（必備）有趣的游戲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今天的教室里熱鬧非凡，歡呼聲，叫喊聲響成一片。大家不要奇怪，之所以這么熱鬧是因為今天徐老師組織了有趣的傳口令游戲。
游戲開始前，徐老師介紹了玩法：“這個游戲是我來給大家出一些句子，每一個組的第一個同學來我這里領口令，一個傳一個，一直傳到每個組的最后一個人�！毙炖蠋熜α诵Γ纸又a充：“不過不能讓別人聽見，所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個同學，哪個組傳得又快又準，哪個組就獲勝！”話還沒說完，臺下嘰嘰喳喳的`議論聲就響了起來：“這個游戲好像不難唉。”“不知道這個游戲好不好玩，不過聽起來還不錯�！薄易旖且还矗骸安诲e，應該不難�！�
規(guī)則講完了，開始游戲了！大家背挺的筆直，生怕徐老師不請他參加一樣。
第二組最先開始游戲，徐老師給第一個同學看了句子后，開始傳話了！第一個同學傳的時間很長，我心里咯噔一下：會有多長呢？他傳了這么久會不會太難了？后來傳的時間越來越短，最后一個同學終于把自己的口令念了出來：“對不起，我什么都沒有聽見！”臺下的同學哄堂大笑。臺上的同學把自己聽見的話復述了一遍，一個比一個少，后來干脆只聽見了一個詞。徐老師亮出了答案，原來這么長，臺上的同學瞪大了眼，臉上好像寫了一個詞：不會吧！
又有一個組參加了游戲，下面有請“第一組”，徐老師念到了我們組。我迫不及待地站起了身，大步走上了講臺。開始傳口令了，第二個同學聽了第一個同學的話皺緊了眉頭，滿臉疑惑，我心弦緊繃：不會出狀況了吧！不過還好，他的面部很快就舒展開來，“哦，還好�！蔽倚÷暤馈Ｄ饺莺琅み^頭來，我連忙將耳朵湊過去，他說：“坡上有只小兔兔�！彪m然小聲，但很清楚。我不假思索，脫口而出：“坡上有只小兔兔�！迸_下一陣爆笑，有的還站起來拍著桌子夸張地笑了起來：“坡上有只小兔兔，是小兔兔！”徐老師亮出答案：坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，大老虎餓肚肚，想吃小灰兔�！疤豢伤甲h了！”我驚呼道。后來每個組都參加了游戲。
時間飛快地流逝，下課了，大家的歡聲笑語為這次活動畫上了完美的句號。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)快樂的課。為什么說是快樂的呢？因為老師和我們玩了一個有趣的游戲搶椅子。
我們都懷著激動又緊張的.心情準備比賽。我們的第一輪游戲終于開始了，還好我在第一輪游戲中沒有被罰下場，不過很遺憾的是，有一名同學被罰下了場，被罰下了場的同學嘟著嘴，樣子很失落。游戲中我們每名同學都很緊張，就怕自己被罰下場。我們的眼睛緊緊的盯著椅子，頭上冒出了一粒粒汗水。
第二輪，我們繼續(xù)繞著椅子拍手，突然，老師喊了一聲：停！我們趕緊找凳子坐下，但還是有一位同學被淘汰了，比賽繼續(xù)進行。第三輪，第四輪都有一名同學被罰下場，我在第五輪中贏得了冠軍，心里真是既激動又興奮啊！可是老師又說：我們還要比一輪。于是我們又比了一輪。
在之后幾輪中，所有的女生都輸了，老師看女生都很難過，主動代替女生和我們比賽。我很不幸的在第四輪中被淘汰了。在最后一輪中，老師同學毫無疑問的勝出了。所有的同學都很開心，很快樂。大家一致認為這是一節(jié)既開心又生動的課。你們覺得呢？
有趣的游戲的作文 篇3
在記憶的長河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊一起玩老鷹捉小雞時的情景。
那一天，天氣晴朗，我們小隊六名隊員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。反應敏捷的班長小王，主動請纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機智的小王一定會捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學擔當，我心里才不那么緊張了。
游戲一開始，老鷹閃電般地沖向小雞們，說時遲那時快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進攻。這時，老鷹停止了跑動，他累了么？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發(fā)動進攻，猶如一道光似的沖向最后面的我這只小雞，我這才反應過來，想逃可已經(jīng)來不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩里成為“美食”了。
大家玩的'意猶未盡，第二輪游戲開始了。這次，當老鷹的是我，而小王則是隊伍的最后一只小雞。我想，這一次，我一定要“報仇”捉住小王這只小雞。我毫不猶豫地沖向小王，誰知中途被一粒石子滑了一下，差點摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個妙計，故意向左跑幾步，小雞們忙著躲避時，我像一只發(fā)怒的豹子沖向右方，一個來不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手里。
“抓住了！”我大聲叫道。
晚霞，升上天空，仿佛想和我們一起玩游戲。可是，我們不得不回家了。游戲結束了，快樂的時間問題感覺那么短暫。
有趣的游戲的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了!
我們像剛從籠子里放出的小鳥一樣飛快地奔出教室。來到了操場上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。這個游戲需要一個“老鷹”，一個“母雞”，還有一群“小雞”。老鷹抓到了小雞，小雞就要退出游戲在一邊當觀眾。我們先通過石頭。剪刀。布確定了李浩洋為“老鷹”，何煦為“母雞”，我和其他同學都當“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”的眼睛緊緊盯著“小雞”，老鷹左抓右抓，母雞張開翅膀左擋右擋時刻保護著小雞。這時候“老鷹”突然停了下來，好像在思考怎么抓小雞，“母雞”的眼睛死死盯著“老鷹”，只見老鷹慢慢的向左移動，忽然“老鷹”猛地向右面撲去，“母雞”還沒反映過來，最后的一只“小雞”被嚇得摔倒在地上，就在老鷹快抓到小雞的`那一瞬間，老鷹腳下一滑，摔了個四腳朝天，惹得我們哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得直跺腳，還有的眼水都笑了出來。正在我們笑得合不攏嘴的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們扶起了老鷹依依不舍地回教室上課了。
這真是一個非常有趣的游戲!
評：寫得很好，把游戲的方法和過程都寫得很詳細！
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