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畫鼻子游戲作文精選(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畫鼻子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫鼻子游戲作文1
今天的作文課，老師讓我們帶來了三張空白的A4紙和彩筆。咦，要是作文課改成美術(shù)課，那也太爽了！我暗自竊喜呢，李老師發(fā)話了：“這節(jié)課，我們來玩一個游戲�！笔裁矗俊懊佬g(shù)工具”不用了？我沒有聽錯吧。老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
“請大家在三張空白紙上分別畫三張人物肖像：一張沒有鼻子，一張沒有眼睛，一張沒有耳朵�！边@是為什么？我?guī)е蓱]畫了起來，隱隱約約能聽見同學們筆尖刷刷之聲。
老師環(huán)顧四周，見我們都畫完了，就說：“游戲開始，下面我挑選兩位同學蒙眼補畫。”同學們爭先恐后舉起手。
第一個上場的是崔軒睿，李老師用紅領(lǐng)巾把崔軒瑞的眼睛蒙住，崔軒睿顫抖著手，摸索著找到了畫，在第一張缺少鼻子的畫像里，畫上了耳朵，哈哈，怪物！同學們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛怼Ｋ鞯搅说诙䦶埲鄙傺劬Φ漠�，他總算猜到了�?yīng)該畫眼睛。只可惜，他把眼睛畫到了臉蛋上。在第三張缺少耳朵的畫像里，他添上了鼻子，而且位置還不對。大家的笑終于憋不住了，有的捂著嘴笑，有的.捂著肚子笑，有的趴在桌子上笑，有的躲著腳笑……崔軒睿迫不及待地拉開紅領(lǐng)巾，看到了眼前的這一幕，臉紅彤彤的像一個西紅柿，禁不住也笑了。
第二個上場的是宋希冉顯得胸有成竹。蒙上眼睛，她小心翼翼地挪著步子，伸手摸索著紙張的下邊緣，右手一點一點挪動著，仿佛摸到了自己畫的臉龐，不假思索就畫了一個鼻子。鼻子是畫在臉上，可惜畫歪了，跑到了嘴巴的左邊，像極了一個媒婆痣。教室里又傳出一陣陣笑聲。剩下的兩幅畫不偏不倚，畫得很準確，真是太神奇了！同學們目瞪口呆之余，都對她伸出了大拇指。
下個環(huán)節(jié)，同桌蒙眼補畫像。同桌毫不留情地把我眼睛蒙得緊緊的，頓時，我眼前一片漆黑……
唉，沒眼睛，多可憐啊！
畫鼻子游戲作文2
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。而我們58個臭皮匠也頂不上一個諸葛亮，你知道為什么嗎？
作文課，老李不慌不忙地走上講臺，眉開眼笑地問：“誰玩過貼鼻子游戲？”奇怪，平日里，老李總是板著他那張黑臉，可今天卻來個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，和藹可親了。難道他會七十二變？我們的眉頭擰成了一團死結(jié)，打也打不開。但我們都不想錯過每一次回答，爭先恐后地舉起小手。人小鬼大的王藝皓搶先說：“先畫一個人頭，蒙著眼再貼上眼、鼻子和耳朵。”“現(xiàn)在同桌配合練習畫�！崩蠋熞宦暳钕拢淌依锞晚懫稹吧成成场碑嫯嬄曇�。
過了一會兒，老李問：“大家都畫好了嗎？”同學們重重地點了點頭，老李看了一眼同學，邀請我們班乖寶寶崔軒睿上臺表演，并且慢悠悠地給他蒙上紅領(lǐng)巾。我們一個個瞪大雙眼看他表演。他一手扶黑板，一手慢慢地摸向畫，找了找位置，弓身把眼貼在一張畫上，我們看了，哈哈大笑，拿著“鼻子”的他嚇得直往后退，不敢再貼了。最終他在老李溫柔的鼓勵下，小心翼翼地繼續(xù)“盲人摸象”把鼻子和耳朵貼在另外兩張畫像上，等摘掉紅領(lǐng)巾的一瞬間，他的表情僵住了，這是什么呀？羞得他滿臉通紅，捂著臉小跑去了。
看到這樣的作品，李老師請我們的“啄木鳥醫(yī)生”——宋希冉幫忙治病。她被蒙上雙眼，不慌不忙，深吸一口氣，像一只慢騰騰的蝸牛，拿著眼、鼻子和耳朵卡片，一點兒一點兒往上貼，看得我們都不敢呼吸，終于貼好了，解開紅領(lǐng)巾，看到自己的`作品，四不像啊。她羞得像一只熟透的紅柿子，急忙跑下臺。
臺上臺下出現(xiàn)了“我來！我來！”的歡呼聲，同學們陸續(xù)上臺大展身手，我們坐在臺下笑得前仰后合。
今天的游戲太有意思了，也很開心！同時也告訴我：原來盲人的世界可真不容易�。�
畫鼻子游戲作文3
今天老師讓我們玩了“畫鼻子”這個游戲。把一個人用毛巾蒙上雙眼，在臺上用筆畫鼻子，其他三個人用嘴巴來指揮那個人，讓他把鼻子畫在正確位置上。十二個人分成三組，每組四人。
游戲開始了，首先上場的是女生。她剛被毛巾蒙住，就說：“我都呼吸不來了，也太不舒服了�！蔽覄偮犓f完。心中暗暗竊喜，心想：太好了，真是天助我也。最好等會兒她發(fā)揮失常，鼻子全都畫錯位置就好了。她開始畫了。臺下的三個女生喋喋不休的用嘴巴指揮著。她似乎有逆心理，往左的她往右，往右的又往左。我又想：她太厲害了，竟然左右不分。她移來移去，等三個人說好了，她才停住，用筆畫好了鼻子。畫好后，她把毛巾拿下一看，微笑、生氣、大哭都畫得很好，除了想睡覺，想睡覺鼻子明明是直的，可到她手里，又變成斜的了。
男生一組派出了陳同學，他拿上筆，一邊聽隊友的指揮，一邊專心致志的在黑板上摸索，其他人馬上誤導潘相宇，想讓他畫錯幾個。我嘆了一口氣：如果陳同學被我們誤導成功的話，我們就有一定的把握能成功�？墒牵顷愅瑢W不吃我們這一套，細心的聆聽隊友那微弱的聲音，一邊聽一邊畫。過了一會兒，就畫好了，也只錯了一個。
終于輪到我們這一組了，我們派出了小張同學，他滿臉笑容地走上了臺，以為能全對，可事不隨人愿，他聽信了對手的'讒言，開始亂畫起來。不一會兒，就畫好了，他摘下毛巾，信心滿滿的向黑板上一看，他立馬傻眼了，鼻子一個個都畫錯了。他由信心滿滿轉(zhuǎn)為垂頭喪氣。
這個游戲讓我懂得了：隊友應(yīng)該互相配合，認真的聽從隊友的指揮，不能被對手誤導，自己心里明白了之后要果斷畫上，只有這樣才能把每個表情的鼻子位置畫好。從這個游戲中讓我明白了一個道理：要聽從隊友的指揮，不能被別人誤導，也不能被別人牽著自己的鼻子走。
畫鼻子游戲作文4
“叮叮”上課鈴響了。陳老師走進教室說：“這節(jié)課我們來玩一個游戲叫‘畫鼻子’”。同學們聽了，有的一直叫“好”，有的人開心的直鼓掌。
陳老師宣布規(guī)則：“先把眼睛蒙住，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走，接著畫出鼻子的.正確的位置�！痹捯魟偮�，教室就成了有思考和想法的教室，大家七嘴八舌地議論起來。
游戲開始了，老師先叫了我，我既高興又害怕。老師把我明亮的眼睛蒙了起來，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后東倒西歪地向前走。我準備畫的時候，有人大聲的喊：“別畫，向左向左�！蔽倚南耄骸八赡茉隍_我�！蔽揖拖露Q心朝我心里的地方畫，我畫上以后，教室傳來一陣歡笑。我摘下毛巾一看，我竟然畫在黑板外面了。我也忍不住的哈哈大笑起來。
老師又叫了離我最近的小鄭，她準備的時候，居然還在樂呵呵的笑，看來她應(yīng)該胸有成竹了。她可比我聰明，她在畫之前先確認一下鼻子的位置�？墒钱斔嫷臅r候，我拼命的喊，拼命的叫，想給她指導，可她仿佛聽不到，最后畫在了臉外面，差點把我給氣的吐血。
這節(jié)課我收獲了快樂，我也明白了要保護眼睛。我真想把這個游戲分享給其他人。
畫鼻子游戲作文5
“哈哈……”一陣陣響徹云霄的笑聲從小桔燈的教室里傳出，這是怎么回事呢？悄悄的告訴你吧，我們在玩兒有趣的畫鼻子游戲呢！
上課鈴響啦，老師快步地走上講臺，在黑板上畫了一個美若天仙的小姑娘，唯一美中不足的是她沒有鼻子。正在大家困惑的時候，老師轉(zhuǎn)過來對我們說：“今天我們來玩一個有趣的游戲，那就是畫鼻子游戲�！蓖瑢W們聽了高興的歡呼起來，這時老師對我們講了游戲規(guī)則。
老師的話音剛落，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見劉馨方信心十足地對老師說：“我來試試�！崩蠋熡媒z巾把她的眼睛蒙上，讓她在原地轉(zhuǎn)三圈兒，轉(zhuǎn)完之后她似乎沒有了方向感。她右摸摸，左摸摸，一會兒摸到桌子，一會兒摸到墻壁，終于摸到了黑板，可她手里拿的粉筆卻遲遲沒有動，大概是怕自己畫錯吧，大家開始倒計時啦！她在倒計時的時候匆匆一畫，竟然把鼻子畫到了下巴上，同學們都哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得喘不上來氣兒。劉馨方看了看，自己也不好意思地笑了。老師拍拍她的背說：“沒關(guān)系，下次加油�！�
第二個上場的是張麗碩，他大步流星地走上講臺，眼睛蒙上后也轉(zhuǎn)了三圈兒，竟然沒有一點兒暈乎勁兒，她徑直的走向黑板，在小姑娘鼻子的地方畫了一個漂亮的鼻子。哇！啪啪啪……一陣掌聲響起，張麗碩解開絲帶，一看她自己給小姑娘畫了一個漂亮鼻子，臉上樂開了花，蹦跳著走下了講臺。
終于輪到我了，我心里想揣了一只小兔子似的`怦怦直跳，直怕自己畫不好。老師給我的眼睛蒙上，我再原地轉(zhuǎn)了三圈兒，我不知道該往哪兒走。同學們對我說：“你走反了�！蔽抑缓谜哿嘶貋恚魂噥y摸，費了九牛二虎之力，終于摸到了黑板，慌忙的我隨便畫了一筆，解下絲帶一看，原來我畫到了頭發(fā)上，好像給小姑娘戴上了一個發(fā)卡，我望著小姑娘不好意思地笑了。
游戲還在進行中，有的人畫到了嘴邊上有的畫到了眉頭上，同學們都畫得五花八門兒，笑聲一陣接著一陣，教室里成了歡樂的海洋。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們個個意猶未盡，似乎都還沉浸在游戲的歡樂當中，真是一場有趣的畫鼻子游戲呀。
畫鼻子游戲作文6
今天的語文課上，老師要帶著我們一起玩“畫鼻子”，老師簡單地講了一下畫鼻子的游戲規(guī)則，就宣布游戲開始了。
大家爭先恐后地舉起手，我也不例外。老師最后選擇了小明和小紅，大家都嘆了一口氣，但還是興奮地看著游戲怎么進行。
輪到小明上場了，老師先拿出一條紅領(lǐng)巾對折了三次，把他的眼睛蒙住。只見小明轉(zhuǎn)了三圈，像一只沒頭的蒼蠅一樣，搖搖晃晃地走向了黑板。我們整齊地喊：“左，左，上！”可他仿佛沒聽見似的，直接往黑板上畫。我們笑得前仰后合，有的笑得跑到桌子下面，有的笑得肚子都痛了，還有的笑得眼淚都流出來了。小明摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是他把鼻子畫到了娃娃臉的.外面。連他自己及看了只有，也不好意思地跑到了座位上。
接著，輪到小紅上場了，只見她先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，一搖一擺地走向了黑板。這一次，她吸取了小明的教訓，十分聽從我們的指揮，畫好后，我們高興地鼓起了掌。她摘下了紅領(lǐng)巾，看到自己成功了，也興高采烈地笑了。
這一場游戲就在歡樂的笑聲中結(jié)束了。
畫鼻子游戲作文7
星期五下午笫二節(jié)課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了�！焙楹榘衙砻撓拢豢�，也哈哈大笑起來。
然后老師再請達達同學來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達達來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達達，你一定得畫到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達達真的`把鼻子畫到了正中間了。這時一陣熱烈的掌聲為達達同學沖出。有的同學說：“達達你太捧了”。有的同學說：“達達你太聰明了�！薄芭滞尥蕖币埠孟裨谡f：“謝謝你啊！達達�！�
這次游戲結(jié)束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
畫鼻子游戲作文8
有趣的游戲使人快樂。今天下午最后一節(jié)作文課，姚老師笑瞇瞇地走進教室，神秘地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲�！�
我心里想：會是什么游戲呢？是不是猜成語，擊鼓傳花。姚老師神秘地看了我們一眼，然后繼續(xù)在黑板上畫，只見一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的'大眼睛和一個微笑著的嘴巴，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在黑板上，只是缺少了個鼻子。這時，我們才恍然大悟，姚老師說：“今天啊，我們就來玩一個畫鼻子游戲。”聽了要玩畫鼻子的游戲，我們個個都高興極了，食指和中指伸出來，其他手指握拳放在頭頂上面，尖叫著：“耶，耶�！�
姚老師溫柔地說：“誰先來呢�！贝蠹叶即舐暤睾埃骸拔遥�。”“我們先請符永昊同學來吧！”只見他大步流星地走上了講臺。姚老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了幾下，然后把他的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了五圈。他東摸摸，西摸摸，最后終于找到合適的位置，開始下筆了，畫完之后，哈哈，一陣笑聲在教室里響起，原來把鼻子畫到耳朵上面了。
畫完之后老師又挑了一個人，那個人就是我了。我迫不及待地走上講臺，老師把紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上，轉(zhuǎn)了五圈開始畫了，因為老師沒挑到我的時候我已經(jīng)在位置上量好了比例，上臺之后，我想著在臺下量的比例開始畫了，沒有想到的是我竟然剛好把鼻子畫到了正中間，這時，這時我已看到了同學們羨慕的目光，我高興極了，得意洋洋地走下講臺，心里想喝了蜜一樣甜。
接著，老師又挑了幾個人，他們不是把鼻子畫在面外面，就是把鼻子畫在左臉蛋或者右臉蛋上。這次游戲說明一個道理，無論做什么事都要事先做好周密的準備和計劃，不打無準備之仗。一節(jié)課同學們的笑聲不斷，雖然現(xiàn)在已經(jīng)下課了，但同學們依然沉浸在歡樂的課堂之中。
畫鼻子游戲作文9
“哈哈哈”，教室里傳來了一陣陣笑聲，就像炸窩似的，為什么呢？哦，原來是我們班正在玩一個游戲，名字叫“畫鼻子”。
一上課，老師就在黑板上畫了一個大頭娃娃，嘿！很漂亮嘛，不過就是沒有美術(shù)老師畫的那樣栩栩如生，怎么回事呢？大頭娃娃，頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴都不缺，為啥就缺個鼻子呢？我心里想，那個大頭娃娃真是可憐，他好像向我們哭訴：“嗚嗚嗚嗚，我沒有鼻子好難受呀！快來幫我把鼻子補上吧！"
老師剛跟我們說完游戲規(guī)則，同學已經(jīng)爭先恐后地舉著手了。只見李澤熙端端正正地舉著手，老師毫不猶豫地叫了李澤熙。李澤熙興致勃勃地跑了上去，老師用紅領(lǐng)巾嚴嚴實實地把李澤熙的眼睛蒙住，“哈哈哈！”我笑啥呢？我笑李澤熙的神態(tài)，你看李澤熙，他滿臉通紅，嘴帶著一絲傻笑，大門牙都露出來了，像個活靈活現(xiàn)的小兔子！只見它慢悠悠地走向講臺，摸著黑板比劃比劃，突然同學們大吼一聲，一會兒說向右，一會兒說向左，“向上，向下左一點，下一點”李澤熙這下手忙腳亂了，他有點束手無策、六神無主了。很快，他定了定神，冷靜下來，下定決心畫了一個鼻子�！肮�！”同學們哄堂大笑，笑得前俯后仰，這一笑可真厲害了，好像天都被笑翻了，有的抿著嘴笑，有的咧著嘴笑，有的'狂笑，真是千姿百態(tài)。下一個上場的人是馮俊源，他二話不說走了上去，馮俊源在同學們的提示下，終于畫對了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，馮俊源也高興得跳了起來。
輪到我了，蒙上眼睛的我興高采烈地走向講臺，拿起粉筆，還沒等大家提示，我就畫了一個鼻子，看了看，鼻子呢？有一位同學指了一下，這才發(fā)現(xiàn)我畫在了眼睛旁邊，我笑了笑，不好意思地走下了講臺。
后來又有很多同學上去畫了，有的畫在耳朵那里，有的畫在嘴巴下面，還有的同學畫在頭發(fā)下面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，鈴聲打破了我們的笑聲，歡樂就像一面鏡子被打碎了。
通過這個游戲，我體會到了盲人是多么需要光明；我還學到了一個俗語，就是：笑一笑十年少，這一笑可把我笑到娘胎里去了。
畫鼻子游戲作文10
今天，我在小桔燈玩了個游戲叫畫鼻子，可好玩了！
首先，老師在黑板上畫了一個匹諾曹的頭像，只有眉毛、眼睛和嘴巴，沒有鼻子。游戲開始了，老師請了一個男生來畫，只見吳仔騫大步流星地走到講臺前，孔老師蒙住了他的眼睛，并且要求在原地轉(zhuǎn)三圈。接著他就開始畫起來。他一邊摸索著一邊量了一下黑板的高度，好不容易摸到了差不多的位置，開始畫起來，“不對，不對，得往左點！”“哎，不對，不對，再往上點！”……吳仔騫聽得也亂了，他不知道誰說得是對的`，沒了主意，只好隨便找了一個他認為對的地方畫了下來。畫好后，大家就哈哈大笑，笑得同學們直拍桌子，有的都笑趴下了，他睜開眼睛一看，原來他畫的鼻子跑到身體外面去了。
今天，我們玩得好開心呀！
畫鼻子游戲作文11
三年級的寒假，在一堂作文課上，我們和老師玩了一個有趣的游戲，它的名字叫畫鼻子。
上課了，老師帶著書和紗巾走進教室，微笑著對大家說：“今天我們來寫一篇活動作文，首先讓我們做一個游戲，叫‘畫鼻子’�！苯又蠋煒泛呛堑貑柎蠹遥骸罢l知道畫鼻子的游戲規(guī)則呀？”老師的話音剛落，同學們就紛紛舉起了手。李洛寧第一個回答了問題，但他說的并不完整，同學們進行了補充，最后老師叫我對畫鼻子的游戲規(guī)則進行總結(jié)。我說：“先在黑板上畫一張沒有鼻子的'臉，然后請一位同學上臺，蒙上他的眼睛，轉(zhuǎn)三圈后畫鼻子。最后誰畫的位置準誰就贏了。”
很快游戲開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我第一個被叫上來講臺。當時我既緊張又興奮，笑得合不攏。老師為我蒙上眼睛并對我進行了“采訪”，她問我的心情怎樣，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……很緊張�！蔽冶焕蠋熮D(zhuǎn)了三圈后，暈暈乎乎地畫好鼻子，還畫上了兩個鼻孔，然后迫不及待地摘下紗巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子畫在了腮幫子上，兩只鼻孔點在了鼻尖上，就像長了兩顆“青春痘”。再看看底下的同學們已經(jīng)笑成了一片�？粗耶嫵龅摹敖茏鳌�，我也笑得直不起腰，雙手捂著肚子回到了座位上。
第二個出場的是姚禹彤，只見她把鼻子畫在了臉外面，下面又是一陣笑聲。
第二輪游戲老師給我們增加了難度。她說：“這一次，我們可以進行互動，本組的人可以告訴隊友正確的位置，對方可以說相反的位置�！�
接下來出場的是古越溪。在她畫鼻子時，我和李洛寧發(fā)揮了尖叫組的威力：“向右……向左……向上……向下……”我們都扯著嗓子拼命地喊，教室里的聲音一浪高過一浪。我想：古越溪這時應(yīng)該什么都聽不清楚了。只見她的手在黑板上挪來挪去，不知道該畫在哪里好。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下，畫了一個比我的兩顆“青春痘”略大一點兒的鼻子。下邊又是笑聲一片，我已經(jīng)笑得嘴巴發(fā)酸，眼淚都快流出來了。
最后上場的是李洛寧。在大家的喊聲中，他把鼻子畫到了雙眼中間稍下的位置。雖然不是很標準，但卻是我們四個當中最好的了。
老師鄭重地宣布：“男生組獲勝�！蔽液屠盥鍖帤g呼著：“贏咯！贏咯……”
游戲結(jié)束了，我們充滿了寫作的靈感，將這個既精彩又難忘的場面記錄下來。
下課了，大家邊走邊議論著畫鼻子的場面。大家都想著，要是天天都能玩畫鼻子的游戲那該多好呀！
畫鼻子游戲作文12
今天上課時，邵老師讓我們玩兒了一個游戲——“畫鼻子”。規(guī)則很簡單：就是把一個沒有鼻子的小丑或小孩兒畫在黑板上，然后用布蒙住畫鼻人的眼睛，再讓畫鼻人自己摸索著將鼻子畫在正確的位置。
首先，一號畫鼻人——陳昊軒上場了。只見邵老師用布將陳昊軒的眼睛蒙住，又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈后，才把粉筆交給他，讓他自己摸索著把鼻子畫在正確的位置上。只見陳昊軒一會兒摸摸墻壁，一會兒又摸摸同學們的.課桌，有的同學甚至都想幫助他，可是卻被邵老師狠狠地拒絕了，正所謂：有時幫人等于害人嘛！忽然，陳昊軒把鼻子完好無損地畫在了正確的位置，摘下布一看：對自己的結(jié)果竟非常滿意！“請問此刻你的心情怎樣呢？”邵老師問到：“非常高興！”陳昊軒迅速回答。
接著，是二號畫鼻人楊子宸“發(fā)光發(fā)熱”的時候了。只見他不是頭撞著墻壁，就是碰到桌子腿。終于，楊子宸將鼻子畫在了黑板上。可……可是，大家卻被楊子宸的“作品”逗得前仰后合，為什么呢？原來楊子宸雖然把鼻子畫好了，但他卻把鼻子的位置畫在了臉旁邊！
然后，是三號畫鼻人盧禹銘“大顯身手”的時候了。你看：盧禹銘正拿著粉筆四處亂竄呢！突然，只聽“刷”的一聲，盧禹銘將鼻子畫好了！他摘掉蒙眼睛的布一看：畫的效果不錯，位置也正確。
最后下課鈴不知不覺響起，多么有趣的一節(jié)游戲課呀！
畫鼻子游戲作文13
徐悅天
讓我來！”讓我來！”同學們大喊一聲。原來老師在跟我們玩貼鼻子的游戲，老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，有眼睛，有眉毛，有頭發(fā)，有嘴巴，就是沒有鼻子，這個鼻子需要我們畫上去。
小桐上場了，他蒙上了眼睛，一步步往前走。結(jié)果居然畫歪了，同學們大笑起來，還說他畫錯地方了，小桐摘下口罩，才發(fā)現(xiàn)他畫到臉那邊去了。
最有趣的人就是小宇了，他雄赳赳氣昂昂地，像打勝仗的.將軍一樣，走上講臺，老師幫他蒙上眼睛，他往前面走，像踩木頭上面那么認真，我們對小宇充滿期待。小宇在黑板前摸索著，同學們大聲嚷嚷起來：”右邊！右邊！”小宇非常鎮(zhèn)定畫了上去，同學們大笑了起來，小宇扯下眼罩一看，也笑了，原來他把鼻子畫到眼睛下面了。
這次同學們都舉手了，我最幸運，老師點到我了，我心里想著：”這次我一定要畫好�！袄蠋熛茸屛肄D(zhuǎn)了5圈，我一直往前走。有個小壞蛋說：”就是那里！“唉，我居然上了他的當！當我一畫完鼻子，就聽見同學們捧腹大笑起來。我摘下眼罩，一看，居然畫到臉旁邊去了。那個小壞蛋還對我說：”哈哈，你被我坑啦�！拔耶敃r氣得臉都紅了！
這個游戲非常好玩，我下次還要玩。
畫鼻子游戲作文14
作文課上，李老師讓我們在三張白紙上畫三個人頭像：一個沒有眼睛、一個沒有鼻子、一個沒有耳朵。同學們都很好奇，李老師的作文課又有什么新花樣？大家很安靜地按照李老師的要求畫了三幅頭像，期待著李老師的“下一步”。
大家都完成了作品，李老師邀請一位同學上臺展示畫技。大家都把手舉得高高的，躍躍欲試啊。很幸運，我被李老師看中了。我大步流星走上講臺，把畫交給李老師。李老師把畫粘到黑板上，又俯下身用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。我的眼前頓時一片漆黑，禁不住有點慌亂，但又很期待。李老師讓我去補眼睛、鼻子和耳朵。我就像盲人摸象一樣，捉摸著畫了上去，下面的同學哈哈大笑起來。咦，到底發(fā)生了什么？我摘下紅領(lǐng)巾一看，哈哈，眼睛畫到了下巴下，耳朵畫到了脖子上。我趕緊用手捂住了臉，羞怯地跑下了講臺。
隨后，李老師又邀請宋希冉上臺去畫。她仔細觀察了畫的位置，她把左胳膊靠在黑板上定好位置，右手揮動鉛筆，沒一會兒就畫好了。臺下掌聲如雷，她畫的比我好多了。她臉上洋溢著自豪的`表情，昂首闊步走了下去。
接下來，李老師又要求大家跟同桌一起玩這個游戲。大家馬上進入狀態(tài)，紛紛效仿起來。瞧，侯鈺馨已經(jīng)蒙好眼睛，面帶微笑，開始畫了起來；趙晨旭嘟著他胖胖的小臉，還和同桌熱鬧的討論著。
這場面，熱鬧！
畫鼻子游戲作文15
今天，徐老師給我們上了一節(jié)有趣的活動課。同學們有的人在玩畫鼻子，有的人在玩扔杏核，有的人在玩桌游，還有的人在玩扔小a。
其中，我最喜歡玩的是畫鼻子和扔小a。畫鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：我們先在白板上畫一個沒有鼻子的娃娃臉，然后蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三個圈，把吸鐵石當作鼻子，最后摸索著把鼻子貼在白板上。
游戲開始了，第一個是黃靖先來，只見她先在原地慢慢地轉(zhuǎn)了三個圈，然后蹣跚著走向白板。她在白板前，左量量右摸摸，最后猶豫不決地把鼻子貼在了耳朵上面。當她摘下眼罩時，我們?nèi)嗤瑢W哄堂大笑起來。輪到我玩了，由于我事先已經(jīng)觀察好位置，所以我先迅速地在原地轉(zhuǎn)了三個圈，然后徑直走向前去，“鼻子”貼在了眼睛中間稍偏下一點兒的'地方，還不錯，我高興地喊起來：“得到分了！”
接著，我們?nèi)ネ媪巳有。它的游戲規(guī)則是這樣的：每人有兩次機會把球扔在框內(nèi)，扔中了幾分得幾分。如果球在80和100分之間，就取高分，得100分�？偣餐嫒�，三局兩勝。我三局的對手都是吳雨宸。第一局，我緊張地扔出了一顆球，得了一百分，第二顆球八十分。當我稍微放松，存著僥幸的心理投第二局的時候，結(jié)果讓我大跌眼鏡，我竟然投了兩個“鴨蛋”。第三局我汲取教訓，不敢再放松，投了兩個一百，我高興得一蹦三尺高。
這真是一節(jié)有趣的活動課！
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