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有趣游戲作文錦集（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
她讓大家玩一種“小小偵察兵”的游戲。一聽要玩游戲，大家都興高采烈。這個(gè)游戲，由一個(gè)同學(xué)當(dāng)“偵察兵”，另一名同學(xué)當(dāng)“指揮”，“指揮”要在臺(tái)下帶大家做動(dòng)作，“偵察兵”則要把他/她找出來。游戲開始了，首先由吳智勇來當(dāng)“偵察兵”，王卓林來當(dāng)“指揮”。王卓林只做了一個(gè)動(dòng)作，大家仍在那不停地拍掌。賀老師叫他換動(dòng)作，他像沒聽見似的，無動(dòng)于衷。吳智勇則是一臉茫然，不知所措。有一片噓聲中，賀老師把王卓林換了下來。接著由尹征航來當(dāng)“指揮”，他做鬼臉、跺腳、拍掌……可“偵察兵”吳智勇就是找不著》。費(fèi)了“九牛二虎之力”后，他才把這個(gè)“指揮抓出來”。
然后是尹征航來當(dāng)“偵察兵”，由曾金來當(dāng)“指揮”�！皞刹毂闭驹谂_(tái)上，用犀利的目光查看著四周，曾金來也太“外行”了，“偵察兵”的目光一掃來，他就做動(dòng)作，被逮了個(gè)正著，同學(xué)們見他這么快就被揪出來了，又發(fā)出一陣噓聲。幾回合后，“偵察兵”換到了彭昕，“指揮換到了張駿浩。”“偵察兵”的.觀察力還挺敏銳，一下就確定了“指揮”的大概位置，但就是無法確定具體的位置。只剩最后一個(gè)動(dòng)作了，大家的目光齊刷刷地朝這邊投來，這時(shí)，“偵察兵”耍了個(gè)花招，假裝把頭往另一邊看，實(shí)際還是盯著這邊，“指揮”一做動(dòng)作，就被發(fā)現(xiàn)了。張駿浩氣得直跳。下課了，游戲只好結(jié)束，大家好像都不過癮，意猶未盡。
有趣游戲作文 篇2
星期六的中午，我同小伙伴們約好一起在健身場地玩。所有的人都到齊了，那我們玩什么游戲呢？我想出了一個(gè)大家都愛玩的游戲——捉迷藏。大家齊聲說“好�！蹦俏覀兙拖日f說游戲規(guī)則吧：一個(gè)同學(xué)先蒙上眼睛，其他同學(xué)藏起來，當(dāng)她數(shù)十聲后就開始睜開眼睛來找大家。誰在她沒找到的情況下，先到目的地，誰就贏。游戲開始了，我們先進(jìn)行“黑白啐”，吳夢(mèng)迪以1比5輸了，那么就由她蒙上眼睛。我們到處躲藏起來。我躲在了一棟樓房里，吳夢(mèng)迪數(shù)了十下，就來找我們了，我在她沒注意我十，輕手輕腳的跑到起點(diǎn)位置大聲說“我到了，我到了”。我高興極了，其他同學(xué)都被吳夢(mèng)迪抓住了，我在那兒為她們加油著，由于吳夢(mèng)迪跑步特別快，把大家追得緊緊的.，差點(diǎn)把一個(gè)同學(xué)追倒了，有個(gè)同學(xué)給吳夢(mèng)迪取名叫“飛毛腿”，逗的大家哈哈大笑。游戲結(jié)束了，大家都說我最機(jī)靈，我不好意思的笑了。今天玩的真開心，就算游戲玩完了，我們臉上的笑容依然沒有消，歡快的笑聲依然沒有停止，我多么希望能玩一次又一次。
有趣游戲作文 篇3
今天，老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“斗�！薄�
游戲規(guī)則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個(gè)詞或一句話，請(qǐng)別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“�！北成系淖帧＿^了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。
老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當(dāng)然是我和劉凝的.啰！
我是“斗牛士”，“�！笔莿⒛Ｎ颐娉诎宓攘撕荛L時(shí)間，“牛”才出場了。我有點(diǎn)心急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上 到底寫了什么字。可“�！币哺肄D(zhuǎn)。我看到“牛”背后面的字條有點(diǎn)松開了，就領(lǐng)著“牛”跑來跑去，想利用風(fēng)把字條吹下來�！芭！蹦�，直接背朝教室前門， 不跑。我停下了差一點(diǎn)就看到了，“�！庇制疵靥樱看味际遣钅敲匆欢↑c(diǎn)兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點(diǎn)“敬業(yè)精神”了�！芭！币灿悬c(diǎn)兒慌了， 開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地?fù)炱饝?zhàn)利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！
我贏了！是的，玩游戲大都不就是圖個(gè)快樂嘛！
有趣游戲作文 篇4
一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動(dòng)手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬全的準(zhǔn)備，要為班級(jí)取得一個(gè)好的成績。
在眾多項(xiàng)目中，最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了，它用自我的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張鑫又在“斗魔方”了。
兩人手拿魔方，做好了開始的準(zhǔn)備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的`聲音接連不斷，周圍的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注，時(shí)不時(shí)翻看一下，緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。張鑫雖然手速?zèng)]沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著，前幾秒還雜亂無章的色塊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的，只是覺得：“哇，好厲害！”過了一會(huì)兒，張鑫的魔方已經(jīng)快完工了。他的臉上沒有一絲表情，將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張鑫。就在大家眨眼的一剎那，張鑫的魔方完工了。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。又過了一會(huì)，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說了一句：“我拼好了！”誰知，張鑫已經(jīng)再次打亂魔方，準(zhǔn)備下一局了。整個(gè)過程還不到三分鐘。
我們這些普通人是無法體會(huì)到這種樂趣的。面對(duì)亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費(fèi)腦。許霖?zé)钅强蓱z的魔方，不被主人憐愛，一發(fā)現(xiàn)拼不回來了，便第一時(shí)間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。
有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會(huì)還原，也能玩的開心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次，便可再次變回最開始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過“斗”的是手速，玩的不亦樂乎。
有趣游戲作文 篇5
今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話游戲。
游戲開始了，我迫不及待地想快點(diǎn)傳到我這邊，可是葉效通和蒯思羽正在爭著誰做排頭。老師說：“你們兩個(gè)剪刀石頭布決定吧！”最后蒯思羽勝出，如愿做了排頭。
開始傳話了，只見李老師趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地說了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過頭，小聲音地傳給葉效通。葉效通聽完笑得停不下來，我看著他頭上都是汗，很擔(dān)心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的話讓我不敢相信，我聽到的竟然是：“胖子愛吃肥肉，肥肉愛吃胖子！”我只好把這話傳給后面的楊坤，我傳給楊坤的時(shí)候，我說了三四遍，差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜砹�！他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！害我著急的滿頭大汗。
終于到揭曉答案的'時(shí)候，老師說的竟然是：“胖子愛吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原來，一開始就傳錯(cuò)了！鬧了個(gè)笑話！
原來傳話游戲這么有趣好玩！
有趣游戲作文 篇6
星期六，我的鄰居陳子依家來了一位小客人，雖然我不知道她的名字，但我們依然玩得很開心，一次有趣的游戲。
她剛到時(shí)，我把她們邀請(qǐng)到我家做客，坐了一會(huì)兒，“我們來玩捉迷藏的.游戲，好不好？”我興奮地說。她們聽后高興地跳起來，拍著手叫道：“好呀！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來劃拳，石頭剪刀布，誰輸了，誰就先來捉�！彼齻儩M口說好。我們開始劃拳，“哈哈”是那位客人先來捉。
我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時(shí)在數(shù)“1、2、3……20”呀！到時(shí)間了，我緊張起來，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動(dòng)不動(dòng)地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開始在找我們，她仔細(xì)地搜查，不放過任何角落。好一個(gè)躲貓貓的高手，只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽到了槍聲。原來小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陳子依�！蹦俏恍】腿碎_心地叫道。
小客人都把陳子依給逮到了，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀！我肯定逃不過她的手掌心�？腿擞謥淼轿叶愕呐P室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發(fā)現(xiàn)我了�！肮�，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說。
后來，我們輪流著做，整整一個(gè)下午我們都開心極了！
有趣游戲作文 篇7
今天，我們一來到教室，就看見黑板上密密麻麻地寫滿了字。原來，老師要和我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“注意力測(cè)試”。
“這個(gè)游戲總共有三局，每局對(duì)于每個(gè)人分別有一個(gè)任務(wù)，那么大家一定要聽清楚，老師要求你做什么�！崩蠋熣f完規(guī)則后，問：“大家都聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“明白了！”
游戲開始了，首先上場的是趙禹博，他的任務(wù)是擦掉黑板上從上往下數(shù)的前兩行。他拿起黑板擦，稍稍猶豫了一會(huì)兒，緊接著就去擦，結(jié)果只擦了第二行就下來了。第二個(gè)上場的是我，我要擦的是，黑板上從下往上數(shù)的前兩行。我瞄準(zhǔn)了位置，數(shù)見了行數(shù)，拿起黑板擦三下五去二就擦完了。第三個(gè)上場的'是楊雅麗，她看上去有點(diǎn)迷茫，因?yàn)樗恋氖呛诎迳纤Ｄ切┳值淖钪虚g一行。她看了又看，想了又想，結(jié)果還是找錯(cuò)了目標(biāo)，擦掉的是最中間那行下面的一行。
這一局測(cè)試結(jié)果，我通過了，趙禹博沒有通過，楊雅麗也沒有。我暫時(shí)領(lǐng)先。
緊接著，第二輪測(cè)試開始了。
第一個(gè)上場的還是趙禹博，他需要擦掉黑板上的字中所有的“測(cè)”字。他吸取上一局的教訓(xùn)，左看右看，找到了黑板上所有的“測(cè)”字，并把它們仔細(xì)地全部擦掉了。第二個(gè)上場的是楊雅麗，她要擦掉所有的“驗(yàn)”字。她一個(gè)一個(gè)地找，找來找去，最后終于擦完了。最后輪到我了，我要擦掉所有的“試”字。我眼疾手快，不一會(huì)就擦完了。
這一次，我們?nèi)齻�(gè)人全部順利通過。大家一陣興奮。
最后一局開始了。
第一個(gè)上場的是楊雅麗，她要在黑板上的空白處從上往下數(shù)的第二行用白色粉筆寫“生機(jī)與活力”。她的位置找得不錯(cuò)，誰知因?yàn)閭�(gè)子低夠不著，于是，她搬了一個(gè)凳子站上去寫，結(jié)果最后把要求寫的字全寫在了第一行上，而且，還把“活力”的“力”寫成了“站立”的“立”。我第二個(gè)上場，我要用紅色的筆在從下往上數(shù)的第一行上寫上“生機(jī)與活力”。我先拿出紅粉筆，然后自信地找見位置，在上面寫字，沒用多長時(shí)間，就寫完了，并且也寫對(duì)了。最后一個(gè)上場的是趙禹博，他要在黑板空白處的最中間一行，用黃色粉筆寫上大寫數(shù)字“一二三”。他走上講臺(tái)，準(zhǔn)備好了黃顏色的粉筆，可他沒有集中注意力，以為還有“四”，所以，等他從講臺(tái)上走下來的時(shí)候，黑板上他寫的那個(gè)“四”跟“一二三”并列站在一起，顯得很扎眼。
三局注意力測(cè)試結(jié)束了，我最終取得了勝利。不過，我也不能驕傲，以后還需要好好注意集中自己的注意力，尤其在關(guān)鍵的時(shí)候，一定不能大意，不能走神，要知道，細(xì)節(jié)往往就是成敗的關(guān)鍵，這跟我們平時(shí)的閱讀有異曲同工之妙。
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