【精華】友誼的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
人生猶如一列火車，每一節(jié)車廂就是自己的一個(gè)階段，而每一個(gè)階段總會(huì)有一段深刻的回憶，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，五彩繽紛。而那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼，使你，難以言語(yǔ)、痛徹心扉。
三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們都很想知道這位轉(zhuǎn)學(xué)生的來(lái)歷。她走進(jìn)來(lái)，沖我們笑了一下，說(shuō)：“大家好！我是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，我的名字叫***，我很高興來(lái)到這個(gè)班集體，希望大家能互相關(guān)照，謝謝！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才聽(tīng)了***的話，希望你們能好好相處。努力進(jìn)步，哦，***你就坐在方*的旁邊吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我走了過(guò)來(lái)，伸出手，對(duì)我說(shuō)：“初次見(jiàn)面，多多關(guān)照！”我點(diǎn)頭示意，便繼續(xù)聽(tīng)老師講課。她尷尬的放下手，便開(kāi)始整理屜子。
接下來(lái)的幾個(gè)月，她一直做我的同桌，每次交談都是以尷尬結(jié)尾。我也不去詢問(wèn)她為什么要與我交談，因?yàn)樵谏险n的時(shí)候，我不得不去聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，她走過(guò)來(lái)，彎下腰，對(duì)我說(shuō)：“為什么不和我交朋友��？難道你是因?yàn)槟切┡f(shuō)的話嗎？”“不知道就不要在那里亂說(shuō)，什么都不懂就在那里裝才女，你以為你是誰(shuí)��？”我不知哪里來(lái)的氣，連本帶利，全部都罵出來(lái)了。她看看我，眼里包含著許多不知名的情緒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不想看那因?yàn)槲业摹袄麆Α彼鶄Φ娜�，她的眼淚奪眶而出，轉(zhuǎn)身跑了出去，我低著頭，不知想著什么事情。
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問(wèn)我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問(wèn)我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”我低頭不語(yǔ)，老師的眼睛像是把我看透一般。好久，我慢慢道出了幾個(gè)月來(lái)我與***的事情。
經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我漸漸恢復(fù)了以往的成績(jī)，我一直惦記著
同桌的那件事，我很想跟她說(shuō)“對(duì)不起”，可我每次到她的身邊時(shí)，總是談一些無(wú)關(guān)的話題，看見(jiàn)她眼睛里那失望的神情，我到口邊的話總是止住不說(shuō)出來(lái)。那一句“對(duì)不起”，一直放在我的心里。
班會(huì)課，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“***轉(zhuǎn)學(xué)走了，現(xiàn)在只剩下我們45個(gè)學(xué)生，大家要好好加油！”我聽(tīng)了，眼淚止不住的流了下來(lái)，那一句話，再也說(shuō)不出口了。
錯(cuò)過(guò)了，才會(huì)懊悔；失去了，才會(huì)珍惜；消失了，才會(huì)去追尋。把握明天，珍惜現(xiàn)在，讓世界更加美好。
友誼的作文 篇2
今年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海岸城滑真冰，通過(guò)這次真冰滑冰，不但讓我領(lǐng)略了滑真冰的感覺(jué)，基本學(xué)會(huì)了滑真冰的技巧，還讓我感受到了人間的愛(ài)和友誼。
等了很久溜冰場(chǎng)終于開(kāi)放了，我和爸爸去買好票，然后換好冰鞋進(jìn)入真冰滑冰場(chǎng)，感覺(jué)非常冷，因?yàn)槭谴┒绦溟L(zhǎng)褲，我也沒(méi)有戴手套，所以很冷，一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，滑了一會(huì)兒，“啪”我摔倒在冰面上，馬上有一位叔叔過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還教我滑冰的一些要點(diǎn)，這時(shí)我就有點(diǎn)膽小，就滑的很慢，怕再次摔倒，小心翼翼的滑，不過(guò)還是不小心，摔了第2次，有位阿姨過(guò)來(lái)把我扶起并問(wèn)我：有沒(méi)有摔傷呀?我起來(lái)后對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝，然后就進(jìn)入休息室休息了一會(huì)兒，我在休息室觀察到滑冰場(chǎng)內(nèi)會(huì)不時(shí)的有人摔倒，然后總會(huì)有人過(guò)來(lái)幫忙扶起，看上去他們之間并不認(rèn)識(shí)，但是總能互相幫忙，這應(yīng)該就是人間的一種友誼吧。
休息了一會(huì)兒，我再次進(jìn)入溜冰場(chǎng)，繼續(xù)滑冰，這次我沒(méi)有再次摔跤，我還幫助了一個(gè)摔倒的小弟弟，把他扶起來(lái)，然后我又繼續(xù)溜冰去了。
友誼的作文 篇3
前天我在外面買了一個(gè)杯子，雖然裝水不多但是看起來(lái)狠可愛(ài)而且保溫。
回到家，忽然感覺(jué)口渴，就把杯子洗干凈，倒了點(diǎn)水喝。水不熱，但是很解渴。這讓我忽然想起了一件小事。
一個(gè)炎熱的夏天，又碰上了體育課，這可讓我們都叫苦不迭。上完課，口渴的要命，大家都拿著水杯去接水盒。我也很想喝水，突然想起水杯放在了家里忘拿了！看著周圍的人都在無(wú)比痛快地喝著水，我真是羨慕嫉妒恨……無(wú)奈，只好趴在桌子上，忍受熱和渴的折磨。
這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我背后響起：“你喝點(diǎn)水吧……”，我一回頭，原來(lái)是我的好同學(xué)，她遞給我她的水杯。我喝了水，頓時(shí)感覺(jué)剛才的燥熱、焦渴都一掃而光�！爸x謝！”她沖我笑了一下，跑回了座位上。
這件事很小，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每次喝起水，我都會(huì)想起那個(gè)炎熱的夏天，她給予我的一杯水，和一個(gè)微笑。我們都不太外向，不是那么愛(ài)說(shuō)話的人，但我們卻會(huì)成為非常好的同學(xué)。互相幫助、雪中送炭，這就是聯(lián)系我們友誼的紐帶。
友誼的作文 篇4
家，不僅僅是一處住所，更是我們的精神歸屬。朋友之間真摯的友誼也是一個(gè)家園，令人無(wú)比向往，期待。友誼是寶貴的，但有時(shí)也會(huì)脆弱不堪。友誼的裂痕，通常是因?yàn)橐恍┬∶�，小誤解。失控的情緒使友誼的小船說(shuō)翻就翻。曾經(jīng)有那么一件小事，使我和小桐的友誼踏出了家門，遠(yuǎn)離了我們共同的家園。
小桐是我認(rèn)識(shí)十幾年的好朋友，我與他的感情是別人無(wú)法超越的。前幾年的一天，我們約好了在操場(chǎng)上滑滑板。小桐很擅長(zhǎng)滑板，也會(huì)做出許多特技。我在旁邊看著小桐瀟灑迷人的姿勢(shì)，羨慕極了。但是好強(qiáng)的我告訴自己：我也一定可以，并且比他做得還好！起初，我嘗試了幾次，卻都失敗了。我逐漸失去了耐心，望著小桐洋洋得意的樣子，嫉妒心一下被激起。最后，我竟然摔在了地上。我坐在地上，臉像熟透的西紅柿一樣紅。比疼痛感更多的，是一種羞辱的感覺(jué)。小桐見(jiàn)到后立馬跑過(guò)來(lái)，想要扶起我�？纱藭r(shí)的我被怒氣沖昏頭腦，把氣撒在了小桐的身上。我一咬牙，使勁地把小桐推倒。那一刻，小桐愣住了，眼神里充滿淚水，還有委屈和不解的神情。我又站了起來(lái)，抱起滑板，頭也不回地回了家。只留下小桐，一個(gè)人呆呆地坐在地上。
進(jìn)了家門那一刻，我與小桐的友誼，卻離家出走了。頭也不回地，離開(kāi)了。
那幾天里，心情一直都很黯淡。這次事件之后，再也沒(méi)見(jiàn)到小桐的身影，也沒(méi)有再找他玩耍過(guò)。我總覺(jué)得生活里少點(diǎn)什么，感到有些孤單。我試圖找點(diǎn)事情讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，卻都未成功。我與小桐的友情像是掉進(jìn)一潭沼澤，越陷越深，讓我有些窒息的感覺(jué)。那一天，我無(wú)聊地打開(kāi)手機(jī)，偶然間，看見(jiàn)了我小時(shí)候的一張照片；我站在我的滑板上，身體有些不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。但是，在我旁邊有個(gè)人，他用手扶住了我，因此我穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我愣住了，此時(shí)，腦海里涌現(xiàn)出一堆碎片，它們慢慢地拼成一幅熟悉的'畫面……原來(lái)，圖片的那位少年，便是我最親愛(ài)的小桐！是他，教會(huì)了我滑滑板，讓我同他享受了了樂(lè)趣，讓我感受到友誼的美好！而我卻傷害了小桐的心靈，將我與小桐的友誼趕出了家門！為了呵護(hù)友誼，我們要珍惜朋友。擁有一段純真的友誼，是多么的寶貴！現(xiàn)在，我應(yīng)該找回我們之間的友誼，讓它重返家園！
“叮咚~”我按響了小桐家的門鈴。我手里抱著滑板，惴惴不安地等待小桐開(kāi)門。門開(kāi)了，是小桐。他的神色黯淡，表情有些漠然，顯然這幾天，他也與我一樣，心里十分難受。我充滿歉意地說(shuō)道：“前幾天的事情是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該推你，”我的聲音有些低沉，“不過(guò)，我們還是最好的朋友，不是嗎？”說(shuō)完，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。小桐表情一亮：“是啊，我早就原諒你了！”說(shuō)完，也開(kāi)心地笑了起來(lái)。我提議道：“要不，咱們出去玩會(huì)吧！”說(shuō)完，我拉著小桐向操場(chǎng)跑去。跑出小桐家門那一刻，我感覺(jué)到，我與小桐的友誼，又回到了我們的歸屬，這一定就是回家的感覺(jué)！
陽(yáng)光燦爛，照在兩位少年身上，溫暖，舒暢。
友誼的作文 篇5
建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因?yàn)橐患∈�，甚至一句話，就�?huì)失去一個(gè)知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林間嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄�！崩蠋熞贿呎黻�(duì)伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來(lái)認(rèn)真地給我們講解：“來(lái)，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來(lái)。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀](méi)聽(tīng)，怎么知道�！薄安恢谰蛣e寫�！彼荒蜔┑卣f(shuō)了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話�！敖^交就絕交！”她也不甘示弱，說(shuō)完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
時(shí)間如流水般無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個(gè)人快樂(lè)玩耍時(shí)的情景。有時(shí)，當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對(duì)方彼此的意思。
于是，我有種想和她和好的感覺(jué)，可是卻不好意思。
……
一中午過(guò)去了，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無(wú)奈的神色，似乎也想和我說(shuō)話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個(gè)紙團(tuán)。我正要起身去把那個(gè)紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長(zhǎng)時(shí)間，直到老師進(jìn)來(lái)，才回過(guò)神來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧�！睆埿捐さ椭^，小聲地說(shuō)著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
友誼的作文 篇6
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。
今天，我在收拾房間的時(shí)候，突然間看見(jiàn)小學(xué)的畢業(yè)照，看到那上面一張張熟悉的臉，記憶仿佛停留在那一瞬間，一切都好像昨天發(fā)生似的�？匆�(jiàn)那張被定格的笑臉，有種說(shuō)不上的熟悉，又有種傷心的陌生。六年了，回首過(guò)去的六年，總有種患得患失的感覺(jué)，兒時(shí)的記憶，可望而不可及。
有時(shí)候，我會(huì)呆呆想起和你在一起的時(shí)光：一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起在背地里給老師起外號(hào)，一起在大雨中狂奔成了落湯雞回家被媽媽罵，一起在路邊大吵大鬧引來(lái)路人奇異的目光，一起在安靜的地方透露自己的秘密……這一段段珍貴的回憶。那時(shí)的我，也許是真正的我，沒(méi)有壓力，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嫉妒，只是單純的活著，一切是如此的簡(jiǎn)單，如此的天真快樂(lè)。
曾經(jīng)幼稚的以為，我們的友誼真的能長(zhǎng)存。但是再多的約定，隨著時(shí)間的沖淡，一切漸漸的被忘卻。再也找不到，那一顆單純的心�，F(xiàn)在卻回不到從前了，我們變得越來(lái)越陌生，可能是很久沒(méi)有聯(lián)系了。時(shí)間有時(shí)真的很可怕，它能抹殺我們?cè)?jīng)美好的感情，也能彌補(bǔ)我們受到的傷害。
瓦魯瓦爾說(shuō)過(guò)：“竭誠(chéng)相助，親密無(wú)間，乃友誼之最高境界�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不明白這句話的意思，只知道友誼之間應(yīng)當(dāng)是互助、互愛(ài)和互樂(lè)。
友情，就好比一條簡(jiǎn)單的線。無(wú)論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會(huì)是把你從沼澤里拉出來(lái)，也會(huì)是一條牽引你走向未來(lái)的線。這線，是堅(jiān)固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。
人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。我們不應(yīng)該不惜任何代價(jià)地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛(ài)，必須犧牲友誼，那也是沒(méi)有辦法的事;不過(guò)如果能夠保持下去，那么，它就能真的達(dá)到完美的境界了。
友誼是無(wú)價(jià)之寶，讓我們一起去尋找那些被忽略的友誼吧！
友誼的作文 篇7
在一次活動(dòng)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了凱迪里牙這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水靈的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(zhǎng)又密的睫毛微微向上翹著，活像一個(gè)芭比娃娃。自從我們認(rèn)識(shí)之后，天天都能看到我們?cè)谝黄鸬纳碛啊?/p>
記得有一次，四年級(jí)要開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)，凱迪里牙想在隊(duì)會(huì)課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準(zhǔn)確，她便來(lái)找我?guī)兔�。我每天抽十分鐘教凱迪里牙讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準(zhǔn)確之后才能休息。
短短的十句詩(shī)，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒(méi)有，反而還給凱迪里牙指導(dǎo)了怎樣有感情地朗讀。在隊(duì)會(huì)課上，凱迪里牙的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。凱迪里牙更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對(duì)我的好朋友潘嘉妮說(shuō)一聲：“謝謝”，是她一句一句地教我讀會(huì)了這首小詩(shī)�！�
在肉孜節(jié)來(lái)臨時(shí)，凱迪里牙熱情地邀請(qǐng)我去她家做客。當(dāng)我提著白沙糖和茶葉按響門鈴時(shí)，凱迪里牙早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個(gè)好朋友來(lái)到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的馓子，喝著清香四溢的奶茶，就像一對(duì)親姐妹。
56個(gè)民族，56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，56種語(yǔ)言匯成一句話……
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的少數(shù)民族朋友們。我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不但要和身邊的民族朋友相處好，還要認(rèn)識(shí)更多的民族朋友，成為一個(gè)其樂(lè)融融的民族大家庭。讓友誼像花兒一樣綻放。
友誼的作文 篇8
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用真情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！迸笥咽悄憷щy時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你難過(guò)時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你膽怯時(shí)給予你勇氣的人。
在我的身邊從不缺乏朋友，但我卻從不知道她們對(duì)我的感情是否是真實(shí)的。但在這一天，我終于知道誰(shuí)對(duì)我是真心的啦！
那一天，天氣有些陰沉煩悶，就如我當(dāng)時(shí)的心情寫真一樣。那天是我十二歲的生日，十二歲意味著結(jié)束了懵懂的日子；十二歲是青春新的起跑點(diǎn)；十二歲是時(shí)針與分針重逢的日子；十二歲是午夜十二點(diǎn)時(shí)鐘敲響的一刻。但讓人感到驚奇的是：這樣神圣的一天竟是我獨(dú)自一人度過(guò)的。獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，卸下平日大大咧咧的面具，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的偽裝。黃暈的燈光將我的背影拉得很長(zhǎng)，形單影只的背影更為我添加了一層傷感。在燈光沐浴下的卻是一張柔軟脆弱的臉龐，還有那晶瑩的淚珠。雖然周圍并不寒冷，但不知為何我渾身都在顫抖著，心中也早早結(jié)了一層厚厚的冰，仿佛自己身在萬(wàn)丈冰淵，無(wú)法與那溫暖的陽(yáng)光相約在一起。
步入校園的我仍然帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，仍不露出半點(diǎn)脆弱的神情。在這時(shí)，我突然想起一句話來(lái)，“人總有許多張不同情感的面具，來(lái)面對(duì)不同性格的人。擁有的面具越多，便說(shuō)明這個(gè)人身份不安全，沒(méi)有安全感。其實(shí)擁有一張帶有微笑的面具是最快樂(lè)的。”我自嘲地一笑，心想：其實(shí)我也是一朵飄浮不定的云吧！
走進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板右上方的“晨曦（化名）生日快樂(lè)，Happ birthda!”一下子，我原本冷靜的心開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，但并沒(méi)讓我的心溫暖起來(lái)。直到上英語(yǔ)課時(shí)，連我也感到一絲絲的不可思議，因?yàn)榻裉炀股系诎藛卧膬?nèi)容——“When is ur birthda !”。我自嘲了一聲，“切，無(wú)聊。”幾乎旁邊的同學(xué)都被我嚇到了，因?yàn)檫@語(yǔ)氣也太冷了點(diǎn)吧！“你沒(méi)事吧！”左鄰右舍的同學(xué)們連忙問(wèn)道。但我只淡笑而過(guò)，不再答問(wèn)。接下來(lái)的一幕，讓我驚呆了，我想：天�。〔粫�(huì)吧！
李老師說(shuō)：“來(lái)，會(huì)唱的一起唱！”原來(lái)屏幕上放的是“Happ birthda”的歌，但不知是誰(shuí)冒出了一句：“老師，今天是‘晨曦’的生日�！苯又钟性S多同學(xué)瞎起哄起來(lái)，我的臉紅似火，熱似火。接下來(lái)可想而知，李老師組織同學(xué)們?yōu)槲页獌杀樯崭�，我心中涌起一陣熱潮，最后老師讓我上臺(tái)發(fā)表些生日感言，下面也紛紛響起熱烈的掌聲。我緊張地說(shuō)：“不用了，真的不用的啦！”但在大家的起哄下，我勇敢地登上了講臺(tái)。
我清了清嗓子，說(shuō)：“那個(gè)……謝謝你們今天為我唱生日歌。”話剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。掌聲仿佛給了我心靈的支柱，我勇敢地說(shuō)出了今天我為何情緒反常。“其實(shí)……今天是我一人過(guò)生的，母親去廣州出差了！”我頓了頓，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)們都倒抽了一口氣，“所以……今天我非常感謝你們，雖然只是一首耳熟能詳?shù)纳崭�，雖然禮輕義薄，但在我看來(lái)是我近年來(lái)收到最好的禮物了！謝謝……你們?cè)诮裉焖徒o我溫暖，而不是冷漠。謝謝！我的朋友們�。 痹掚m說(shuō)完，但臉頰上的淚卻還沒(méi)停，我伸手去擦它，但卻阻止不住它的繼續(xù)流淌。在此時(shí)我才明白，我只是故作堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，海蘭（化名）遞來(lái)了一包紙巾，接到他，我感到手上仿佛有一包千斤重的情誼。同學(xué)們安慰的話語(yǔ)，同學(xué)們擔(dān)憂的眼神，同學(xué)們溫暖的歌聲，讓我感到了溫暖。那溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我陰暗的心，融化了我心中的千年冰雪。在這時(shí)，我才明白“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。
謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們。謝謝你們，讓我感到了人生的溫暖。
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、最令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”
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