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【熱門】記一次游戲作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文 篇1
在生活中有很多有趣的游戲如:丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……,其中我印象最深的是丟手絹。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我提議做“丟手絹”的游戲,大家都贊成,正好下午第一節(jié)課是體育課,上課鈴一響,我們就大步大步的走到了操場上,我就給大家說了游戲的`規(guī)則有哪些,我說,“一個(gè)人把手絹丟到一個(gè)人后面,大家都不要告訴他,大家也要唱歌,如果他沒反應(yīng)過來或者沒追到那個(gè)人,那個(gè)人就要接受懲罰。
第一輪是副班長向芯菱來丟手絹,她心想我一定要好好的捉弄他們一下,她首先轉(zhuǎn)了幾圈,就把手絹丟到了朱宏念后面,過了幾分鐘,朱宏念似乎沒有反應(yīng)過來,我們?nèi)滩蛔《夹α!朱宏念也不知道我們在笑些什么,他往后一望,原來手絹丟在她的后面!朱宏念就要接受懲罰,罰她唱《忘川彼岸》,她唱的很好聽,我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了,都不停的為她她鼓掌。
第二輪是班長邵夢緣去丟手絹,邵夢緣跑了幾圈丟到了我后面,我發(fā)現(xiàn)了,就去追她,可是還是晚了一步,我就去唱歌,唱的是《小燕子》,我唱著唱著,就唱走調(diào)了,把大家逗得哈哈大笑
在這個(gè)丟手絹的游戲里,我明白了一個(gè)道理,伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
記一次游戲作文 篇2
今天早上第四節(jié)課,潘老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里,兩個(gè)人一組,肩并肩站著,在內(nèi)的兩只腳系起來,往前走,用時(shí)短者勝。
我們五個(gè)組的`組長各去潘老師那里拿了一根紅繩子,把自己組里第一對選手的腳綁住。準(zhǔn)備好后,潘老師一聲令下,我們就“沖”了出去。我和董思安剛開始配合得并不好,可是漸漸地,我們有了默契,走得越來越快。其他人的情況也差不多,除了吳豪奕和木彥皓,一直磕磕絆絆的。還好這只是練習(xí),要不然,我們可就要“榮幸”地獲得倒數(shù)第一了。我給了吳豪奕他們一次機(jī)會(huì),讓他們好好表現(xiàn)。
接下來,我們就重整旗鼓,準(zhǔn)備比賽。隨著一聲“開始”,我們又“沖”了出去,這次,我和董思安配合得更好了,“一二,一二”地往前走。第二對選手出發(fā)時(shí),只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了,我喊道:“加油!超過第三組!加油!”可是,吳豪奕他們突然絆了一下,差點(diǎn)摔倒,等他們恢復(fù)過來,我們已經(jīng)被落到最后了。之后,盡管其他人奮起直追,我們還是穩(wěn)穩(wěn)地倒數(shù)第一。
接著我們又舉行了一次比賽,我把吳豪奕和木彥皓分開了,因?yàn)樗麄儗?shí)在太“坑”了。這次,我們獲得了第三名。我真高興。因?yàn)槲覀冸m然不是第一,但前進(jìn)了兩名,我們進(jìn)步了,耶!
記一次游戲作文 篇3
前天下午,語文楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室,懷里抱著好多餅干。她一走上講臺就對大家說:“告訴大家一個(gè)好消息,一會(huì)兒我們來玩?zhèn)好玩的游戲!
我們聽后都高興地跳了起來!巴媸裁从螒蚰兀俊睏罾蠋熣f:“就讓我們來玩擊鼓傳花游戲。”說完,楊老師就給我們看了游戲規(guī)則:鼓聲響起,“花”按座位的先后順序依次傳開;鼓聲停止,拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺完成PPT上指定的任務(wù)。
楊老師開始播放音樂我們都快速地傳花,傳到我的時(shí)候,音樂停了,我拿著花走上講臺,我既尷尬又興奮,我走上臺了之后楊老師問我現(xiàn)在是什么心情,我說我很緊張。當(dāng)楊老師準(zhǔn)備公布任務(wù)單的時(shí)候,我的心都快蹦出來了。楊老師把PPT切換了之后她說:“任務(wù)是……得到精美筆記本一本。我開心極了,此時(shí)所有的'緊張都被楊老師的這句話給沖洗干凈了。我得到了一本隨筆本,雖然是個(gè)普通本子但是我很開心因?yàn)槲业碾S筆本要快寫完了,我寫完了之后就不用買新的了。我回到座位,音樂繼續(xù)響起,我繼續(xù)傳花給后面的同學(xué),當(dāng)傳到下一個(gè)“幸運(yùn)兒”的時(shí)候,她要模仿大猩猩走路的樣子,我心里感到慶幸自己當(dāng)?shù)氖钦嬲男疫\(yùn)兒,不用像他們那樣完成模仿秀,每個(gè)任務(wù)都不同,每個(gè)完成任務(wù)的同學(xué)都會(huì)引起哄堂大笑。
時(shí)間不知不覺過去半節(jié)課,楊老師要開始講作文的寫法了,可我們班的同學(xué)還想一直玩下去,都希望游戲永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
記一次游戲作文 篇4
語文課上,我們心血來潮,突發(fā)奇想,不知是哪個(gè)古靈精提出要玩“你劃我猜”,我們頓時(shí)炸開了鍋,紛紛表示同意。于是,一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。
同學(xué)們按學(xué)號分為四組,我分在機(jī)靈鬼最多的一組。經(jīng)過一番嘰嘰喳喳的討論,我們決定派王煜凱和王修鐸上場比劃。賽前,我特意提醒他倆:“你們兩個(gè)千萬要比劃的容易明白!彼麄z信誓旦旦的喊到“好!”說完,臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤。很快,又變回了那副嬉皮笑臉的`樣子。
一打上課鈴,時(shí)長兩分鐘的“你畫我猜”比賽正式開始。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張簽,快速的掃了一眼,笑到:“簡單!”于是,他倆表演起來:東看看,西看看,手指微微彎曲,放在額邊,作張望的樣子,眼睛瞪得要跳出來似的,嘴角咧到耳根。王煜凱手舞足蹈,笑聲就沒停過。王修鐸笑得露出了八顆大白牙,眼睛笑得瞇成了一條線。
同學(xué)們被他們的動(dòng)作逗笑了,像一鍋燒開的水,熱烈的直冒泡。大家熱血沸騰,眼睛瞪得像銅鈴,爭先恐后的搶答。我和王爽爭著回答:“久立四望!”我心底終于松了一口氣。
而這時(shí),同學(xué)們放飛自我,扯開嗓子,歇斯底里的喊,像有一隊(duì)工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾,聽不見臺上的二人在說什么!岸!钡囊宦,比賽結(jié)束,我們還是沒答對最后一題,充滿了沮喪。
最終,我們得到了2分。我意識到團(tuán)隊(duì)的默契是多么重要。我們需要緊密聯(lián)合在一起,才能讓紅艷的朝陽冉冉升起。
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