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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2024-10-05 10:41:07 游戲 我要投稿

        【熱門】有趣的游戲作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文3篇,歡迎大家分享。

        【熱門】有趣的游戲作文3篇

        有趣的游戲作文 篇1

          一次有趣的游戲“哈哈哈哈,你畫歪啦······”知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧,我們班正在舉行“畫鼻子”游戲呢。

          游戲開(kāi)始前,老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵,小小的眼睛和一個(gè)圓圓的嘴巴。

          游戲開(kāi)始啦。老師把豬鼻子給擦掉了,再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫“鼻子”。

          首先上場(chǎng)的'是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報(bào)紙蒙上,再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后,他拿起筆,對(duì)著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我們頓時(shí)笑成了一團(tuán),原來(lái)他把鼻子畫到了“豬頭”的外面。

          我等呀等,等呀等,終于輪到我了。信心滿滿地走上去,讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周圍頓時(shí)變得漆黑,轉(zhuǎn)完三圈后,我便感到有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆,對(duì)著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我拿開(kāi)報(bào)紙一看,“嘿,畫得挺不錯(cuò)嘛。不偏不歪,正好!

          游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。

        有趣的游戲作文 篇2

          “加油,加油,快踩,快踩呀!”教室里傳來(lái)激烈的助威聲。告訴你,這是我們?cè)诮淌依锱e行“踩氣球”比賽呢。

          只聽(tīng)老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有的坐在桌子上,有的站在板凳上,“加油,加油”給選手助威。潘辰和陳碩走向臺(tái)上,各自摩拳擦掌。潘辰先發(fā)制人,用右腳迅速踩向陳碩左腿綁著的氣球,陳碩敏捷的一閃,躲過(guò)了潘辰的攻擊,猛地踩向潘辰的氣球,只聽(tīng)“嘭”的一聲,原來(lái)潘辰的氣球被踩破了。同學(xué)們歡呼:“好,好,太棒了!”正當(dāng)陳碩洋洋得意的.時(shí)候,有個(gè)同學(xué)注意了這一細(xì)節(jié),偷偷告訴了潘辰,抓住時(shí)機(jī),潘辰趁著陳碩不注意“嘭”的一聲,陳碩的氣球被踩破了。把全班同學(xué)都下了一跳。大家都回過(guò)神來(lái),雙方又展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們爭(zhēng)得面紅耳赤,最后潘辰抓住陳碩的胳膊,使陳碩不能動(dòng)彈,再一次踩破了陳碩的氣球。潘辰大笑:“哈哈哈哈,你輸了。”同學(xué)們都說(shuō):“好樣的,潘辰。”

          比賽結(jié)束了,同學(xué)們又打又鬧,還沉浸在歡樂(lè)之中。

        有趣的游戲作文 篇3

          今天語(yǔ)文課上,李老師公布了一個(gè)振奮人心的消息:這節(jié)課上我們玩“木頭人”游戲。話音剛落,教室里立刻就炸開(kāi)了鍋。

          “山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!眱焊枰怀,同學(xué)們紛紛擺出了五花八門的造型,有的張牙舞爪,像一只兇猛的大老虎;有的在桌子上盤腿而坐,雙手合十,活像一個(gè)從寺院來(lái)的小和尚;有的雙手插在一起,嘴巴高高地撅起來(lái),都能掛一個(gè)大油瓶了;有的雙手伸展,做出了要奔跑的姿態(tài)。可是,在椅子上怎么跑起來(lái)呢?最有趣的要數(shù)陳一凡同學(xué)了,只見(jiàn)他緊緊地貼在墻上,兩只手一高一低,真像一只趴在墻上的大壁虎。∥夷,就睡在桌子上,面對(duì)著墻壁,眼睛半睜半閉,眉頭緊鎖:我是在扮演一個(gè)睡美人。沒(méi)想到,連半分鐘都沒(méi)到,半張臉就已經(jīng)很痛了,直盼望時(shí)間早點(diǎn)到。 叭,兩秒,一秒!”時(shí)間終于到了,隨著李老師的`宣布“停!”同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球,倒的倒,趴的趴,一片無(wú)精打采的樣子。

          第二環(huán)節(jié)是逗木頭人。比賽開(kāi)始了,我立刻用手遮住臉,只留一只眼睛。沒(méi)想到,我的同桌一上來(lái)就使出了“殺手锏”,伸著舌頭一步一步地向我逼近,我嚇得連滾帶爬地跑了。第二次,還是我當(dāng)木頭人,我擔(dān)心她故技重施,便用手遮住了臉,同桌見(jiàn)她的辦法不管用啦,于是她靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的辦法。她大聲說(shuō):“誰(shuí)是木頭人?”“我呀!”我大聲回答!肮!你中計(jì)啦!”,我忽然間才明白過(guò)來(lái),只能認(rèn)輸了。

          該輪到同桌當(dāng)木頭人了。只見(jiàn)她也學(xué)著我的樣子,用手把頭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,讓我無(wú)處下手。我看到了她伸長(zhǎng)的脖子,于是急中生智,我作出要撓癢癢的樣子,果然還沒(méi)等到我靠近,她已經(jīng)嚇得落荒而逃啦。

          木頭人游戲真是太有趣了!真希望以后還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)和同學(xué)們一起再做這個(gè)游戲。

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