收藏友誼的作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的收藏友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收藏友誼的作文 篇1
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。
友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍之約，友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè)，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠(chéng)的關(guān)心和祝福。
友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的生命的花朵開(kāi)得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風(fēng)采。
收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和安慰：撫平傷痕，風(fēng)干淚眼，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓勝利起航。收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵(lì)：只要年輕，沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風(fēng)云，在挑戰(zhàn)中升華生命的質(zhì)量，完善自我的人格。
收藏友誼的作文 篇2
呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽(yáng)光照得發(fā)亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過(guò)的畫(huà)面，在腦中肆意旋，引我沉思……
腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的，便是與夏的那份銘心的友誼。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切秘密化為烏有。我們，是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的，一開(kāi)始，我不太喜歡夏，但最后，友誼在我們之間傳播，越來(lái)越濃……
六年級(jí)，在與試卷拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們手牽手，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的鼓勵(lì)，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開(kāi)心地被老師表?yè)P(yáng)，一起哭喪著臉被老師因?yàn)橥患露R得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。
六年級(jí)的七月，悲傷的雨季，雨一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著我們相處的時(shí)間，越來(lái)越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒(méi)有人哭，沒(méi)有人笑，只是無(wú)聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心里藏著。至今完好，
我不喜歡收藏東西，只愿意收藏友誼，收藏一段段情。
把友誼收藏，或許，在孤單的時(shí)候，打開(kāi)思緒，你又會(huì)擁有一次快樂(lè)。
把友誼收藏，因?yàn)閾碛杏颜x，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。
友誼，飛翔……
收藏友誼的作文 篇3
有人問(wèn)我：世界上最珍貴的東西是什么？我斬釘截鐵的回答：是友誼。也有人問(wèn)我：世界上最痛苦的事情是什么？我同樣毫不猶豫地回答：是失去友誼。
蓉是我的朋友，一個(gè)亦靜亦動(dòng)，充滿(mǎn)朝氣的女孩。
她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，什么運(yùn)動(dòng)對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，我就不同了，天生就體質(zhì)差，體育永遠(yuǎn)及格不了。若沒(méi)有她，我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵(lì)我參加校運(yùn)會(huì)，又每天陪我練跑。她跑在前面，我跟在后面，前前后后兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子就這么一直跟著夕陽(yáng)跑啊跑，跑啊跑。我的體質(zhì)差，跑兩圈就得氣喘吁吁，蓉便停下來(lái)陪我走一會(huì)，給我講些技巧，過(guò)一會(huì)兒又拉起我的手繼續(xù)跑。對(duì)待我，她很?chē)?yán)厲，她說(shuō)，為了我，她必須得無(wú)情，狠一些。于是，后來(lái)，我就這么被她逼著跑，她跟在我的后面，不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了，我們才離開(kāi)。然而，功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，我的體育成績(jī)進(jìn)步不少。
蓉也很細(xì)心。她會(huì)在寒風(fēng)凜冽的晚上發(fā)個(gè)短信告訴我第二天要多加件衣服。在我哭的時(shí)候，她會(huì)第一個(gè)遞包紙巾過(guò)來(lái)；在我迷茫的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我方向；在我取得成就的時(shí)候，她也是第一個(gè)對(duì)我豎起大拇指的人。她說(shuō)我是她最好的朋友，我們也曾一起約定過(guò)好多好多。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，蓉說(shuō)她就要走了，回到他的故鄉(xiāng)去了。蓉說(shuō)她不會(huì)忘記我，會(huì)天天想我，我便置之一笑。蓉說(shuō)她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說(shuō)這個(gè)鎖有兩把鑰匙，一把在她那里，一把在我這里。
歲月將畫(huà)布一邊又一遍地漂染，其中最絢麗的一片屬于你，蓉，我的朋友。我會(huì)好好收藏這份友誼，直至永遠(yuǎn)……
收藏友誼的作文 篇4
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的親朋好友陪伴在你左右，然而其中友誼是令人最敬佩的，它時(shí)常會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在你的腦海中。而收藏友誼，是我一直在做的事。
記得你那時(shí)說(shuō)，我們就像是那甜美、冰涼的旺旺碎冰冰，你甚至還學(xué)著電視上說(shuō)著；‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半�！菚r(shí)被你逗樂(lè)了，一個(gè)勁地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分開(kāi)的時(shí)候呀！你卻不樂(lè)了，突然板起了你嚴(yán)肅的臉孔，一本正經(jīng)的跟我說(shuō)；沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候，你要記住，我們是不會(huì)分開(kāi)的！看到你那漲的通紅的臉蛋，不禁的想要逗你，半認(rèn)真半玩笑的跟你說(shuō)；‘說(shuō)不定哦，也許哪一天，我不跟你玩了，就是我們分開(kāi)的時(shí)候了哦�！懵�(tīng)了很氣惱，還用你那水汪汪的眼睛直瞪著我，我倒不急著跟你道歉，因?yàn)槲抑�，你清楚那不是真心�?huà)。可是幾天的幾天后，你卻哭著跑來(lái)跟我說(shuō)，你要離開(kāi)了！我頓時(shí)怔住了，不愿意相信這個(gè)事實(shí)。我一把拉住你，哭著問(wèn)道；‘你不是說(shuō)過(guò)我們不會(huì)分開(kāi)的嗎？你不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的嗎？’你卻搖搖頭，輕輕地抱住了我，什么也不說(shuō)。沉默片刻，你頭也不回的離開(kāi)了，我愣愣的看著你離去的背影，懷里的余溫漸漸褪去，直到感到寒冷，眼淚從唇角滑落下來(lái)，滴在地板上，聲音，顯得格外凄涼。手觸碰到衣角，卻猛然發(fā)現(xiàn)放在衣袋里的紙條；無(wú)論天涯海角，永遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記你！淚水輕濕了那些清秀的字跡，腦海里不斷重疊那些美好的曾經(jīng)，還有你說(shuō)的不會(huì)分開(kāi)……
朋友，是這輩子最值得驕傲的，而友誼是這輩子最值得珍藏的，收藏友誼，是我人生中的一個(gè)信念。
收藏友誼的作文 篇5
我愛(ài)收藏，而且有很多收藏。而現(xiàn)在，我卻要收藏——友誼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友——友誼的來(lái)源。不是么？她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候，給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動(dòng)給嚇壞了。她總是能在我最快樂(lè)的時(shí)候，陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡(jiǎn)單，卻又是最快樂(lè)的友誼。我的數(shù)學(xué)不好，而她卻是數(shù)學(xué)課代表。
每次她一見(jiàn)我對(duì)著一道題目發(fā)呆，就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很詳細(xì)，每一步的理由，很清楚。隔個(gè)兩三天，她還會(huì)問(wèn)我一次，如果我答不上來(lái)，她會(huì)把題目拿出來(lái)，再帶我復(fù)習(xí)。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就是被她這么一步一步拉上來(lái)了。
也有過(guò)一段時(shí)間，我有點(diǎn)討厭她，覺(jué)得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她這樣做是為我好，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢！每次在我跌倒了的時(shí)候，她會(huì)扶我爬起來(lái)，繼續(xù)努力。我和她攜手共進(jìn)，一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑，讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來(lái)自朋友的快樂(lè)。感謝你，我的朋友。
友誼是什么？友誼是一本書(shū)，一本讓你快樂(lè)的書(shū)。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個(gè)人正走在沙漠之中，絕望又無(wú)助。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。”
茫茫人海，有幾個(gè)“朋友”會(huì)給你最純潔的友誼？輕輕把友誼放入記憶中，讓我們?yōu)榱擞颜x，一起加油！
收藏友誼的作文 篇6
友誼是流星，一逝而過(guò)的流星，寄予了人們希望；友誼是櫻花，唯美的櫻花雨在緩緩，體驗(yàn)著浪漫與快樂(lè)；友誼是音符，譜寫(xiě)一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌……
收藏一份友誼，擁抱一份快樂(lè)。在我生日時(shí)，我的好友為我慶祝生日。她們那溫暖的微笑如春風(fēng)一樣沐浴著我，獻(xiàn)上一首深情的生日歌，我的心軟綿綿的，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵滿(mǎn)，臉上的笑容就像陽(yáng)光里的向日葵。一位好友跟我一起打鉤鉤，暗示著約定的旅程到永久，而這約定的旅程是“友誼”。
收藏一份友誼，享受著友愛(ài)。五年級(jí)“六一”的前一天，一個(gè)不明物體像箭一樣飛向了我心靈的窗戶(hù)——眼睛。眼睛就像面包爐里的面包，慢慢地脹起來(lái)，眼睛腫了。我就像一個(gè)從外星飛來(lái)的外星人，周?chē)耐瑢W(xué)都目瞪口呆。我的一個(gè)好朋友像一頭發(fā)了瘋的牛對(duì)著那個(gè)“兇手”厲聲大罵。我的眼淚就像斷了線的珍珠，止也止不住。另一位好友向我遞來(lái)了一塊紙巾，目光凝視著我的眼，在擔(dān)心，還有憤憤不平，她那深邃的目光讓我的心淪陷了，變得安靜起來(lái)，就像一個(gè)熟睡的孩子，聽(tīng)不到任何喧鬧的聲音，只有的是寧?kù)o。
收藏一份友誼，就是在收藏一份快樂(lè)。它的價(jià)值在于享受。享受快樂(lè)，驅(qū)趕悲傷，得到心靈上的慰藉，洗滌心靈的痛苦，是心靈變得純潔，蔓延著快樂(lè)……
我喜歡收藏，收藏友誼就是在收藏生活的點(diǎn)滴與感動(dòng)。每一句話(huà)，每一個(gè)笑容，每一個(gè)舉動(dòng)都是我們藏在心里一份珍寶。
櫻花雨在緩緩落下，捧著一片花瓣，友誼的快樂(lè)在我的掌心跳動(dòng)，精靈般在我周?chē)鷼g快的舞蹈著，那就是收藏友誼的意義。
收藏友誼的作文 篇7
友誼是一滴滴水，把它們合在一起，湊成一條小溪，合奏著“叮咚”樂(lè)曲；友誼是一朵朵花，把它們拼在一起，湊成“花團(tuán)錦簇”，享受著陽(yáng)光的溫暖；友誼是一顆顆珍珠，把它們串在一起，編織成一條絢麗的項(xiàng)鏈，代表著永不變的友誼。
早晨，當(dāng)陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，我們已準(zhǔn)備好開(kāi)始登山了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一路上伴隨著竹子、筍來(lái)到了山頂上的那座灰色的房子。我們八人一小組找到了一個(gè)空位，將桌布鋪了上去，坐下將自己帶的東西倒在桌布上，與大家一起吃。大家嚼著餃子，吃著零食，喝著飲料。
“干杯！”八個(gè)裝有可樂(lè)的塑料杯碰在了一起�！斑青�！”照相機(jī)記錄下了這美好的時(shí)刻——八個(gè)穿著校服的女孩的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，同時(shí)八顆心也緊緊地系在了一起。
吃完“中餐”，我們尋找到一片空地，邊緣有磚頭砌成的“圍欄”，不高，可以當(dāng)椅子坐。那里可以仰望山下的風(fēng)景。我們站在那里，閉上雙眼，張大手臂，聽(tīng)著風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉時(shí)的“沙沙”聲，聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我們唱的《友誼之歌》，感受著樹(shù)葉在風(fēng)的陪伴下翩翩起舞的婀娜舞姿……
下山了，我回頭看了看那座灰色的房子，看了看那片茂密的樹(shù)木，踏下了一步步臺(tái)階。
我收藏過(guò)很多東西，可我最想收藏的是那份友誼。
收藏友誼的作文 篇8
友情是什么？是天地中最美麗的風(fēng)景，是日月間最珍貴的結(jié)晶。今天，我就把這友情分享給大家吧！
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候。一天課間的時(shí)候，我們?cè)谕嬗螒颉＿@時(shí)，一個(gè)同學(xué)倚在教室門(mén)口，對(duì)我招著手，說(shuō)道：“趙緣，過(guò)來(lái)一下！”我聽(tīng)了，連忙走過(guò)去，突然，一個(gè)人朝我飛奔了過(guò)來(lái)，“啊呀！”我一下子被撞倒在地上，愁眉苦臉地哀嚎了一聲。猛地，我身旁“嗖嗖”地起了風(fēng)聲，眼冒金星的我已顧不得別的，只是一個(gè)勁兒地揉著我受傷的腿�！皼](méi)事吧，趙緣？”“很痛嗎？去醫(yī)務(wù)室呀！”“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”“我也去！”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚集在了我身邊，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)和關(guān)心的眼神為我撫平了心情，修復(fù)了傷口，我竟忘記了疼痛。還不等我回過(guò)神來(lái)，周夢(mèng)莎和周晨就一個(gè)左邊一個(gè)右邊地扶著我，讓我慢慢站起來(lái)，一旁的同學(xué)都安慰著我：“趙緣，痛不痛呀，我?guī)Я藙?chuàng)口貼。”“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一些。”我的眼眶又濕潤(rùn)了，不是因?yàn)閭谕�，而是因�(yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我濃厚的友情。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了兩年，那個(gè)傷口早就好了，可同學(xué)們那一句句真摯的話(huà)語(yǔ)卻仍回蕩在我的耳畔。啊，友情，這人世間最美好的真諦！這份友情，我一定會(huì)永遠(yuǎn)收藏著的！
收藏友誼的作文 篇9
有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么就等于是去了自己的胳臂�！睆倪@一句話(huà)中，我們即可看出友誼的重要性和值得收藏性。友誼的產(chǎn)物是友情，要是有人能真正的得到，并且維持了友情的話(huà)，那么他就可以享受到友情的力量，他就可以在人生的道路上走的更加順暢。友誼的來(lái)源就是朋友，一個(gè)人要是沒(méi)有朋友，那么他也就失去了做人的意義，但是如果他有了足夠的朋友，那么他將不可戰(zhàn)勝。既然友誼的力量如此巨大，我們還有什么理由不去藏它一藏。
我是一個(gè)珍惜朋友的人，我對(duì)待朋友從來(lái)都是朋友做的對(duì)，我就支持，但是朋友做的不對(duì)，我便敢于指責(zé)與勸說(shuō)，或許我的勸說(shuō)只是片面的，客觀的，至于他是否“察納雅言”全在于他主觀的心。我覺(jué)得收藏一個(gè)朋友學(xué)習(xí)的好壞不過(guò)是外表，真正值得交往的朋友應(yīng)該是他是否具備內(nèi)在美。記得在不久前閱讀過(guò)一篇文章，內(nèi)容是作者在試養(yǎng)花的經(jīng)歷中，輕仙人掌而重其它好看的花，后來(lái)由于疏于照看花，那些好看的花全都凋謝了，唯有仙人掌仍舊常青，幾天后，仙人掌卻意外的開(kāi)出了金色的花朵，而作者悟出了原來(lái)他一直在意的只是花的外在美，卻忽視了內(nèi)在美。由此及彼，我們可知內(nèi)在美比外在美更為重要，我們收藏一個(gè)朋友不是也應(yīng)該如此嗎？
交了一個(gè)朋友，就相當(dāng)收藏一份友誼。而收藏友誼就應(yīng)該如收藏古董般需要慎重，否則收藏了一個(gè)“仿真品”回來(lái)，那時(shí)還真是“賠了夫人又折兵”，對(duì)自己有害無(wú)益。
收藏友誼的作文 篇10
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，友誼話(huà)題作文。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)，友誼作文《友誼話(huà)題作文》。便自信穩(wěn)拿第一。
“開(kāi)始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了!我好沒(méi)面子!好傷心!
對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!
在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活櫍焕聿徊�，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在�？伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。
這天，我極不滿(mǎn)意地停下來(lái)�！澳阒绬�?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)!你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪啊?”“對(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍?”我恍然大悟，原諒了她。
接著的幾天里，她天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰!
這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中;不然，就會(huì)斷送在奉承中。
收藏友誼的作文 篇11
友誼是一顆顆珍珠，把它們串連起來(lái)，便連成晶盈；友誼是一滴滴甘露，把它們聚集起來(lái)，便合成清溪；友誼是一朵朵花兒，把它們合起來(lái)，便湊成美麗。
“曾經(jīng)滄海難為水，流金瀉銀成長(zhǎng)情”每一份友誼都值得珍惜，每一份友誼都值得珍藏，每一份友誼都值得回味。
友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀，難忘的真情。友誼也常常讓人相聚在一日，恨別在一生。因此與朋友相逢便成了一種美好的向往。
友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉，有人給你一份關(guān)心，有人給你一份祝福，這是多么好。相信那每一份祝福和真心都包含著無(wú)限的真心。
友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼無(wú)時(shí)不刻支撐著你的人生走的更踏實(shí)，生命之花開(kāi)的更燦爛讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！
收藏一份友誼，在挫折中多一份堅(jiān)強(qiáng)：撫平傷痕，風(fēng)干眼淚。重新?lián)P起風(fēng)帆！收藏一份友誼，在成功中多一份鼓勵(lì)：年輕，沒(méi)什么不可以。我要用力飛，勇敢去冒險(xiǎn)，超越極限；勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)新。收藏一份友誼，在挑戰(zhàn)中多一份干勁：堅(jiān)持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。
歲月風(fēng)鈴的每一次掠過(guò)，見(jiàn)證每一次的離別與不舍，珍藏那份友誼，那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)帶著你飛，飛過(guò)絕望。
收藏友誼的作文 篇12
有人說(shuō)：“生活就是一種收藏，收藏心情、收藏剛動(dòng)、收藏知識(shí)、收藏記憶……即便是小時(shí)候你小心翼翼疊放在抽屜里的那摞五彩的糖紙，都無(wú)一不是你收藏的一種生活�！�
生活中的每個(gè)日子，都因?yàn)橛颜x的存在，所以成為一本豐富多彩的書(shū)，一副風(fēng)格迥異的畫(huà)。生活就像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)了微笑與哭泣。人生離不開(kāi)友誼，友誼亮麗你的人生。當(dāng)日子一天天從你身邊溜去，留下了些什么？你是否懂得去收藏一份純真的友誼？去收藏那份感動(dòng)呢？
友誼可以為你解除煩惱；可以給你鼓勵(lì)；可以為你指明道路；可以使你謙虛謹(jǐn)慎；可以阻止你步入歧途……
當(dāng)幼時(shí)一起玩耍嬉戲的伙伴為了自己的夢(mèng)想而努力，不再與你一起玩童年的純真游戲。當(dāng)你為了新的目標(biāo)而奮斗，不再與他們一起搞惡作劇。你是否感覺(jué)到友誼的離去呢？不！友誼是一顆常青樹(shù)，只需心田的清泉澆灌，便可萬(wàn)年長(zhǎng)青。
把那份友誼收藏在心中，它便永不衰敗。偶爾的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作。在記憶中都可以定格成永恒的友誼，只要你善于發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，善于收藏那滴滴真情。
春秋時(shí)期，一位琴師姓俞名伯牙。一天伯牙鼓瑟志在高山，鐘子期欣賞的說(shuō)：“浩浩乎志在高山！”琴聲回轉(zhuǎn)處，鐘子期便嘆服曰：“浩浩乎志在流水！”后因鐘子期病死，伯牙便扯斷琴弦，從此再不彈琴。因?yàn)椴涝赣媒K生來(lái)收藏這份至深的友誼，所以會(huì)給后人留下無(wú)限感動(dòng)。
有多少歡聲笑語(yǔ)是因友誼喚起的？又有多少孤獨(dú)難過(guò)是友誼撫平的？友誼的港灣充滿(mǎn)溫情，友誼的清風(fēng)鼓動(dòng)征帆。他不是感情的投資，不需要股息和分紅。需要的是真心對(duì)待，友情不同于親情，亦不同于愛(ài)情，但當(dāng)我們遇到困難無(wú)法承受時(shí)，朋友間的真情。收藏在記憶深處的友誼就成為了我們生活的勇氣和力量。
朋友間并非每件事都奏出和諧。也會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但這又有什么呢？又有每人心中收藏著那份真誠(chéng)，這也無(wú)非是友誼的升華。隨著歲月的流逝，那些不快以如過(guò)眼云煙，留下的只是感動(dòng)。伸出彼此的手，便可緊握令人羨慕的韶華與純真。
收藏友誼的作文 篇13
生活中有許許多多的東西值得我們收藏，也許是幾枚郵票，幾個(gè)獎(jiǎng)牌，幾張獎(jiǎng)狀；也許是一個(gè)瞬間，一份真情。我不愛(ài)收藏物質(zhì)性的東西，但有一份友情，卻一直珍藏在我心靈的最深處。
讀小學(xué)時(shí)，我迷上了國(guó)際象棋。他是我的棋友，我們?cè)谕粋�(gè)俱樂(lè)部學(xué)棋。我們一起學(xué)棋，一起切磋棋藝，一同參加各種比賽，共同的興趣和愛(ài)好讓我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
記得有一次，我們一同去外地參加比賽，那是我們第一次離開(kāi)父母獨(dú)自外出。教練安排我們同住一個(gè)房間，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭谫悎?chǎng)上相互鼓勵(lì)。那天下午，我由于狀態(tài)不好連輸了兩盤(pán)棋，失去了奪冠的機(jī)會(huì)。他安慰我說(shuō)：“別泄氣，明天還有兩盤(pán)，認(rèn)真下吧！我會(huì)幫你拿下你今天的對(duì)手的！”在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，聽(tīng)了隊(duì)友鼓勵(lì)的話(huà)，心中真是無(wú)比溫暖。于是，我決定重振信心，積極應(yīng)戰(zhàn)。第二天，在他的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，我連贏了兩盤(pán)，最終獲得了亞軍。
還有一次，我們?cè)诒荣愔星『糜龅搅恕榱苏麄�(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，教練告訴我們不準(zhǔn)和棋，一定要拼出個(gè)輸贏。我們是好朋友，都想過(guò)向?qū)Ψ秸J(rèn)輸，只是又互相都不讓對(duì)方認(rèn)輸。于是，我們決定公平競(jìng)爭(zhēng)。最終經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的激烈的較量，我輸了，但我也是由衷地為他感到高興。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們都上了初中，也不在同一個(gè)學(xué)校。由于學(xué)業(yè)上的壓力，我們很少在一起學(xué)棋了，但他仍然是我最好的朋友。去年暑假，媽媽幫我借到了一套新初一的書(shū)，我主動(dòng)借給他輪流預(yù)習(xí)。這一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，遇到難題互相請(qǐng)教，在期中期末考試中，我們都考出了好成績(jī)。
隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我不得不放棄國(guó)際象棋。這一年多來(lái)，平時(shí)的訓(xùn)練，還有許多的比賽我都沒(méi)去參加了。我想，也許今后我們更是難得一見(jiàn)，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們都把對(duì)方收藏在自己的心里，我們都珍藏著這份珍貴的友誼。每當(dāng)我感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，就會(huì)想起收藏的那份友情，想起自己的好朋友。收藏這份友情，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
收藏友誼的作文 篇14
在我的書(shū)桌里有一樣很寶貴的東西，它是買(mǎi)不到的，它是獨(dú)一無(wú)二的。它就是一片楓葉，雖然它只是一片小小的楓葉，是那樣的不起眼，但卻是我心中最美麗的收藏，是我和倩友誼的象征。
記得那是一個(gè)星期天，又正值秋天，我與倩一同來(lái)到楓樹(shù)林玩耍。我拾起一片楓葉對(duì)倩說(shuō)：“倩，你看，這楓葉真美！紅中透著黃，黃中透著紅！”隨即，倩也拾起一片楓葉，對(duì)我說(shuō)：“是呀！楓葉真美！”我將我手中的楓葉靠在倩手中的楓葉上：“倩，你看，這兩片楓葉像不像我倆？”“像，不過(guò)不久后就會(huì)被秋姑娘帶走的。”倩勉強(qiáng)地笑著，可我看得出，她的眼眶中含著看淚水。我急忙問(wèn)倩：“倩，你怎么了？是我說(shuō)錯(cuò)話(huà)讓你生氣了嗎？”倩再也忍不住了，傷心的哭了：“明天期末考試后，爸爸媽媽就會(huì)帶我到別的地方讀書(shū)，可我不想走，我舍不得你們！”倩說(shuō)完后，我的眼淚也快蹦出來(lái)了，可我沒(méi)有，而是安慰倩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走就走吧，以后放假，你可以常回來(lái)看我們��！”果然，倩不哭了，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，后天你去火車(chē)站送我，我有禮物送給你�！薄昂�！”我高興地答應(yīng)了。
到了倩與我們分別的那一天，我邁著沉重的步伐走向火車(chē)站。到了火車(chē)站，我看見(jiàn)倩正站在那里等我，我立馬跑過(guò)去：“倩，等我很久了吧！”“我倒希望永遠(yuǎn)等著你。好了，說(shuō)正事吧！”倩抹了抹臉上的淚痕，對(duì)我說(shuō)：“這片楓葉送給你，如果想我了，就看一看這篇楓葉，他會(huì)代替我陪伴在你身邊的！”說(shuō)完，頭也不回地走了。我望著倩那發(fā)抖的身體，心想：倩，你錯(cuò)了，誰(shuí)也代替不了你，不過(guò)，我會(huì)好好收藏這片楓葉的，收藏我們之間的友誼。
我送完倩后，來(lái)到那片楓樹(shù)林，拿出那片楓葉，對(duì)著楓樹(shù)林說(shuō)：“倩，這片楓樹(shù)葉和楓樹(shù)林會(huì)成為我們美好的回憶，倩，你會(huì)想我嗎？會(huì)想我們以前快樂(lè)的時(shí)光嗎？”說(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的淚珠還是掉了下來(lái)。
此時(shí)此刻，我望著倩送個(gè)我的這片楓樹(shù)葉，仿佛看到了倩對(duì)我的思戀和祝福，我想，她現(xiàn)在可能在想我吧！我望著手中的楓樹(shù)葉，呆呆的想著……
收藏友誼的作文 篇15
早上坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，準(zhǔn)備去學(xué)校。到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不想走進(jìn)去，卻眼看著人流越來(lái)越多，我還是走了進(jìn)去。
今天小學(xué)畢業(yè)了，大家都來(lái)做最后的告別�；蛟S是我多愁善感，看著嬉鬧的同學(xué)，我有點(diǎn)傷感。畢竟馬上就要各奔東西，有的甚至一輩子都不能見(jiàn)第二次了。
在學(xué)校聽(tīng)了好久廣播，終于到最后得師生或同學(xué)之間的自己交流的時(shí)間了。一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，送我一個(gè)地球儀。
"這是送給你的，嗯......不知道什么時(shí)候再見(jiàn)了，或許，我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)遇見(jiàn)。"他笑著說(shuō)。還有其他幾個(gè)也是他送的人也過(guò)來(lái)，我們坐在一起談笑著，好似分開(kāi)之后就再也見(jiàn)不著了一般。我們還打賭，誰(shuí)考得比誰(shuí)好，在三中，誰(shuí)就要嘲笑誰(shuí)。當(dāng)然，誰(shuí)都聽(tīng)出了潛臺(tái)詞，"保持聯(lián)系"。
時(shí)間好似過(guò)得很快，一下子就到了中午，我們分別了，各自回家。
我回到家，拆開(kāi)包裝，看著那個(gè)地球儀，反復(fù)看著。我本對(duì)地理毫無(wú)興趣，但對(duì)著這個(gè)卻愛(ài)不釋手，我將它放在客廳的電視機(jī)旁，想好好紀(jì)念。
上初中以后，我們確實(shí)很久沒(méi)再見(jiàn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上相遇。我們發(fā)現(xiàn)彼此變化很大，他說(shuō)我變聲了，而我從未發(fā)覺(jué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上坐著，聊天。突然，他問(wèn)我那個(gè)地球儀還在么，我突然十分緊張。
那天，弟弟妹妹來(lái)我家玩，將地球儀拿走，搗來(lái)弄去。之后便不知了去向。
"不知道......呃......不，不在了吧，應(yīng)該，可能。"我吞吞吐吐的說(shuō)。
他的臉上掠過(guò)一絲悲傷。
"不過(guò)，我會(huì)找回來(lái)的！只是暫時(shí)丟了！"我急忙解釋。
他臉上浮現(xiàn)出不自然的微笑，我仍不敢直視他的眼睛。
不知是哪一天，我放學(xué)回家，走到車(chē)庫(kù)里放雨傘的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)破紙箱里露出大海的顏色，我急忙翻出來(lái)。那便是地球儀。塑料紙已經(jīng)被刮地七零八落，球體上也有裂痕，我將她緊緊捧在手心。
我一定要將他收藏起來(lái)，不能再亂放，來(lái)收藏那友誼，那片純潔，堅(jiān)固的友誼。
收藏友誼的作文 篇16
我愿斟一盞清茶，偷的半日清歡。憶那時(shí)花開(kāi)，水月靜好，與你攜手，共繪笑靨如花。
——題記
窺云卷云舒，霎那芳華
下課鈴聲響起，慢慢合上筆，走出教室，便瞥見(jiàn)了早已等在門(mén)外的你，對(duì)上你氤氳著柔和的目光，輕抿嘴唇，露出一個(gè)好看的微笑。輕輕拉住你的手，踏上操場(chǎng)前的樓梯，陽(yáng)光傾瀉了一地的溫柔，寧?kù)o美好。抬起頭，碧云藍(lán)天驚艷了我的目光，不禁嘆道：“白云好美！”淺藍(lán)色的天空簇?fù)碇?xì)沙般的白云，藍(lán)色的蒼穹下，白云洋洋灑灑，緩緩的游動(dòng)著，恍若一幅絕世的寫(xiě)意圖�！鞍パ�，快點(diǎn)，就剩我們了”！回過(guò)神，你向操場(chǎng)跑去�！暗鹊任摇�！我大叫著，追逐著你的步伐�？諝庵袕浡覀兲鹛鸬男β暋�
憶繁星閃爍，浮世清歡
初秋，回到故鄉(xiāng)，吃過(guò)晚飯，坐在院子里乘涼。桂花樹(shù)早已盛開(kāi)，晶瑩似雪。泥土的清香，花朵的馨香充斥在空氣中。耳邊綻放著歌手玉珠羅盤(pán)般清脆甜美的歌聲，打開(kāi)手機(jī)，屏幕上白色的方塊字一筆一畫(huà)勾勒出你的囧事，我不禁啞笑。想象著你紅著臉手足無(wú)措的樣子，輕輕在鍵盤(pán)上打出“呆瓜”二字。抬起頭，變看見(jiàn)無(wú)邊的蒼穹內(nèi)深邃的波光，無(wú)數(shù)星子閃耀著發(fā)出悠遠(yuǎn)的光芒，似一粒粒珍珠灑在玉盤(pán)，澄靜美好，記錄著友誼的彌足珍貴。
觀斜暉脈脈，現(xiàn)世安穩(wěn)
泛著金色的暖光在天空打著轉(zhuǎn)。落到寥寥人影的親水平臺(tái)。我們坐在青石板凳上，一起觀賞夕陽(yáng)西下。深紅色的火球?qū)⑻炜沼痴盏某瘟�，仿佛是在宣紙上灑下了紅色的染料。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，霞光漸漸變暗，匯成一縷，恍若是裊裊升起的炊煙，美的令人窘息。你的眸子里噙滿(mǎn)了笑意：“你說(shuō)我們像不像夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！”我笑著裝作嫌棄的說(shuō)：“我才不和你做天涯淪落人呢”！殘陽(yáng)將我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)…。
我于綠茶的舒展中窺見(jiàn)人世浮華，憶起你的一顰一笑，收藏友誼的美好。
遇見(jiàn)你，真好！
收藏友誼的作文 篇17
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。
友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍之約，友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè)，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠(chéng)的關(guān)心和祝福。
友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的生命的花朵開(kāi)得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風(fēng)采。
收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和安慰：撫平傷痕，風(fēng)干淚眼，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓勝利起航。收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵(lì)：只要年輕，沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風(fēng)云，在挑戰(zhàn)中升華生命的質(zhì)量，完善自我的人格。
收藏友誼的作文 篇18
笑顏如花回首望去，那人還是已在城市燈火闌珊處�！}記
昨晚我又夢(mèng)見(jiàn)了你，你笑得像一朵花，在記憶中交錯(cuò)重疊，揮之不去，難忘。你還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？哈哈，根據(jù)你的記憶一定要忘記它！我記得很清楚。
六歲……初見(jiàn)，歡喜回想我們當(dāng)初，同樣是一個(gè)學(xué)前班教育小朋友，為何你如此“優(yōu)秀”？整整一盒的蠟筆被你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力磨光了，弄得學(xué)生一張小臉花里胡哨的，更別說(shuō)你座位上的桌子、文具，還有你的衣服，都沒(méi)有可以避免通過(guò)這次社會(huì)災(zāi)難，無(wú)一不是例外被染的五顏六色。你意識(shí)到他們自己闖了禍，略顯局促不安。一張小臉漲得通紅，水靈靈的大眼眨巴這，仿佛就是下一秒淚水就下來(lái)了。真是我見(jiàn)猶憐，老師也不忍說(shuō)你一句。只是哭笑不得的帶著你把臉洗凈。可是那桌子就沒(méi)這么一種幸運(yùn)了，那五顏六色的蠟筆在它身上發(fā)展留下了中國(guó)永久的痕跡。你在我年幼的心里問(wèn)題留下了非常深刻的印象，這么簡(jiǎn)單可愛(ài)的女生，誰(shuí)都想擁有和你喜歡交朋友，這其中對(duì)于自然環(huán)境包括我。再見(jiàn)，深交所以第二次世界見(jiàn)面時(shí)間已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)了，再次進(jìn)行見(jiàn)面你真的是讓我大跌眼鏡。你還是沒(méi)有那么這些可愛(ài)，白嫩的娃娃臉帶一點(diǎn)影響嬰兒肥，看著國(guó)家都想上手摸�？墒侨绻l(shuí)能第一個(gè)想到現(xiàn)在這么認(rèn)為漂亮的姑娘表達(dá)內(nèi)心也是如此剽悍。
三年級(jí)的你已經(jīng)可以變成中國(guó)大受影響女生更加擁護(hù)，男生避如蛇蝎的女漢子。天天都是帶著我在班中“行俠仗義”。不過(guò)，你成績(jī)管理依然沒(méi)有很好，穩(wěn)居班里前三。為了能夠追上你我之間也是自己暗自攥勁。你還經(jīng)常這樣告訴我好的學(xué)習(xí)研究方法，帶著我一起發(fā)展進(jìn)步，我們學(xué)生私下里許諾做一輩子好朋友……余生，有我當(dāng)年滿(mǎn)校園瘋跑為女生打抱不平的瘋丫頭現(xiàn)在一個(gè)怎樣呢，我不是很清楚。
進(jìn)入我國(guó)初中學(xué)生以后就很少聯(lián)系了，不過(guò)他們彼此相互之間還互相管理掛念。你還是沒(méi)有那么中國(guó)優(yōu)秀嗎？我想應(yīng)該選擇是的，畢竟你可是對(duì)于我們的大大�。〔贿^(guò)就是無(wú)論你什么樣我都在你身后。其實(shí)你不必介意使用那些人們異樣的眼光，背后的'輿論和一些環(huán)境不友好的誣陷。做好你自己就好了昂！那些可以無(wú)緣無(wú)故的怨恨社會(huì)大多都來(lái)自于國(guó)家嫉妒，那些沒(méi)你優(yōu)秀的人才需要回去進(jìn)行詆毀你，真正具有強(qiáng)大的人才企業(yè)不屑于詆毀以及別人。乖哈，你已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，要堅(jiān)強(qiáng)啊。雖然工作不在成為一個(gè)教育學(xué)校，但是我還是比較堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊。別忘了當(dāng)初學(xué)習(xí)可是約定做一輩子好姐妹的不是嗎？記得啊，受委屈了你還有我！余生很長(zhǎng)，請(qǐng)多指教�；叵胍讯冗^(guò)的生涯，總有你的存在。就像這些歌詞中唱的“故事的發(fā)展有很多時(shí)候意外，有你在的結(jié)局總不太壞……”
有你，就有快樂(lè)。和你在一起，有一個(gè)微笑。
收藏友誼的作文 篇19
“拉鉤，以后，你是我最好的朋友……”我最喜歡聽(tīng)這首曾軼可的《你是我最好的朋友》了，也不知道是為什么，也許是在初中的這些日子，我收獲了一份友誼吧。
小學(xué)時(shí)候我就和她在一個(gè)班，不過(guò)頂多也就是個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)，還稱(chēng)不上什么好朋友�？缮铣踔泻螅膊恢醯�，關(guān)系就開(kāi)始要好起來(lái)了。
她叫王嵐婷，還小有“名氣”，大家可能有不少認(rèn)識(shí)她。她在八班，年級(jí)十五名，屬于優(yōu)等生，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，挺瘦，也很活潑，而且堅(jiān)強(qiáng)。
八班老師特喜歡拖堂，特別是數(shù)學(xué)老師，而且又不知為什么，他們班的最后一節(jié)課又偏偏總是數(shù)學(xué)課，害我每次在他們班門(mén)前的走廊上一站就是幾分鐘，甚至幾十分鐘，一次，我竟等了她三十分鐘還不止呢！
她也有點(diǎn)愧疚感，每次在讓我久等之后她都會(huì)用那張充滿(mǎn)了尷尬笑容的臉來(lái)面對(duì)我那張大理石般黑青的臉，其實(shí)我并不生氣，只是做個(gè)樣子好玩罷了。于是經(jīng)過(guò)下樓這一段時(shí)間的“深談”后，我們便又是眉開(kāi)眼笑了。
可就在上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師在班上發(fā)卷子，下課鈴已經(jīng)打了一會(huì)兒，可老師手中仍有一摞卷子，我這人呢，本來(lái)也挺性急，不過(guò)都已堅(jiān)持每天去等王嵐婷，也挺有耐心了，所以還是沒(méi)有絲毫著急的樣子安安靜靜的坐在位子上�？蛇@時(shí)，我突然瞥見(jiàn)王嵐婷正靠在外邊的墻壁上。
這下我可急了，因?yàn)檫@可是王嵐婷破天荒的第一次等我等的那沒(méi)有耐心，我都快看傻了，我怕她性急又走了。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，老師仍在哪兒不緊不慢的發(fā)卷子，我早已收拾好東西準(zhǔn)備“沖刺”了，還一邊望著外面的她。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)她向樓梯道走去了，我失望極了，以為她走了，可過(guò)了一會(huì)兒，再次看見(jiàn)了她的身影。
終于，下課了，我第一個(gè)沖出了門(mén)，只見(jiàn)她懶洋洋的走過(guò)來(lái)，我笑了，很開(kāi)心。不知為何如此開(kāi)心，友誼吧，這也許就是我一直所向往的友誼。雖然這只是下課鈴后教室外的一個(gè)小小等待，可我，就是這樣開(kāi)心。
走在大橋上，我和她走在一起，仿佛身邊的一切都停止了運(yùn)行，包括那不知讓人怎么說(shuō)的時(shí)間。我和她，開(kāi)心的在大橋上奔跑著、跳躍著，是那樣的單純。
“拉鉤，以后，你是我最好的朋友“。初中，我收獲了，收獲了友誼。純潔、可愛(ài)的友誼。
收藏友誼的作文 篇20
友誼是什么，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)暖暖的，就像在寒冷的冬天手里捧著一杯熱熱的咖啡。
去年春天的一個(gè)下午，我和好朋友柔柔，彤彤一起在院子玩蕩秋千，我們蕩的好高，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，手一松沒(méi)抓住“咚”一聲我從秋千上摔了下來(lái)，“哎呦，好疼呀”我坐在地上大喊，柔柔和彤彤趕緊跳下秋千，跑到我的跟前看我。我坐在地上，手捂著膝蓋，一臉的痛苦，“啊，血，流血了”彤彤指著我的膝蓋大喊，我低頭一看，鮮血從我的指縫里流了出來(lái)，我嚇的哇哇大哭，彤彤膽小也跟著我哭起來(lái)，正在我倆手足無(wú)措時(shí)，柔柔冷靜的說(shuō)：“你倆別怕，我去叫人，坐著別動(dòng)，也別摸傷口”。說(shuō)完迅速跑進(jìn)院子。
不一會(huì)兒，柔柔和媽媽就跑了過(guò)來(lái)，媽媽送我去醫(yī)院，她倆也一直陪著我，在醫(yī)院醫(yī)生給我上藥，我的整條腿都疼的發(fā)麻。我的眼淚不停的流，她倆在旁?xún)蛇吚业氖郑参课�，說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話(huà)。
回到院子，我們?nèi)齻�(gè)坐在石凳，她倆給我講笑話(huà)，講故事，終于我破涕而笑，柔柔給我端來(lái)熱水，我接過(guò)熱水，手是熱的，心里更是暖暖的。
我們就這樣坐著，手拉著手，相視一笑，友誼就在我的身邊。
收藏友誼的作文 篇21
去年暑假，媽媽過(guò)我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)課外班，當(dāng)我在去上課的路上，我還幻想著會(huì)有我們班的同學(xué)和我上一個(gè)課外班。等我到了學(xué)校后，看到的是13個(gè)陌生的面孔，頓時(shí)我的幻想破滅了。
在接下來(lái)的課堂中，我努力去和大家打成一片，可我總是不敢與別人交流，害怕和大家交往。我好不容易才熬到下課，就從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，我可以和你看一本書(shū)嗎？”“當(dāng)然可以啊！”我爽快的回答她。說(shuō)完她便走過(guò)來(lái)和我一起看書(shū)。上課鈴打響了，我們不得不回到自己的座位去上課。
在接下來(lái)的幾個(gè)課間，我們又在一起看書(shū)，還"引"來(lái)了另外幾個(gè)女孩子。我們有說(shuō)有笑，在一起討論那只貓會(huì)跑到哪里？小女孩會(huì)找到那只貓嗎？她怎么找到的？小女孩的媽媽還會(huì)把貓丟在家門(mén)外嗎？那只貓會(huì)和大黃狗決一死戰(zhàn)嗎……美好的時(shí)光總是短暫的，放學(xué)的時(shí)候我戀戀不舍的與她們告別，而且承諾下次還要在一起看書(shū)。
讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以使我們獲得友誼，
可以使我們陶冶情操，可以使我們獲得快樂(lè)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使我們的生活更加豐富多彩。
收藏友誼的作文 篇22
9月1日開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有的人和自己的朋友或同學(xué)坐在一起，也有的人和我一樣，自己一個(gè)人緊張地坐在那，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
我本來(lái)是坐在后面的，結(jié)果老師給我調(diào)到前面去了，去了前面，我感覺(jué)還可以，因?yàn)槲抑車(chē)际桥�，先是我左邊的同學(xué)問(wèn)我叫什么名字，后來(lái)就是我右邊的女孩子和原本坐在我前面的女孩子也來(lái)搭話(huà)，這樣聊著聊著，不知不覺(jué)上午就過(guò)去了。
下午的時(shí)候，我也不敢主動(dòng)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)的社交恐懼。可等到第二天我和她們逐漸熟絡(luò)了起來(lái)，我們開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)，當(dāng)然不是上課時(shí)間。我們逐漸增進(jìn)了友誼，聯(lián)絡(luò)了感情。
等到星期五的時(shí)候，她們問(wèn)我要不要一塊到外面玩，我高興地答應(yīng)了，于是一起出發(fā)到外面野餐。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談到了平時(shí)喜歡的動(dòng)漫和小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)志趣相投，更是心生歡喜。
我們每天下課就一直在一起，就像親姐妹一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我感謝開(kāi)學(xué)第一天我們的相遇，這是一份友誼的誕生，是我初中三年一份友誼的奠基!
收藏友誼的作文 篇23
我有一個(gè)好朋友，它不是人，不是動(dòng)物，也不是植物，它和我們的生活息息相關(guān)。它是誰(shuí)？對(duì)了！它就是------書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，我會(huì)滔滔不絕地講三天三夜，它是我生活的一部份，準(zhǔn)確的說(shuō)，是生命中的一半，是它讓我產(chǎn)生了許多的大道理等等。
我時(shí)常會(huì)在空閑時(shí)看書(shū)，在高興時(shí)看，在悲哀時(shí)看，在無(wú)趣時(shí)看，郁悶時(shí)看，煩惱時(shí)看……我喜歡在喝下午茶時(shí)捧一本經(jīng)典名著津津有味的看起來(lái)；在燈光下看散文集而不時(shí)發(fā)出贊嘆；看小說(shuō)，被生動(dòng)有趣的情節(jié)迷�。豢聪盗袌D書(shū)而忍不住一本接一本地看，閱讀，我天天要做的事。
從此，我有了閱讀的好習(xí)慣。
自從我愛(ài)上閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)我的習(xí)作水平有所提高，也不怕寫(xiě)作文了，書(shū)本中的知識(shí)像磚頭和水泥，一塊一塊堆砌在我的腦海；像一顆顆小草種在我的心田。我想象著一幢幢知識(shí)的大樓，建在我的腦海；一籃籃知識(shí)的果子，放在心田上。
愛(ài)上閱讀時(shí)，我會(huì)認(rèn)更多字，思維越發(fā)活躍，這使我在課堂上表現(xiàn)更加出色！
我真感謝這為我使我終生受益的朋友，有時(shí)它很莊嚴(yán)、很?chē)?yán)肅；有時(shí)候很滑稽、很搞笑。
它象棵大樹(shù)，給我依靠；它像棵大樹(shù)，給我依靠；它像翅膀讓我飛翔！
書(shū)，讓我有閱讀的好習(xí)慣，讓我終身受益。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我終于領(lǐng)悟到閱讀多么重要，我收獲了和書(shū)的友誼，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣！
是的，我無(wú)意中在四年前結(jié)識(shí)了書(shū)，等于播了種，想不到，四年后，我有意想不到的收獲。如此可愛(ài)的朋友，以后我會(huì)多多播種，多多澆灌。
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