友誼的溫暖作文(合集10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
友誼的溫暖作文1
友誼，好似一根繩子，分別牽動(dòng)著你我。
回想當(dāng)初，我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的“風(fēng)雨”過(guò)后，是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì)，讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根“友誼繩”，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長(zhǎng)久!
友誼，好似一團(tuán)火焰，溫暖著我的心
在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是同學(xué)伸出了援助之手，給予我最大的幫助;在我不高興時(shí)，是同學(xué)們給予了我快樂(lè)，特別是：楊柳，常樂(lè)，王家?，董一璇;在我因考試沒(méi)考好而哭出來(lái)的時(shí)候，是同學(xué)給予我在大的安慰……
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。
我的快樂(lè)，是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂(yōu)傷卻不讓我知道;我的成功，是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶(hù)，讓我看到了外面的世界。
“楊景鑫，擺脫困難，走向成功!”同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我走出了迷茫，看到了光明;“楊景鑫，做什么事都要往好處想，不要亂想!”是同學(xué)們開(kāi)導(dǎo)我，讓我走向了成功。
友誼，好似一�；ǚN，綻放在每個(gè)人的心中。
六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力的開(kāi)放。花朵，在每個(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記，因?yàn)�，他代表著我們純潔的友誼!
友誼的溫暖作文2
在成長(zhǎng)的道路中我們身邊有純潔的友誼，它們像一盞明燈照亮著我們前進(jìn)的道路。
我有兩個(gè)非常要好的朋友，用一句流行的話(huà)來(lái)說(shuō)那就是死黨。我們是本班的嘻哈鬼，別人都在安安靜靜地看書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。而我們卻在“大鬧天宮”，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是恨不得把教室給吵翻了天;用同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是三個(gè)討厭的游魂野鬼。因?yàn)槲覀兛偸菑慕淌业倪@一頭蕩到那一頭，又從那一頭蕩到這一頭。但是我們是樂(lè)天派，別人的議論我們?nèi)徊活櫍驗(yàn)槲覀冎徽J(rèn)一個(gè)理兒——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!只要自己開(kāi)心快樂(lè)，管別人怎樣說(shuō)呢?
我們可不是光顧著玩的，學(xué)習(xí)也不放松。目前我們的成績(jī)也比較好，進(jìn)前五名保證沒(méi)問(wèn)題。可不是吹牛，期中考試我們還真在前五名之中呢!五名的學(xué)習(xí)好，主要是我們?nèi)齻�(gè)互相幫助，一人有難兩個(gè)幫嘛。
一次，我遇到一個(gè)難題，苦思冥想了一整天都沒(méi)有結(jié)果，可謂是百思不得其解。沒(méi)辦法，只好尋求“幫手”了。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論后，答案被我們“找”出來(lái)了。我們高興得擁抱在一起，大聲地叫喊著，興奮的勁兒啊沒(méi)法說(shuō)。
我愛(ài)語(yǔ)文，玲愛(ài)英語(yǔ)，陽(yáng)愛(ài)數(shù)學(xué)，我們?nèi)齻�(gè)在一起，絕對(duì)是天衣無(wú)縫的學(xué)習(xí)組合。況且孔子還說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。我們總能在另一個(gè)人的身上獲取有益于自己的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們應(yīng)該是最完美無(wú)瑕的吧。
期中考試我只得第三名，而且我最好的科目也只七十來(lái)分，這無(wú)疑是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)殘酷的打擊，她們想盡一切辦法來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，使我重新站起來(lái)。如果沒(méi)有她們也許我會(huì)一蹶不振，是她們是友誼給了我正確的方向和道路。
友誼是溫暖人的光亮!
友誼的溫暖作文3
“桃花香，梨花香，深紅淺白，一一抖新裝�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)你斜倚在梧桐樹(shù)下低低吟誦著悠閑雅致的詩(shī)句。眼眸微閉，手中一本黃舊的書(shū)愜意的在風(fēng)中揚(yáng)起纖薄的紙頁(yè)，嘴角玩味似的鉤起一抹淡淡的微笑。
我手拿木蕭，靜靜的在你一米處站立。終于你發(fā)現(xiàn)了我，沖我露出八顆牙齒，招招手對(duì)我說(shuō)：“嘿，初云!”聲音清澈而透明，仿佛易碎的玻璃。我沖他微笑，戲虐的對(duì)他說(shuō)："林櫻泉，我發(fā)現(xiàn)你挺適合做女子的哈，要不你上泰國(guó)去做個(gè)人妖啥的，保證天下男子全部拜倒在你的牛仔褲下，哈哈!”
他愣了一下，轉(zhuǎn)瞬明白是我在耍他。無(wú)奈的笑了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭像長(zhǎng)輩似的對(duì)我說(shuō)：“初云，你總是長(zhǎng)不大，以后誰(shuí)還敢要你喲�！蔽已b作一副痞子樣，走上前去構(gòu)住你的下巴嘴角戲虐的成分更深了，做出一副泫然欲泣的樣子說(shuō)：“怎么，櫻泉，如果真沒(méi)人敢要我，你如何�！�
和櫻泉相處時(shí)我們總會(huì)開(kāi)一些漫無(wú)邊際的玩笑，即使這些話(huà)該不該說(shuō)，說(shuō)出來(lái)是多么的曖昧我們都不在乎，誰(shuí)讓我們都是鐵哥們呢。有時(shí)常常有人問(wèn)我們倆，你們倆為什么走那么近，好像....
我明白他們?cè)捴械囊馑�，我湊上去，貼著他們的耳邊說(shuō)要不在倆走進(jìn)點(diǎn)兒，你當(dāng)我們家小十三，
然后有人就問(wèn)十三什么。
我們一起回答十三方姨太太阿。眾人愕然，好久才明過(guò)來(lái)我們是在開(kāi)玩笑，也會(huì)和我們一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。
有人就問(wèn)，櫻泉是第幾房姨太太。我撲嗤一聲，大笑道：“櫻泉是伴娘阿!!!”
然后，櫻泉就會(huì)一臉郁悶的糾正我說(shuō)，拜托我是男的好吧，而且你個(gè)小姑娘天天怎么就想取姨太太呢，是不是投錯(cuò)胎了。
這是我的友誼
在寂寞寒冷的時(shí)候回想與朋友共度的點(diǎn)滴快樂(lè)的時(shí)光
心中就會(huì)很暖很暖
如同在冰窟里的一根火柴
雖然微小卻足已溫暖周身。
友誼的溫暖作文4
友誼是什么？有人認(rèn)為友誼是黑夜中的一盞明燈；有人認(rèn)為友誼是受傷時(shí)的一張創(chuàng)口貼。我認(rèn)為，友誼無(wú)論是什么，都讓我感到溫暖。
友誼是一支嶄新的鋼筆。一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下決心考得滿(mǎn)分。正在我大展身手時(shí)，筆沒(méi)水了！我臉上的笑容瞬間收了起來(lái)，成了一張不安的臉。秒針的聲音一下一下打在我的心上，涼透了。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)同桌對(duì)我眨眨眼，遞給我一支嶄新的鋼筆。這支筆好比雪中送炭，我的自信又漸漸回到心里，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。再仔細(xì)一瞧，同桌又操起那支透明膠纏了不知多少遍的“老古董”寫(xiě)字。我默默地說(shuō)了聲：“謝謝……”當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的“100”分時(shí)，不禁想起了我的同桌，那一支鋼筆，一種不知名的溫暖涌上心頭。
友誼是一次默默的攙扶。在體育課上我們進(jìn)行著一場(chǎng)籃球比賽。正當(dāng)比賽白熱化時(shí)，一個(gè)大個(gè)子為了投籃，將我撞倒在地上。比賽仍然繼續(xù)著，我卻看見(jiàn)一個(gè)隊(duì)友，放棄比賽，向我跑來(lái)。帶著滿(mǎn)臉的汗珠，他焦急地查看了我紅腫的腳，決定背我去醫(yī)務(wù)室。我擔(dān)心比賽失敗，擔(dān)心他支撐不起我的重量，想自己走去醫(yī)療室。可是他把我的傷放在第一位，背起我就走。一分鐘能走完的路程，他喘著粗氣，漲著紅臉，搖搖晃晃地挪了幾十分鐘。當(dāng)時(shí)又是酷暑，他的汗水直往下流，濕透了衣裳……我的心暖了，被友誼再一次溫暖了。
我的水杯忘在教室里了，掃地的同學(xué)不辭辛苦跑了好幾趟；我有題目不會(huì)做，周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)來(lái)幫忙；我的文具壞了，總有同學(xué)幫我解決……
校園里，同學(xué)的友誼是我成長(zhǎng)的后盾，它讓我無(wú)比溫暖！
友誼的溫暖作文5
三年前——在六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)知心的好朋友，他活潑，開(kāi)朗而又大方。但是現(xiàn)在我們不在同一個(gè)學(xué)校，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。
又是一個(gè)枯燥的星期天，我在家忙著做功課，因?yàn)楣φn太多，我感到十分地疲倦。于是我走到了窗邊，眺望遠(yuǎn)處景物，疲勞減輕了不少。不時(shí)看到了窗臺(tái)邊的一張照片那是我和明古旭的合影，那是我們?cè)诠珗@玩耍時(shí)留下的。
我深情地注視著它，想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和快樂(lè)的生活，想起我們?cè)?jīng)一起“搗蛋”被老師批評(píng)時(shí)的畫(huà)面；想起我們一起做過(guò)的好事，我身體上的疲勞完全沒(méi)有了，心里很愉快。可我又憂(yōu)慮起來(lái)，我和他已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。就在這里，門(mén)鈴“叮�！表懥�。我打開(kāi)門(mén)一看，這不正是明古旭嗎？我們倆看到彼此雙方都開(kāi)心極了，少不了一個(gè)深情的擁抱。他激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)我很早就想來(lái)找你玩了，可是學(xué)習(xí)太緊張，一直抽不了空，今天我哪都不去，專(zhuān)門(mén)來(lái)和你玩。”這句話(huà)讓我心中感到了一陣暖流。“話(huà)不多說(shuō)，我們上哪玩”。我急著說(shuō)。“還有哪里，我們的樂(lè)園”明古旭答應(yīng)道，那就是照片里的公園。
我們倆騎著自行車(chē)來(lái)到了公園，盡情地玩耍起來(lái)。我們比賽捉螳螂，看誰(shuí)逮住了一個(gè)大個(gè)兒。 我正準(zhǔn)備拿著這個(gè)“猛勁”的家伙向他炫耀。于是，我迅速的跑向他，可意料不到的是被一根藤拌倒了，膝蓋被沙石磨破了。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，明古旭看到了，趕了過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)騎著車(chē)拖著我，把我送回家。
到了家，他親自為我清洗傷口，他小心翼翼地用酒精綿球擦了一下，又上了一些消火藥，還用嘴輕輕地吹了一下。這時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了，因?yàn)槲矣指械搅擞颜x的溫暖。
我希望我們以后也能如今天一樣在一起，一起感受互相對(duì)彼此真誠(chéng)的溫暖的友誼。
友誼的溫暖作文6
友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；友誼不是敷衍的擺設(shè)，而是一個(gè)溫暖的懷抱；友誼不是花言巧語(yǔ)，而是在你無(wú)助的時(shí)候伸來(lái)的雙手；友誼不是吹捧，而是真實(shí)。友誼是永遠(yuǎn)下在心里春雨，細(xì)膩又飽含溫暖；友誼是一塊磁鐵，牢牢將你我吸在一起；友誼是一首詩(shī)，樸素而催人淚下；友誼是四季常青的竹子，純潔而傲然挺立。
我與喻婉婷就是如此，我們的友誼已經(jīng)持續(xù)兩年了，兩年里幾乎形影不離，桃花潭水深千尺也不及我們深厚的友誼。就算是飄渺渾濁的天氣也阻擋不住我們的好心情。我們是益友。上課時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)奮斗，一起爭(zhēng)取更好的成績(jī)。下課時(shí)，我們一起嬉戲，幸福的笑聲洋溢在教室。我們是諍友。直言相勸彼此做得不好的地方。我們更是心友，心有靈犀一點(diǎn)通，我們是親密無(wú)比的知己，我們的心是連在一起的。在同學(xué)們眼中，我們?cè)缫咽请y舍難分的好姐妹。
快要畢業(yè)了，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，我們的友誼絲毫沒(méi)有見(jiàn)退，反而更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光了。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我正津津有味的坐在教室里看書(shū)。我們班淘氣搗蛋的王智維鬼鬼祟祟的走過(guò)來(lái)，把我最喜歡的保溫杯絆在地板上，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，聲音響徹整個(gè)教室。摩擦掉了一些粉紅色的漆，我心痛的看著杯子，他竟然一句“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，嘴角勾起一絲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容，揚(yáng)長(zhǎng)而去。還用力的推了我一下。我再也沒(méi)了看書(shū)的興趣，我心中的怒火燃燒起來(lái)，我咬著下嘴唇，皺著眉頭，疾步向教室門(mén)走去，也用力的拍了一下他的背，他絲毫不肯退讓?zhuān)玖艘幌挛业母觳玻伊⒓词曂纯奁饋?lái)。眼淚不停的往下流，似乎永遠(yuǎn)也流不完。
婷見(jiàn)了，慌忙從凳子上騰起來(lái)，抱住我，我一頭扎進(jìn)她懷里，忘了尷尬，痛苦的哭泣，仿佛這整個(gè)教室就只有兩顆相依偎的`心。
這溫暖的懷抱是我痛苦時(shí)，心停泊在彩霞升起的港灣，用一縷友誼的絲線(xiàn)將我們相連！
友誼的溫暖作文7
友誼如久旱后的甘露，能滋潤(rùn)人的心田；友誼如黑夜中的一盞明燈，照亮了回家的路；友誼如冬日里的火爐，默默地溫暖著我們。這次，我也嘗到了友誼的溫暖。
那是上學(xué)期的一個(gè)上午，我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過(guò)電話(huà)后，我收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家�？墒�，回家作業(yè)怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)聲音突然在耳邊響起：“你怎么啦？”
原來(lái)是好朋友寬，她拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)。“唉，”我無(wú)奈地嘆了口氣，接著說(shuō)，“還不是因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的事情�！彼α诵Γ闹馗f(shuō)：“沒(méi)事兒，包在我身上。我寫(xiě)在便條上，送到你家�！蔽曳判牧耍骸坝泻门笥褞ё鳂I(yè)，還有什么可擔(dān)心的？”于是和媽媽回了家。
時(shí)間一分一秒地流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間。我靜靜地候著，可還是沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影。“是她忘了嗎？難道她被老師留在學(xué)校里了嗎？不行，我得去學(xué)�？纯�。”我心想，起身打開(kāi)了門(mén)。
我忍著痛，憂(yōu)心忡忡地走著：“她沒(méi)事吧？老師把她留在學(xué)校里，也不能怪她。難道她正在回家的路上？不會(huì)是今天她有課外班，要晚點(diǎn)把便條給我送來(lái)？不管了，去學(xué)校看看再說(shuō)！”到了教室里，卻沒(méi)有便條，也沒(méi)有她。我氣極了，問(wèn)來(lái)今天的回家作業(yè)后，轉(zhuǎn)身沖出教室�！八闶裁磁笥眩≌f(shuō)過(guò)的話(huà)跟沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣！我下次再也不理她了！這么不講信用！”我怒氣沖沖地想，不顧一切地走著。
我的手機(jī)突然響了，鄰居發(fā)過(guò)來(lái)一條消息，說(shuō)有東西給我。到家后，我收到了一張便條，像中了彩票般欣喜若狂：“原來(lái)是我錯(cuò)怪她了，她沒(méi)有忘！”
便條寫(xiě)得很工整，很干凈。白色的底，黑色的字，旁邊配有小花和愛(ài)心。上面清清楚楚地寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，還特別用心地寫(xiě)了些今天課上講的內(nèi)容。標(biāo)題用記號(hào)筆描過(guò)，旁邊配有一句話(huà)。“健康比作業(yè)更重要，祝你早日康復(fù)�！愕暮门笥�，寬”我的眼前模糊了，這些字仿佛都有特別的力量，讓我的心，都暖暖的。
我嘗到了友誼的滋味，雖然它樸素，但總會(huì)溫暖人心。
友誼的溫暖作文8
從進(jìn)高中的第一天起，我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來(lái)很平靜，就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進(jìn)入高中的前一個(gè)晚上，朋友靜和我坐在冰冰的石板上時(shí)，我們就下了決心，要改變自己。
分班后我們?cè)诓煌嗉?jí)里，而我們的教室因久日未清洗的原因，班級(jí)的位置暫時(shí)停留在一棟高樓的六層。那里只有一個(gè)班級(jí)，就是我們班。從早到晚，每個(gè)同學(xué)至少都要來(lái)回六趟。而且，每次上課老師也要?dú)獯跤醯淖哌M(jìn)教室�？梢哉f(shuō)，是一個(gè)孤立的環(huán)境。
高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方，就越覺(jué)得害怕。因此，每個(gè)晚自習(xí)之前，上樓都是要緣著扶梯小心翼翼地走。
一樓，安靜。
二樓，無(wú)聲。
三樓，微微有些暗黑。
四樓，好像看不見(jiàn)影子了。走著走著，本以為會(huì)更黑一層時(shí)，轉(zhuǎn)角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的聲影，聽(tīng)到一響脆的開(kāi)電源聲。抬頭，早已不見(jiàn)那人。這時(shí)，眼眶有些濕潤(rùn)。我很怕黑，在輕輕挪動(dòng)腳步時(shí)我對(duì)自己說(shuō)�？涩F(xiàn)在，在我很落魄的時(shí)候，有人點(diǎn)燃一盞燈，我想找到那個(gè)聲影，盡管我向上張望，可還是未了。
五樓，明亮。
六樓，亮白如晝。我慢慢走進(jìn)教室，準(zhǔn)備放下包時(shí)，突然有種莫名的力量讓我向樓下走去，打開(kāi)了四樓，三樓，二樓，還有一樓的開(kāi)關(guān)。彼時(shí)，整棟樓白如晝，很溫暖，然后，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)今晚是如此輕松。
后來(lái)才知道，那是一位并不很熟的同學(xué)開(kāi)燈。我跟她說(shuō)起這事時(shí)，相視一笑。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，開(kāi)啟了友誼的大門(mén)。我們是否任站在局外人這邊？一樓到六樓，若黑暗，則它很長(zhǎng)很曲，但若明亮，才知道路程是多么短小。
我不再害怕黑暗。因?yàn)槊棵可蠘菚r(shí)，都有一盞無(wú)形的燈在我眼前晃動(dòng)。
友誼在左，溫暖在右，它們彼此同行。
友誼的溫暖作文9
從幼兒園、小學(xué)到了初中我有許許多多的好朋友，其中，最令我感動(dòng)的就是她。她指的就是一小妍，我們兩人的友誼一直從五年級(jí)下學(xué)期維持到六年級(jí)上學(xué)期，讓我來(lái)為大家介紹一下吧。
記得，在我上小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，所以，媽媽送我去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)。
過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)女孩。于是，我向她問(wèn)道:“你好，你叫什么名字？”她回答道:“你好，我叫小妍。你叫什么名字？”我回答道:“你好，我叫丁星宇，很高興認(rèn)識(shí)你”她聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，我也很高興認(rèn)識(shí)你。話(huà)說(shuō)往后，我們成為了一對(duì)好朋友。
第3天，我們一起寫(xiě)作業(yè)。并且在一起交流，我此時(shí)此刻感受到友誼是多么溫暖啊！
到了清明節(jié)時(shí)，我們倆人一起去輔導(dǎo)班考試。這時(shí)的我有一定慌張，小妍走到我面前，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，加油！相信你自己�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我便振奮起了精神。
過(guò)了幾天，成績(jī)終于公布出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)自己考了80分，于是，我便激動(dòng)地高興起來(lái)。我連忙地找到了小妍，對(duì)她說(shuō):“小妍，謝謝你。”我感受到了朋友到來(lái)的鼓勵(lì)有多么溫暖。
過(guò)了幾天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，我被可惡的難題可難住了。這時(shí)，小妍鼓勵(lì)道:“丁星宇，加油！”聽(tīng)了她的話(huà)后，我便解出了這道難題。我感受到朋友在困難時(shí)幫助自己，是多么溫暖��！
六年級(jí)上學(xué)期的第一天早上，我傷心地哭了起來(lái)，小妍安慰道:“丁星宇，怎么了？為什么要哭？”我傷心地哭道:“小妍，你對(duì)我太好了。讓我想起了我曾經(jīng)的朋友小靜，可是，后來(lái)她搬去西雙版納了，因?yàn)槲耶?dāng)初失去了我最好的朋友，所以我很傷心�！边@時(shí)，她說(shuō)到:“丁星宇，不要哭了，我相信你還會(huì)與小靜再次相見(jiàn)的。”頓時(shí)，我不再哭了，我感受到朋友的安慰是多么溫暖��！”
友誼的溫暖，真是無(wú)處不在。
友誼的溫暖作文10
友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！甥�
過(guò)幾天就要跳繩過(guò)關(guān)測(cè)試了，我還沒(méi)有底，只好在家拼命地練習(xí)，終于有點(diǎn)眉目，可我的小腿有了一絲絲酸酸的感覺(jué)，我認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的后遺癥，不以為然。
星期一中午，我的右小腿不知怎么地就痛了起來(lái)。每走一步，我都會(huì)感到一陣撕心裂肺的痛感。
這個(gè)時(shí)候，岑佳杰就走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我呲牙咧嘴的模樣，便關(guān)切地問(wèn)：“應(yīng)米恪，你怎么了?”“我……我腿疼�！薄皝�(lái)，我扶你，小心，慢點(diǎn)走�！贝藭r(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的疼痛減輕了許多。
第二天，同學(xué)們把我腿疼的消息告訴了趙老師，趙老師馬上打手機(jī)告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屃⒖腾s來(lái)了，并帶我去人民醫(yī)院檢查。
經(jīng)過(guò)診斷，原因是我不常運(yùn)動(dòng)的緣故，這下劇烈運(yùn)動(dòng)后，直接導(dǎo)致右小腿肌肉拉傷。爸爸媽媽聽(tīng)后，趕緊帶著我去買(mǎi)了一瓶南陽(yáng)理通，并送我回到了學(xué)校。
午飯時(shí)間，蔣盛科還自告奮勇地給我端飯。為了不讓我久等，蔣盛科總是急匆匆地趕路，來(lái)的時(shí)候還氣喘吁吁的……
寢室里，當(dāng)生活老師張老師得知我的情況時(shí)，二話(huà)不說(shuō)，拿出南陽(yáng)理通，幫我噴啊，揉啊，還問(wèn)我痛不痛。頓時(shí)，我的淚水涌出了眼眶，我想起了媽媽?zhuān)趯嬍依�，張老師就像我的媽媽……蔣盛科還鼓勵(lì)我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!”
在老師、同學(xué)們的幫助下，我的腿終于慢慢好了起來(lái)，是老師、同學(xué)無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)心，讓我度過(guò)了這次難關(guān)，讓我看到了友情的可貴，更讓我體會(huì)到這個(gè)大家庭的溫暖。正驗(yàn)證了巴金的一句話(huà)：“是友情這盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生存有了一點(diǎn)光彩!”
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