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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2024-04-02 11:07:03 游戲 我要投稿

        游戲作文必備8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的游戲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        游戲作文必備8篇

        游戲作文 篇1

          我最喜歡 的游戲是找不同。找不同是一個考眼力的游戲,游戲并沒有什么規(guī)則,只是在兩幅畫上找不同的地方。它給了我很大的快樂 。

          有一次,我和媽媽比賽,看誰在最快的時(shí)間 里找出不同的最多。結(jié)果是媽媽羸了,我不服氣,想再比試,接著我又輸了?蛇@時(shí),我已經(jīng)掌握一點(diǎn)點(diǎn)找的技巧了,就是要細(xì)心地看后然后馬上進(jìn)行對比分析,一下就找到了。這樣我就對媽媽說:“我們再來最后一次,一次定輸贏,以前就不算了!眿寢屢埠敛皇救醯卣f:“行啊,我倒想領(lǐng)教一下!闭f著,我們就又找出一幅畫。這次,我找到后馬上看著媽媽,媽媽正準(zhǔn)備說,我搶先說:“我知道了!比缓罂匆妺寢寣⒁獜堥_的嘴關(guān)閉了,看著我說。我洋洋得意地說出我的答案。媽媽笑著說:“很棒,你得第一了。媽媽老了,不行了!蔽议_心得不得了說:“媽媽,有我呢,你不要害怕 !眿寢屢裁奸_眼笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          要知道我為什么喜歡這游戲嗎?因?yàn)樗梢宰屛覍P闹轮編追昼,還可以用那色彩鮮艷的`圖案,來治療我有點(diǎn)斜視的眼睛。所以我喜歡這找不同的游戲。

        游戲作文 篇2

          今天,下課鈴響了:“叮鈴叮鈴叮鈴……”老師收工了,小朋友們像小鳥一樣飛出來了。寧靜的操場變成了歡樂的海洋!有的小朋友跳繩、有的小朋友玩老鷹捉小雞、有的玩西游記、有的玩爸爸去 哪的'游戲。上課了,歡樂的海洋又變成了寧靜的操場了。

        游戲作文 篇3

          暑假的一天晚上,屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽,舅舅,小表弟到外面乘涼。

          舅舅說:“奇珍,你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣?”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書,高興地說:“好,姐姐一定比不過我。”我說:“別高興得太早了,誰贏誰輸還不一定呢!北淼懿恢溃壹夷潜尽啊赌X筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了,我決不會敗在他的手下。

          舅舅當(dāng)主持人,他先出了一道題:“新買的襪子為什么會有一個洞?”表弟不假思索地脫口而出:“那個洞就是襪筒 !本司烁呗暤卣f:“回答正確,加1分!眿寢尯途司硕夹α似饋。我想表弟還真厲害,下次看我的`吧。舅舅又出了一道題:“一個人從八樓窗戶跳下來,一點(diǎn)也沒受傷,這是為什么?”小表弟又是第一個搶答:“那個人是跳進(jìn)電梯下來的!本藡尯途司私形一卮,我說:“那個人是從窗臺上往屋里跳的!本司苏f正確,加1分!本藡専崃业貫槲夜恼,小表弟吐吐舌頭,做了個鬼臉。

          舅舅繼續(xù)出著題,我和小表弟爭搶答。他得1分,我得兩分;他也得兩分,我又得一分……比賽結(jié)果,我們倆正好打了個平手,每人得了一盒12支水彩筆。

          啊,這次游戲不僅有趣,還鍛煉了我們的腦筋,真是太好了!

        游戲作文 篇4

          今天上午,潘老師帶我們玩二人三足的游戲,我開心地跳起來。

          到了體育館,老師嚴(yán)肅地開口道:“游戲中,繩子松了,不綁起來算犯規(guī),加時(shí)一分鐘,兩人一組自己排,用時(shí)最短那一組加十分!”

          比賽開始了,我們組加快腳步,想得第一。不到一會,第一場比賽就宣布結(jié)束,我們組卻得了第三名。第三組得了第一,我也想拿第一。

          又過了一會兒,第二場比賽來了。我和思齊是第一棒,婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線上等待比賽開始。比賽還沒開始,我的腳已經(jīng)開始亂抖。潘老師激動地說道“開始!”我們握“住”手,邁出一樣的步子奔去。到轉(zhuǎn)彎口時(shí),思齊邁在外面的'腿碰到我邁在里面的腿,兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調(diào)整節(jié)奏,于是我們“一、二、一、二”地跑完后,看到別人和我們距離差得還遠(yuǎn)著呢,心情像音符一樣跳著?墒牵虑榘l(fā)展不可預(yù)料,二三棒的人都總卡一下,我們其他四人在旁看著差點(diǎn)比其他四組都慢,大聲叫道:“快點(diǎn)兒。 蔽易炖镆恢焙埃骸耙、二、一、二”。終于到最后一棒了,婉婷都不耐煩了,趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著大步,走過去?墒,因?yàn)樘保貢r(shí),兩人邁外面的腿,另一人邁里面的腿,腳步更亂了,繩子也掉了,一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場比賽。

          我們組以后一定要竭盡全力拿第一!

        游戲作文 篇5

          星期六,我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規(guī)則是:每個人拿6塊雨花石,接著把雙手放在后面,然后從6塊里面隨便拿出幾塊,之后拿出一只手,猜一猜兩個人手中雨花石的數(shù)量之和是多少,猜對了就可以再拿一塊。

          游戲開始了,我把6塊雨花石全都放在一只手上,然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說:“一定是4塊!”哈哈,舅公你中計(jì)了!我笑著說:“是8快!”舅公和我同時(shí)張開手,他手中拿著2塊雨花石。哦耶!我贏了!舅公笑瞇瞇地喊道:“還有2次!”我想:哼,下一次一定也是我贏!

          第二局開始了,我把2塊雨花石放在手上,說:“8塊。”舅公做起了驚訝的表情,說:“12塊。”哈哈,這回我贏定了!我倆又張開手,你看,我又贏了!舅公耍起了小孩子的脾氣,我得意地望著他,說:“沒用的!”

          本來我不想玩第三局的,因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了,但舅公非要玩,想證明自己是能贏我的,沒辦法,我就和舅公開始了第三局的比賽,我把一顆放在手上,說:“4塊!本斯f:“5塊!苯Y(jié)果,我們倆一起張開手,是2塊,誰都沒有猜中。我和舅公相互看著,笑了起來。似乎比賽已經(jīng)不重要,寄托在其中的.是濃濃的情。

          雨花石的游戲真是一次難忘的游戲!

        游戲作文 篇6

          今天是周末,我寫好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪,今天我們玩“三個字”的游戲。

          “三個字”游戲是這樣玩的':先選出一個捉人的人,他要從一數(shù)到十,才可以開始捉人,如果你跑不過他就可以喊出三個字,然后站著不動,就不會被捉了,要知道是可以任意喊出三個字,無論什么字都行。

          可是,如果腳動了,捉的人便換成他了。今天,我們有八個人一起玩,一開始就是我捉人,我看了看,偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個人的后面,可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快,并都說了三個字,我朝旁邊看了看,只剩下小林和小琪兩個人了。我朝他們倆跑去,他們趕快躲到一邊,其中小琪說了一聲:“全國人民大解放”。其他人就可以動了,不過捉的人就換成小琪了。

          今天,我們玩得真開心。

        游戲作文 篇7

          今天,我一走進(jìn)教室,老師說要玩“你做我猜”的游戲,于是大家期待著美好時(shí)光的來臨。老師說游戲規(guī)則是兩個同學(xué)上去表演,說出詞語的意思,其余同學(xué)來猜詞。那個隊(duì)猜出的詞多哪個隊(duì)就獲勝。

          接著,老師說要取隊(duì)名了,另一個隊(duì)想了想,他們想勝利,于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱,想到超人不是很厲害嗎?于是我們隊(duì)就取了這個名字。游戲也正式拉開序幕。

          接著,我們兩隊(duì)各請了一個代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案,就開始做動作了。

          我們隊(duì)先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動物,我們百思不得其解。接著,他又做了一個搖搖擺擺的動作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說出了答案,答案是企鵝。

          輪到勝利隊(duì)了,但是他們說出了答案里的其中一個字。于是他們被取消了問的資格。

          又輪到了我們了,我們的.代表做了一個重重地垂下頭的動作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然,我們隊(duì)的一個同學(xué)脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。

          輪到勝利隊(duì)了,他們做了一個拼命把東西往嘴巴里塞的動作。有同學(xué)說是大吃大喝,但是不對。我不加思索地說出了答案,答案是狼吞虎咽。

          接下來的題目對我們來說是小菜一碟。終于,我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了,但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。

        游戲作文 篇8

          “一二三!”教室里傳來老師的口令。你知道我們在干什么嗎?——我們是在玩“抓手指”游戲。同學(xué)們一個個提高警惕。因?yàn)檫@個游戲有一定難度:在同一時(shí)刻既要逃跑又要想方設(shè)法的抓住別人的手指。你想知道更多嗎?那就跟我來吧!

          老師說規(guī)則:“一根手指按在別人的手上,另一只手五指攤開,讓另一個同學(xué)用手指按在自己的手上。當(dāng)我數(shù)到“三了”的時(shí)候,你們一只手不能被別人抓住,同時(shí)另一只手要抓住別人的手。聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答:“聽明白了!”

          游戲開始了。老師神靈活快速地喊“一!”有些同學(xué)差點(diǎn)被嚇破了膽,把手縮回去了。老師這次拉著長音說:“二三!”我想:我對我媽媽咪呀!還好還好,沒被我右邊的項(xiàng)晨翰抓住。我兩手一攤,臉上掛著笑。嘴里說:“哈哈,我沒被抓住,也沒抓到左邊孫若曦的手!笨赡苁且?yàn)樘d奮沒被抓住的緣故吧!當(dāng)老師喊:“三!”的'時(shí)候,我的手被項(xiàng)晨翰抓住了。于是,我?guī)Я诉z憾回到了座位上,看著同學(xué)們開心地玩“抓手指”游戲。

          這次的游戲我雖然很快就被淘汰了,但總得來說還是很開心。

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