真摯的友誼作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的真摯的友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
真摯的友誼作文1
晚上，月光照在我的書(shū)桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍(lán)色做成，由一個(gè)小信封包裝，當(dāng)把信封打開(kāi)時(shí)，里面的小機(jī)關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫(xiě)著“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。
那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對(duì)我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園，準(zhǔn)備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節(jié)課，我突然發(fā)現(xiàn)圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)節(jié)”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側(cè)擊的話語(yǔ)……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開(kāi)了信封，剎那，那一幅畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前，是那么用心、精致！中間寫(xiě)著“友誼地久天長(zhǎng)”，旁邊則是生日快樂(lè)的字樣。我抬頭望窗外，天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑著說(shuō)：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f(shuō)完話，他便笑著說(shuō)：“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！送你禮物這不是應(yīng)該的嘛！”
一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
真摯的友誼作文2
我有十分真摯的友誼，也同樣跟你們一樣有快樂(lè)的伙伴，你們有嗎？
怎么辦？怎么辦。我呆呆的望著被我弄壞的同學(xué)筆袋，心中的恐懼不斷蔓延，臉上的快樂(lè)也一秒被摧毀的毫無(wú)保留了，心想：NO，賠一個(gè)沒(méi)啥，可……,唉。
我剛?cè)ド狭艘粋�(gè)廁所，就見(jiàn)平日里就暴躁如雷的同學(xué)厲聲叫喊。也難怪，今天看到自己的新筆袋遭遇不幸，火氣肯定“騰”地上來(lái)了，要是抓住那個(gè)把弄他新筆袋的人，肯定一陣痛打，只見(jiàn)旁邊同學(xué)的一個(gè)正對(duì)著她放肆大笑，她立馬被激怒了,她仿佛在想：你這死王八蛋，肯定是你弄壞了我的新筆袋，看本人怎么收拾你！她可不含糊，拽著這個(gè)所謂的“肇事者”拖過(guò)來(lái)就對(duì)他拳打腳踢，那個(gè)人說(shuō)不是他干的，但是，那個(gè)女同學(xué)只有一句話“不是你干的?切，鬼才信呢�！�
事后，我非常懊悔，可是畢竟他自己笑那位同學(xué)的，她才會(huì)打他，跟我沒(méi)一點(diǎn)兒關(guān)系吧？可是……過(guò)意不去啊，那位同學(xué)剛賠了筆袋，我賠也沒(méi)什么意義呀，再說(shuō)他承認(rèn)了呀。
我還是抑制不住自己過(guò)去承認(rèn)了錯(cuò)誤，最后他原諒我了。
是的，友誼就是這樣真摯。
真摯的友誼作文3
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來(lái)到病房，看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀儯n白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(zhǎng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去�！�
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
真摯的友誼作文4
風(fēng)呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個(gè)場(chǎng)景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課��！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。
我六神無(wú)主地躺在床上�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請(qǐng)進(jìn)！”門(mén)推開(kāi)了，一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊，是班長(zhǎng)鄭硯。
只見(jiàn)她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書(shū)包。她將頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我今天上課特別認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書(shū)包打開(kāi)，沖我一笑：“開(kāi)始吧！我會(huì)勝任這個(gè)小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景，讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn)，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。
真摯的友誼作文5
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人世間最美好的事情，莫過(guò)于有有幾個(gè)頭腦并且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時(shí)指引方向的燈；朋友，是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠�；朋友，也是人生中的一道靚麗的風(fēng)景線。
初一那年夏天，我們?nèi)齻�(gè)相聚于同一個(gè)小區(qū)，相互了解，相互欣賞，更重要的是我們的志向都相同，都想長(zhǎng)大以后憑借自己的能力去做一些力所能及的事。
如今這個(gè)時(shí)代，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)才能讓自己強(qiáng)大，有能力立足于社會(huì)。初三是人生的第一個(gè)十字路口，我們說(shuō)好要一起考上重點(diǎn)高中，為我們的夢(mèng)想更靠近一步。
我天性懶惰調(diào)皮，而你們兩個(gè)卻刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)的重要性。你們總是會(huì)嚴(yán)格要求我學(xué)習(xí)，每到周末，你們都是耐心的教我做題，雖然有時(shí)候一道如此簡(jiǎn)單的題我都做錯(cuò)了，你們還是會(huì)耐心的再教一遍，在這一年里，我感覺(jué)到了自己和以前不太一樣了，變得比以前穩(wěn)重了，學(xué)習(xí)也比以前努力多了，這應(yīng)該就是你們的動(dòng)力也影響到了我的原因吧。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我看見(jiàn)你們就像看見(jiàn)了親人一樣，每次我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起用功，一起談?wù)勅松际侨绱说拿篮�、親切，是你們，讓我從幼稚調(diào)皮走向了成熟穩(wěn)重，勇敢的面向未來(lái)。
在人生中，遇到幾個(gè)志向相同的朋友是多么美好啊，朋友是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠�，遇到幾個(gè)有頭腦并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風(fēng)景線！
真摯的友誼作文6
同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué)，一起玩耍，除了上課，同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。
我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué)，她就是——屈燦朵，每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。
記得有一次，是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問(wèn)題，老師狠狠地訓(xùn)了我，我感到很傷心，她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子。便問(wèn)旁邊的同學(xué)我怎么了？她知道我被老師訓(xùn)了的事之后，就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我，接著趁我不注意的時(shí)候下去買了一包零食給我吃，還說(shuō)我們一起出去散散心。
我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開(kāi)心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂(lè)，我覺(jué)得有這樣的朋友真好！
還有一次，這一天是我們組打掃廁所，所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了，老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)的出來(lái)。她趕緊把書(shū)遞給我，而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里，久久不能釋?xiě)选?/p>
原來(lái)，真正的友誼是不分大小，不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！
真摯的友誼作文7
記得嗎？那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時(shí)的但也有可能是永遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在，雖然我們時(shí)常見(jiàn)面，當(dāng)我卻感到了寂寞的滋味我們面對(duì)面當(dāng)卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠(yuǎn)的。朋友，可以嗎？請(qǐng)讓我們?cè)俅我?jiàn)面吧，請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間我們說(shuō)說(shuō)話吧！朋友，請(qǐng)?jiān)试S讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門(mén)為你們唱的，請(qǐng)你們好好的傾聽(tīng)一下吧！
再見(jiàn)了，朋友我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠(yuǎn)是好朋友。你們會(huì)忘記我嗎？你們會(huì)忘記這個(gè)諾言嗎？請(qǐng)不要，請(qǐng)不要，請(qǐng)千萬(wàn)不要啊！如果你們忘記了我，我會(huì)死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？
朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負(fù)了，可是你們又來(lái)了我知道你們是來(lái)幫助我的。因?yàn)�，我確信朋友回來(lái)為我討回公道的，我知道你們回來(lái)為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過(guò)了。
希望三年后的今日，我們可以相聚在那個(gè)大門(mén)口哦！到時(shí)后，可不要讓我發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應(yīng)我一個(gè)要求-----你們要記住對(duì)方的模樣，可以再一起走向?qū)W校的大門(mén)，進(jìn)入那個(gè)既熟悉有陌生的學(xué)校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那么你們一定要留言給我一個(gè)交代好嗎？
希望可以看一下：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，謝謝你們！
真摯的友誼作文8
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥�。好朋友就�?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
真摯的友誼作文9
我性格內(nèi)向，從小就不愛(ài)說(shuō)話，所以朋友也少。
幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖](méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話的朋友更少。
當(dāng)有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的'一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。
中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，熱情、樂(lè)觀的他好似散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。
他愣了愣，繼續(xù)和我說(shuō)話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。
真摯的友誼作文10
前幾天，我因?yàn)橐患∈潞臀业暮门笥奄嚧好铘[翻了，從此，我下課也不找她玩了，中午也不和他去操場(chǎng)玩了，我一下子感覺(jué)到?jīng)]有她的陪伴我去哪兒都好像少了樣?xùn)|西似的。
那天，老師讓賴春妙去講臺(tái)演講那篇稿子，�。∷v得簡(jiǎn)直太棒了，我不由得贊嘆起來(lái)，可是，我一想到她不是我朋友，是我敵人是，我立刻把贊嘆之意收了起來(lái)，她講完大家鼓掌時(shí)，我偏偏不鼓掌，她微笑著看了我一眼，有回到了她的作座位，我的心一下子快速得跳起來(lái)，臉不由得紅了起來(lái)。啊，她—多么好的一位學(xué)生啊�？晌摇�
有幾次我想向她道歉，可我有沒(méi)鼓去勇氣，幾次從她身邊經(jīng)過(guò)，都有深深的自責(zé)之意回蕩在我心中。
昨天，我終于把她叫出去，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，她笑了，笑得好甜美。她說(shuō)：“我就知道你會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的，因?yàn)槲伊私饽惆 薄Ｎ夷樢幌伦佑旨t了起來(lái)。�。∷嵌嗝春玫囊晃粚W(xué)生啊，那么寬宏大量，那么品學(xué)兼優(yōu)，那么不記仇恨……
現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)，我沒(méi)和她在一起的時(shí)候，就是缺少了一種友情，看來(lái)，我們兩個(gè)可是上天注定的好朋友啊，我可不能再讓這友情消失掉了。
這重拾的友情，更加珍貴，更加堅(jiān)定，更加真摯！
真摯的友誼作文11
每一個(gè)人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對(duì)你關(guān)心，而這種友誼卻讓我們養(yǎng)成了一種依賴性的東西。
記得有一次，上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，我正著急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個(gè)緊要的關(guān)頭給我響了起來(lái)我那時(shí)候多么怨恨上天為什么在這個(gè)時(shí)候給我響了起來(lái)，老師來(lái)到了班，每個(gè)同學(xué)都拿起了語(yǔ)文書(shū)，而我的桌子卻空蕩蕩的，語(yǔ)文老師看出了一點(diǎn)苗頭，正走過(guò)來(lái)的時(shí)候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語(yǔ)文書(shū)給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問(wèn)她‘你的書(shū)呢？’她說(shuō)；忘記帶了，老師的神情嚴(yán)肅了起來(lái)，你為什么不帶，忘記今天有語(yǔ)文課了嗎？
先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇?biāo)频�。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經(jīng)布滿了她整個(gè)臉，我這時(shí)候好痛恨那時(shí)候?yàn)槭裁床话褧?shū)還給她？是我的錯(cuò)，為什么害了她？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里形成了問(wèn)號(hào)。
下課了，放學(xué)回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑著沒(méi)關(guān)系事情已經(jīng)過(guò)去了，不要在提了，我們是朋友，聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
真摯的友誼就是這么的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂(lè)。
真摯的友誼作文12
一天下午，坐在我后面的一個(gè)同學(xué)拍了我一下，我回過(guò)頭去，疑惑的問(wèn)道："有什么事兒?jiǎn)幔?她回答道："這本語(yǔ)文書(shū)是你剛剛?cè)舆^(guò)來(lái)的嗎？"我說(shuō)："對(duì)呀，這本語(yǔ)文書(shū)不是你同桌的嗎？我只是還給她而已，怎么了嗎？"可當(dāng)我看到她同桌的臉色的時(shí)候，就意識(shí)到事情不妙，自己好像說(shuō)錯(cuò)話了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但又想到她剛剛的臉色，就又轉(zhuǎn)過(guò)身去，想看看她現(xiàn)在的臉色。可我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，就看見(jiàn)她抬手就要打我，我連忙躲了過(guò)去。可她看見(jiàn)我躲過(guò)去了，就又要再打我一次，我就只好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)了�？伤孟穹且虻轿也恍�，就一直追我。
最后，我沒(méi)能躲過(guò)去她的追捕，被她把小拇指弄折了。我疼得哭了，覺(jué)得很委屈。我想，我明明也沒(méi)做什么壞事呀，怎么就挨了一頓打呢？
在我很傷心的時(shí)候，我的同桌過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要再傷心了。還講了好多笑話給我聽(tīng)，逗得我笑了起來(lái)。我真的很感謝她。是她在我最需要安慰的時(shí)候跑來(lái)安慰我，還逗我笑。是她沒(méi)有在我傷心的時(shí)候離開(kāi)，沒(méi)有不管我，反而過(guò)來(lái)安慰我，幫助我。我非常慶幸我有一位這樣的朋友。
也許，這就是最真摯的友誼吧！
真摯的友誼作文13
同學(xué)們，《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)相信大家肯定在熟悉不過(guò)了吧！這本書(shū)是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的，題目中的“夏洛”其實(shí)是一只蜘蛛，那么蜘蛛是最不起眼的，誰(shuí)會(huì)和他有最真摯的友誼？上我們趕快走進(jìn)這本書(shū)里吧！書(shū)中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。他們無(wú)憂無(wú)慮的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，那里還生活著許多快樂(lè)的動(dòng)物，如鵝、牛、羊、馬和小老鼠，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。
然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，就了威爾伯的命，讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，可是夏洛的生命卻走到了終點(diǎn)······友誼，是人類必不可少的東西，只有朋友，才會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，也只有朋友，才會(huì)在你傷心墮落的時(shí)候，給你勇氣和安慰，在自己委屈時(shí)，會(huì)向朋友傾訴自己的心中的煩惱。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧！
真摯的友誼作文14
yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”��！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來(lái)到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開(kāi)心。
“啦——啦——啦啦�！边@是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！
突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺(jué)得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨�！敝校霈F(xiàn)了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來(lái)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：
親愛(ài)的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂(lè)極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂(lè)！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂(lè)，在泥土上留下我的腳��！
真摯的友誼作文15
曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著思念慢慢入睡。
——題記
忘了是怎樣開(kāi)始的，反復(fù)溫習(xí)著夢(mèng)里的故事。我想知道，心里的那份孤獨(dú)是怎樣被渲染的。在夕陽(yáng)下，只有自己坐在草地上，看著黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰(shuí)，心里，好像想著誰(shuí)。我想知道，心里懷念的那個(gè)人是誰(shuí)，可惜我只是在夢(mèng)里，自己無(wú)法猜透。在一個(gè)沒(méi)有星星的夜空，耳畔又傳來(lái)了一曲憂傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨(dú)，很明顯，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)孤獨(dú)是有重量的。悄悄的，我看到了另一個(gè)畫(huà)面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經(jīng)我坐過(guò)的位置，黑板前我看到一個(gè)好熟悉的背影，我想叫他回過(guò)頭來(lái)，卻不知他叫什么名字了。
也許夢(mèng)里的我很詩(shī)意，卻也總是失意。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的那個(gè)背影是誰(shuí)，夢(mèng)會(huì)為我心里的那份孤獨(dú)找到一個(gè)答案的。耳旁響著一首《逍遙嘆？》。的確很好聽(tīng)。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運(yùn)自認(rèn)幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢(mèng)方破，路荒已嘆飽覽足跡沒(méi)人懂，多年往煙雨穿過(guò)紅塵滾滾我沒(méi)看透，字嘲墨盡千情萬(wàn)緣因皆愁，
謝謝朋友，一切有緣總有相聚時(shí)。謝謝
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