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      2. 記一次游戲作文

        時間:2024-08-13 12:58:17 游戲 我要投稿

        記一次游戲作文匯總[15篇]

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。

        記一次游戲作文匯總[15篇]

        記一次游戲作文1

          周末,我在萬達中心的玩樂廣場玩樂一個游戲,名叫“零食超人”。

          這個游戲的規(guī)則很簡單:先穿戴好安全裝備,然后讓機器把自己吊到零食堆上方,再放下來。抓完零食后讓機器把自己吊回去,所得零食就是你的獎品了。首先,我系好安全帶、扣好安全鎖。然后把機器上的鐵鉤子鉤在了自己背上的.鐵圈圈里!皽蕚渫戤叄 蔽壹訕O了。

          “嗶——”機器把我吊了起來,距離地面一米多!這是本人平生以來第一次體會飛一般的感覺,那滋味,不得了!不過,我恐高啊!“嘟——”機器又把我吊到了零食堆上方,緩緩放了下來。。〗K于下來了!我居然可以無憂無慮地躺在零食堆里哈哈大笑!“這不是夢,是真的!”我樂不可支。

          享受歸享受,零食不能丟。我手一抱、腳一夾、腿朝肚子一屈,還伸出嘴叼了一包零食。天下第一“智者”非本人莫屬!我剛調(diào)整好,機器就把我吊了起來。

          終于兩腳著地了,我在一片叫好聲中把零食裝進袋子,數(shù)了數(shù),一共有四十四包零食呢!這個數(shù)量已經(jīng)是全場冠軍了。我笑得嘴都咧到耳朵根兒了。

          零食超人這個游戲讓我明白了一個道理:成功是沒有捷徑的,想要成功,就需要非凡的勇氣、卓絕的智慧以及堅持到底的信念!

        記一次游戲作文2

          我玩過許許多多的游戲,有老鷹捉小雞、木頭人、你畫我猜,但今天林老師帶我們玩的是三人四足。

          游戲規(guī)則是;每兩只腿之間用一條紅領(lǐng)巾綁住,要在15秒之內(nèi)走一個來回,否則就算失敗。游戲開始了,令我最難忘的是朱嘉譯那一組,隨著林老師說:“預(yù)備!敝旒巫g他一腿在前,一腿在后,用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著前方,就像跑步運動員準備拿下第一,場下的我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。開始了他們一前一后地向前走著,特別是朱嘉譯,走著走著就被摔了個四腳朝天。原本安靜的教室,突然熱鬧起來。隊友們只好拽著他的手艱難地前進。很快朱嘉譯全身都趴了下去,可把林老師笑死了,立刻迎上去,拿起手機對準朱嘉譯,“咔嚓。”拍下了難忘的.一幕,他的隊友,用起了九牛二虎之力,一前一后,同學們笑的頭都栽到了桌子上,笑得直拍桌子。教室仿佛變成了我們的天堂。

          終于,隊友們在同學們的歡笑中,把他拉回了終點。

          三人四足的游戲真好玩,我還想再玩一回,可快樂的時光總是那么短暫,但給我留下了深刻的印象。

        記一次游戲作文3

          童年,就像一個百寶箱,裝著我無數(shù)的樂趣。有許許多多愛玩的游戲,那今天我就給大家介紹一種非常好玩的游戲叫:“幸福傳遞”

          游戲規(guī)則非常簡單,我們把男女生各分成一隊,然后再把呼啦圈拿過來,手拉手相互傳遞、中間不能松手,好了,F(xiàn)在就只差老師的口令了!

          老師發(fā)了一個口令:“準備,三、二、一,開始!”

          女生開始穿呼啦圈了,我們后面的同學大喊:“加油,加油!”男生們也不甘示弱,他們也穿得挺快的,可就是中間有幾個男生拖了后腿,最終,還是我們女生隊贏了。我們?nèi)嗯鷼g呼了起來,男生們不服氣地說:“哼,再來一局,再來一局!”

          女生們毫不示弱地說:“好,這次我們要讓你們輸?shù)眯姆诜!?/p>

          比賽又開始了,男生們個個都提心吊膽,到了中間,后面的男生急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),女生們馬上快穿完了,男生們更是一個比一個急了,在后面喊:“你們快一點啦,女生們都快穿完了!”

          女生隊的“尾巴”終于穿完了,我們隊又贏了,耶!

          可男生們呢?看起來他們并不高興,只見有的男生垂頭喪氣,有的'唉聲嘆氣,還有的扭著頭撇撇嘴。有些女生鼓勵男生們說:“沒關(guān)系,你們要好好加油,練一練,爭取下次趕上我們的速度就可以啦!”

          老師看見了,跟男生們說:“我們輸,就要輸?shù)糜酗L度,不要總是垂頭喪氣的,ok?”

          男生們聽了,像招財貓一樣一個勁兒地點頭,把老師和全班女生逗得哈哈大笑。老師又說:“要不我們再玩一局吧!我們?nèi)嚅_心地說:“好!””

          接著,老師又發(fā)出了一個口令:“準備,三、二、一,開始!”

          這場比賽異常激烈,男生們很快地就趕了上來,可終究還是我們女生隊贏了!

          突然,我們發(fā)現(xiàn)在男生隊里一個小男孩正在默默哭泣,男生們看見了便上去安慰他,說道:“沒關(guān)系,失敗只是幾次教訓而已,再說,在成長里沒有失敗怎么成長呢?就像俗話說得好:失敗是成功之母,智慧是成功之父。那讓我們一起再接再厲吧!”

          小男孩聽了,立刻破涕為笑,不再哭了,幾個男孩見了也跟著笑了。

          這個游戲讓我有了很多感觸:一:只要我們團結(jié)、有默契就可以勝利。二:贏了要謙虛才能進步,不要驕傲,不然會落后,就像一句老話說的:謙虛使人進步,驕傲使人落后。三:“失敗是成功之母,智慧是成功之父。”在成長的過程中,沒有失敗還怎么成長呢?四:人總是會輸贏,但輸也一定要輸?shù)糜酗L度,不要總是在那唉聲嘆氣,凡事盡力做了就好。

        記一次游戲作文4

          今天,是我上學以來最開心的一天。因為我們下午就要出去跳長繩了!

          到了下午第一節(jié)課,我們高興得像兔子一樣,瘋了似的'跑出去排隊。到了操場,我們飛快地把一群兔子分成十個小組,每組六個人。

          首先,由第二小組的小羅和小陳一起甩繩。我們第一小組的六個人先跳,等每個人都通過了以后,我們只用了21秒鐘的時間。

          接著,該由第二小組跳了,我和小逸一起甩繩。等第二小組的六個人跳完之后,還有兩個人沒跳成功,他們只用了18秒時間。

          現(xiàn)在,該由第三小組跳了,我就和小逸甩起了繩子。第三小組跳得不算好,幾乎全軍覆沒,一個都沒跳進去。全組填完之后,他們用了27秒。

          ……

          等十個小組都跳完之后,通過統(tǒng)計,我們組得了第一名,還每人獲得了一顆糖。

          我今天很開心!

        記一次游戲作文5

          大家聽到捉迷藏肯定會覺得很熟悉,但是選擇躲藏的地點和方式是不一樣的。這次就來看看我們幾個同學在課間是怎么玩捉迷藏的吧!

          今天下雨,不能做操,我、xx、xx在玩捉迷藏?赡躼x運氣不好,每次都是他來找我們。1、2、3、4、5……xx閉上眼睛數(shù)著,當他數(shù)到50的時候,我們早已跑的無影無蹤。xx在三樓找了N遍,還是沒有找到我們,只好到二樓去找。“xx來了,趕緊躲好!”xx小聲的說!敖Y(jié)實”的墻壁把我們遮的嚴嚴實實的,xx根本沒有發(fā)覺我們。我們不時發(fā)出“嘻嘻”的笑聲,正好被xx聽見了,他靠近了我們,我們立刻鴉雀無聲了。xx停下了腳步,納悶的說:“怎么沒有聲音,難道是我聽錯了?”說完就上了樓。

          后來,xx問我們:“你們到底躲哪去了?”我們異口同聲的`回答道:“我們就躲在二樓!眡x奇怪地說:“可是我在二樓沒看見你們呀?”我說:“其實你聽到的笑聲就是我們在笑。”xx說:“我下次不會再上當了。”叮鈴鈴,叮鈴鈴,鈴聲響了,我們都回到了教室。

          這真有趣!小朋友們,你們有過這樣的趣事嗎?

        記一次游戲作文6

          在一個晴空萬里的下午,操場上,三四班正在熱火朝天地比賽拔河。

          比賽開始了,裁判員紅旗一揮,三四班的運動小將們腳蹬著地,手拽著繩子,咬住牙關(guān),拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰,繩子在他手中,像受驚野馬的.尾巴一樣瘋狂地搖晃著?伤是鎮(zhèn)定自如,猶如一尊石像一樣紋絲不動。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時,不料,小峰被一塊小石頭絆倒了,可他沒有松開繩子,頑強地爬起來,繼續(xù)死死地拽著繩子往后拉?杉t絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅,豆大的汗珠直往下淌。

          一旁的老師也急得大叫:“加油!加油!如果我們班勝利了,每人加50積分!”

          這下子,大家都樂了,使出吃奶的勁兒,往回猛地一拽,紅絲帶瞬間偏順我方了。

          勝利了!我們勝利了!全班同學一蹦三尺高,比賽在大家歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

        記一次游戲作文7

          我喜歡的游戲有很多,有老鷹捉小雞、一二三木頭人,還有捉迷藏……但我最喜歡的還是"摸瞎子"。

          我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸誰贏,誰輸了誰就來扮演“摸人”。結(jié)果陳志中了“頭等獎”。他用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,然后轉(zhuǎn)了幾圈,再伸出雙手來摸。他那搖搖擺擺的樣子,活潑得像一只“唐老鴨”,逗得我們捧腹大笑。

          游戲開始了,大家各自散開來。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的角旁,有的屏住呼吸,一動不動地站在中間,還有一些大膽的'同學,則緊緊跟在陳志的后面。陳志左摸不到,右摸不到,急得滿頭大汗,逼不得己使出了“必殺技”——爬爬功。他好不容易摸到了一只“腳”,一抱卻是根柱子,這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋。就在我開懷大笑的時候,陳志循著聲音,一把抓住我。他扯下紅領(lǐng)巾,得意洋洋地說:哈哈!怎么樣,我抓住你了吧。沒辦法,我只好蒙上眼睛,頓時,眼前漆黑一片,怎樣才能抓住他們呢?我側(cè)耳細聽,他們的大笑聲、拍手聲混成一團,其中聲音最大的就是宋梓豪了。我冷靜下來,靈機一動,想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著,他們見此情景,都過來逗我。有的摸我頭,還有的扯我衣服……我趁亂之中,一把抓住了剛才笑話我的宋梓豪,這下,該我得意了。

          這個游戲真是令我們百玩不厭,每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲,我就不由自主地笑出聲來,真是太有趣了!

        記一次游戲作文8

          星期五下午,我們班進行了一場別具一格的嗑瓜子大賽。吃過午飯后,大家都美滋滋地來到教室,開始討論嗑瓜子比賽的內(nèi)容,看來大家都想在比賽中讓對方看看自己有多厲害。上課鈴響了,老師走到了教室,剛才還吵吵鬧鬧的教室一下子就安靜了下來,老師開始宣布規(guī)則了。規(guī)則:每組選一位同學代表三組來比賽,時間長5分鐘,看哪一組嗑的瓜子肉多和瓜子殼完整性多,哪組就獲勝。贏的組就可以拿走輸?shù)慕M的瓜子肉分享著吃,大家都興奮極了。

          比賽開始了,大家都興奮不已,第一輪是我和張?zhí)熨n同學“參戰(zhàn)”,老師說:“預(yù)備—”大家都拉長了嗓音說:“加油!加油!”張?zhí)熨n手忙腳亂但有時干脆利落,他緊盯著瓜子堆,正當我為自己的表現(xiàn)沾沾自喜時,瞟了一眼對手張?zhí)熨n,這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)比我多嗑了三顆瓜子。我一下慌了神,拿瓜子的手都有些抖,正所謂“欲速則不達”,好幾個瓜子都“分家”了。對方臺下的同學也急得坐不住了,不停地說:“穩(wěn)!穩(wěn)!”再看看對手張?zhí)熨n同學,人家氣定神閑的嗑著,一顆一顆又一顆,五分鐘的時間到了,我嗑出的瓜子只有16個。雖然輸了,但我體會到:做事不能想當然,一定要認真,必要時也得學習一下對手。

          最后一輪代表我們“參戰(zhàn)”的是周同學,比賽開始,剛剛還不慌不忙的`我們也緊張起來了,原來對方使出了殺手锏。敵方的陳同學嗑瓜子的動作太嫻熟了,周同學也毫不示弱,最后陳同學贏了,但是老師還沒數(shù)完我們的數(shù)量,陳同學就已經(jīng)開始吃了,他們犯規(guī)了,所以瓜子肉都非我們莫屬了,我們已經(jīng)開始美滋滋地吃瓜子仁了,他們只好垂頭喪氣的回到了座位上。

          今天的嗑瓜子比賽太好玩了,我從中又學會了做一件事只要堅持不懈,就能有一定的收獲。

        記一次游戲作文9

          “哈哈哈!”快樂作文的教室里傳出了陣陣歡快聲,想知道我們正在干什么嗎?偷偷地告訴你吧!我們正在玩擊鼓傳花的游戲呢!

          游戲規(guī)則是:一個同學背著全班擊鼓,下面的人來傳花,凡打鼓的那個人停了,手上還拿著花的那個人必須進行才藝表演。

          老師來抽誰來敲鼓,“抽!哈哈,建彤被抽到了!”建彤在上面使勁兒地打鼓,我們在下面拼命地傳花,還沒傳到我的時候,我神色緊張,心想:應(yīng)該不會傳到我吧?抽到我,我應(yīng)該表演什么呢?正當我胡思亂想時,花突然傳到我手中,我不管三七二十一,緊閉眼睛,隨手一丟,正好丟到欣怡的手中,我松了一口氣,心中七上八下的水桶終于落地了,額頭的`汗也不再冒了。

          啊哈,花傳到巧玲的手中,我笑得前俯后仰,以為巧玲要表演什么精彩的節(jié)目呢!可她只是流利地朗誦一首《鹿柴》,可真無聊!

          老師又問誰要當鼓手,我們爭先恐后爭搶著,誰都想打鼓,可老師卻抽到了牧圻。隨著鼓聲響起,我們傳啊,傳啊……竟傳到了鎮(zhèn)凱手中,鎮(zhèn)凱表演的竟是太極拳,他嘻嘻哈哈地表演著,只見他雙手合十,眼睛卻笑得跟月牙一樣,打太極拳需要心平氣和,而他卻嬉皮笑臉的,真不像打太極的。

          雖然同學們表演的節(jié)目不太精彩,但擊鼓傳花還是挺好玩啊,我真想再玩一次。

        記一次游戲作文10

          “哈哈,你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不,不,不,是“瞎子摸魚”啊!

          這一輪又不是我,真是太幸運了!開始了,姐姐飛快地左摸摸呀,右摸摸呀,就是摸不到。我警告自己“不要笑,不要笑,不然會被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心,大喊一聲:“紅燈!”我們一聽,趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來,我們怕極了!都小聲嘀咕:“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果,這可給我們帶來了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著,摸到了一個馬尾辮。“張婷婷!”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布,“是亮亮!彼趩实卣f。我們開心地叫著:“嘻嘻,嘻嘻,又是你的,又是你的.!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。

          “唉,這一輪是我的了”。我不太開心地說。

          姐姐想報復我,把布包得嚴嚴實實的。游戲開始了,我只好亂摸!鞍Γ憬惆靡蔡珖缹嵙税。要不說黃燈,靠他們的聲音來抓吧。”我心想。“黃燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然,他們的聲音傳進了我的耳朵里。我順著這聲音,趕忙跑了過去。一摸,便說:“是小雨哥哥!”其他人立刻說:“對了!對了!你好棒呀!”

          這是一個多么快樂的游戲呀!

        記一次游戲作文11

          今天,老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后,都驚呆了:把豬趕過河?我們異口同聲地問道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰先把橡皮吹過課桌的一半!蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣!”

          比賽開始了,我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。

          比賽還在進行中,已經(jīng)淘汰了幾個人,組成了拉拉隊,為他們加油,拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個大胖子獲勝了。

          我們有的'在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒發(fā)揮好,下次他們一定不會贏的!”還有的人在沉默不語,眼睛上也沾上了淚水。

          這個游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅持不懈,勇往直前。

        記一次游戲作文12

          今日中午,我和姐姐以及對門的龍龍一齊玩“成語接龍”的游戲。

          游戲開始了,首先由姐姐說了一個成語:“機不可失。”龍龍反應(yīng)很快,立刻接了一個成語:“失不再來!蔽蚁肓艘粫䞍赫f:“來去匆匆!苯憬憔谷挥纸由狭耍骸俺涠宦劇!饼堼堃粫r沒想到適宜的成語,愣在那里。我連忙說:“聞雞起舞!边@下,姐姐和龍龍都沒能接上,我又自顧往下說了一個:“舞文弄墨!本瓦@樣,第一輪比賽很快就結(jié)束了,我的了冠軍。姐姐和龍龍都說:“你可真厲害呀!”

          我想:這和我平時多看課外書是分不開的',以后,我必須繼續(xù)努力,這樣,我的知識必須會更加豐富的。

        記一次游戲作文13

          今天下午,我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。

          老師讓我們每個人想一個招牌動作,因為我很上鏡啦,所以什么動作都難不倒我。

          開始啦,我想應(yīng)該不會有人第一個就把我的招牌給做了吧,果然沒有人,我心里歡喜了一陣,不一會兒人竟然還真來招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的.攻擊躲過了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會兒,幾個人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒淘汰。

          本來八個人的游戲,一下子變成了六個人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個人了,可他們?nèi)齻不停地向我發(fā)出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個,可三個人玩時,卻會來來回回的無限循環(huán),最后,我們“三足鼎立”了。

          這次的游戲讓我們很開心,雖然有的同學這一次贏不了,那他們下一次一定就會贏的,可是記得會來“報仇”時,別把我記上哦!

        記一次游戲作文14

          上課了!老師在黑板上寫了“含沙射影”四個大字!昂成溆?”同學們的語氣里充滿了疑問。

          接著,老師公布了游戲規(guī)則:“一位同學背著背板,老師在黑板寫一件事,然后那位同學來回答老師問的問題。”老師一臉壞笑地環(huán)視了課室一周,“誰第一個來?”看得人心毛毛的。

          “我來!”何凱峰一馬當先,把手舉了起來,然而同學們都替他捏了一把冷汗。

          老師先讓何凱峰背向背板,再在黑板上寫下兩個“魔字”,這讓何凱峰跟被綁架似的,一動也不能動。

          老師開門見山:“你喜歡做這件事嗎?”何凱峰不假思索地回答:“不喜歡!”這句話,引來的卻是——同學們的'哄堂大笑。這讓何凱峰感到緊張,臉開始紅了起來。

          老師又問了第二個問題:“你喜歡和誰一起做這件事?”何凱峰結(jié)結(jié)巴巴地說:“呃……呃……媽媽!边@情景像水平如鏡的湖面突然掀起了萬丈狂瀾,有的同學笑得都摔下了椅子呢!

          同學們好不容易才喘了一口氣。老師又問:“你喜歡邊做這件事邊干什么?”他竟然說:“應(yīng)該……玩游戲……”同學們瞬間像中了百萬大獎一樣,開懷大笑,個個人的臉上都洋溢這燦爛的笑容。

          何凱峰見情況不對,立刻回頭。他嚇得趴到地上去了,一句話也說不出來了。原來這兩個“魔字”就是“上課”!老師哭笑不得地說:“你完蛋了!”同學們更是笑得人仰馬翻。

          這節(jié)課雖然讓參與游戲的同學出丑,但也有給其他人帶來快樂。這真是一節(jié)妙趣橫生的作文課!

        記一次游戲作文15

          哈哈,走到了丫丫老師的教室門口,就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來,是丫丫老師帶領(lǐng)我們在玩游戲。

          游戲叫“造句游戲”。老師說出了游戲規(guī)則:首先老師發(fā)給每位學生四張小紙條,要我們依次在紙條上寫上誰、什么時間、什么地方、做什么事。寫完后,要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應(yīng)的小盒里。接著,老師要我們閉上眼睛隨機抽取小盒里相應(yīng)的小紙團。抽到后將紙條拆封,小紙條上的'詞語拼湊成一個完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師,這是葫蘆里賣的是什么藥!

          游戲開始了,我在老師剛發(fā)的小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機!蔽覍懞蟀底酝抵鴺罚和砩峡珊诹,如果沒有開燈,躲在那么厚的被窩里玩手機,那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚!

          我把四張小紙條揉成小紙團,扔進了相應(yīng)的盒子。

          開始抽紙條了,我拆開一看,笑得直不起腰來,原來,我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點在被窩里玩手機”。我的這個“媽媽”什么時候也這樣玩手機啊……教室里的同學都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。

          玩了這個游戲,我明白了一個道理,造句一定要認真造,不然還真會鬧出天大的笑話呢!

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