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      2. 寫友誼的作文

        時間:2021-03-28 16:07:03 友誼 我要投稿

        關(guān)于寫友誼的作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫友誼的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于寫友誼的作文合集8篇

        寫友誼的作文 篇1

          友誼,是一首歌,驅(qū)散我心中的陰霾。

          友誼,是一盞燈,指引我前行的道路。

          友誼,是一支筆,記錄我人生的點滴。

          茫茫人海中,找到一個朋友,難!找到一個知心朋友,更難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜。

          也許,友誼就是這樣,來的意想不到。當(dāng)然,我也不例外。

          時間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到的一份真正友誼的那一天!扳忊忊彙。。。。!彪S著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,飛到教室外的活動場地。不久后,笑聲像一陣陣風(fēng)飄進我們的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹下,觀看著只有兩三個人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳。但膽小的我,一星期后也沒有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時,他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里,小圓和小欣成為了最好的朋友,也是我得到的第一份友誼,這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

          當(dāng)然,友誼不止一份。四年級時,全班大調(diào)座位,一個叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我好朋友的地位。

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個人就成了不可分割的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天,是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下,隨時變化著,有時大,有時小。小圓和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸黑了,雨還沒有停下來的意思,當(dāng)我和小圓決定沖回家時,一把傘遮住我的頭頂,我驚奇的回頭一看,原來是小欣。她好像知道我在想什么,還沒等我開口,就問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心的笑了笑,溫暖像一把火,剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

          珍惜現(xiàn)在的友誼,珍惜現(xiàn)在的時光,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼地久天長。

        寫友誼的作文 篇2

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場!闭f著,我氣呼呼的走出了教室。

          第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的!苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認錯誤。這時,老師不再那么嚴厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”

          聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個,你們認為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團結(jié)就是力量!

          第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。

          就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。

        寫友誼的作文 篇3

          友誼,會給我們帶快樂,生活因友誼而精彩。

          今天,陽光明媚,萬里無云。操場上,人聲鼎沸,彩旗飄揚,學(xué)校第十五屆運動會正在激烈地進行。

          “砰”的一聲槍響,我們?nèi)绯鎏诺淖訌椧话,跑這漫長的一千米。跑第三圈時,我體力漸漸不支了。突然,我的右腳一陣劇痛,疼得我呲牙咧嘴。這時,跑在第一的人,我的好朋友又跑了回來,“你沒事吧?”他關(guān)切地問道。卻不等我發(fā)話,他就伸出了一只手:“來,我拉你起來。”我望著他,感動地說不出話來。同行里還有我的其它同學(xué),但他們都像沒看見一樣。而他才是我真正的朋友。

          生活,因友誼而精彩。

          雪,似乎一夜都沒停,一大片一大片,都是白茫茫的,樹上、車上,像蓋了一層棉被似的。

          “噗,”一個大雪球砸到了我的頭上,涼得我直哆嗦!昂媚銈范伊天,敢偷襲我!蔽倚χf,也從地上挖了一點雪,做成個雪球,對他展開了“狂轟濫炸”,他也不甘示弱,拿出他早準備好的雪球,開始了反擊,我和同學(xué)玩得可高興了。

          生活因友誼而精彩。

          天空像蒙了一塊灰布似的,遠處傳來了雷聲,不一會兒,豆大的雨點就打在了教室的窗上,又很快流了下去。

          “真該死,又忘帶雨傘了!”我一拍腦門,后悔地叫道。眼看著班里同學(xué)一個個走了,而我卻在門廳里苦苦徘徊,卻沒有一個人來幫助我!摆w虎森,你怎么了?”一個熟悉的聲音問道,“又忘帶雨傘了!蔽一卮,“那你和我一起走吧,我有傘,可以送你回家!彼f,我立即破涕為笑。

          他也真貼心,硬是等我到家進門才走開,我真是特別感謝他!

          生活因友誼而精彩。

          友誼帶來了幫助,帶來了快樂,生活因友誼而精彩!

        寫友誼的作文 篇4

          總以為雨是冰冷的代表,傷心時雨在飄落,失落時雨在紛飛。

          在我心中,雨永遠是分別的天使,讓我永遠不想見到它。因為我就是雨中的淚珠。

          那是在初秋的一天,天氣晴朗,可是我的心情卻格外沉重。因為她要走了。我總想希望可以見她一面。

          那時的我,一見到她,一下子就大哭了一場,淚水不停地往外流。她也在流淚。

          也許老天被我們真情的哭聲感動了,下起了小雨。還有三分鐘,她就要走了,真不想離開。三分鐘變得那么珍貴,可我的腦袋里一片空白,什么都沒想,我們兩個小姑娘只是在那里哭。哭聲中,雨下得越來越大,把我的全身都淋濕了。

          她要走了,我們也要分手了,可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了,真的走了。腦海里一片空白的我,真的很想挽留她,可是她已經(jīng)消失在蒙蒙的雨簾中。

          我站在雨中一動不動,讓雨澆著我的頭發(fā),沖刷著我煩躁不安的心靈。我努力清醒過來:不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長流,而把她的身影忘掉。

          我走在雨蒙蒙的路上,走在思念的的路上。只希望風(fēng)兒雨兒把我的思念帶給走了的她,讓風(fēng)兒雨兒牽住我們的手。

          轉(zhuǎn)而,天晴了,彩虹掛在不太遠的天邊,似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好,好象世界是因為美好而來的。彩虹中,我還是想著她,還在想著那場雨,想著分別的她。也許我們的分別就是一種美好,美好正因為我們的分別。啊,我糊涂了,分別讓我覺得世界不那么美好,美好的人兒為什么還要分別?

          彩虹雖美,但我還是喜歡雨,忘不了我們分別的雨。

          希望那流淌著我們友誼的蒙蒙細雨永不停歇。

        寫友誼的作文 篇5

          剛過去的這一個烈日炎炎的夏天,我收獲到了我有史以來從未收獲過的,也從未得到過的友誼。交朋友,也許只要說一句謝謝,或問候一聲,就可以成為朋友。但,真正的朋友,是沒帶有虛假成分的友誼。

          四個月前……

          星期一下課時,我頭暈?zāi)垦,有種想吐的感覺,同桌王熙見我這個樣子,便關(guān)切的問我:“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請個假,你先回家吧!”我把頭趴在桌子上,毫無領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣,離開了教室,我想我是不是說得太過分,傷了她的心了,正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時,班主任走了進來,她走到我身邊,溫柔地對我說:“林青,你要堅持不住就先回家吧!笨粗驹陂T口的王熙,我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑,表示對她的歉意。

          在家里休息的幾天里,我總琢磨著怎么跟她道歉,可到了星期三去學(xué)校時,直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學(xué)?這時,班主任的臉上露出憂慮的神情,仿佛有什么不順心的事情,班主任嚴肅地對我們說:“就在昨天放學(xué)的時候,王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷,雖然很抱歉,但是王熙還是不想落下功課,所以她想請一位同學(xué)幫她補習(xí)功課,那我來選一位同學(xué)吧。”說完,班里鴉雀無聲,老師也沉默了一陣,我則悠閑地擺弄筆,像我這種不善于語言交流,孤僻的人,毫無疑問,不可能是我。突然,一個熟悉的名字傳進我的耳朵里,這不是我的名字嗎?我頓時呆若木雞,同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時,班主任把我叫到辦公室里,陳老師說:“林青,老師希望你把我這次機會,學(xué)會主動一些……”回到教室,幾個男生就開始起哄:“喲,別把人成績補習(xí)給補差了,最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強調(diào),一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩,我早已習(xí)慣這一些,狠狠地掃了他們一眼,走出教室。

          回到家,媽媽聽到這個消息,也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補習(xí)功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里,心中無限遐想,無比激動,也無比苦惱。

          第二天下午放學(xué)以后,我來到了王熙的家里,我一按門鈴,王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大,不算華麗,不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴重,但是要把傷養(yǎng)好,也得一兩個星期,可是王熙卻十分倔強,硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過,不管什么時候,王熙的嘴角總是微微上揚,使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響,見到我,王熙忙讓我坐下。王熙說:“林青,昨天媽媽說到要讓你來幫我補習(xí),我可高興了,那開始吧,我會認真聽的!甭犃怂脑,我臉紅耳熱,居然有人因為我而高興。我開始給她上課。很快就六點了,天色也灰暗了起來,我告別了王熙,回了家。

          這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時間里,我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起,能感到親切,王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸,善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

          時光如梭,很快,新的學(xué)期已經(jīng)到來。自從和王熙成為朋友后,我的性格不再那么孤僻,慢慢地遠離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙,和她一起聊天時,她總是會逗笑我,遇到不順心的事時,她的話總溫暖人心。

          不管未來有多遙遠,不管未來有多么長久,不管分別多少個春夏秋冬,友誼的道路上,我們是永遠的朋友!

        寫友誼的作文 篇6

          夜,深得靜謐。

          黑色的穹蒼深不可測。我獨自一人坐在靠窗的書臺上,看著千丈深的黑幕,繁星點點。突然一陣微風(fēng)拂過臉頰,心不由一怔。我又想起你們了,摯友。

          每當(dāng)這樣的夜里,每當(dāng)細雨霏霏的的日子里,每當(dāng)黎明的曙光剛剛升起的清晨里,每當(dāng)夜幕降臨的黃昏里,每當(dāng)月兒在半圓半缺的夜晚里……我常常想起你們,MyFriend。

          曾經(jīng),我們是在同一班認識的',由于我們的性格等方面都比較吻合且都談得來,漸漸地,漸漸地我們成為了形影不離的好朋友。

          【一】還記得那年的春天

          天公不作美,唉,春姑娘像愛哭的小女孩,動不動就流眼淚。唉,更可悲的卻是我剛好外出堵上下雨天,傘沒帶確是自然不過的事。而想等父母來接我,那更是可望不可即的事。真是可憐,只能等待雨停了。

          就這樣,我等啊等,都快沒耐心了……正當(dāng)我想冒雨回家的時候,卻有一個聲音打破了春雨的連綿細語,‘XX,是你丫,怎么會在這呢?是不是想回去?’是我的摯友之一一一。!虐,你怎么也在這呢?唉,真倒霉,一回去就下大雨……’‘什么倒不倒霉嘛,我有傘嘛,可以一起回去啊,小笨蛋。’A親昵地說著,嘴角也泛漾起絲絲微笑!拧D翘x謝你了A……’‘沒事,朋友間說什么謝謝嘛。走吧。’……

          那年春天,雖然這只是一場簡簡單單的巧遇,雖然這只是一次簡簡單單的故事,但卻溫暖了整個春天。擁有你們,感覺真好。

          【二】還記得那年夏天

          試卷發(fā)下來,又考不好了。難道每天的努力都等于零?淚水不爭氣地流下來……窗外,蟋蟀聲略略作響,這次的體育成績早已使我泣不成聲,淚水再一次不爭氣的滑落,浸透了汗水,踉踉蹌蹌的我更顯得我實為無用。‘XX……’朋友Q叫了我一聲。我連忙擦干淚水,強忍微笑的面對她!莻,別難了。好嗎,我可以幫你的啊,保證你下次一定可以取得好成績的。額,明天開始吧,我們就一起練習(xí),相信我!梢詥?’‘恩’……

          于是,我堅持了一個月,終于在炎炎烈日的太陽底下,我一一XX,終于獲得了90分。這,太出乎我的意料了,當(dāng)時,我樂的不亦樂乎,但也忘不了Q的幫助。

          啊,說實在的,擁有你們,感覺真好。

          【三】還記得那年冬天

          “咳……咳……咳咳”我不停的咳嗽著,額頭微微發(fā)熱,暈暈欲睡。您們見狀道:“怎么了,怎么一直咳嗽?”“咳……我……咳……沒事……咳咳’我嘶啞的聲音被一個摸我額頭的K聽得一清二楚。“沒事?沒事聲音會這樣?都發(fā)燒了。去,快點,我們送你去醫(yī)院。”“不,咳咳。不用了?取龋覜]事的!蔽宜粏〉穆曇羿,但你們卻硬拉我去醫(yī)院。不料,我卻暈倒在半路,之后的事情我一無所知。只知道那個冬天很冷,還下著微雨,你們冒著寒風(fēng)將我完好無損的送到醫(yī)院治療。對我無微不至的照顧。我含淚望著你們,心里不知有多少感激是用語言也無法表達的。

          哦,夜更深了。

          思緒被母親的叫喚聲打破,此時,月更圓了,星星越來越多,越來越亮了,好像是被我的回憶所感染,所

        寫友誼的作文 篇7

          淡淡清風(fēng),飄飛指尖,聽見風(fēng)唱歌的聲音,卻夾雜著悲傷與寂寞。午后溫暖的陽光灑遍每個角落,空氣中彌漫著一種氣息——這是勿忘我……

          “王櫻不好聽,以后叫你櫻桃!边@是初次見她時,我對她說的。她是爸爸同事的女兒。上幼兒園時,我們在一個班,她是我同桌。

          在班里下棋時,她一次又一次贏我,一次又一次哈哈大笑,我也總是不甘示弱,大笑著說:“下次,我一定贏你!”

          如果可以,我好想和她再下一盤棋。

          上完小學(xué)四年級,她就走了,去了另一個城市。臨走時,她送我一枝淡藍色的花——勿忘我。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),她卻笑笑,滿不在乎地說:“干嘛呀,又不是永遠不見了,開心點,乖~”我生生地將淚憋了回去,說:“以后,QQ不許下線,我隨叫你隨回!”“嗯……忘記我!”說完她跑上了車。

          她走了,我心里不知為何空落落的,很難受,最后輕輕一吻那枝勿忘我:“我會永遠記住你!”

          窗外的風(fēng)一刀一刀地刮著,要下雨了,不知她到哪兒了?風(fēng),如泣如訴;雨打在窗上;淚,劃過我的臉頰,滴在心上……她,真的走了?

          一個星期過去了,她給我寄了封信,信上介紹了她的新學(xué)校,新同學(xué),最后一句是:“你好嗎?千萬別忘記我哦!”信里夾著一枝淡藍色的勿忘我。我笑了:“放心,不會忘記你的!

          一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我又收到了她的來信?粗且痪渚鋯柡,一句句叮嚀,我噗嗤一聲又笑了,她還是那么可愛……取出信封里的勿忘我,輕輕一吻,風(fēng)吹來,將勿忘我的清香送進我的鼻子,注入全身……

          我不禁輕輕哼唱: 勿忘我,勿忘我,我是你的好朋友。離別時摘一朵,好似天天見到我。友誼天長地久。

        寫友誼的作文 篇8

          大手拉小手,那是母愛;小手拉小手,那是友誼。友誼,不只是外在的親密,更是內(nèi)在的互融。

          不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼,懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。

          她個子小巧,我女中姚明;她體育白癡,我市運健將。記得那是在一節(jié)體育課上,她跑步龜速,兩圈下來我快套了她一圈。跟著她,感覺她的視線慢慢牽引著我的視線,我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤,出于情不自禁,我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼,對我笑了一笑,我也對她笑了笑,說:“沒有摔疼吧!以后要小心一點兒。”她點了點頭,對我投來感激的目光。回到隊伍,我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。

          屬于你的就是屬于你的,你看,課后她又主動出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天,天南海北,真是相知恨晚。不知不覺中,她——樊小穎成了我的知己。從那以后,我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。

          我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑,我站在屋檐下正不知所措,突然從雨中閃來了一個身影,那身影如此熟悉,原來是她!嬌小的她撐著一把大雨傘,冰冷的雨點時不時打在她的臉上,身上已然半濕,腳下水花四濺,可是她哪顧得了那么多,幾個大步直朝我沖來。接過傘,彼此給對方溫暖,并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動,頓時,眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆,漸漸地,分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’

          友誼是一片綠葉,它只是默默地奉獻自己,為他人著想。正如亞里士多德所說的:真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友,只有時刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。

          小手拉小手,向前一起走。無論走到哪里,即使你在天涯,我在海角,都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻,我們就要短暫分開,但那不是結(jié)束,而是重新牽手的開始。小穎,你說是嗎?

          對于一篇情真意切的心語,任何寫作技巧的點撥都顯得多余,動作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強調(diào)的細節(jié)描寫也似乎變得不那么重要,有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯,表達了小朋友友誼的升華,打動人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點過,也算是小小的美中不足。

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