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      2. 有趣游戲作文

        時間:2024-04-13 09:33:06 游戲 我要投稿

        【集合】有趣游戲作文9篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【集合】有趣游戲作文9篇

        有趣游戲作文 篇1

          今天我們在教室里舉行了一個大力士游戲。同學們有的因為自己勁大,所以高興。而有的人因為自己力量小,而有些失落,低下了頭,不想被老師點名。

          比賽規(guī)則是:每組找出兩個人,兩人對坐伸出左手在桌面上比賽。先把對方的左手放平在桌面的同學獲勝,獲勝者得五分。

          第一局游戲開始了,老師問兩名同學:“緊張嗎?”兩位同學,一個說緊張,一個說不緊張,老師還讓她們對對方說一句狠話,她們倆卻互相加油兒。在那一刻間,游戲開始了,王蕊和王倩之間的對決也開始了。王蕊在剎那時秒殺了王倩。老師也笑著說:“我才閉了一下眼睛!彼齻z的`對決,用一句話來形容就是還沒開始,就已經結束了。

          又進行了一局比賽,這兩回是兩名男同學:賈天騏和孫偉任,他們兩個一個說:“你加油”,一個說:“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人,用全身的猛力,可是沒有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后,孫偉任使出吃奶的勁兒,可還是無用,孫偉任滿臉通紅,而對手一臉輕松,最后,因為孫偉任精疲力盡,所以輸了。說到底,這還是賈天騏更勝一籌呀!

          這是一場力量的對決,也是一場友誼的切磋。友誼第一,比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。

        有趣游戲作文 篇2

          今天,在作文課上,王老師帶領我們玩了一個有趣的“逗笑”游戲。

          老師先宣布了游戲的規(guī)則:兩人一組,相互PK!疤舳骸睂Ψ,但不能觸動對方的身體,誰先把對方逗笑,誰就是勝者。

          游戲開始了。

          第一場——韞如對睿奕。韞如轉過身去,笑了一下,好像是要把此時心中所有的“笑”都消掉——準備迎戰(zhàn)!

          正式開始了,只見韞如緊緊地抿上嘴巴,真像貓頭鷹的小嘴,好像在說:來吧!我可不怕被逗笑。睿奕卻信心百倍地說了幾個小小的笑話。剛才還“百毒不侵”的韞如有點“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”過半了吧!睿奕又說了一個笑話,韞如的小嘴裂開了,露出了兩個小白牙——韞如快撐不住了!睿奕好像看出韞如快不行了,他就使出了“看家本領”,說了一個“超級”搞笑的笑話。只見韞如“撲哧”一聲笑了。第一場以睿奕的獲勝告終。

          第二場—— 楚君對子楚 。

          別看她們二人的'名字中都有個“楚”字,可此時她們可是“仇人相見恨晚”,倆人虎視眈眈。但平時就愛笑的子楚與對手楚君才對視了一會兒,臉上的肌肉就沒那么緊繃了。聰明的楚君連忙抓住這稍縱即逝的機會,對著子楚來了個“金雞獨立”。也許是見到平時嚴肅的班長突然來了這么個滑稽的動作,子楚頓時哈哈大笑。子楚一笑,我們這些觀戰(zhàn)的也都笑出了聲。

          其他的同學也不賴。像樂辰,一連打敗了三個男生,非常強?傊瑢W們都玩得興致勃勃:有的絞盡腦汁,死命的講笑話;有的齜牙咧嘴,拼命地扮鬼臉;有的強忍著不笑,接受重重考驗;還有的卻忍俊不禁,開懷大笑……

          逗笑游戲在同學們的歡笑聲中結束了,但大家仍沉浸在歡樂的氣氛中。

        有趣游戲作文 篇3

          星期天,我和爸爸媽媽做了一個有趣的游戲——“智力大比拼”。

          我做裁判,爸爸媽媽是比賽選手。游戲規(guī)則是這樣的:我先畫一個圖形,讓爸爸媽媽發(fā)揮想象力聯(lián)系生活中的各種東西來猜測是什么?以“正”字來計算雙方答對的條數(shù),如果答錯,倒扣一分。游戲時間為10分鐘。游戲結束時看誰的“正”字多,就誰獲勝。

          開始游戲了,我先畫了一條橫線,接著在橫線上畫了一個三角形,然后爸爸媽媽用石頭、剪刀、布的方法來決定誰先猜。只見爸爸媽媽神情嚴肅地開始了,“石頭”、“剪刀”,媽媽笑開了。大聲說:“我贏了,哈哈。我先來!卑职衷谝慌猿聊に伎嘞,蓄力待發(fā)。媽媽把桌子一拍,大聲地說:“桌子的一角,還有屋頂?shù)膫让妗眿寢屢豢跉鈭罅?個,說得上氣不接下氣。我給她打了一個大大的“正”字。這時爸爸急了,又是抓鼻子又是撓耳朵,怎么也想不出來。忽然,爸爸的目光掃到沙發(fā)上的一條紅領巾,又仿佛聯(lián)想到紅旗,接著他似乎又聞到了香噴噴的美食—端午節(jié)時吃的粽子。于是,爸爸便大聲喊道:“紅領巾、紅旗、粽子、還有三角尺!”我高興的'給爸爸加了分。游戲在以片歡聲笑語中繼續(xù)著……

          “剩下60秒搶答!蔽疑袂榍f重地宣布,展示著裁判的威嚴!按系姆!卑职终f。我大聲報著此時的比分:“10比10!”媽媽也不甘示弱:“埃及的金字塔、圣誕節(jié)的松樹、還有金黃的谷堆!薄10比13!蔽医械。爸爸接著又說:“遠看的太陽傘!边@時,我搭上話兒來了:“爸爸,遠看的太陽傘是半圓形的,不是三角形的,爸爸錯一次,扣一分,哈哈,現(xiàn)在比分9比13!眿寢屢哺胶偷剑骸皼]錯,沒錯。我又想到了一個:練習本的側角!卑职忠慌哪X袋說:“我怎么就沒有想到呢!”。“時間到!”我大聲的宣布,“9比14,媽媽勝!”話音剛落,媽媽高興得為自己鼓起了掌。還昂起頭對爸爸說:“怎么樣?我不錯吧!”爸爸笑著點點說:“嗯、嗯、嗯,你厲害。失敗乃成功之母嘛,下次我一定能贏。”我笑得前俯后仰,爸爸媽媽也笑了。

          多么有趣的家庭游戲。〖乳_發(fā)我們的智力,又使家庭生活更加和諧、溫馨。我真希望每個周末都能和爸爸媽媽玩玩類似的家庭游戲。

        有趣游戲作文 篇4

          “哈哈哈!”三(一)班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧,我們在玩畫鼻子游戲。

          上課鈴響了,只見許老師邁著輕快的步伐走進教師,笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉,他有一對彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一對大大的招風耳,一張微微上翹的嘴巴,還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點什么。哈哈,原來他少了個鼻子。老師說:“今天我們來玩一個游戲。”

          “畫鼻子!”老師話音未落,同學們就一個個興奮不已、躍躍欲試。

          可是老師卻擺擺手說:“別急。我還沒說游戲規(guī)則呢。”停頓了一下,老師接著說:“上臺的同學要先用紅領巾把眼睛給蒙住,再轉三個圈,然后才能在黑板上畫鼻子,誰先來?”同學們左顧右盼,爭先恐后地高舉著手。

          最踴躍的是潘博。老師請了他,先用紅領巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實實,再讓他轉了三個圈。只見他早已暈頭轉向,像喝醉的.酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去,已不知黑板在哪了。教師里頓時爆發(fā)出一陣哄堂大笑,下面的同學有的指手畫腳,還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟,搞得臺上的潘博更手足無措了。最后,在同學們的催促下,他隨手一畫,頓時,臺下一陣哄笑。他把紅領巾拿了下來一看,鼻子竟然畫在耳朵邊上,和耳朵做起了鄰居,自己也情不自禁摸著頭笑了。

          第二個是朱苗苗,有了別人的經驗,她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向,可在同學們的提點下,她終于摸到了黑板,畫了上去?梢豢矗缓!大家又笑了起來,鼻子畫了,但像滴眼淚。

          時間過得真快,轉眼間下課了,我們的游戲也結束了。同學們只好戀戀不舍地離開教室,向食堂走去。

        有趣游戲作文 篇5

          丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人,這些游戲是不是特別的耳熟呢?沒錯!這些都是我們童年最喜歡的游戲。

          記得有一次元旦,我們玩了一個有趣的游戲,叫給娃娃貼鼻子的游戲,我特別喜歡。

          做這個游戲時先要畫一張?zhí)卮筇柕哪,然后再用好幾張便簽紙畫好多個鼻子,同時又畫了娃娃的臉,這樣五官都畫好了,現(xiàn)在就是花假鈔時間;有人問畫他們有什么用?這個!我等會兒再告訴你好了,現(xiàn)在終于全部完成了!

          游戲的'規(guī)則非常簡單,用便簽紙給娃娃貼上鼻子,如果娃娃鼻子貼對了。就給對方一張假鈔,等所有游戲結束再比一比同學們手中的分數(shù),誰手中的分多,誰就贏了!

          一切準備就緒,游戲開始了,最先跑過來的李炎翰同學說:我要玩!閉上眼睛,麻利的一貼說:好了,之后睜開眼睛一看,他興奮地一蹦三尺高,貼對了,她便給了我一個假鈔,接著教室里所有人都一擁而上,她們手里拿著假鈔跑來大喊道:我要玩!我要玩!班長班悅這時大聲喊道:想玩的,請按順序排隊!全班同學在三秒內整個隊伍就排好了,我當時笑得合不攏嘴,心里想著今天我們要贏了,排隊玩的同學越來越多,我們的假鈔也越來越多,最后我們假鈔多的都沒地方放了,班悅一咬牙,說好啦,我們今天就到這兒了!大家都余興未盡,還圍著我們眼巴巴地看著。

          最終是我們贏了。這個游戲充滿了快樂,也使我明白了無論做什么事都不可以貪心,知足常樂的道理。

        有趣游戲作文 篇6

          到黃老師那里去練字很特別,就是要在課堂上花5分鐘做一做游戲,以鍛煉我們的思維能力。今天是星期日,我又要去了,我高興地把要用的東西都裝進了口袋里就和媽媽一起上路了。

          上課了,黃老師在黑板上寫了三個詞:“天空、鞋子、鉛筆”,讓我們大膽思考,發(fā)揮想象力,用這些詞寫一兩句話,語句必須通順。我想啊想,老是想不出來,黃老師提示說:“可以這樣寫:我拿著鉛筆在天空中畫鞋子!边,我怎么沒想到呢!如果我想起來了,不就可以得1角錢的獎勵嗎?這個游戲又不難,為什么我沒想到,真是太笨了!黃老師還寫了幾個讓我們做,很多小朋友都積極發(fā)言,得到了老師的贊揚,可是我直等到黃老師說:“游戲時間到,該寫字了!比匀皇且粋都沒有想好。

          第二節(jié)課開始了,我們又做了一個“詞語接龍”的游戲,黃老師在黑板上寫了“山林”兩個字,讓我們從“林”字開始組詞,一直組到一個詞的第二個字是“山”字,就算勝利。有的小朋友一下子就寫好了,并給老師看,老師一邊看一邊公布答案一邊表揚做得好的同學。

          教室里有點鬧,我一下子慌了神,想了很久,才這樣寫道“山林——林子——子女——女人——人口——口中——中秋——秋千——千山”。我寫好了,可是又不知道對不對,我不敢拿給黃老師看,老坐在自己的位子上想來想去,這時快的小朋友都做了幾個“語詞接龍”了,我也沒膽量去寫另外的“語詞接龍”,只聽黃老師說:“有的.人一次都沒有拿給我看,游戲時間馬上要到了!

          放學時,媽媽狠狠地批評我說:“平時讀死書,不積累,不多思考,不鍛煉膽量,現(xiàn)在做游戲露相了吧,一個也沒做起來,真丟人!”聽了媽媽的話,我雖然難過,但又暗暗地下定決心:“我一定要改正自己的缺點,和同學比一比,做一個活學活用的人!

        有趣游戲作文 篇7

          李宇軒,快出來,李宇軒,快出來咦,這是從哪里傳來的呼喊聲呢?哦,原來是三年級25班在上一堂別開生面的游戲課。

          今天上午的作文課上,劉老師一反常態(tài),沒有給我們布置作文題目,而是大聲宣布:這節(jié)課我們來做個游戲擊鼓傳花!老師的話音剛落,教室里一片沸騰,同學們你一言我一語議論紛紛。有的問:擊鼓傳花怎么玩呀?有的說:這游戲好不好玩呀

          老師好不容易才讓大家安靜下來,宣布了游戲規(guī)則:鼓聲開始,花從第一個同學手里傳出去,鼓聲停止后,花在誰手里就給大家唱首歌。

          鼓聲開始了,我心里緊張極了,心想:會不會傳到我呀?天靈靈,地靈靈,老天爺保佑不要傳給我。同學都手忙腳亂,生怕自己會中獎,忽然鼓聲嘎然而止,結果李宇軒把這個大獎拿走了,同學們幸災樂禍地叫起來‘李宇軒,快出來,表演節(jié)目,李宇軒,快出來,表演節(jié)目霎時,全班同學的目光都集中在李宇軒的身上,他的臉騰的'一下紅了,大家看見他害羞的樣子,哄堂大笑,誰知道他的臉更紅了,像熟透了的蘋果

          快樂就這樣傳遞著,多么希望時間可以停留在這一刻!

        有趣游戲作文 篇8

          今天,老師帶我們玩了一個十分有趣的游戲飛花令。

          游戲規(guī)則是:老師說出一個字,大家就要說出帶有這個字的詩句。接著老師就把我們分成了13個組,每組四位同學進行小組PK,勝出的同學參加接下來的淘汰賽。

          比賽開始不一會兒,我們小組就勝負已分。環(huán)視四周,只見有些同學冥思苦想,有的大聲誦讀,還有的垂頭喪氣,低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過了一會兒,老師看了看手表,宣布小組PK結束!贏了的13位同學繼續(xù)PK。請聽題:說出帶有人字的詩句。同學們輪流做答,人生自古誰無死,留取丹心照汗青、戍鼓斷人行,邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開我們一句句精彩的應答博得了臺下同學的.陣陣掌聲,這一輪,又淘汰了7個回答詩句較少的同學。雖然這7個同學遺憾地失敗了,但他們也雖敗猶榮,我們來鼓鼓掌!老師和同學們一起鼓掌。

          經過十分激烈的角逐,臺上只剩下我和陳鍇銘了。請聽題,說出帶有花的詩句。落紅不是無情物,化作春泥更護花寺里山因花得名,繁英不見草縱橫澗水無聲繞行流,竹西花草弄春柔,說著說著,我就感覺幾乎沒有詩句可說了,我絞盡腦汁,想要力挽狂瀾,幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來,而他呢,卻仍然十分鎮(zhèn)靜的站在那兒,仿佛有一肚子說不完的詩句,最后我還是輸了,只獲得了亞軍。

          從今天這個游戲中,我明白了一個道理,學無止境,我的詩詞積累還不夠,以后,我一定要多看書,豐富自己的知識。

        有趣游戲作文 篇9

          星期五上午第三節(jié)研究學習課。老師笑容滿面地走進教室,問:“同學們你們喜歡游戲嗎?”同學們異口同聲的說:“喜歡!崩蠋熣f:“那這節(jié)課我們就來做拼句游戲吧”教室里頓時歡呼雀躍。

          老師示意同學們馬上安靜下來,然后給我們每個同學發(fā)一張紙條,并宣布游戲規(guī)則,規(guī)則是:先把我們分成了四個小組,一組在紙條上寫名字;二組寫在什么地方;三組寫怎樣地;四組寫干什么?最后每組站起來一名同學把自己紙條上的內容讀出來,就這樣連成了一句話。

          寫紙條開始了,同學們有的提筆就寫,寫得十分輕松,有的拖著下巴仔細思考一會再寫。

          讀紙條就更有趣了!柏i八戒在炎亭沙灘上垂頭喪氣地踢毽子”!肮苯淌依镆魂嚭逄么笮。又開始讀句了,“晨晨在狗窩里興高采烈地看課外書!倍旱耐瑢W們笑得合不攏嘴。還有更好笑的呢:“李玲在金河廣場比胖墩還胖地游泳”剛讀完,又是一陣“哈哈……”地笑聲?,李玲被說得翹起了嘴巴,哭笑不得!板X成成在上海歡樂谷悲痛欲絕地寫作業(yè)!薄肮闭媸且粋比一個好笑呀!“孫悟空在林萱萱家里抱小弟弟。”有個同學說孫悟空怎么成了萱萱家里的.保姆啦!”“哈!哈!哈!……”同學們笑得捂著肚子,眼淚都流出來了。嘉嘉同學笑得從椅子上溜下來,四腳朝天?粗腥さ臉幼樱淌依镉职l(fā)出一陣笑聲……

          叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學們還意猶未盡,依然沉醉在這游戲當中……

          通過這次游戲,我明白了,寫作文,寫句子都要注意用詞準確,不然,就會鬧出今天這樣的笑話拉!

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