關(guān)于寫小學(xué)友誼的作文500字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)友誼的作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇1
一個(gè)個(gè)植物標(biāo)本嶄新的夾在我最愛的書里。因?yàn)闀镉幸痪湓捠沁@樣說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)我讀到這一句話的時(shí)候，我的腦海里總是浮現(xiàn)出已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的王嘉陽、我與他深刻的友誼以及那次春游的場(chǎng)景……
那次春游的場(chǎng)地是植物園，里面有各種許許多多的奇花異草。我可是個(gè)植物“小專家”呢！休息時(shí)，我就獨(dú)自去觀察這個(gè)“野外游樂園”。沒想到王嘉陽神機(jī)妙算，一下子就識(shí)破了我的這個(gè)小秘密！“你又想溜出去玩吧！出去玩都不帶上我，真不夠義氣！”他開玩笑似的對(duì)我說�！拔疫@是要去觀察植物做標(biāo)本呢！很無聊的耶！你要去嗎？”我輕言細(xì)語的說�！拔铱墒侵参飷酆谜吣�！”他自豪的說。他這一說，我愣住了！我們性格不僅合的來，連興趣愛好都相同。我只得帶他一起去冒險(xiǎn)。我們不走大路，只走樹林，這樣能增添冒險(xiǎn)的氣氛，但同時(shí)又存有很多的危險(xiǎn)。有一次，我想拾起松果，拾起的時(shí)候，腳卻被可惡的荊棘給纏住了，動(dòng)不了了。王嘉陽跑過來不怕刺痛的幫我把腳取了出來。我很佩服他這種舍己救人的精神。還有一次，我們必須要走過一片茂密的草叢才能走出樹林，我還在考慮草叢里是否有蛇？可是王嘉陽還沒等我考慮完就大步大步的走了過去……我很佩服他的勇敢。
我過去一直非常珍惜我們的友誼。直到他轉(zhuǎn)學(xué)了以后，我才懂得怎樣“真正”的去珍惜。我一直懷念著他，因?yàn)樗砩嫌形也痪邆涞木窈推焚|(zhì)，我該好好的向他學(xué)習(xí)……
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇2
生活是一塊七色板，有歡聲笑語，也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地地給你帶來溫暖。我認(rèn)為友誼是相互溝通的橋梁，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。
記得那個(gè)星期五的下午，老師說要讓我和瑞瑞來找人準(zhǔn)備跳繩，可是我們因?yàn)樘K分隊(duì)而吵了起來，一直吵到了上課，誰都不理睬誰，上課時(shí)，我也無心上課，一直想著那件事，我想：也許是我不對(duì)，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架啊!這樣大家都下不來臺(tái)。
放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰知，天一下子陰了起來，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想:怎么辦？我沒帶傘，誰會(huì)送我回家��？正當(dāng)我著急的時(shí)候，后面?zhèn)鱽砹艘痪涫煜ざ鴾嘏脑?”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。
在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對(duì)瑞瑞說：”瑞瑞對(duì)不起！” ”沒事的，剛剛本來我也想對(duì)你說的！對(duì)不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說�！焙呛�！瑞瑞我今天這件事，我真有點(diǎn)對(duì)不起你！“我緊緊張張地說�！拔乙院笤僖膊粫�(huì)犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說。我回到了家。看著楊瑞在雨中的`背影，自己感到深深地自責(zé)。
早上，楊瑞來到學(xué)校，我對(duì)瑞瑞說：“嗨，瑞兒�？爝^來，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問。我打開一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對(duì)楊瑞說：“瑞兒，這是我昨天特意買的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我?guī)显囋嚕婧每�！”楊瑞一邊說一邊指著。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。
友誼是一本厚厚的相冊(cè)，讓人看了回味無窮；友誼是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，讓人知道要真誠(chéng)以待；友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤(rùn)感動(dòng)。友誼永遠(yuǎn)是生活不可缺少的一部分。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇3
我讀幼兒園時(shí)，已經(jīng)有朋友了�？晌乙恢辈幻靼�，友誼究竟是怎么樣的呢？
我現(xiàn)在才明白，友誼可以給你帶來歡樂，給你帶來幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，有了他，你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話：“二人同心，其利斷金�！笔堑�，我們要有朋友，不管任何困難，都可以解決。要是你沒有朋友，單獨(dú)一人，會(huì)顯得非常孤單。
其實(shí)，想要有友誼，也不是很難，只要你善于觀察別人，找到你所需要，幫助的同學(xué)，你就可以有朋友。
看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認(rèn)為友情的價(jià)值大于自己的生命呢？不要說生命，即使是自己的利益，又有多少人會(huì)為了友情而放棄自己的利益呢？為了利，有的人甚至可以把朋友當(dāng)作一種籌碼，一種工具！再看一看自己QQ上的頭像吧，那一個(gè)個(gè)的頭像是不是代表真正的友情呢？我寧愿相信它是，但是這些沒見過面的甚至一輩子都不可能見面的朋友，真的是一種友情嗎？有些人可以對(duì)著電腦狂聊一天，但是和現(xiàn)實(shí)中的朋友相聚的時(shí)間卻越來越少。這樣做，是不是顧此失彼呢！我無法回答。也沒有資格回答。因?yàn)�，我自己就是這其中的一個(gè)，有心事時(shí)，我會(huì)找個(gè)沒見過面的網(wǎng)友傾吐，也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧，但是，這是不是一種對(duì)自己朋友的不信任呢？也許，友情的價(jià)值真的隨著時(shí)代的發(fā)展而削弱了吧！也許，我們真的開始不再相信友情了吧！
身邊的人們，請(qǐng)你們珍惜自己的朋友吧！
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇4
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒有人能說清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢？你只有付出關(guān)愛，付出真誠(chéng)才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎？那你只有自己去親身體驗(yàn)了！
友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒有前者未免拘謹(jǐn)，沒有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背判；嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇5
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們?cè)谝黄穑矣X得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
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