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實(shí)用的游戲作文300字(必備4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的游戲作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
不知什么時(shí)候起，我們班開(kāi)始流行“挑花繩”的游戲，一下課，好多同學(xué)就拿起花繩找伙伴玩了起來(lái)。
有一次，我向史咖池同學(xué)請(qǐng)教怎么玩挑花繩，看她挑出了蜘蛛網(wǎng)、高速公路、魚(yú)網(wǎng)﹍﹍我羨慕極了，而我挑的時(shí)候卻一次次失敗，我自己都不耐煩了，可史咖池卻耐心地教著，反復(fù)糾正我的錯(cuò)誤，最終，那些困難我都一一克服了，我挑出的圖案也變得又美麗又豐富。
叮鈴鈴，放學(xué)的'鈴聲響了，我理好了書(shū)包迅速地跑回家，想第一時(shí)間和媽媽一起玩挑花繩游戲。剛開(kāi)始，媽媽完全不會(huì)玩，可我學(xué)著史咖池的樣子耐心地教，媽媽終于學(xué)會(huì)了，我和媽媽還居然配合挑了50多下花繩呢！媽媽像小孩子似地跳了起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，這可是我小時(shí)候的游戲，太好玩了，我感覺(jué)回到了童年！”
玩了這個(gè)游戲，我懂得了：只有仔細(xì)、耐心、永不放棄，才能做的更好！
游戲作文300字 篇2
星期天媽媽說(shuō)要帶我去參加數(shù)學(xué)思維主題活動(dòng)的時(shí)候，我滿心歡喜，因?yàn)槲移綍r(shí)就很喜歡玩一些具有挑戰(zhàn)性的游戲。
終于到了下午，我和媽媽一起到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。老師給我們講解游戲規(guī)則，我聽(tīng)完介紹，趕緊跑上樓，看到了魯班立方，我暗自高興，因?yàn)槿ツ陭寢尵徒o我買(mǎi)了讓我玩，它有很多種拼法。我很快把它拆散，然后拼好，飛奔到老師那里，老師獎(jiǎng)勵(lì)我3顆寶石。
興奮的我又和同學(xué)們進(jìn)行拼裝游戲。老師先給我們講游戲規(guī)則：20分鐘內(nèi)誰(shuí)先拼完，誰(shuí)就可以獲得大寶石，接著給大家發(fā)拼裝。我得到的是一只大馬，我迅速打開(kāi)包裝，看著圖紙開(kāi)始組裝。就在我埋頭拼裝時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一位大哥哥喊：“老師，我拼好了！”我頓時(shí)有點(diǎn)泄氣，因?yàn)槲蚁氘?dāng)?shù)谝幻寢尶闯鰜?lái)了，對(duì)我說(shuō)，“你拼你的，不要走神�！蔽业皖^繼續(xù)拼，過(guò)了一會(huì)兒，我也拼好了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我3顆寶石，我有些不開(kāi)心，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這只大馬是你獨(dú)立完成的`，我們擊掌吧！”
我突然明白：雖然我很想得到大寶石，雖然我的速度慢了一點(diǎn)，但是我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立拼完，得到相應(yīng)數(shù)量的寶石，我應(yīng)該為自己高興。
游戲作文300字 篇3
“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是東方電視臺(tái)駐福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的金牌小記者沁沁�，F(xiàn)在，我在福山證大二（2）班教室里為您做‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播。”
“各位觀眾，你們看，我們的語(yǔ)文老師踏出教室門(mén)口剛一分鐘，教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演了……”
“首先登場(chǎng)的是我們班著名的‘男高音’路路，你們瞧！只見(jiàn)他敲起了架子鼓（文具盒和鉛筆）有模有樣地模仿起了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到：‘我總是很倒霉，很倒霉，每天作業(yè)都做到天黑……’邊唱邊敲，還不時(shí)夸張地扭動(dòng)著屁股。他的出色的'‘表演’還引來(lái)了他的一些‘鐵桿歌迷’也紛紛加入其中，開(kāi)始‘群吼’……”
“各位觀眾！各位觀眾！你們瞧，在教室后面聚集著一些同學(xué)在干什么？讓我們一起去看一看。哦！原來(lái)是我們班的‘編花繩’能手們?cè)诩ち业谋荣�，看他們個(gè)個(gè)全神貫注就知道比賽多么的緊張，這場(chǎng)比賽鹿死誰(shuí)手，還很難預(yù)料�！�
“叮鈴，叮鈴，叮鈴……” 不好！上課鈴響了，于是各項(xiàng)演出又不得不緊急撤離了。
“好！這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次課間十分鐘再見(jiàn)。”
游戲作文300字 篇4
童年是金色的，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的游戲，就像跳躍的音符，讓我們的童年生活變得多姿多彩。你瞧，今天我們又玩了個(gè)“牛頭不對(duì)馬嘴”的游戲。
老師說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)游戲，規(guī)則是：我提問(wèn)請(qǐng)同學(xué)回答，答案不能和問(wèn)題對(duì)上，還要盡量不靠譜。”
我想：嘻嘻，老師不是在考驗(yàn)我們誰(shuí)更會(huì)胡說(shuō)八道嘛。我的心早就癢癢了，熱切期待游戲早點(diǎn)開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了。先是丁智超上場(chǎng)。老師說(shuō)：“你喜歡看電視嗎？”
“這里有只豬。”他有一點(diǎn)緊張。
“豬是你的嗎？”老師又問(wèn)。
他搖搖頭，說(shuō)：“不是。”
我們哈哈大笑，他用“牛頭”對(duì)上“馬嘴”啦。
第二個(gè)上場(chǎng)的`是汪姿江。老師說(shuō)：“馬喜歡干嘛？”
“今天好開(kāi)心！”她說(shuō)。
“你今天為什么高興？”
她脫口而出：“我在洗澡�！�
“你喜歡上網(wǎng)嗎？”
“你是小貓。”她有一點(diǎn)興奮。
“你回答的太好了，再繼續(xù)答，好嗎？”
“好�！彼侠蠈�(shí)實(shí)的說(shuō)。等到說(shuō)完，只后悔的伸舌頭。她又上當(dāng)了。
我十分喜歡這個(gè)游戲，。它不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也考驗(yàn)了我們反應(yīng)的靈敏度。
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