞動(dòng)著……
在姥姥家，我和“球球”度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們也成了最要好的朋友。我知道，我們之間的友誼也是堅(jiān)不可摧的!
篇三：友誼
呀，糟糕了，今天是美術(shù)課要用紅紙進(jìn)行剪紙課，可是早上急忙出門(mén)，忘記帶了，這該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槊佬g(shù)老師有一個(gè)不成文的規(guī)定，課堂上不能互相借，不禁如此，而且還要靜坐反思呢?怎么辦，我可不想被反思，更不想破壞老師對(duì)我的好印象，何況今天我還想在課堂上剪出美麗的圖案送給媽媽當(dāng)生日禮物呢!
借?趁下課，問(wèn)同學(xué)借?對(duì)，只能借!主意打定，我信心十足地走向我的好友方方，我想方方總會(huì)借我的吧：“方方，你的紅紙借我一張，好不好?我忘記拿了。”我一邊微笑，一邊順手想去拿她的紙，只見(jiàn)方方以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起桌上的彩紙，說(shuō)：“不好意思，我只準(zhǔn)備了兩張，一張是怕剪錯(cuò)備用的。”說(shuō)完，她就把紙牢牢地抱在胸前，似乎怕我去搶似的。
“就借我一張嘛，要不我要被老師罰的!”我就像一只癩皮狗似的繼續(xù)乞討。
“你煩不煩啊!”說(shuō)完她別過(guò)臉，似乎不想再理我了。
我無(wú)奈地問(wèn)好友圓圓、彤彤借：
“不行，我就只有一張紅紙。”
“啊呀，你不早說(shuō)，我都借給人家了。”
天哪，今天的這幾個(gè)好朋友好像都商量好的，我被我的好友一一拒絕的了，此時(shí)的我感覺(jué)無(wú)法呼吸，空氣好像凝固了一樣，我的心為什么會(huì)有隱隱之痛，我的臉為什么會(huì)那么火辣辣的，我的淚水模糊了我的視線，彤彤、方方、圓圓的人影慢慢地在我的眼中消失。我無(wú)助的走回位置，我不想再去借，我打消這個(gè)念頭，昔日的好友都不借，我不指望了，接受命運(yùn)的安排吧，誰(shuí)叫我忘記，果真被媽媽說(shuō)中：“活該”
“沈芷毓，我借你吧!”一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)，我回頭一看，驚呆了，竟然是他，是調(diào)皮而小器的小新，“你說(shuō)什么?”我不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲液退麤](méi)有交情，而且有一次，他損壞了我的美術(shù)工具箱，我還不顧媽媽的反對(duì)執(zhí)意要她賠償呢?他最喜歡看我出洋相了，怎么可能會(huì)拔刀相助，就我于水生火熱之中呢?我用驚訝的眼睛看著他。
只見(jiàn)他快速的吧紅紙對(duì)折，然后用美術(shù)刀小心翼翼地裁開(kāi)，把其中的半張遞給我：“給，一家半張，我們待會(huì)兒就剪迷你作品吧。”說(shuō)完他聳聳肩膀，哈哈地笑了。
看著眼前的這半張紅紙，我的眼睛又迷糊了，是那鮮亮的紅色刺痛了我的眼嗎?我不知道，我只知道，我隨幡然淚眼模糊，可是那張紅紙!那個(gè)調(diào)皮的小新卻清晰可見(jiàn)。
篇四：我收獲了友誼
我永遠(yuǎn)也忘不了，3年前，我回老家看望爺爺奶奶時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。
那天，奶奶帶我到一個(gè)很大的橘子園，她則跟大人們?cè)谠鹤永锏囊婚g竹屋里聊天，我一個(gè)人在橘子園里摘橘子。
我正興奮地踢橘子樹(shù)，忽然聽(tīng)到“沙沙”的聲音，回頭一看，啥都沒(méi)有，但又聽(tīng)得到這種聲音，奇怪。“沙沙”聲斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了很久，我不耐煩地回過(guò)頭去吼道，“誰(shuí)!給我出來(lái)!”
一分鐘……兩分鐘……“嗚嗚，別打我。”一個(gè)細(xì)小又柔弱的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我的好奇心又被吊了上來(lái)：“喂，那個(gè)誰(shuí)，出來(lái)吧。”一個(gè)個(gè)子跟我差不多的女孩低著頭走了出來(lái)，“Hello!”我友好地打了個(gè)招呼。她慢慢抬起頭，只見(jiàn)她長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋;黑溜溜的大眼睛一直看著我;櫻桃般的小嘴巴抿得緊緊的。
“你好，你叫啥?”她小聲的回答：“我……我叫林云芝，你可以叫我云兒。你，你呢?”
我高興極了，忙答道：“嘿嘿，我劉陽(yáng)河名字不改，陽(yáng)寶來(lái)也!”就這樣，我們成了很要好的朋友，我撿起剛剛被我踢下樹(shù)的橘子，遞給她，她不好意思的接過(guò)，小心翼翼地剝開(kāi)皮，吃了。我用期待的目光看著她，她笑了，笑得好甜好甜，比橘子還甜，這是我從未見(jiàn)的，迷人的笑容：她的眼睛瞇成一條縫，嘴巴稍張開(kāi)，簡(jiǎn)直仙女下凡。我們一起哼著小曲踢著橘子樹(shù)，金黃色的橘子一個(gè)接一個(gè)飛到了地上，院子里回蕩著友誼的笑聲。
時(shí)間如流水，一下子，下午過(guò)去了，晚風(fēng)奶奶為我們唱歌。我們采了滿滿一籮筐的橘子，這橘子黃的像金子，不過(guò)，我和云兒的友誼才是真正的金子!我找來(lái)兩把草椅，坐了下來(lái)，和她分享成果。好好吃呀，雖然有點(diǎn)酸，不過(guò)，這是我和云兒一起摘的，所以我根本感覺(jué)不到酸。那幸福的、快樂(lè)的、甜甜的味道，永遠(yuǎn)的留在了我的心田。
云兒要走了，我很舍不得，給了她三次真誠(chéng)的擁抱，還交給她三個(gè)被一根牙簽穿過(guò)的橘子，我莊嚴(yán)地說(shuō)：“這代表我們的友誼比這橘子還牢!”她接過(guò)橘子，說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的!”就偷偷的往我口袋里塞了一個(gè)東西，跑遠(yuǎn)了。
我把那個(gè)東西拿出來(lái)，也是一個(gè)橘子，我知道，這是一個(gè)寄托著我和林云芝的友誼的果實(shí)呀!
篇五：仙桃友誼
傳說(shuō)啊，在大地與天空相連的地方，有一個(gè)叫天帝城的地方。在那里，有一棵桃樹(shù)，一棵仙桃樹(shù)，吃了那兒的仙桃子，就可以想變什么變什么�？傊。蠹沂前堰@桃子說(shuō)得跟唐僧肉似的，神乎其極。
在與天帝城正好相反的南方，有個(gè)烏龜鎮(zhèn)。在這里，有一只平時(shí)慢悠悠的小烏龜，他叫悠悠。這只平時(shí)隨遇而安的小烏龜這次反倒下了一個(gè)決定——他要親自去看看，到底是不是真的有這仙桃子。
于是，悠悠踏上了旅途。這一路啊，他可是經(jīng)歷了不少磨難：差點(diǎn)被狐貍掏洞吃咯;爬山差點(diǎn)從山頂滾回去;差點(diǎn)被滾落的大石頭砸死;過(guò)河差點(diǎn)被泥石流沖走……這些還不算什么，最要命的是，他要爬最高的山峰——珠穆朗龜峰!
正當(dāng)悠悠犯難的時(shí)候，天之驕子，鳳凰珠麗飛了過(guò)來(lái)。悠悠想讓可以輕而易舉地飛過(guò)珠穆朗龜峰的鳳凰珠麗載他一程，可這珠麗可不是好對(duì)付的，她可傲氣了!
可是，悠悠多聰明啊，他老實(shí)地說(shuō)：“珠麗小姐，您有所不知啊!在這珠穆朗龜峰的后面，有一根美妙絢麗的羽毛，它能讓您看見(jiàn)這世上最美麗的東西。我正好也要去，不知，您能否讓我搭個(gè)順風(fēng)車(chē)呢?”珠麗想了想，動(dòng)了心，尖聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好吧，我倒要看看這世上最美麗的東西是什么。我就好心載你一程吧，這可是你的榮幸!”
于是，過(guò)了整整三天三夜，他們倆終于飛過(guò)了珠穆朗龜峰。珠麗也沒(méi)有找到什么羽毛，可是她卻看見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的最美麗壯觀的奇景，并收獲了一份珍貴的友誼。
這只小烏龜又上路了，這回，他倒是真的到了那神話般的地方——天帝城�？墒�，你以為這仙桃樹(shù)那么容易就找到啦?哪可能!你以為這仙桃子這么容易就吃到啦?太天真了!才到這兒，悠悠就傻眼了，這兒怎么這么多桃樹(shù)哇!而且，這仙桃樹(shù)還沒(méi)什么特征，長(zhǎng)得跟普通桃樹(shù)沒(méi)什么兩樣，怎么找啊!
正當(dāng)悠悠犯愁的時(shí)候，他又結(jié)識(shí)了一位好朋友——火眼金睛的小猴子皮皮。聽(tīng)皮皮說(shuō)，這火眼金睛還是天宮的太上老君賜給他的法術(shù)呢!他們一起找，一起玩，但最后也還是沒(méi)找到那所謂的仙桃子。
雖然沒(méi)找到仙桃子，悠悠卻并沒(méi)有不開(kāi)心。因?yàn)椋斋@了最珍貴的兩份友誼。
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