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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2024-03-28 10:22:56 游戲 我要投稿

        游戲作文(大全5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的游戲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        游戲作文(大全5篇)

        游戲作文 篇1

          你見過會(huì)走路,會(huì)說(shuō)話的蘿卜嗎?今天我就帶你去見識(shí)一番。

          拔蘿卜的規(guī)則是兩人一組,一人當(dāng)蘿卜,一人當(dāng)拔蘿卜的人,拔蘿卜的人抓住蘿卜的葉子從地上拔起來(lái)就贏了,不能用手去碰蘿卜的.其他部位,否則就是犯規(guī)。

          老師說(shuō):誰(shuí)想當(dāng)‘蘿卜’。同學(xué)們紛紛舉起雙手,余見智自告奮勇說(shuō)要當(dāng)蘿卜,老師又說(shuō):誰(shuí)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說(shuō)要當(dāng)拔蘿卜的人,余見智上來(lái)就一屁股坐在地上,好像在說(shuō)別看我瘦瘦高高的,想把我從地里拔出,門都沒有。肖昌睿也自信滿滿,肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見智從地里拔出來(lái),可是余見穩(wěn)如泰山,肖昌睿沒辦法,只好去搬救兵,他們倆在討論計(jì)劃,他們一個(gè)拉一只手,不一會(huì)兒就把余見智從地里拔出來(lái)了。

          哈哈,看到?jīng)]是不是很意思呀!有機(jī)會(huì)你也來(lái)玩一玩吧。

        游戲作文 篇2

          說(shuō)起來(lái)游戲,我可玩過不少,不過,這其中倒有個(gè)游戲給我留下的印象最深。

          這個(gè)游戲名叫“單腿捉人”,別聽它“名不驚人”,可好玩了!游戲必須在籃球場(chǎng)的三分線內(nèi)進(jìn)行,游戲規(guī)則是:隊(duì)員分正反兩方,正方先全部入場(chǎng),反方每次派出一人單腿追趕正方,正方隊(duì)員可在規(guī)定范圍內(nèi)任意躲避,一旦被捉就要正動(dòng)出局。反方隊(duì)員若雙腳著地也要出局。哪方人員先耗盡就算輸。

          好,現(xiàn)在游戲開始了!先由我擔(dān)任“戰(zhàn)地記者”,為你來(lái)個(gè)“實(shí)況轉(zhuǎn)播”!

          你看!反方先選了王帥夫。王帥夫一臉殺氣,沖向江楓,江楓一邊輕松地?cái)D眉弄眼,一邊左躲右閃。王帥夫被逼得笑了起來(lái),漸漸地沒勁了,干脆使出“必殺技”,與江楓“同歸于盡”!反方損失一人,出師未捷。接著抽黃博成上場(chǎng),他可是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了。只見他雙臂一展,大手一張,一個(gè)“大鵬展翅”,三兩下便“干掉”了崔彥,接著又撲向了文斌。文斌雖然身手敏捷,但終究逃不過黃博成的“降龍十八掌”,敗下陣來(lái)。黃博成功成身退,換上早在場(chǎng)外躍躍欲試的`鄭思遠(yuǎn)。只見他一上場(chǎng)便如猛虎下山,似蛟龍出海,矛頭直指“勁敵”??體育尖子劉宇翔。劉宇翔當(dāng)然非泛泛之輩,身手很是了得,忽左忽右,腳步飄忽不定。鄭思遠(yuǎn)不愧初生牛犢不怕虎,漸漸將劉宇翔逼到了一個(gè)角落中,劉宇翔沒有辦法,只好“束手就擒”。正方剩下的四位“高人”,都被反方“雪藏”到最后的夏江南一網(wǎng)打盡。這時(shí),上課鈴響了,正方再想復(fù)仇,也只好等下節(jié)課嘍!

        游戲作文 篇3

          今天下午,我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道:“快坐好!快坐好!講過作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲!鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,變得安靜起來(lái)。

          一講完作文,大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴,把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)開始游戲時(shí)老師問我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道。”聽著同學(xué)們的回答,老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的`說(shuō):“老師,你剛才不是說(shuō)過了嗎?是神秘的悄悄話!”

          游戲開始了,老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對(duì)著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話,只見他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué),只見他們倆用書卷成圓筒,一個(gè)對(duì)嘴巴,一個(gè)對(duì)著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué),接著她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。

          可到最后,老師把她的答案和同學(xué)的答案一對(duì),竟然完全不一樣了,四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話,同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來(lái)。

          通過這個(gè)游戲,我才明白了耳聽為虛,眼見為實(shí)的道理。

        游戲作文 篇4

          課間游戲開始了,我們班玩的是——迎面接力。

          迎面接力可刺激啦!游戲是這樣玩的:先排好四條隊(duì)伍,分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開始,站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開始跑,跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)?

          游戲開始了。我站在第一個(gè),拿過接力棒,我拼命的`跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候,我的心在怦怦亂跳,生怕掉了棒,落在別人后面,還好,我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的,和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢!

          可是,比賽還沒有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了,同學(xué)們一起大聲喊著:“加油!加油!”只見王子鳴用盡自己的全力,拼命往前沖,比對(duì)手率先過線,把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步,但是孔王墨子跑的太慢了,三兩下就被對(duì)方的李明月超過了。比賽只剩下一人了,我們大家都唉聲嘆氣,心想:這次肯定輸定了。

          突然,從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲,對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了!我們組的人都跳了起來(lái),還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí),我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過對(duì)手,率先到達(dá)終點(diǎn)!拔覀冓A了!我們贏了!”我開心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。

          迎面接力這個(gè)游戲真好玩。∥疫想多玩幾次!

        游戲作文 篇5

          有人喜歡玩有趣的跳繩,有人喜歡激烈的拔河比賽,還有人喜歡鍛煉身體,玩靈活的老鷹捉小雞,而我喜歡作文課上玩的游戲——?jiǎng)幼鹘育垺?/p>

          游戲規(guī)則是:把同學(xué)們分成兩隊(duì),每隊(duì)是五人。游戲開始時(shí),第一個(gè)同學(xué)先想一個(gè)游戲情節(jié),然后表演給第二個(gè)同學(xué)看,后面的.同學(xué)不能看,要背對(duì)著。第二個(gè)同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué),但是自己要根據(jù)第一個(gè)同學(xué)傳的情節(jié)加動(dòng)作,把故事往下繼續(xù),傳給下一個(gè)同學(xué)……就這樣以此類推,直到最后一個(gè)同學(xué)不僅要說(shuō)出前面同學(xué)表演的情節(jié),還要加上一個(gè)結(jié)尾。

          游戲開始了,第一個(gè)是我。我站在最前面,用大腦飛速地思考要表演什么?就在這時(shí)我想到了,前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名,我就表演這個(gè)吧。說(shuō)干就干,我拿出一張紙,然后折好,再插上一支筆芯,就這樣簡(jiǎn)單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩,她回過頭來(lái),我開始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼,然后蹲下做了一個(gè)準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作,接著再站起來(lái)?yè)]一下小旗,再用手表示:3、2、1。最后用手表示打槍的動(dòng)作“砰”,表示我在裁判發(fā)令槍響后,快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎(jiǎng)的結(jié)果。沒想到后面的表演讓人啼笑皆非。

          看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1”的動(dòng)作忘了。后面咋還摔倒了?王寒宇最好笑,他把小旗的筆芯給甩掉了,他只好再插上,沒想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的勵(lì)志故事變成了滑稽劇。最后的同學(xué)說(shuō)是比賽中裁判的旗掉了,比賽的同學(xué)一不小心滑倒了,爬起來(lái)繼續(xù)跑,中途還喝了杯水,肚子痛了……哈哈……

          游戲仍在進(jìn)行中,我們開心的笑聲還在教室上空久久回蕩。

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