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有趣的游戲的作文【優(yōu)秀5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫名字，B組的同學(xué)寫在什么地方，C組的同學(xué)寫心情，D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話。
聽(tīng)完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫，有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫�！皩懞昧藛�？”老師問(wèn)道�！皩懞昧�！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的`同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
有趣的游戲的作文 篇2
“石頭剪刀布......”作文輔導(dǎo)班的教室里，我們正在緊張地確定游戲順序。
結(jié)果出來(lái)了，事不如我愿，我們組最后一個(gè)玩游戲�？纯礆g呼雀躍的第一組，我整理失落的心情想：“沒(méi)關(guān)系，我們可以先看一看，或許有好處�！�
游戲開(kāi)始了，今天的游戲叫做——你比劃我來(lái)猜。每一組的第一個(gè)同學(xué)在老師那里抽出一個(gè)詞語(yǔ)后，比劃、提示給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)再依次比劃、提示給后面的同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)猜出抽到的是什么詞語(yǔ)。
第一組的郭安琪抽到了“睡覺(jué)”這個(gè)詞語(yǔ)。她得意洋洋地笑了一下，右手放在左臂上抬至胸前，腦袋枕在右臂上，眼睛閉著。她后面的范譯文一看，嫣然一笑，了然于胸的樣子，拍拍前面的同學(xué)，對(duì)著她做了同樣的.動(dòng)作，最后，他們組成功地猜出了詞語(yǔ)。
終于輪到我們組了，我忐忑不安，心想：萬(wàn)一抽到難的怎么辦？就在這時(shí)，前面的同學(xué)拍了拍我。她把手放在鼻梁上，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我還沒(méi)弄明白，后面的同學(xué)就在催促，沒(méi)辦法，我只好把動(dòng)作原封不動(dòng)地做了一遍，后面那個(gè)同學(xué)們看完后就懵了，也沒(méi)弄明白，到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)時(shí)，動(dòng)作也走了樣，她指著自己的眼睛，將兩個(gè)黑眼球全部移動(dòng)到鼻梁處，最后的同學(xué)想了想，毫不猶豫地說(shuō)：“斗雞眼！”周圍的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。當(dāng)老師宣布答案時(shí)，我們才知道原來(lái)是“目瞪口呆”！
“你那個(gè)動(dòng)作是目瞪口呆嗎？”我忍不住責(zé)備前面的同學(xué)。
“我已經(jīng)表示得很準(zhǔn)確了，是你們沒(méi)有理解到好不好！”前面的同學(xué)有些不滿地說(shuō)。最后幸好何老師出面，及時(shí)化解了我們的友情危機(jī)，才避免我們彼此失去一個(gè)好朋友。
這次游戲雖然我們沒(méi)有得到第一，但卻讓我明白了：?jiǎn)栴}出現(xiàn)時(shí)，不要一味地埋怨別人，應(yīng)該先反思自己。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲一定能讓你們捧腹大笑。”我想：“那是什么游戲呢?難道是說(shuō)笑話，還是說(shuō)繞口令�！笨墒堑较抡n，老師都還沒(méi)有說(shuō)游戲規(guī)則，難道不做了嗎?
第二節(jié)上課了，老師終于說(shuō)游戲規(guī)則了，老師讓我們先準(zhǔn)備一條小紙條。我想：“難道是在紙上寫謎語(yǔ)，還是折紙飛機(jī)，還是畫畫。”接著老師又把我們分成了三組，每組在紙條上各寫一個(gè)詞，第一組寫主語(yǔ)，第二組寫狀語(yǔ)，第三組寫干什么。這是干什么呢?
同學(xué)們把寫好的紙條都交給老師，宋老師分三組把紙條放好。接著宋老師變魔術(shù)似得抽了三張紙條放在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“有哪一位同學(xué)愿意上來(lái)看看紙條上寫的是什么話呢?”原來(lái)老師用我們寫的紙條組成了一句話!我和同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)。
接著，老師請(qǐng)孫尚武到前面去看下一張紙條，孫尚武剛一看完紙條，他就哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就想：“他為什么要笑呢?那頂上到底寫了什么呢?”我真想上去看看那張紙條上都寫了什么。當(dāng)老師說(shuō)不讓孫尚武看紙條時(shí)，再另外選一位同學(xué)時(shí)，我們就爭(zhēng)著搶著舉起了手，我們都希望老師能選到自己。就在這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)不讓男生去，讓女生去的時(shí)候，我們心里都很開(kāi)心。我想：“男生的心里肯定都很不高興吧!”
當(dāng)老師讓張曉月上去的時(shí)候，我們都失望了�？墒菑垥栽驴吹郊垪l后竟然也是哈哈大笑，而且笑的連腰都直不起來(lái)了。還是同一張紙條為什么他們都笑的那么開(kāi)心?原來(lái)老師用我們寫的'詞語(yǔ)組成了一句話。老師拿起紙條念了出來(lái)：“小船在圖書館里吃紅薯。”老師也哈哈大笑接著又抽了一張紙條念了出來(lái)：“小熊貓?jiān)诮淌依锇翁}卜。”同學(xué)們都開(kāi)心的笑個(gè)不停，這真是一節(jié)有趣的課。
有趣的游戲的作文 篇4
今天的閱讀班發(fā)生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個(gè)貼鼻子游戲。
游戲規(guī)則是：一位同學(xué)用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個(gè)娃娃的臉，娃娃有頭發(fā)、耳朵、眼睛、嘴，可是沒(méi)有鼻子，這位同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。
游戲開(kāi)始了，張茹淳第一個(gè)來(lái)，她戴上面具，老師讓她轉(zhuǎn)三圈再往前走，結(jié)果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學(xué)輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學(xué)們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來(lái)一看，原來(lái)她把鼻子貼到了娃娃的.左臉上。同學(xué)們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的笑聲。
老師說(shuō)：“好了，大家別笑了，接下來(lái)有請(qǐng)第二位同學(xué)�！钡诙煌瑢W(xué)是梁欣妍，她戴上面具，原地轉(zhuǎn)了三圈，被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學(xué)們頓時(shí)笑得挺不直腰。
該第三個(gè)同學(xué)了，第三個(gè)同學(xué)就是本人。我戴上面具，轉(zhuǎn)了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過(guò)我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著墻往左走。又摸到了書架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準(zhǔn)備貼時(shí)，后面的同學(xué)說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，好，就是這里�！蔽覜Q心聽(tīng)他們的話貼在這里，摘下面具時(shí)一看，還差不多，老師表?yè)P(yáng)我：“這回差不多。”
這個(gè)游戲可好玩呢！你也加入我們吧。
有趣的游戲的作文 篇5
今天晚上，我們?cè)谇嗌倌陮m的教室里，玩對(duì)著干的游戲。
原來(lái)“對(duì)著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時(shí)不能說(shuō)話，兩秒必須反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果說(shuō)話和兩秒都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就退出比賽，人剩的.多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。
我們先開(kāi)始了熱身，只聽(tīng)馮老師說(shuō)站端正，我們?nèi)慷挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。馮老師又說(shuō)：“立正。”我有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽(tīng)馮老師又說(shuō)：“抬雙腿。：我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。最后馮老師說(shuō)坐下時(shí)我沒(méi)有坐下而是站起來(lái)的。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡(jiǎn)單，結(jié)果不是。
真正的比賽是這樣的馮老師先說(shuō)：“哭�！蔽矣幸稽c(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“笑�！边@回我心里想：我是絕對(duì)不會(huì)上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過(guò)了這關(guān)，接著只聽(tīng)馮老師說(shuō)：“手舞足蹈。”我一時(shí)不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹(shù)一樣。接著馮老師又說(shuō)：“稍斜�！边@次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。接著馮老師又說(shuō)：“張牙舞爪�！边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說(shuō)：“坐下。”全班都反應(yīng)過(guò)來(lái)了。最后我們輸了。
我喜歡對(duì)著干！
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