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      2. 有趣的游戲的作文

        時間:2024-04-13 12:08:52 游戲 我要投稿

        有趣的游戲的作文3篇[通用]

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文3篇,歡迎大家分享。

        有趣的游戲的作文3篇[通用]

        有趣的游戲的作文 篇1

          今天下午,我去上作文課。剛上完課,老師就對我們說:“我們玩一個搶椅子的游戲吧。”這個消息一宣布,教室里就像炸開了鍋似的,同學們一下子歡呼雀躍起來,差點把老師的耳朵震聾了。

          開始擺椅子了,有些同學幫老師擺椅子,老師本來說要擺一個圓圈,他們卻擺成了一朵花;有些同學拿著椅子,正在玩椅子大戰(zhàn)呢;有些同學不想擺椅子,他們放下椅子就跑,正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規(guī)矩簡單的說了一下,就開始了。

          開始玩游戲了,我和一些同學被排在第一次上場。音樂一響起,我的心像上緊了的鐘弦,一點兒都不敢放松。突然,王思語同學大叫一聲:“!薄N业念^蒙了,腦袋里面一窩蜂似的,可耳邊的音樂卻沒停下,難道是幻覺?可我看見旁邊的同學差不多都坐下了,我也沒多想,也跟著坐了下去?墒牵瑹o情的事實淘汰了我們這些坐下去的同學。我們聳拉著腦袋,垂頭喪氣的回到了自己的座位上。

          新的一局又開始了,小陳和其他同學來到場上,音樂一響起,小陳一邊用手抓著耳朵,一邊打著節(jié)拍,像在聽歌,腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。

          最后,每一組的勝利者進入了決賽,結(jié)果,被橫沖直播的`小李奪得了第一名。今天的游戲非常好玩,真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。

          通過這次玩游戲,我懂得了:不管做什么事都要專注,認真對待,不然就會掉進萬丈深淵。

        有趣的游戲的作文 篇2

          近幾年來,隨著日新月異的變化,網(wǎng)吧流行開來。開網(wǎng)吧本來是一件好事,它能讓一些買不起電腦的人們查資料、學學電腦技術(shù)等等,可卻被那些利益熏心的老板利用賺黑心錢。本來進網(wǎng)吧需要身份證,而現(xiàn)在盡管許多網(wǎng)吧在門口貼上“未滿十八歲不得入內(nèi)”、“未成年人請勿入內(nèi)”等字樣,卻還讓一些好玩、貪玩的同學不受限制地進出,造成許多學生荒廢學業(yè)的慘劇。 我們班就有這樣一個例子。 泮強強,是我們班中成績比較低下的差生,家庭經(jīng)濟也很困難?梢苍S就是因為這樣,他才會不知不覺、迷惘地走進了網(wǎng)吧。早就聽同學們說過,泮強強的休息日都是在網(wǎng)吧虛幻的`游戲中度過的,所以每次檢查作業(yè)他都拿不出來,成績就更不用說了。老師以泮強強的事例教育我們不要進網(wǎng)吧與那些不良少年玩游戲勾搭到一起的告誡已經(jīng)舉不勝舉?芍钡竭@天,事情卻越鬧越大。 開學不過才兩天,我們就意外發(fā)覺泮強強已經(jīng)失蹤了。父母都在焦急地等著,老師也為這事?lián)鷳n。后來聽說,是他那用錢想要什么就有什么的哥哥帶著他到了新橋,也不知是干什么去了。當他被帶回教室時,還是一臉茫然,莫無表情,也許他又是去了那個坑害人的地方。 我真想讓這樣的事情少發(fā)生,去不規(guī)范網(wǎng)吧的人能更少,讓更多的人手拉手共同對抗網(wǎng)絡游戲。這樣的話,就會有許多學生能夠少入它們的魔爪里。 而有許多人認為網(wǎng)絡游戲?qū)θ擞泻锰,它可以讓人興奮、放松,可是它所造成的悲劇是有目共睹的。因此它百害而無一益。它既浪費時間,還浪費錢和學業(yè);它是一個魔鬼,是精神上的魔鬼,只要人一沾上它,就會玩物喪志,整天都會魂不守舍,精神恍惚。

          我建議為學生多建一些綠色網(wǎng)吧,讓學生們自由地上網(wǎng)學習作文、查資料等等,能讓我們學到?jīng)]學過的知識,還可以玩一些智益的小游戲,充分利用邏輯思維。那父母老師就大可不必擔心學生們沉迷于網(wǎng)吧游戲而不可自拔。這樣既利于學習,又讓同學們放松心情,何樂而不為呢?像泮強強這樣的學生就能浪子回頭,使他感受新時代的變化。 來吧!同學們!讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L和人身安全;為了祖國未來的繁榮昌盛,毅然地從網(wǎng)吧中、從虛擬的游戲中走出來吧!

        有趣的游戲的作文 篇3

          今天,我們補習班做了一個游戲,叫啞劇表演對對碰。老師對我們說游戲規(guī)則:一個同學從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作讓同學們猜猜表演的是什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

          游戲一開始,彥昊就舉起手來,說:“我,我……”老師說:“那就彥昊來吧!睆╆蛔叩街v臺上,抽了一張簽,看了看紙條,然后,他皺了皺眉頭,用手指了指腦袋。同學們齊聲回答:“思考問題!睆╆粨u了搖頭,然后,蹲在地上,用另一只手在地板上寫著,接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答:“是‘我遇到了難題’!薄按饘α耍坡暪膭!”老師說。一陣熱烈的`掌聲在教室響起來。

          最有趣的是“貓捉老鼠”。?焕蠋熯x中了,他看了一下紙條,然后在地上爬,忽然,他猛撲上去,接下來他連跑帶跳地撲了幾次。同學們都摸不著頭腦,我舉起手說:“我知道,是‘捉老鼠’ ……老師說:“基本正確,標準答案是貓捉老鼠”。

          這個游戲太有趣了,我喜歡這個游戲了。

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