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      2. 朋友友誼作文

        時間:2021-07-25 12:08:18 友誼 我要投稿

        【實用】朋友友誼作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的朋友友誼作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】朋友友誼作文3篇

        朋友友誼作文 篇1

          回首這十四年的時光,不禁,曾經(jīng)使我最驕傲的就是有了許多好朋友。知心,通情達理,坦誠相待是我們一直以來的標簽

          我們在雪地里摔倒,一起爬起來再摔一次,雖然有時真的會有些痛,但那些痛一會就被那天真浪漫的笑聲覆蓋得一點不剩,我們一起在炎炎烈日下互相遮擋,我們一起在秋天落葉飄零時,撿樹葉“做飯”那是多么天真,多么“可笑”……

          升入初中以后,隨著年齡的增長和脾氣的變化,一切都變了,變得不再那么天真無邪,并且在每個人眼里,兒童時的那些往事卻都很可笑“可笑”我不禁冷笑一聲,到底有多可笑,為自己的偶像而爭得天翻地覆,為陪伴新朋友而舍棄老朋友,用一句句謊言來遮擋我們天真無邪的笑臉。那才是可笑。

          她變,不再通情達理。

          我和她原本高興得走在馬路上,不由得為為自己喜歡的歌手而爭吵起來,她開始用她全家的意見來抗拒我喜歡的歌手,罵他“我今天跟我姑姑打電話,她說……”她給她所有的親戚打電話來抗拒我“可笑”一陣風(fēng)吹來,吹散了我們之間的友誼,不是朋友,挽回,無用。

          她變了,不再坦誠相待。

          初次見她的時候,被她可愛的笑臉給迷住了,一張可愛的臉上寫滿了天真和無邪,沒有欺騙。她漸漸變了,變得我看到她臉時,都覺得很可笑很煩。每一句話都有謊言的參與,我拆穿了她好多好多次,我已經(jīng)累了。沒有心情去跟她鬧,沒有心情再去拆穿!昂伪啬亍弊约嚎蘖,她笑了。挽回,何用?

          她變了,不再真心實意。

          在剛上初一時,我認識了她,我對她一心一意,沒有半句謊言,共同的興趣愛好讓我們走到了一起,但這初一即將結(jié)束,本以為我和她會做永遠的朋友,本以為可以和她一起學(xué)習(xí),一起歡樂,本以為和她有共同的話題就可以讓我們的友誼永遠不碎,讓我們把朋友這個“封號”留到永遠。但那只是幻想。事實會笑話死你!翱尚Α薄霸趺磿@樣”“我就是一備胎”挽回,用嗎?

          “備胎”真是可笑,沒想到我這一年真心實意的付出,得到的就是一備胎的稱號。沒有朋友說話時,才會想到我,沒有朋友陪伴時,才會想到我,有事相求時,才會想到我,作業(yè)寫不完時,才會想到我。

          朋友快回來,煩惱快走開。

        朋友友誼作文 篇2

          我?guī)缀跆焯於加惺斋@,有時收獲知識,有時收獲快樂,有時收獲自信。但三年級,我收獲了一份真誠的友誼。

          那一天剛下過雨,樓道還比較濕。剛一下課,我和王澤瑞他們就爭先恐后地來到樓道玩游戲。我們?nèi)徊活櫂堑郎弦哌^的同學(xué),更忘記了樓道還有點濕滑。我退著走,王澤瑞扮成僵尸模樣往我這邊走來,我笑著,退著。他剛一伸手,我往后一躲,結(jié)果腳下一滑,我就摔倒了。我后腦勺碰到了地面,四腳朝天。當時只覺得頭昏的不得了。當時我感覺教學(xué)樓像在搖搖晃晃。王澤瑞不知所措了。八班的、我們班的都圍著我,好像在看一個受傷的小動物。也不知道是誰給李老師說了。李老師神色慌張,趕忙跑過來把我扶起來,讓我先休息一下。接著,又帶我到醫(yī)院檢查。我不得不休息觀察三十六小時,連運動會都錯過了。

          第三天,我剛來到學(xué)校,王澤瑞就走到我身邊,低著頭,話也不敢說,好像害怕我一樣。王澤瑞以前是我最好的朋友,今天好像罪犯一樣。我微笑著接受了王澤瑞的道歉。因為,他并不是故意要傷害我,我又和他成為了好朋友。

          這次受傷,我碰到了頭,很痛。但我也很幸運,因為王澤瑞的真誠和我的大量,我們都收獲了友誼。

        朋友友誼作文 篇3

          友誼,是我們與朋友間情感的紐帶。當我們憂郁時,朋友會用大海般的胸懷感染我們;當我們痛苦時,朋友會用藍天般的情懷開導(dǎo)我們;當我們自卑時,朋友會用陽光般的真摯鼓勵我們。朋友如打開的窗戶,友誼如照射進來的陽光。讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進,共享青春,走向成熟。

          我們期盼能獲得真正的友誼,也希望自己能被更多人接納,但在尋找友誼的過程中往往會走進一些誤區(qū)。當我們還沒有認清什么是真正的友誼時,就盲目地去追尋,最終,只會適得其反。懂得追求和發(fā)展真摯的友誼是人正常的心理需求,溝通和理解、尊重與平等、誠信是友誼發(fā)展的基礎(chǔ);學(xué)會與人分享,誠實待人,才能擁有真摯的友誼。在班上,我常會問一些同學(xué)怎樣的朋友才是益友,回答幾乎千篇一律,要關(guān)心自己,理解自己,真誠,但有些人提到了要會說“善意的謊言”,我一下愣住了。

          情景:那天,我在收作業(yè)的時候,看見好友A在抄作業(yè),我立刻上前制止,并說要告訴老師。好友A把我拉出教室,笑嘻嘻地說:“咱們不是哥們兒嗎?有事你得罩著我!你要告訴老師,老師對我,對我們班的印象準不好!所以,為了兄弟,就撒個‘善意的'謊言’吧”我愕然。

          對“善意的謊言”這個新詞的認識,我實在有點意外。難道友誼一定要在違背自己的原則的情況下才能建立起來嗎?馬克思說過,友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理。在友誼面前,我們一定要堅定自己的原則,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

          有這樣一個故事:瑩瑩曾是班長,很負責(zé)。 有段時間她總是早早地來到學(xué)校,為同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)作準備,但她發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象:同學(xué)們到校后居然抄補作業(yè)。她認識到這事的危害性就告訴了老師。同學(xué)們漸漸疏遠她……在新一次的班干部選舉中人緣好的小靜當上了班長。每天清晨抄補作業(yè)的現(xiàn)象再次上演,但小靜與抄作業(yè)的同學(xué)有說有笑……我認為:同學(xué)之間友好相處,相互幫助是有原則的,抄襲作業(yè)的現(xiàn)象顯然是錯誤的行為,瑩瑩敢于與不良行為作斗爭,是真正地幫助大家,這是真正朋友的表現(xiàn)。而小靜卻是非不分,沒有原則地求得同學(xué)的友好相處,這是哥兒們義氣的表現(xiàn),決不會是真正的友誼,再說當班干部應(yīng)該真正地為全班同學(xué)的未來發(fā)展著想,小靜的做法只會讓同學(xué)們在不良的軌道上越走越遠。 我清楚:在這個多元化社會,我們一定要慎交朋友。像小靜這樣表面幫助你,卻又在不知不覺中將你推向錯誤深淵的人就是損友。而瑩瑩這樣大膽糾正你的錯誤的才是諍友。只有在益友和諍友之間,才會有真正意義上的友誼。有一首大家耳熟能詳?shù)母枨ぉぁ杜笥选烦隽宋覀兛释亚、珍惜友誼的心聲。“……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,……”

          我想:朋友 應(yīng)該給你溫暖,給你力量,讓你在風(fēng)雨中站起來,讓你在坎坷中奮勇向前。友誼會在黑暗中為你點一盞燈,照亮你人生之路。 朋友是肩膀,可以讓你依靠哭泣; 朋友是巨浪,可以令你熱情高漲; 朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦; 朋友是一把傘,可以令你在風(fēng)雨中找到一絲安慰;朋友是一縷晨曦,可以帶你走出黑暗的籠罩; 友誼在哪里?在我們愛與被愛的每一個擁抱里,每一絲微笑里,每一聲問候里……

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