友誼之船作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼之船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼之船作文1
大海上海浪翻涌，在這滾滾浪濤之中，有一艘小船在行駛。小船在這無(wú)邊無(wú)際的大海的襯托下，宛若是一個(gè)起伏不斷小黑點(diǎn)。我想任何人看了這一幕，心里都會(huì)不自覺的為這艘小船而擔(dān)心。
但是，我想告訴你們，大家不必為這艘小船擔(dān)心，因?yàn)檫@不是一艘普通的船，這是一艘友誼之船。
在我們生活眾多感情中，友誼很是獨(dú)特。有的人說人與人之間的友誼能攜手過難關(guān)，能共同面對(duì)風(fēng)雨，能一起乘風(fēng)破浪，一起到達(dá)成功的彼岸。我所認(rèn)為的友誼也是這般，能彼此間相互信任，能一起面不改色的沖出困境。
就算有一天，我與我的朋友一起面對(duì)著巨浪海嘯，我們也能一起合作，能在彼此的信任中以及彼此的盡力之下，一起駛著這一艘友誼之船，駛出困住了我們的無(wú)盡大海。友誼之船的力量不可小覷，盡管渺小，但是帶著一股堅(jiān)韌，還帶著彼此間給予的希望。我們都相信著我們能夠憑借我們的力量走向明媚的明天。
友誼之船在海浪中搖搖欲墜著，每次在人們都以為要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，友誼之船卻又以一種神奇的力量繼續(xù)在大海上行駛。這是在這段行程里，朋友們之間的團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
在我們生活之中，友誼也極為重要。朋友是我們成長(zhǎng)路上，是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊徊糠�。朋友分享著我們路上的歡笑，也安慰著我們的失落，鼓勵(lì)著我們走出失敗。朋友也是那個(gè)最懂我們的人，我們一起走過了困難，一起分享著成功，還相約著一起去游遍四海。朋友們之間的友誼也就在我們生活種種經(jīng)歷之下，變得越來越來牢固了。也因此這一艘友誼之船也越發(fā)的堅(jiān)固了，就算在海浪中沖擊，也無(wú)所畏懼。
友誼之船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在地上，狠狠的踩了幾下。這一舉動(dòng)，也讓他十分惱火，而我自己卻沒有覺得哪里做錯(cuò)了，反而自己心里暗暗高興。陳明對(duì)我大聲喊道：“以后我們?cè)僖膊灰雠笥蚜�！”話音剛落他就沖出了門。我心想：不做朋友也沒什么大不了的！
這件事發(fā)生過后，我倆就井水不犯河水。見了面，也都不吭一聲，用仇眼相對(duì)。這樣的日子過了許久，可是我還是感到十分不習(xí)慣�；氐郊液�，我忍不住把這件事情告訴了爸爸。爸爸聽了后，表情立刻變得十分嚴(yán)肅，開始慢慢的開導(dǎo)我：在茫茫人海中相遇并成為一對(duì)好朋友，是很難得的。如果你們之間鬧矛盾了，一定要都讓一步。畢竟，退一步，海闊天空！若你們就這樣爭(zhēng)執(zhí)下去，不但會(huì)失去這份得之不易的友誼，還會(huì)讓你們的關(guān)系變得更加惡劣，這樣對(duì)你們都沒有好處啊！聽了爸爸的這些話，我心里有點(diǎn)傷心，同時(shí)又多了一份對(duì)好朋友陳明的一份歉意。于是，我決定勇敢邁出一步，向陳明道歉。
一天早上，我懷著緊張的心情走進(jìn)教室。兩腿發(fā)抖的站在陳明的位置邊，先低聲喊了一句：“陳明！”正趴在桌上寫作業(yè)的陳明猛地抬起頭來，看到是我，竟開口說了一句：“有事嗎？”“我…我…”因?yàn)橛行┚o張，嚇得我半天說不出話來。終于，我鼓足了勇氣，高聲的說：“陳明，對(duì)不起！”陳明聽了以后，并沒有說話。而是從抽屜里拿出那個(gè)被他踩壞的木船，但這回木船已經(jīng)被他給粘好了，上面還貼了一張紙條，寫著：對(duì)不起！看到這個(gè)，我再也忍不住了，淚水順著臉頰往下滑。他說：“你不用給我說對(duì)不起，以后我們還是好朋友！”“嗯，嗯�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)木船我一直都珍藏著，因?yàn)樗巡皇呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的木船，而是我和陳明的友誼之船！
友誼之船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過她的小木船，也用力的摔在地上，重重地踩了幾腳。
無(wú)意間，我看見她的臉色立馬就從剛才那個(gè)紅通通的想臉蛋兒，仿佛叫誰(shuí)涂上了一層青灰色，怒目圓睜地看著我。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但還是止不住的往下掉，吞吞吐吐地說：“你……你干什么，什么……意思啊！”說著說著豆大的淚珠從她的眼中向下掉。我一點(diǎn)也不帶軟地說：“怎么了？只是一個(gè)小木船破了，我的船也破了，你哭什么！愛哭鬼！”她邊擦著淚邊說：“我……我要……要和你絕……絕交！”我心中的怒氣升起來，吼道：“絕交就絕交，我又不止你一個(gè)朋友，哼！”說完，我一轉(zhuǎn)身，向外面走了出去。
趴在窗臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)薄暗漸漸織上天空，北風(fēng)怒號(hào)著，小草也搖晃著好像都在嘲笑我今天做的事。我心中不滿的想："她有什么了不起的，自己只是做得好看了一些。把我費(fèi)了九牛二虎之力做好的小木船摔壞，不道歉還踩了幾腳，哼！以后再也不理她了……"我越想越生氣。
幾天過去了 ，我們倆個(gè)誰(shuí)也不理
誰(shuí)，彼此之間像隔了一堵厚厚的墻�？墒俏蚁肓讼胱约豪硖�，因?yàn)樗吘故遣恍⌒牡模墒俏矣植桓胰サ狼�。于是，我想了一個(gè)主意，下課后自己做了一個(gè)郵包，把要說的話都寫進(jìn)了一張紙里，再把紙放入信封里，這樣 ，我把信封放進(jìn)了她的抽屜里面。
第二天，我來教室時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上有一架嶄新的小木船，上面的一張紙上寫著："對(duì)不起！上次摔破了你心愛的小木船，對(duì)不起……"看完之后，心中充滿了內(nèi)疚，我偷偷地瞟了陳明一眼，發(fā)出她也在看我的信，下課后，我與陳明握手言和，重新做了對(duì)好朋友。
那只小木船永遠(yuǎn)成了我們友誼的見證。
友誼之船作文4
每當(dāng)看見抽屜里那一只精致的小木船時(shí)，嘴角總是不由自主地?fù)P起輕微的弧度……那是一天下午，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明做得可真精致，把木船刻畫得栩栩如生。我小心翼翼地把他的木船拿在手里，愛不釋手�！芭椤保姨а弁�，只見我的小木船粉碎地躺在地上，我又氣又急，狠狠地把他的小木船往地上砸去，他的臉氣的發(fā)紫，一把推開我，朝門外走去。我郁悶地走在回家的路上，突然有些恍惚，看向四周，平日里翠色蔥郁的柳樹似乎有些隱隱發(fā)暗，嬌艷的花朵也顯得有些枯萎。
陳明正在我的前方走著，我想同往常一樣跑過去，親熱地挽起他的手，可輕快的步伐似乎在剎那間被灌了鉛似的，怎么也邁不出那一步去。洗漱后，躺在床上，平日里的困意好像一瞬間煙消云散了。今天發(fā)生的一幕幕像電影回放似的重現(xiàn)在我的眼前，陳明那帶著幾分委屈幾分懷疑的眼神始終在我眼前揮之不去。
讓我忍不住質(zhì)問自己：難道這么多年的友誼，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)小插曲就破碎了嗎?也許是因?yàn)樽蛱斓氖掳�，陳明這一天都在躲著我。我感到很別扭，似乎少了什么似的。放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，陳明不知從什么地方竄出來，遞給我一只嶄新的小木船，對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我馬上就要去外地了，希望你能永遠(yuǎn)記住我這么個(gè)朋友!”我呆住了，傻傻地拿著那只小木船，，看著陳明離開的背影。隱約記得陳明走的那天我哭的很傷心，可他還是走了。盡管他走了，但我們的友誼并沒有因此而暫停，那只小木船一直在我們友誼的長(zhǎng)河里緩緩流動(dòng)著。
友誼之船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔出了教室門口，只聽“啪”的一聲，陳明的小木船被我摔壞了。這一聲巨響，引來了許多同學(xué)的圍觀，他們都勸我們不要再吵了。還在氣頭上的我們根本聽不進(jìn)同學(xué)的勸阻，怒氣沖沖地對(duì)視了一會(huì)兒之后，我抓起書包頭也不回的消失在走廊的盡頭，靜靜地躺在地上的兩個(gè)小木船也像我和陳明的友誼一樣破碎了。
走在回家的路上，我的腦海里總是浮現(xiàn)出陳明的身影。以前我們一起蹦蹦跳跳的回家，一起討論功課，一起玩耍難道都已經(jīng)成為了過去嗎？“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”這句話我們不會(huì)在說了嗎？這時(shí)，我的腦海里響起了剛才陳明對(duì)我說的那句話：我們絕交！這句話總是在我的耳畔回蕩，好像在明確的告訴我，我們的友誼結(jié)束了！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我和陳明互相不理不睬，在路上碰巧遇見時(shí)，招呼也不打的就走了。堅(jiān)持了幾個(gè)星期后，我終于忍不住了，難道這就是我和陳明的友誼最后的結(jié)果嗎？在我的深思熟慮之后，我來到陳明家門口，剛想摁門鈴的時(shí)候，陳明打開了門。我們互相看了一眼之后，尷尬的笑了笑，畢竟這么久沒說過一句話了。陳明對(duì)我說：“前幾天，我的一個(gè)心愛的水晶蘋果摔爛了，這才感受到自己心愛的東西失去時(shí)的痛苦，是這么難受，想起我上次對(duì)你的態(tài)度我感到很抱歉，你看，我重新做了一個(gè)小木船送給你，雖然不夠你的那個(gè)那么好，但是這是我的一片心意，希望你收下。我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我強(qiáng)忍著淚水，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。
小小的木船是平凡的，但它卻承載了我和陳明深厚的友誼，使它成為了一艘友誼之船。
友誼之船作文6
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我們寫完作業(yè)，閑著，便將各自在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的“友誼號(hào)”做得十分精致，拿在手翻來覆去，愛不釋手。忽然，她一個(gè)不小心，將小木船摔壞了。我看著摔斷的小船桅，心里十分憤怒，推了她一把，她往后退了一步，誰(shuí)想，她正好又踩在小木船上，小木船徹底壞了！我一把奪過她的小木船，雙手舉過頭頂，用力將小木船摔在地上，頓時(shí)，陳明的小木船被“五馬分尸了�！笨墒�，我還不解氣，抬起腳用力踩在小木船上，隨著一聲“啪”，小木船粉身碎骨了。那一瞬間，我清楚地看見她那白暫的臉蛋變紅了，雙手緊緊地握著，我也清清楚楚地聽見她呢喃著：“我……我不是故意的，你為……為什么這樣對(duì)我。我們……不是好朋友嗎？”我心中的那團(tuán)火還沒有熄滅，說：“我以前是你的好朋友，但是，現(xiàn)在不是了！”說完，我便別開腦袋，看作業(yè)去了，她弱弱地說：“我……我明天賠你一個(gè)�！�
第二天，我早早地到了教室，心想：陳明一定在等我吧！可是，我卻沒有看見她，我在心里安慰自己，沒事，她可能還在路上�？傻谝还�(jié)語(yǔ)文課開始了，也沒有看見她。我十分著急——第二節(jié)課就是手工課！叮鈴鈴！第一節(jié)課下課了。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一分一秒過去了，我也越來越著急了，終于，我在門口看到了一個(gè)身影——她不是陳明！我心里十分沮喪。那個(gè)人走向我，告訴我說：“陳明感冒了，她要我把這個(gè)小木船交給你。”我緊緊地握著小木船，心里十分后悔。那晚，我到她家去看她。只見她躺在床上，臉頰紅撲撲的。我望著她說：“陳明，對(duì)不起，我不該用如此惡毒的手段報(bào)復(fù)你，原諒我，好嗎？”她輕聲說：“嗯！”
從那以后，我們?cè)僖矝]有了鬧過矛盾了。
友誼之船作文7
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我將他的小木船高高舉起，然后放手，“砰——”小木船摔得四分五裂。我還不解氣，狠狠地往上面踩。此時(shí)，我看到，陳明的臉變青了，他握緊拳頭，好像一直在忍。突然，他對(duì)我怒吼：“我剛才不是故意的，你憑什么故意摔壞我的小木船！”我不理他，頭也不回地背上書包走出教室，留陳明在教室里撿著那一地小木船的碎片。
回到家，我直接走進(jìn)自己的房間，用力地關(guān)上門，發(fā)出重重的聲音。我坐在床上，心想：哼，誰(shuí)叫你先摔壞我的小木船，你活該！之后一連幾天，我都不理陳明，手工課上，我不再和他一組，每一次都是自己一個(gè)人做，所以動(dòng)作總比別人慢。一天，放學(xué)時(shí)，形單影只的我，有點(diǎn)懷念之前跟陳明一起走的日子，那時(shí)，我們總是邊走邊聊，分別時(shí)不依不舍。正想著，我偶然間回頭一看：咦，那不是陳明嗎？我加快步伐，不想再理他。誰(shuí)知他追上來，從肥大的書包中拿出一只小木船，一只做工很精致的小木船。他對(duì)我說：“之前是我不小心，我……我做了一個(gè)賠你，我們和好吧。”難不成他每天放學(xué)回家后在忙這？難怪他每次放學(xué)都走得匆匆忙忙，原來是想快點(diǎn)寫完作業(yè)給我做小木船。我激動(dòng)地收下小木船，說：“好，我們和好�！睆拇�，我們又成了形影不離的好朋友。而那只小木船則被我鄭重地放在課桌上，作為我們友誼的見證品。
從那時(shí)起，我懂得了理解他人。以后，發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)學(xué)著站在別人的角度看待問題。
友誼之船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩環(huán)了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉過頭頂，用力摔在地上，陳明的小木船立馬摔得四分五裂。我又跳起來，重重地踩在他的小木船上，陳明的小木船一下子變成了一堆廢零件。陳明那紅潤(rùn)的臉立馬變成了白色，兩手握得緊緊的，我們兩個(gè)怒目而視，空氣仿佛凝固了……
過了好久，陳明退讓了一步，松開了他緊握的手。他慢慢地蹲了下來，一片一片地?fù)焓捌鸬袈湓诘厣系哪敬槠�。從此，我們的友誼破裂了。每天早晨上學(xué)時(shí)，我經(jīng)過他家，他也正好出門，我頭也不回地就走了過去，理也不理他，好像見到陌生人一樣。以前，每天中午在食堂打飯時(shí)，我們兩個(gè)總是排在一起，有說有笑的，可今天中午，我沒有看見他的身影，我感到十分孤單。
這樣過了一個(gè)星期，我后悔了，后悔不該因?yàn)橐粫r(shí)之氣把陳明的小木船摔在地上，后悔不該和陳明決裂……
第二周的星期二，陳明沒有來上學(xué)，我也沒有見到他。手工課上，老師檢查我們制作的小木船。突然，門口閃進(jìn)一個(gè)人影，我仔細(xì)一看，那不是陳明的爸爸嗎？只見他手里拿著一只小木船，遞給了我，說：“陳明今天發(fā)燒了，不能來上學(xué)，他在床上讓我把這小木船送給你……”我接過小木船，上面刻著精細(xì)的花紋，有著三個(gè)大字“友誼號(hào)”，我仿佛看見了陳明在晚上，拿著小刀認(rèn)真刻畫著。我已經(jīng)從心底原諒了他。
這小木船一直放在我的床頭。陳明已經(jīng)搬家了，這小木船見證了我與他的友誼。
友誼之船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩環(huán)了。我非常生氣，一把奪過他的小木船……重重地摔在地上，小木船被五馬分尸了，原本小巧玲瓏的小木船變成了“四不像”。“你，你……”陳明的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉“涮”得紅了，頭發(fā)都?xì)獾秘Q了起來，忽然，陳明把書包一提，一甩門徑自走了，只留下我孤零零的一個(gè)人。
從此，我和陳明的友誼破裂了，彼此遇見像陌生人似的。下午，我一個(gè)人走回家，陳明走在前面，與幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，仍十分快樂，而我的心里卻空落落的，忽然，陳明回過頭來看我，眼神中分明帶著幾分懺悔。
第二天，陳明沖著我笑笑，看樣子想跟我和好�！靶γ婊�，有什么了不起的！”我沖他翻了一個(gè)白眼�！昂茫矣涀×�！就為了一只小木船而破裂了友誼，從此以后，我再也不理你了！”陳明像一頭憤怒的獅子。以后，兩個(gè)月，我們一直沒理過對(duì)方，就為了一只小木船。
一天放學(xué)，我仍獨(dú)自回家。陳明走在我后面，雖然還生著氣，但不知怎么的，還是忍不住回頭看他。突然，陳明一個(gè)健步追上了我，對(duì)我說：“明天我就要跟爸爸媽媽去外地上學(xué)了，這只小木船給你�！标惷鲝谋嘲锬贸鲆恢恍∧敬�，那是一只小巧玲瓏的小木船，一看就花了很多心思�！皠e生我氣了！我們和好吧！做個(gè)紀(jì)念吧！”陳明將小木船放在我手上，消失在小巷中……
從此，我和陳明再?zèng)]見過面，但每當(dāng)我打開抽屜，就看到那只精致的小木船，就像看到了陳明。
友誼之船作文10
有一次，我無(wú)意中看到電腦上有一只友誼之船的做法，我那時(shí)想：如果這條小船可以和最好的朋友一起做才有意思，于是我先照著樣子做了一個(gè)，再去和林心怡一起做。
我把我做的那只小船先給她看了一遍，她問:“鄭凈你可以教我做嗎？”我說:“我本來就是想找你一起來做的呀�！蔽覀冞呎f邊笑的一起做友誼船。她說等我們做完，然后在小船上寫上名字，再寫首小詩(shī)紀(jì)念我們的友誼！好不好？”“自己寫詩(shī)?太好啦！”我高興地回答。
我們做出了一艘艘美麗的小船。上面的一首詩(shī)是我們一起寫的：
流淌的小河，
有一艘潔白的紙船在漂浮。
在世界的角落，
屬它最珍貴。
在人們的'心中，
屬它最純潔。
它是快樂游蕩的紙船，
載著我們進(jìn)入夢(mèng)幻，
在夢(mèng)幻中我看到了，
看到了友誼的酸甜苦辣。
我雖愛競(jìng)相開放的紫薇花，
但更愛友誼中的一張張笑臉。
我雖然愛快樂的游蕩，
但更愛知識(shí)與快樂并存的模樣。
我雖然愛聽喜樂的笑話，
但更愛人生的啟迪與呵護(hù)。
……
這首詩(shī)歌是我和林心怡花了一下午才寫成的，因?yàn)檫@艘船我印象深刻，所以我把它放在我家里博古架的最中間，一進(jìn)門就能看到它，每次看到它就能想到林心怡和我從小班到四年級(jí)這段美好的時(shí)光，想起我和林心怡的每一件事。
林肯說過:友情的紐帶，或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊，但決不可折斷。莎士比亞也說過:對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)。這些名言名句都是在說友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要促進(jìn)友誼，這樣我們這個(gè)世界才會(huì)和諧、美好。
我希望每個(gè)人和人之間，每個(gè)國(guó)家和國(guó)家之間架起友誼的橋梁，支撐人們的心靈，帶人們飛向五彩的夢(mèng)幻，飛向繽紛的快樂，飛向溫暖的港灣，讓溫暖和愛布滿每個(gè)角落。
友誼之船作文11
我和陳明可以說是一對(duì)形影不離的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
一天，當(dāng)我們倆寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng)，經(jīng)過書柜時(shí)，陳明看到了柜臺(tái)上的一只小木船。那是我們的手工作業(yè)，于是他也從書包里拿出了他的小木船，就這樣進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什么做的那么精致，他抬頭遞給了我一個(gè)眼神，我也領(lǐng)會(huì)了他的意思，便對(duì)他說：“想看你就看吧，誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！标惷餍α诵�，便拿起小木船仔細(xì)觀察。突然，陳明一失手，“啪”的一聲，我的小木船便與大地媽媽來了個(gè)親密接觸，木片灑落一地。我見狀，立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎么辦，又膽怯地向后退了一步，誰(shuí)知，這一步不退還好，因?yàn)殛惷饕煌�，后腳就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復(fù)，可現(xiàn)在呢？它已經(jīng)粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句對(duì)不起有什么用，你要賠我一只小木船�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，說著一把奪過他手中的小木船，摔在了地上，還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少，我以為他會(huì)生氣，出乎我意料之外的是，他什么也沒說，整理好書包，帶上被我摔在地上的小木船便轉(zhuǎn)身離開了。
那天晚上，我一直在反思：“難道是我做錯(cuò)了？我不應(yīng)該為了一只小木船，和陳明大發(fā)脾氣�！庇谑牵议_始后悔起來，為了這么一點(diǎn)小事，就失去了一個(gè)最好的朋友，太不值得了。我連夜又做了一只小木船，準(zhǔn)備第二天給陳明送去。第二天來到學(xué)校時(shí)，抬頭看見陳明手上也拿著一只小木船，見狀，我們便不好意思的相互交換，然后握手言和了。
友誼，就像這只小木船一樣。我們不能因?yàn)橐患∈聫亩茐囊欢蚊篮玫挠亚椤?/p>
友誼之船作文12
輕輕地打開柜子，一架小木船會(huì)映入你的眼簾。那精致的外表，它牽動(dòng)著我的思緒，把我?guī)У搅四蔷G油油的公園草地上，兩個(gè)小孩兒正在那兒玩耍……我仿佛又看到我的好朋友小明。
那年春天，我剛八歲。在公園的草地上，我和小明玩著各自在手工課上制作的小木船。突然！小明一不小心把我的小木船打掉了，摔了個(gè)“粉身碎骨”��！我見了頓時(shí)火冒三丈，氣憤地說：“你居然弄壞我的小木船！”本來就膽小的小明被我吼了一通，小聲地說：“對(duì)……對(duì)不起�！蔽艺f：“你就是故意的！我再也不跟你玩了！”我?guī)е欢亲拥臍�，飛奔回了家。小明一個(gè)人，孤零零地站在草地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱鹞夷且呀?jīng)“粉身碎骨”的小木船的碎片。從那以后，我再也沒有理過他。
這種“冷戰(zhàn)”僵持了一個(gè)月，我們的友誼仿佛被刀一分為二。直到有一天，我放學(xué)后往家走，我看到小明在我身后緊緊地跟著。我便加快了我的腳步，小明見狀也加快了腳步，直到一個(gè)路口他追上了我。他拿出了一個(gè)嶄新的小木船，對(duì)我說：“對(duì)不起，我那天不小心打壞了你的小木船，給，我把它修好了。明天我就要搬走了，就當(dāng)是我送給你的分別禮物吧！”我看著那個(gè)小木船，不禁熱淚盈眶，我十分地感動(dòng)，說：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你那么兇的。”他說：“我該走了，待會(huì)兒天該黑了。”我依依不舍地說：“拜拜！”我小心翼翼地拿著那個(gè)小木船往家走，不知道是該高興還是傷心。
自從那天，我就再也沒有見到他。在以后的日子里，每當(dāng)我打開柜子，看到那個(gè)小木船時(shí)，都會(huì)想起我那個(gè)天真有可愛的好朋友——小明。
友誼之船作文13
友誼，不是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，看似牢固的小船，也有說翻就翻的時(shí)候。
在班級(jí)，我有一個(gè)好朋友徐佳宜，也有一個(gè)死對(duì)頭蔣傲。
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)徐佳宜每次回家都不跟我一同回家，而是讓我先走。我心里感到很疑惑：為什么接連好幾天，徐佳宜都不跟我一同回家，而且每次一起上廁所時(shí)，她又不跟我一起，而且活動(dòng)課上都不跟我一起玩呢？
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)課是活動(dòng)課，我排好隊(duì)，來到操場(chǎng)時(shí)，我沒看見徐家宜飛快地跑過來，叫我和她一起玩，我非常疑惑，正想找找徐佳宜在哪，向她問個(gè)明白。
我在操場(chǎng)上找到了徐佳宜，看到了驚人的一幕：徐佳宜正在跟我的死對(duì)頭蔣傲一起玩耍，徐佳宜開心地笑著，她似乎跟蔣傲玩比跟我玩還要開心，是我做錯(cuò)了什么事嗎？徐佳宜是我的好朋友，我的死對(duì)頭就應(yīng)該是她的死對(duì)頭��！
這時(shí)，徐佳宜叫住了我:“陳佳惠!”,同時(shí)我又看見了蔣傲正在對(duì)我笑著，她這笑一定是嘲笑，我裝著似乎沒看見她們似的從她們旁走了過去，我的心中產(chǎn)生了憤怒，徐佳宜為什么要跟蔣傲交朋友！我小小的怒火已經(jīng)變成了燃燒的火焰。
下課了，我坐在座位上寫作業(yè)，這時(shí)我從課桌中發(fā)現(xiàn)了一張紙條：
陳佳惠，我們和好吧！雖然我們是死對(duì)頭，雖然我之前做了對(duì)與你不利的事，我很抱歉，我們和好吧！
你的死對(duì)頭：蔣傲
看了這張紙條，我也有些事該對(duì)蔣傲說對(duì)不起呢！我決定跟她做好朋友。而徐佳宜的事，我也知道了，原來她是想讓我與蔣傲重歸于好。
我和徐佳宜的小船雖然翻了，又會(huì)重新啟航，同時(shí)跟我們啟航的還有一條友誼之船。
友誼之船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。
從此，我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚。隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿出來，送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗�(gè)名字，“友誼之船”。
從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，把握好自己的小船，駛向遠(yuǎn)方。
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