友誼的意義作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的意義作文，歡迎大家分享。
友誼的意義作文1
三年級(jí)的時(shí)候，我跟一個(gè)同學(xué)關(guān)系非常要好。有一次，他送我了一塊橡皮，我一直保存著，兩年過(guò)去了，沒(méi)用過(guò)一次。
記得那時(shí)，他坐在我的前排。以前一二年級(jí)的時(shí)候，我與他相隔“十萬(wàn)八千里”，唯一的幾次交際都只是借給他幾本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)。
自從他坐到我的前排開(kāi)始，他就對(duì)我非常好，跟我說(shuō)話的次數(shù)明顯比以往多了許多。
還記得那天放學(xué)時(shí)，我正要排隊(duì)出去，他卻叫住了我，并把他袋子里唯一的一個(gè)果凍橡皮給了我。那一段時(shí)期，我很喜歡搜集一些小玩意兒，多半是一些東西的小部件，我可以想辦法把他們組合在一起，裝成一個(gè)我很想要的東西，如飛機(jī)、弓箭這些，這是我特別擅長(zhǎng)的。這一點(diǎn)，我已經(jīng)受到了很多人的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
他知道我的這個(gè)愛(ài)好，所以就把自己的橡皮送給了我。在他把橡皮送給我之后，我如獲至寶地帶回了家，在家里玩了好久，連包裝都舍不得拆，就這么把這塊橡皮完好無(wú)損地放在我的書(shū)桌上。
因?yàn)檫@個(gè)小插曲，我跟他的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地加深。有時(shí)候，我也會(huì)帶來(lái)一些東西和他分享，有些時(shí)候從別人手里分來(lái)的也會(huì)給他一半，而他也經(jīng)常和我分享，我們的關(guān)系越來(lái)越近。
直到現(xiàn)在，那塊橡皮還依然放在我的書(shū)桌上，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉它，因?yàn)槟鞘俏液退颜x的象征。
友誼的意義作文2
一面墻，一個(gè)人，一行字。向左走，向右走，讀不懂的讀懂；獨(dú)人，穿梭，僅此一人，僅缺一人。向左走，向右走，遇不上的遇上。
至此，我不再向往，那彼岸不屬于我的繁華。
曾經(jīng)，煙火熏染，歲月靜好。我們牽著手度過(guò)一整頁(yè)春秋。給對(duì)方的生命里留下無(wú)數(shù)獨(dú)特的印記。時(shí)光舒緩，像一曲親音樂(lè)。波瀾不驚，安穩(wěn)而又肆意。
六年級(jí)的期末考試過(guò)后，在花園的石頭上，我們討論的初中后的事情。想著會(huì)不會(huì)以后就不是一個(gè)學(xué)校的了，就見(jiàn)不到了呢。討論著幾年后的事情。
友情消失了，不在一個(gè)學(xué)校的人已經(jīng)變得生疏起來(lái)了。而在一個(gè)學(xué)校。這也引起家非常小的事情，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
考完期末考試后的第一天，我們打算出去玩，可是碰到了一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)你們知道自己得了多少分嗎？好分?jǐn)?shù)已經(jīng)出成績(jī)了。
我們著急的趕緊跑回家去看成績(jī)。結(jié)果自以為考的還不錯(cuò)的科目成績(jī)卻有點(diǎn)嚇人。雖然這是意料之內(nèi)的吧。但那也哭了。
其他人看完成績(jī)后，和我也沒(méi)有什么區(qū)別。面目表情由激動(dòng)變的慘白。
互相安慰，互相鼓勵(lì)，這時(shí)讓我體會(huì)到了友誼，體會(huì)到了朋友的意義。
走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍(lán)，云依舊那么白，鳥(niǎo)依舊那么歡快……似乎只有我沉浸在那悲傷的氛圍中不能自拔，又是一次的考砸，又是一次被等待的挨批。抬頭望望天空，一切本是美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫，眼前的景物和天線不斷交錯(cuò)，頭快要炸了！眼前一片晴朗，心房淅淅瀝瀝的下雨。
友誼的意義作文3
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)間到金錢從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情一一友情。
友情需要鼓勵(lì)，人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏辛粟A了你不屑的說(shuō)出“什么了不起，他只不過(guò)是運(yùn)氣好而已，再來(lái)一次，我肯定贏"這樣的話就會(huì)失去友情；相反，如果你向他豎起大拇指“你真厲害，跑的好快呀，恭喜呀！”就可以得到更多友情，擁有更多朋友，所以，友情是需要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我曾經(jīng)就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友，沒(méi)有來(lái)往，開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到現(xiàn)在，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎么會(huì)有好朋友？怎么獲得友情？
友情，需要真誠(chéng)面對(duì)。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好朋友"搞好關(guān)系，然后不斷向“好友"借錢，最后不顧友情一走了之。這種人，是我最不喜歡的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友是真心誠(chéng)意的對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“好朋友，一生一起走，一句話，一輩子，一生情……"唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)對(duì)待中，珍惜友誼，收獲友誼。
友誼的意義作文4
小的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以沒(méi)有多少朋友，也不愿意去交，我不相信友誼，覺(jué)得友誼是虛偽的�？稍谀且淮�，我徹底改變了我的看法。
那一次，老師發(fā)試卷過(guò)后，我正在寫字，胖丙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我們交個(gè)朋友吧！”“不想跟你�！蔽艺f(shuō)。因?yàn)樗腋辉�，他成�?jī)又不好，他把全班成績(jī)好的都給收買了，考試也好叫他們給他抄，也有幾個(gè)不貪錢的，都不想和他做朋友，覺(jué)得這種友誼是虛偽的。這時(shí)他又說(shuō)了：“你說(shuō)吧，要多少錢，你要什么，我就給什么，只要你和我交個(gè)朋友。”“我什么都不要。”“你別給臉不要臉的，兄弟們，上�！保ㄖ改切┧o錢的班里的`同學(xué)），因?yàn)樗麄內(nèi)硕�，我毫無(wú)換手之力，只能待在角落里被打，有的同學(xué)就去告訴了老師，后來(lái)他被老師狠狠地罵了一頓。
下午，像往常一樣，一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上，四處?kù)o悄悄的，因?yàn)檫@條路很少有人走，突然，前面出現(xiàn)了幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥，他們擋住了我的去路，我走過(guò)去，想從他們身邊繞開(kāi)他們，剛走過(guò)去，就被一個(gè)大哥哥給推倒了，只見(jiàn)他說(shuō)：“今天我弟弟給你臉你不要，還害他被老師罵了一頓，看我怎么揍你�！薄笆撬蛭�，才被老師罵的，這……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被他們按在地上，狠狠地打了一頓。
他們打完后，胖丙的哥哥說(shuō)道：“如果在讓我聽(tīng)見(jiàn)你把我弟弟怎么樣，看我不打死你�！闭f(shuō)完，他們就走了。我緩緩的站了起來(lái)，腳都被他們打的快要瘸了，然后拍了拍衣服，一瘸一拐的走在了路上，走了一會(huì)兒，我的前面多出來(lái)了兩個(gè)身影，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我們班的豫豪和雷平，他們走上前來(lái)，看了看我，說(shuō)：“你怎么了，怎么全身臟兮兮，腿怎么有點(diǎn)瘸了？”“沒(méi)什么，只是摔了一跤，沒(méi)什么大礙�！薄耙�，我們扶你到家吧！”“不用，真的不用�！痹拕傉f(shuō)出口，雷平就脫下了我的書(shū)包，豫豪就扶著我，經(jīng)管我怎么說(shuō)，他們還是把我送回了家。
第二天放學(xué)回家的時(shí)候，我怕他們又纏著我不放，便急急忙忙的收拾好書(shū)包回家了。到家沒(méi)多久，外便下起了雨，而且越下越大，過(guò)了一會(huì)兒，我剛想從書(shū)包里拿出作業(yè)拿來(lái)做，門外便傳來(lái)了敲門聲，打開(kāi)門一看，這不是豫豪嗎？這分明是一只“落湯雞”，這時(shí)他說(shuō)：“你的作業(yè)忘在了學(xué)校里，我?guī)湍隳脕?lái)了，因?yàn)槁飞舷铝擞�，所以我就成了這個(gè)樣子�！薄澳銥槭裁床幌榷阌昴�？”“我想你應(yīng)該很清楚，如果作業(yè)沒(méi)寫，老師就會(huì)罰你，那時(shí)候，你說(shuō)忘在學(xué)校里也沒(méi)用，不白白被冤枉，時(shí)候不早了，我得回家去了，拜拜！”只見(jiàn)他拿出作業(yè)本給我后就飛奔回家了，我原本想讓他先來(lái)我家洗了澡再回去，唉！
第三天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗×�，我想，或許是昨天他淋雨感冒了吧，放學(xué)過(guò)后，我去他家看他，從那天后，我們就成為了最好的朋友。
友誼的意義作文5
星期五，我因?yàn)樯×�，所以媽媽沒(méi)讓我去學(xué)校。下午，媽媽幫我到學(xué)校去拿卷子。在教學(xué)樓的樓梯上媽媽遇見(jiàn)了藍(lán)沁宇，藍(lán)沁宇一見(jiàn)到媽媽就問(wèn):“王浩圳怎么沒(méi)來(lái)，是生病了嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，王浩圳生病了，謝謝你關(guān)心他！”藍(lán)沁宇的臉微微紅了下有點(diǎn)不好意思，又突然想到了什么：“王浩圳運(yùn)動(dòng)會(huì)還參加嗎？800米還跑嗎？”“那我要回家開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，還要看王浩圳恢復(fù)的如何，再讓王浩圳告訴你�！彼{(lán)沁宇認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的，再見(jiàn)！”當(dāng)媽媽回家告訴我這件事的時(shí)候，我心頭一熱，我的同學(xué)真好！
“滴鈴鈴……”家里的電話突然響了起來(lái)，是誰(shuí)呀，這么晚還來(lái)電話，我拿起話筒，電話那頭傳來(lái)了沙啞的聲音，哦！原來(lái)是我的好兄弟-----倪一程，“你今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”“我病了！”“好點(diǎn)沒(méi)有�。俊薄爸形绲臅r(shí)候喘的比較厲害，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了！”“那你好好養(yǎng)養(yǎng)吧！”倪一程關(guān)切的說(shuō)�！敖裉斓幕@球賽我們贏了嗎？”我急切地問(wèn)道�！皼](méi)有，今天沒(méi)有比賽，休戰(zhàn)！”接著倪一程又跟我說(shuō)了很多學(xué)校發(fā)生的趣事，我忍不住大笑起來(lái)，仿佛我的病完全好了一樣，放下電話，我久久地沉浸在喜悅之中。
同學(xué)的關(guān)心讓我深深地明白了友誼的意義。友誼就像一束陽(yáng)光，在你寒冷時(shí)，給你溫暖;友誼就像一帖良藥，在你生病時(shí)，給你治愈。
我愛(ài)你們，我的同學(xué)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
友誼的意義作文6
春暖花開(kāi)，友誼是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友；炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨；秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田；有人說(shuō)友誼是火，融化了人生的冰；也有人說(shuō)友誼是水，灌溉了干渴的禾苗；有人說(shuō)友誼是風(fēng)，吹走了心靈的灰塵；也有人說(shuō)友誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。那友誼到底是什么呢？友誼其實(shí)就是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。威爾伯是朱克曼家的一只落腳豬，它天天都盼著有一位知心朋友。
可是有一天晚上，改變了它的命運(yùn)，它又結(jié)實(shí)了一個(gè)新的伙伴夏落，正當(dāng)威爾伯歡天喜地的時(shí)候，有一個(gè)極其不樂(lè)觀的消息傳進(jìn)了威爾伯的耳朵里：它將要變成熏肉火腿火腿是，威爾伯嚎啕大哭，夏洛做為它的知心朋友，也非常難過(guò)，所以下定決心，一定要就威爾伯，夏落想了一個(gè)辦法，用自己會(huì)織網(wǎng)的本領(lǐng)，在網(wǎng)上織出了好幾個(gè)神奇的文字，吸引了許許多多的游客，此時(shí)此刻朱克曼也驚嘆無(wú)比，于是就決定不殺威爾伯了，可是這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……夏洛和威爾伯之間的友情，是沒(méi)有任何東西可以代替的，因?yàn)橄穆鍖幵甘プ约旱纳惨雅笥训纳炀然貋?lái)，這才叫做真正的朋友，真正的友情，真正的幫助。
其實(shí)夏洛的心是純潔的，善良的，因?yàn)樵诘哪X海中只有付出沒(méi)有回報(bào)，只是留下了一袋卵袋默默無(wú)聞地離開(kāi)了這充滿友一的世界。其實(shí)我們身邊這種友誼是無(wú)處不在的。我的身邊，也有一位這樣的人，她的名字叫做周蝶羽。
例如：我有一次上課做習(xí)題的時(shí)候，我的字動(dòng)鉛筆沒(méi)有筆芯了，說(shuō)來(lái)也巧，今天我剛剛只帶了一枝筆，而且又沒(méi)帶筆芯，最后剛剛還是在學(xué)校寫作業(yè)的是候，你說(shuō)巧不巧。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，周蝶羽似乎看透了我的心事，立刻從筆袋里拿出了一根筆芯來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“給你！我聽(tīng)了激動(dòng)不已，連忙收下了她給我的筆芯，說(shuō)了一聲“謝謝！就開(kāi)始寫字了……友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。
所以說(shuō)，沒(méi)有威爾伯，夏洛的的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二完美；沒(méi)有夏洛，威爾伯就永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。正是如此，所以當(dāng)我讀到文章的最后一小節(jié)時(shí)才會(huì)特別感動(dòng)：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)他的子女、孫女、曾孫女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。無(wú)論每一個(gè)人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步，每一分，每一秒，甚至每一個(gè)瞬間。
友誼的意義作文7
我收到過(guò)一件最好的禮物，那就是同學(xué)送給我的鼓勵(lì)，這鼓勵(lì)帶著同學(xué)對(duì)我的濃濃情誼，我永遠(yuǎn)也忘不了
在一次個(gè)人的才藝展示會(huì)上，我和同學(xué)一起改編并表演了王力宏的《龍的傳人》。鋼琴、葫蘆絲、吉他、手指琴、非洲鼓，這些樂(lè)器一起合奏。
我彈吉他，雖然說(shuō)《龍的傳人》是吉他二級(jí)水平的歌曲，但對(duì)我這個(gè)八級(jí)老手來(lái)說(shuō)，根本不在話下。雖說(shuō)才藝水平達(dá)標(biāo)，但是我還是有著上臺(tái)的恐懼。
馬上輪到我了，我的心跳得更快了。這時(shí)，韓書(shū)妤走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別緊張，好好演奏，你可以的�！甭�(tīng)了她的話，雖然緩解了不少，但我還是非常緊張。馬上輪到我們了，我好硬著頭皮上去。
前奏是由我彈的，我感覺(jué)我的手都在發(fā)抖。那個(gè)時(shí)候，鋼琴還沒(méi)加進(jìn)來(lái)，聲音聽(tīng)上去有些渾濁，這個(gè)時(shí)候，韓書(shū)妤給了我一個(gè)暗示，我聽(tīng)見(jiàn)了，突然意識(shí)到我的問(wèn)題，立刻把剛要彈的那個(gè)和弦彈得干凈不少，瞬間節(jié)奏推向了高潮。
第二遍的時(shí)候，我改變了想法，把它彈成了單音，我驚訝于我的做法，但是我感覺(jué)我的改變，讓這首曲子變得不是那么好聽(tīng)。所以在第三遍的時(shí)候，把它改為掃弦，經(jīng)過(guò)我的不斷調(diào)整，這首曲子完美收官，等我彈完最后一個(gè)音la，熱烈的掌聲響了起來(lái)。
我的心中充滿了神圣感和勝利的喜悅，我感謝韓書(shū)妤的鼓勵(lì)，因?yàn)槟亲屛矣辛俗孕牛屛颐靼�，什么才是真正的禮物。
現(xiàn)在我才知道禮物的意義，有些時(shí)候可能只是一個(gè)眼神，一聲咳嗽。
禮物是重要的，但我認(rèn)為比禮物更重要的是友情。友誼就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，把我們都連在一起，讓我們獲得幫助與關(guān)愛(ài)……
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