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講述游戲的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的講述游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講述游戲的作文1
我很喜歡我家的那幾只小豬崽，白白胖胖的身子，加上卷成一圈的尾巴，可惹人喜愛(ài)了。
小豬們睡覺(jué)的樣子，那才叫滑稽呢！它們幾個(gè)“兄妹”擠在一起，不住地用鼻頭捅捅這兒，捅捅那兒，身子也跟著趴過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，直到找到了合適的地方，感覺(jué)舒適以后才各自進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小豬們正玩著一個(gè)游戲，我驚呆了，出神地看著。只見(jiàn)四只小豬各自站在四個(gè)角落里，豬媽媽站在中間，閉著眼睛吼叫了一聲，此時(shí)小豬們一動(dòng)也不動(dòng)地立在原地。瞧，豬媽媽開(kāi)始轉(zhuǎn)移位置，她從中間一直摸黑到墻邊，眼看就要到墻角了，一個(gè)“埋伏”在那兒的小豬身子一滾，“撲通”一聲落到了食槽里。豬媽媽可夠警覺(jué)的，聽(tīng)到響聲連忙往食槽方向走去，逮住了那只小豬……我猛然醒悟，小豬崽們是在跟豬媽媽玩“捉迷藏”的.游戲呀��！
小豬崽雖然不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的小動(dòng)物，但是我卻和我家的小豬崽們建立了濃厚的感情，所以在媽媽賣走它們的那天，我傷心地哭了。
講述游戲的作文2
我玩過(guò)不計(jì)其數(shù)的游戲，有丟手絹，有三二一木頭人，有寫王字，還有拍手游戲，今天我又玩了一個(gè)新游戲，那就是傳話游戲。
課外班下課前，老師說(shuō)讓我們玩一個(gè)傳話游戲，班里一下就像炸開(kāi)了鍋，有的歡呼雀躍，有的`興奮不已，還有的一蹦三尺高，我覺(jué)得小菜一碟。一組八個(gè)人，我們組選了寧一柳為第一個(gè)，她精挑細(xì)選了一張紙條，專心致志地看，心里默念了幾遍，嘴上還念念有詞。老師一聲令下，一個(gè)接一個(gè)，輪到我了，我心都快蹦到嗓子眼兒了，張洋伸長(zhǎng)了脖子像長(zhǎng)頸鹿，只聽(tīng)張洋說(shuō)：“十四個(gè)人吃四十個(gè)桔子”。我聽(tīng)后哈哈大笑，轉(zhuǎn)過(guò)身手成“o”形，傳給下一個(gè)人，等最后一位同學(xué)要說(shuō)出她的答案時(shí)，我既緊張又興奮，只見(jiàn)她鄭重其事地大聲說(shuō)：“十四個(gè)人吃十四個(gè)桔子�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
這節(jié)課真好玩呀，看來(lái)不能隨便相信傳聞，要記得：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
講述游戲的作文3
一個(gè)春意盎然的下午，張老師帶著我們來(lái)到了嶄新的操場(chǎng)——做游戲！
到了操場(chǎng)，張老師大聲宣布道：“今天的游戲是接力爬！”張老師一說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)。男生們個(gè)個(gè)生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝！”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，大家都爬得像風(fēng)一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當(dāng)楊傲勝利而歸時(shí)，我們?nèi)嗄猩枷蛩炔省?/p>
終于輪到我了，我的'對(duì)手是涂夢(mèng)涵，不過(guò)她爬得很慢，沒(méi)什么可擔(dān)心的。比賽開(kāi)始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會(huì)兒，就把對(duì)手涂夢(mèng)涵甩得老遠(yuǎn)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我回頭一看，呵呵，涂夢(mèng)涵還剛回頭呢！于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點(diǎn)。等我贏得這場(chǎng)比賽時(shí)，耳邊傳來(lái)了熱烈的掌聲。啊！這種感覺(jué)真好！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結(jié)束了一天最快樂(lè)、難忘的時(shí)光。
講述游戲的作文4
聽(tīng)，一陣陣歡笑聲從我們教室里傳出來(lái)。是怎么回事呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。原來(lái)是我們班在斗蛋呢。
張老師告訴我們，斗蛋是她們江蘇那兒特有的習(xí)俗。每到立夏那一天，人們就要斗蛋。今天，她也讓我們分享一下她們童年時(shí)代的快樂(lè)啦，耶！
走進(jìn)教室一看，哇，教室里真熱鬧！同學(xué)們的歡笑聲在教室里回蕩，一個(gè)個(gè)蛋清脆的響聲讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。瞧，有的同學(xué)大聲喊叫，好像在為自己的的蛋鼓勁；有的靜靜地坐在那兒斗著蛋；還有的在自己的座位上，津津有味地吃著自己的被斗碎的蛋。
我也開(kāi)始斗我的'蛋了。我跟我的同桌一斗，吧唧，她的碎了，我歡呼起來(lái)。接著，我又和我前面的人斗，這一次我的雞蛋可傷的不輕。我還不甘心，拿空的一頭抵抗，啪，我的雞蛋可真是太悲慘了，哈哈！
最后，我拿著我的“安全”蛋和其他人的蛋斗。最后我的很“安全”的蛋也碎了，不過(guò)我進(jìn)入了季軍檔次。耶！
斗蛋真好玩！
講述游戲的作文5
這節(jié)課是有趣的第二課堂，老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？呀！老師請(qǐng)來(lái)了米老鼠先生，它戴著一頂黑色條紋帽。身穿一件藍(lán)色夾克，有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上搽了紅紅的胭脂粉，就像兩個(gè)透紅的蘋果，彎彎的嘴巴像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉，手里拿著一個(gè)彩色的禮物盒。突然，我發(fā)現(xiàn)米老鼠有點(diǎn)不對(duì)勁。咦？它的鼻子呢？
“誰(shuí)愿意幫米老鼠貼鼻子呢？”老師微笑的'問(wèn)。大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我愿意，我愿意！”老師第一個(gè)請(qǐng)了小敏同學(xué)，老師把她的眼睛蒙上一條紗巾，把她原地轉(zhuǎn)了幾圈，她摸啊摸，終于摸到了黑板，她把鼻子一放，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她一拿下紗巾，自己也笑了起來(lái)，原來(lái)它把鼻子貼到了耳朵那里，老師也跟著笑了起來(lái)。接著，老師還請(qǐng)了小麗、小明、小華等同學(xué)上去貼鼻子，大家笑得樂(lè)翻了天。這個(gè)游戲太有趣了！下次，老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢？
講述游戲的作文6
我家有一個(gè)金魚缸。魚缸的形狀是長(zhǎng)方形的。魚缸下面有一個(gè)柜子。柜子里可以放飼料，還可以放許多東西。
金魚缸里面有一座座假山。有一棵棵水草，一朵朵小花。還有一座小橋，小橋是用紅色石頭徹成的。魚缸里有一個(gè)雪白的貝殼，雪白的貝殼上有黑色斑點(diǎn)。還有一位名叫姜太公的駝背老公公在釣魚。魚缸里還有兩棟小房子。一個(gè)非常小的燈塔。魚缸的底部鋪滿了數(shù)不清的鵝卵石。魚缸里裝滿了清澈見(jiàn)底的水，水里有活蹦亂跳的魚兒。
魚分別有紅的、桔黃的、黑的……五顏六色可愛(ài)極了。自由自在的小魚兒們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡、有的正呼呼大睡、有的`在跳舞、還有的在玩捉迷藏游戲。玩捉迷藏的魚兒們有的藏在假山上，有的躲在橋下，它們玩得可真開(kāi)心。
我非常喜歡我的魚缸，也很喜歡我的小魚兒們，因?yàn)樗鼈兪刮业募易兊酶利惲耍?/p>
講述游戲的作文7
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，下課了，我們像小鳥(niǎo)似地飛出了教室，來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當(dāng)了“雞媽媽”，鄧坷欣當(dāng)了“老鷹”，其余的同學(xué)當(dāng)了“小雞”。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的.“雞媽媽”也展開(kāi)了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護(hù)著自己可愛(ài)的孩子——“小雞”。“老鷹”一時(shí)捉不到“小雞”急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無(wú)力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當(dāng)我們都驚慌失措時(shí)，急中生智的“母雞”說(shuō)：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)”。
這次游戲太有趣了。
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