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難忘的游戲作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的難忘的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的游戲作文 1
我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。
那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語老師。第一節(jié)課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說：“講得不錯(cuò)”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的.很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的時(shí)候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。
這真是一個(gè)難忘的游戲啊！他讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂。
難忘的游戲作文 2
今天下午，我們?cè)跅罾蠋熂彝媪艘粋�(gè)游戲。游戲名字叫：“瞎子摸魚”。
先由張峰瑞當(dāng)瞎子來摸我們，她首先輕輕地折好紅領(lǐng)巾，然后用力地把紅領(lǐng)巾捆在頭上，我們要她在原地轉(zhuǎn)了三圈，讓她分不清方向，摸魚游戲就這樣正式開始了。
她站在客廳中間向左轉(zhuǎn)了一圈，再向右轉(zhuǎn)一圈，然后伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽臺(tái)走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險(xiǎn)了。于是，她迅速朝我這邊撲來。我緊張地跳到沙發(fā)上。這讓他撲了個(gè)空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會(huì)不想抓了�！蓖蝗唬�'雙手像漁網(wǎng)一樣張開，迅速地“網(wǎng)”到了易小舟這條“小魚”。另外的同學(xué)看見已經(jīng)有“魚”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著嘴巴，斜著眼睛，好像極不情愿。
這以后就由易小舟當(dāng)瞎子抓魚了，她會(huì)表現(xiàn)地怎樣呢？
難忘的游戲作文 3
記得幼兒園時(shí)，我們玩過一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過一番商量后，決定讓我和小紅來丟沙包。
我們畫出一個(gè)大大的長(zhǎng)方形做場(chǎng)地，接著，我們就開始做游戲啦！我看見了小胖，知道他平時(shí)動(dòng)作很慢，于是準(zhǔn)備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個(gè)正著，還被我的'“手榴彈”投中了。他覺得很掃興，“唉！沒想到我是第一個(gè)被投中的人！”一邊說，一邊退場(chǎng)。
不多久，場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了，他們可機(jī)靈了，左躲右閃。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時(shí)間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個(gè)辦法，只見她把沙包投向他還沒跑到的地方，等小邵跑到那兒的時(shí)候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了！全都中了！
教室里蕩起了一片笑聲……
難忘的游戲作文 4
今天下午第一節(jié)體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲，我和他們猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數(shù)60下才能抓小偷，他數(shù)的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數(shù)完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個(gè)手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的`密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會(huì)兒，他看見我了說：“喂，小偷。”我沒有理他。他又大聲說：“——小偷�！蔽艺f：“算你好運(yùn)。”他說：“誰叫你說你的密道的�！�
這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。
難忘的游戲作文 5
這三天，我們學(xué)校開始了一年一度的游戲節(jié)。
第一天，我玩了套圈、奧運(yùn)龍舟賽、地鼠，地鼠哪里逃？在玩套圈時(shí)，我千方百計(jì)地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，可是只投中了一個(gè)，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環(huán)障礙跑、保齡球。這次我來了個(gè)大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營(yíng)救氣球娃娃、寶貝向前沖。可是，正在我玩得興高采烈的時(shí)候，游戲節(jié)在不知不覺中結(jié)束了。
這次游戲節(jié)尤其讓我感到印象深刻的`是我們班的奧運(yùn)龍舟賽，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡、人山人海。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當(dāng)了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。
游戲節(jié)結(jié)束了，我會(huì)把這三天的記憶珍藏起來，等我長(zhǎng)大的時(shí)候再慢慢回味……
我更加期盼下一屆游戲節(jié)的到來。
難忘的游戲作文 6
今天老師和我們做了一個(gè)游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人上去表演但不能說話，讓下面的同學(xué)猜。表演開始了，第一個(gè)同學(xué)走上舞臺(tái)，只見他頭上貼著一張紙，這是在干什么呀？他又做出打?qū)O悟空的動(dòng)作，“是二郎神！”有同學(xué)快速答道。老師說答對(duì)了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個(gè)同學(xué)帶了個(gè)幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個(gè)啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺(tái)上的'人也為我們著急，于是又演了一遍。終于有個(gè)同學(xué)想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對(duì)了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點(diǎn)兒笑掉了大牙。
我終于上場(chǎng)了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場(chǎng)舞，我只好再演得像一點(diǎn)，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個(gè)人回答對(duì)。最后終于有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對(duì)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，希望以后還能有這樣的表演！
難忘的游戲作文 7
星期六，我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規(guī)則是：每個(gè)人拿6塊雨花石，接著把雙手放在后面，然后從6塊里面隨便拿出幾塊，之后拿出一只手，猜一猜兩個(gè)人手中雨花石的數(shù)量之和是多少，猜對(duì)了就可以再拿一塊。
游戲開始了，我把6塊雨花石全都放在一只手上，然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說：“一定是4塊！”哈哈，舅公你中計(jì)了！我笑著說：“是8快！”舅公和我同時(shí)張開手，他手中拿著2塊雨花石。哦耶！我贏了！舅公笑瞇瞇地喊道：“還有2次！”我想：哼，下一次一定也是我贏！
第二局開始了，我把2塊雨花石放在手上，說：“8塊�！本斯銎鹆梭@訝的表情，說：“12塊�！惫�，這回我贏定了！我倆又張開手，你看，我又贏了！舅公耍起了小孩子的'脾氣，我得意地望著他，說：“沒用的！”
本來我不想玩第三局的，因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了，但舅公非要玩，想證明自己是能贏我的，沒辦法，我就和舅公開始了第三局的比賽，我把一顆放在手上，說：“4塊�！本斯f：“5塊�！苯Y(jié)果，我們倆一起張開手，是2塊，誰都沒有猜中。我和舅公相互看著，笑了起來。似乎比賽已經(jīng)不重要，寄托在其中的是濃濃的情。
雨花石的游戲真是一次難忘的游戲！
難忘的游戲作文 8
我的人生中最有趣的一件事是和朋友一起玩打雪仗。
那是去年冬天，入冬以來下的第一場(chǎng)大雪，學(xué)校一下課，我們跑出教室一看，房屋上、樹上、地上到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，我們興奮的議論不停。老師也仿佛明白我們的心情，帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪，這可把我高興壞了。
我和李逍遙、焦迎哲一來到操場(chǎng)上便玩起打雪仗來。一人一組，我還沒有反應(yīng)過來，李逍遙就跑走了，我心里暗叫大事不妙，就中了他的連環(huán)計(jì)。一個(gè)大雪球朝我飛來，正是李逍遙扔的，我想往后面跑，已經(jīng)晚了，我剛扭過身子，就被砸中了，我不得不跳一下，快速的扭動(dòng)身子躲避飛過來的雪球，然后飛奔而走。后面就讓李逍遙和焦迎哲開戰(zhàn)吧，只見他們倆同時(shí)向?qū)Ψ饺映龃笱┣颍痰囊宦暣笱┣蜃苍谝黄鹚に榱�，我一邊觀戰(zhàn)，一邊團(tuán)雪球。趁他倆被彼此打的筋疲力盡，我連忙把團(tuán)好的`雪球，分別扔向兩人，他倆本來打的兩敗俱傷，我再來不就成了鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利嗎？哈哈，一會(huì)兒功夫，我就把他們倆打的只有招架之功，而無還手之力了，最后肯定是認(rèn)輸了。
這個(gè)游戲是多么有趣，令人難忘啊！
難忘的游戲作文 9
“我宣布，女生勝利!”就讓我們回到十分鐘以前吧。
游戲開始了，老師讓已經(jīng)選好的男女生進(jìn)了教室，只見他們像猛虎下山一樣，來勢(shì)兇猛，只見這個(gè)男生拿起衛(wèi)生紙放下了，拿起水杯又放下，拿起書又放下。而女生則心思細(xì)膩，東瞧西看，終于在衛(wèi)生紙中發(fā)現(xiàn)了第一枚硬幣。女生旗開得勝，而男生卻垂頭喪氣，就在這時(shí)同學(xué)們的加油助威聲越來越大，教室變成了歡樂的`海洋。這時(shí)，男生摸到了桌底的一枚硬幣，男生們頓時(shí)眉飛色舞，現(xiàn)在雙方一比一平。
比賽進(jìn)行得如火如荼，現(xiàn)在到了最緊張的階段。只剩最后一分鐘，全班都瞪大了眼睛，屏住呼吸，男生心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又像25個(gè)老鼠——百爪撓心。突然，男生用書捶頭，而女生卻不慌不忙，接二連三地找到其余的硬幣。突然，男生眼前一亮，急忙擰開老師的水杯，看見杯蓋上面空空的，卻在水中看到了一個(gè)亮晶晶的硬幣，它漂浮在水中。
“10、9、8……3、2、1，時(shí)間到!”女生找到五枚硬幣，男生找到兩枚，女生大獲全勝，而男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
別看這只是一個(gè)小游戲，但卻讓我懂得了凡事要多觀察，多動(dòng)腦。
難忘的游戲作文 10
在寒冷的秋天里，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過游戲的快樂。
這一節(jié)語文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們?cè)谡n堂上玩一次游戲，平時(shí)李老師上課一秒也不會(huì)放過，今天，太陽是從西邊出來的吧？
游戲的規(guī)則是：老師說一個(gè)動(dòng)作大家一起做，如果前面沒有老師說誰動(dòng)誰出局？
游戲前我還想，如果我出局了會(huì)怎么樣？第一次老師沒有說“老師說”就有幾個(gè)同學(xué)沒留意做了動(dòng)作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心里想：第二次我雖然沒出局，可是還有很多同學(xué)出了局，我這會(huì)開始緊張起來，也許下一回我就出局了呢？而且現(xiàn)在已經(jīng)有一小部分的同學(xué)出了局。
第三次老師說：“把右手舉起來�！毖�，我這局出局了，我心里想：大意了，沒事，我也是算好了，因?yàn)槲曳叛弁フ酒饋淼娜松俚腵可憐，看來大家平時(shí)都不認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)�。∥耶�(dāng)時(shí)也許是太緊張了，什么也沒有想，就把手舉了起來，我想要是我沒把手舉起來……可是現(xiàn)在我連閻王爺都保不住我了。
這一次游戲告訴了平時(shí)粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語課，英語書都找不到課上了一大半才找得到。
難忘的游戲作文 11
說到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動(dòng)，我們就玩起了“一二三木頭人�！蔽覀冮_始選人當(dāng)木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會(huì)把木頭人逗笑。
游戲開始了，裁判站在遠(yuǎn)處喊：“一二三木頭人�！蔽覀兞ⅠR停住腳步不動(dòng)了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著，還有的.人正在撓癢癢被發(fā)現(xiàn)了。逗笑人立馬跑上前來對(duì)我們做鬼臉，只見他兩眼瞪大，伸長(zhǎng)脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發(fā)出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心里一直在默念：千萬不能笑，笑了就輸了。
玩著玩著，我的手好癢，我看了一下遠(yuǎn)處的裁判，這么遠(yuǎn)應(yīng)該看不見我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒抓到就聽見裁判走過來對(duì)我說：“汪思語你動(dòng)了，快回去！”“啊。早知道不抓了�！蔽疑鷼獾亩辶艘幌履_，只好回到起點(diǎn)重新開始玩了。
這真是我一次難忘的游戲�。�
難忘的游戲作文 12
今天上午，我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規(guī)則，便帶一群同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走到了大禮堂，開始玩游戲了。
游戲分三關(guān)，第一關(guān)是“東南西北”，先定一個(gè)方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個(gè)方向，就回答哪個(gè)問題。第二關(guān)是翻花繩，這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包，放幾個(gè)紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來的紙包上面有四道問題，選一道來回答。用時(shí)越短，那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組，我來到第一關(guān)，因?yàn)榈谝魂P(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒獎(jiǎng)勵(lì)了。當(dāng)我看到自己抽中的.題目時(shí)，心里暗暗高興，因?yàn)槲页橹械念}目是“背誦李白的一首詩”，我馬上背了出來，因此過了第一關(guān)。
當(dāng)我在等第二關(guān)比賽時(shí)，組員告訴我說：“我們已經(jīng)勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會(huì)玩。
我坐在教室里看書，看得正入迷時(shí)，老師回來了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發(fā)完獎(jiǎng)品，我寫下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識(shí)是有用的；在做事情時(shí)，只要觀察，定能有收獲。
難忘的游戲作文 13
星期天，我來到了時(shí)代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個(gè)游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，聽隊(duì)友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功�！�
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當(dāng)他的隊(duì)友給他說位置的時(shí)候，我心中出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔，我搗蛋的.給他說：“往左，往左�！敝灰娝换挪幻Φ脑诤诎迳袭嬌狭艘粋�(gè)鼻子。等他畫完的時(shí)候，全場(chǎng)人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰(zhàn)的走了上去，老師給我綁上了紅領(lǐng)巾，我轉(zhuǎn)完三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向的摸索著，心想一定不要畫錯(cuò)，耳朵豎起來認(rèn)真聽隊(duì)友的提示。就在這時(shí)，我聽到我的隊(duì)友給我說：“往下，往下，對(duì)！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到我畫了一個(gè)精致的鼻子，頓時(shí)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
時(shí)間過的真快啊，在歡聲笑語中這個(gè)游戲就結(jié)束了。
難忘的游戲作文 14
六一兒童節(jié)快到了，吳老師說：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲！”話音剛落，同學(xué)們就猜測(cè)“是不是真的呀？”于是，我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真！吳老師真的帶領(lǐng)同學(xué)們來到操場(chǎng)上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那些不相信的同學(xué)都驚訝地睜大了雙眼，覺得在做夢(mèng)似的。
開始分配角色，明明高興的跳出來說：“我來當(dāng)老鷹！”大家紛紛點(diǎn)頭同意了，接下來就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點(diǎn)頭表示贊同了！
開始游戲了，大家都開開心心的.，老鷹飛快地跑了起來，一會(huì)兒跑到右邊，雞媽媽打開雙手保護(hù)著后面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最后面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。
突然，老鷹靈機(jī)一動(dòng)想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什么，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運(yùn)地躲過了老鷹的攻擊。
這時(shí)，下課玲響了，老鷹一只小雞也沒有抓到。同學(xué)們都意猶未盡地回到了教室，開心的準(zhǔn)備放學(xué)了。
難忘的游戲作文 15
今天，在上第二節(jié)課的時(shí)候，林老師教我們做了一個(gè)游戲。游戲的內(nèi)容是：先在一張紙上寫出五個(gè)對(duì)你來說很重要的人，然后，一次去掉一個(gè)，直到剩下一個(gè)人的時(shí)候，游戲結(jié)束。
同學(xué)們開始動(dòng)筆了。我寫了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)得很沉重，下不了筆，不知要把誰去掉。第一次，我去掉了表哥。因?yàn)楸砀绾苌賮黻P(guān)心我。第二次、第三次時(shí)，同學(xué)們都舍不得去掉這幾個(gè)對(duì)自己很重要的親人。林老師開導(dǎo)我們，說：“同學(xué)們，自己不要下不了手，因?yàn)�，早晚有一天，你身邊�?duì)你最重要的人都會(huì)離開你的�！蓖瑢W(xué)們只好去掉了那兩個(gè)重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很舍不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會(huì)離開我的。最后一次必須再去掉一個(gè)，只能留下一個(gè)。同學(xué)們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此時(shí)此刻，我是多么的`難受��！因?yàn)椋矣X得，母愛是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。
這個(gè)游戲使我明白，我身邊的任何一個(gè)人都對(duì)我很重要。而且，這些人早晚都會(huì)離開我。所以，在他們還沒有離開我的時(shí)候，我要珍惜他們對(duì)我的愛，并回報(bào)他們。
難忘的游戲作文 16
以前，我玩游戲都是不抓人，只逃跑，我都能逃過別人的魔爪。但是我長(zhǎng)大了，就要嘗試去抓人了。
我跟大家說：“這一次我來抓人�！蔽艺跀�(shù)數(shù)的時(shí)候，我就想：我第一次抓人，他們會(huì)躲在哪里呢？我能捉到嗎？我的心就像有只小兔子在蹦來蹦去地跳，我數(shù)完后就開始抓人了。
每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，我就跑去捉他，但他們每次都能逃之夭夭，我整個(gè)人都精疲力盡了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我就對(duì)自己說：“懦夫，一言既出駟馬難追，既然說了就要做到，堅(jiān)持是勝利，一定要堅(jiān)持。不動(dòng)動(dòng)腦子，我怎么才知道抓人呢？”我想到了一個(gè)好辦法，就是躲在我以前躲的'地方，如果他們經(jīng)過，那我就像老虎一樣撲過去。他們不但不能逃之夭夭，而且還會(huì)被我嚇一跳，哈哈！我真聰明。
說干就干，我偷偷地躲在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，我就去抓他。哈，我這辦法真能行，我這換其他地方抓人。一個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)……當(dāng)我再次精疲力盡，我已經(jīng)把所有人抓完了。
我不但抓完了人，我還知道：只要我想不到，沒有做不到，堅(jiān)持是就是勝利，說了就要做到。
難忘的游戲作文 17
我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團(tuán)’�！�
說完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)老師突然喊：“4個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的'數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩余沒有及時(shí)抱成一團(tuán)的同學(xué)退出游戲。
游戲開始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應(yīng)迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過來，因?yàn)榻M團(tuán)失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專注地聽老師報(bào)數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開始繞圈了，剛走了一會(huì)兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭(zhēng)奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過來。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應(yīng)能力更重要。
難忘的游戲作文 18
在課余生活中，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最愛玩的，也令我最難忘的'游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個(gè)有趣的游戲。老師讓我當(dāng)老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當(dāng)母雞，還有幾名同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了。我上場(chǎng)盯著胖母雞，但它也盯著我，看來這只母雞不好對(duì)付，我已經(jīng)幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地?fù)踉诹穗u群外，我連毛都沒抓到，但我沒有死心。我靈機(jī)一動(dòng)，又撲了上去，假裝往上抓，然后來了一個(gè)“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機(jī)沖進(jìn)雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護(hù)他的孩子。而我卻越戰(zhàn)越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)無窮的快樂。
難忘的游戲作文 19
我玩過跳房子、玩過搶椅子、玩過丟沙包，還玩過前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著全校同學(xué)來到校園的大松樹下，等待著游戲的開始。
游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”，全校同學(xué)舉起右手大聲說：“后方支援“。趙老師說：”支援一條白色鞋帶“。只見其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領(lǐng)獎(jiǎng)老師那里。由于我們班所有同學(xué)都沒有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學(xué)。
第一輪個(gè)人爭(zhēng)奪賽我班有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)，接著第二輪團(tuán)體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方打仗“，同學(xué)們說：”后方支援“，趙老師接著說：”支援十支中性筆“，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把中性筆在二十秒內(nèi)放入桶里，結(jié)果我們班在最短的時(shí)間內(nèi)放入了最多中性筆。接著趙老師說：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評(píng)比我們班獲得優(yōu)勝。回到教室后老師自己花錢給我們買棒棒糖，大家開心極了。
我喜歡前方打仗后方支援的.游戲，這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，也培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神。
難忘的游戲作文 20
今天我們上作文課的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說是一個(gè)足球，有的說這是一個(gè)雞蛋，有的`說是大西瓜。老師又在圓圈里畫了一雙眼睛和一張嘴，老師說：“今天請(qǐng)你們蒙著眼睛在臉上畫鼻子。”
第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫了一個(gè)鼻子，大家看見了哈哈大笑，原來他把鼻子畫到了嘴邊上，因?yàn)楫嫷奶×�，就像在嘴邊上的痣。第二個(gè)人上場(chǎng)了，他一上來就拿定主意在黑板上畫了一個(gè)鼻子，大家看見更是想笑了，原來他把鼻子畫在外面。第三個(gè)人上場(chǎng)了，她直接在臉上畫了一個(gè)鼻子，大家看見了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著肚子在地上滾來滾去，原來她把鼻子畫在嘴巴上了。這時(shí)第四個(gè)人上場(chǎng)了，他一下子就把鼻子的位置畫對(duì)了，老師問他：“你怎么這么厲害。”他調(diào)皮地對(duì)老師說：“我從縫下面看著畫的。”大家聽了哈哈大笑。
畫鼻子真是一個(gè)十分有趣的游戲��！
難忘的游戲作文 21
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級(jí)，全班學(xué)生過“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。
六月的夏天，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的`笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準(zhǔn)。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí)，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去�！鞍取保埍亲淤N在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
難忘的游戲作文 22
11月23日，是我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)，雖然外面在下著毛毛細(xì)雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因?yàn)樽T老師正在給我們組織一場(chǎng)游戲活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫走自己的路，讓別人無路可走。這不是太自私，太沒禮貌了嗎？讓我們回到當(dāng)時(shí)的游樂場(chǎng)景吧！
譚老師把我們排成了三排，對(duì)我們說：“這里有一條路，每個(gè)人用自己的方式走過去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復(fù)哦！”
我想學(xué)螃蟹走太難看了，學(xué)山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學(xué)鴨子走路，我的腦子一動(dòng)，有靈感了。我就學(xué)一只被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說著說著我就學(xué)著被老鼠夾夾住的.老鼠一步一步的跳，“終于過關(guān)了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。
最后只剩下舒梓愉沒有走了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經(jīng)成為全班的焦點(diǎn)了，怎么辦？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)她，為她加油！最后在譚老師的鼓勵(lì)和幫助下終于完成了這個(gè)游戲。
通過這個(gè)游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！
難忘的游戲作文 23
游戲節(jié)到了，我們校園里充滿了歡聲和笑語。我的心中充滿了憧憬和希望，因?yàn)槊刻斓闹形�，我就可以盡情地玩游戲了!
終于盼到了這一天了!我拿著游戲券向“探險(xiǎn)送水”跑去。一到那邊，啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒辦法，我只好耐心地排隊(duì)等候。我一邊排隊(duì)，一邊看游戲規(guī)則。“探險(xiǎn)送水”的游戲規(guī)則：一人蒙眼，拿著水，還有一人要給蒙眼人做向?qū)В敢叩浇K點(diǎn)，同時(shí)還要回答問題。好不容易輪到我了，我跟徐康寧一組。只聽一聲令下，3、2、1，GO!徐康寧說：“向左，向右，向前。”忽然一人問我，“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會(huì)兒，又一個(gè)人問我，“剛才他問你的`題目是什么?”徐康寧連忙說：“13+5=?�！弊咴诼飞�，我暗暗高興，不就幾道加法題嗎，這難不倒我!忽然，一人問我，“腦子是什么?”我說：“腦子就是腦子”。過了一會(huì)兒，一個(gè)人又問我，“芝麻是什么做的?”那個(gè)人看我答不出來，并報(bào)出答案，讓我們順利過關(guān)。
我們贏了，因?yàn)槲覀儍扇伺浜夏�，玩通了游戲�?/p>
我還玩了很多游戲……游戲節(jié)真好玩啊!
難忘的游戲作文 24
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國(guó)——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們?cè)谀抢锟吹搅丝蓯鄣男÷�，玩了很刺激的漂流等�?/p>
今天上課老師帶著我們?nèi)ビ瓮妫侥睦锶ツ兀?/p>
原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個(gè)深深的.“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點(diǎn)。
我們?cè)賮淼搅艘煌麩o際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個(gè)“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時(shí)候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時(shí)候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時(shí)候，“湖水”會(huì)溢出水來。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。
難忘的游戲作文 25
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又有趣，游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，一個(gè)柱子當(dāng)油瓶，一塊地方當(dāng)鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開始游戲啦。這一次，熙熙當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。在鼠窩里，我們商量著如何偷到油，經(jīng)過討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開始實(shí)施計(jì)劃，我和小千向熙熙的'左邊跑去，熙熙立刻
騎著自行車沖過來，其他人則迅速從右邊朝著油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著跑著，我的速度越來越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機(jī)一動(dòng)，扭頭跑進(jìn)了自行車無法進(jìn)入的草叢，熙熙則繞過草叢來追我，眼看又要被追上了，也不知哪來的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會(huì)兒，我又出門偷油。這次，熙熙學(xué)聰明了，他直接跳下自行車，跑步來追我了。在這千鈞一發(fā)之際，文彧沖過去，推走了熙熙的自行車。老鼠偷車!貓兒連忙調(diào)頭去找自行車，等他再來追我們的時(shí)候，我們?cè)缇屯档接突亓烁C!
我們幾個(gè)玩得臉色通紅，開心極了。我們都盼望著放寒假，到時(shí)候大家又可以一起玩啦!
難忘的游戲作文 26
中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個(gè)隊(duì)伍，我和小張分別是兩個(gè)隊(duì)伍的“頭”唉，我以我精準(zhǔn)的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因?yàn)樾埰綍r(shí)愛挑事，今天的午休會(huì)以怎么樣的《結(jié)局慘烈》結(jié)束呢？
果不其然游戲進(jìn)行到一半時(shí)候，小張老說他們隊(duì)伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅(jiān)持不到底，小冷一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和小王隊(duì)伍人多，這時(shí)候小尹也過來要加入我們隊(duì)伍，我說你去小張隊(duì)，小尹不去就賴著不走，無奈啊……
小張吵著跟我們要人，我當(dāng)時(shí)反駁他說：“你把你的人都轟走了，現(xiàn)在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們?nèi)松倭嗽趺崔k，游戲不好進(jìn)行了”于是，我和小張就爭(zhēng)執(zhí)起來，這時(shí)老師路過操場(chǎng)，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學(xué)們，我們都是五年級(jí)的.大孩子了，玩游戲要團(tuán)結(jié)，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計(jì)較，太較真，”我和小張聽了都低下了頭。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，小張就是太要強(qiáng)，總想戰(zhàn)勝對(duì)方，才會(huì)說那樣話，后來我和小張把隊(duì)伍從新分成兩隊(duì)，非常愉快的度過了一個(gè)難忘的午休。
難忘的游戲作文 27
在生活中，我曾經(jīng)玩過許許多多的游戲。其中，“背后寫大字”讓我非常難忘。
有一次，我們?cè)诮淌依餆o聊，老師來了對(duì)我們說：“我們玩一個(gè)‘寫大字’的游戲吧。”同學(xué)們高興極了，很快就決定好了分組。
游戲開始了，第一個(gè)畫的同學(xué)先在第二位同學(xué)背上畫了個(gè)“o”，第二位同學(xué)靠著感覺也畫了個(gè)“o”。真是完美銜接！頓時(shí)，我覺得這游戲非常容易。
可接下來的另一番操作，讓我們又改變了看法。你瞧，第一個(gè)畫的同學(xué)又接著在“o”里畫了一對(duì)彎彎的眉毛，而第二位同學(xué)卻憑著感覺畫了兩個(gè)三角形，不禁令人哄堂大笑。最后的結(jié)果更是讓人哭笑不得，兩幅大作擺在一起，完全不搭邊。這讓第二位同學(xué)傻了眼，一個(gè)勁地想要再試一次。而我們也不迫不及待地想要加入。
玩法升級(jí)！我們決定提高難度——四人一組傳遞一個(gè)字。同學(xué)們馬上排好了一到四的位置準(zhǔn)備傳遞，老師負(fù)責(zé)在第一棒寫字。老師在后面的同學(xué)背上寫了一個(gè)“火”字，大家有條不紊地在前面同學(xué)的背上寫著。正當(dāng)我們覺得這次一定會(huì)成功的時(shí)候，最后一名同學(xué)卻寫了一個(gè)湊筆的“米”字，真是讓人越看越著急，越看越想笑。
這次的'游戲真有趣，希望以后的時(shí)間可以多玩一玩這一類的游戲，讓我們放松自己的心情。
難忘的游戲作文 28
今年的游戲節(jié)非常新奇，與以前不同，這次他成了親子版、男生版、女生版和團(tuán)隊(duì)游戲。我覺得團(tuán)隊(duì)游戲最好玩，但在這里面最好玩的就要數(shù)“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四（2）班的“穿越火線”，游戲規(guī)則是兩人背對(duì)背，球夾在背中間，手不能碰球，第一名10分，有禮物，第二名5名，沒禮物。我和倪地一組，我們事先商量好，我在前，他在后，有凳子時(shí)，我跨過后就說一聲“嘿”，他就抬起腳，跨了過去，本來我們是第二，但第一名卻被發(fā)現(xiàn)手碰到了球，范規(guī)，成績(jī)無效，所以我們成了第一，還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢！
玩好后，我又去玩五（3）班的'“不倒森林”。規(guī)劃是：8人一組，每人手上拿一根棍子，當(dāng)工作人員叫“GO”的時(shí)候，所有人放開自己的棍子，抓住左邊那個(gè)人的棍子，只要在一分鐘內(nèi)，只要有一次所有的棍子都沒倒，就算勝利。開始了，我們等工作人員說：GO時(shí)，我們同時(shí)跳了起來，可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子，最后，我們失敗了。
游戲節(jié)中有高興，也有失望，有開心，也有悲傷，但我十分快樂！
難忘的游戲作文 29
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了電視機(jī)上董卿姐姐主持的詩詞大會(huì)。我覺得特別有意思，所以我就學(xué)著上面的'人玩“飛花令”。
“飛花令”的規(guī)則特別簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人先說一個(gè)字，然后大家輪流說詩里頭帶這個(gè)字的詩句。最后誰說不出來了誰就輸了。
在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個(gè)游戲。剛開始，我腦子里一片空白，不知道該說哪一個(gè)字，結(jié)果媽媽說了“花”這個(gè)字。之后每個(gè)人都說了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了，所以我就被淘汰了。當(dāng)時(shí)我很難過，咬緊下唇，努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，媽媽說一個(gè)哥哥說一個(gè)。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪，我這次說“樹”這個(gè)字，我說的第一句詩是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次說了很多才贏了媽媽，可是還是過不了哥哥那關(guān)。我不服氣，硬拉著他們?cè)偻嬉痪郑瓦@樣，我們一局接一局地玩。最后一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏了，這才安心地去睡覺。
這次的“飛花令”讓我學(xué)到了更多的中國(guó)古詩詞，讓我更加熱愛中國(guó)的古詩詞，也讓我更理解中國(guó)的古詩詞了！
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