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有趣的游戲作文匯編（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 篇1
“打地鼠”真好玩�。 暗厥蟆背鐾梁�，一直喊：“偷菜，偷菜，偷菜！”“農(nóng)場(chǎng)主”打來打去忙得不可開交！如果換成真人版，那會(huì)很好玩！
有一次，我快被抓到了。幸好，我踩到了一樣?xùn)|西摔了一跤，剛好蹲下了，“農(nóng)場(chǎng)主”以為馬上要變成地鼠，開心死了！可是卻被我躲過了，“農(nóng)場(chǎng)主”沮喪死了，繼續(xù)打 。
我們“地鼠”還時(shí)不時(shí)打農(nóng)場(chǎng)主的屁股，農(nóng)場(chǎng)主兩眼直冒火花，瘋狂地打起來了。
上課了，這場(chǎng)有趣的`游戲結(jié)束了。
有趣的游戲作文 篇2
“哈哈哈…….”笑聲像海浪一陣蓋過一陣，歡樂聲仿佛要震破房頂。哦，原來他們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲_對(duì)這干。
曠曠笑盈盈地走進(jìn)教室，有點(diǎn)神秘的說：“今天我們來玩一個(gè)對(duì)著干的游戲�！蓖瑢W(xué)都目瞪口呆，咦，什么是對(duì)這干游戲？而我疑惑不解�！斑@個(gè)游戲就是把叫口令的人指揮，做動(dòng)作的人剛好相反。”曠曠沉思了一會(huì)兒說：“那咱們先來個(gè)熱身賽，兩個(gè)人一組，一個(gè)人指揮，另一個(gè)人做動(dòng)作。我們先來個(gè)熱身賽，明白嗎？”同學(xué)們幾乎異口同聲的說：“明白了�！�
熱身賽開始了，我和瑩瑩一組，首先是瑩瑩叫口令，我做動(dòng)作，“舉左手，舉右手�！痹捯魟偮�，我趕緊舉右手，舉左手。成功了，切，簡(jiǎn)單的很嘛。沒有后面兩位同學(xué)說的難于上青天那么難。呵呵，第一輪熱身賽可難不倒我本小姐。
第二輪比賽正式開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著曠曠的嘴巴，誰(shuí)也不甘示弱�！芭e手�！薄八ⅰ钡匾宦暼e起手來。曠曠突然宣布誰(shuí)做錯(cuò)了，就要淘汰。這時(shí)，同學(xué)們一言不發(fā)，異常緊張�！罢荆�，站，站，站。”頓時(shí)，我們像驚弓之鳥，不知所措，不過我和十幾位同學(xué)立刻反應(yīng)過來，坐了下來。那一些同學(xué)“犧牲”。我得意洋洋，帶有幾分喜悅。曠曠“陰險(xiǎn)”的對(duì)大家笑了笑說：“不如我們請(qǐng)這些”英雄“給我們叫口令吧，讓我們來挑戰(zhàn)他們吧！”一個(gè)同學(xué)一個(gè)接著另一個(gè)同學(xué)叫口令，他們那些口令，很容易，我們輕易地挑戰(zhàn)這一關(guān)了，又到曠曠叫口令了，我的.心情如同十八個(gè)吊桶_七上八下�！罢菊菊尽蔽业暮糜熏摤撘幌侣牭竭@么多站，不知所措，“犧牲”了，我看到好友可憐兮兮的樣子，我也替她感到惋惜啊。突然一個(gè)高難度的命令_“左手摸右耳，右手摸左耳�！泵鎸�(duì)這突如其來的口令，我一下子沒有反應(yīng)過來，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。曠曠對(duì)我一陣“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱們班的才女_映君小姐，曠曠突如其來幾個(gè)超難度口令，意義都被映君挑戰(zhàn)了。勝利者不用我說，你們應(yīng)該知道了吧。我們這些失敗者投向羨慕的目光給映君。
今后，我對(duì)這個(gè)對(duì)著干的游戲愛不釋手。這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也鍛煉了我們的腦袋急轉(zhuǎn)彎能力。
有趣的游戲作文 篇3
今天下午語(yǔ)文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。”剛說完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”
這時(shí)董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來做一個(gè)貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上�！倍蠋熞徽f完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭(zhēng)著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺(tái)，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，最后再貼�！苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學(xué)到講臺(tái)上，有幾個(gè)貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的`眼睛，把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時(shí)，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對(duì)位置了，我高興得差點(diǎn)跳起來。當(dāng)我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準(zhǔn)呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細(xì)比劃了又比劃，才算準(zhǔn)鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細(xì)心認(rèn)真了才會(huì)有收獲。
有趣的游戲作文 篇4
北京研學(xué)旅行出發(fā)了車廂里，忙亂與嘈雜充斥著整個(gè)空間。興許是第一次坐火車，好些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與好奇，在過道上來回跑動(dòng)著；也有些同學(xué)是第一次睡上鋪，很興奮，在梯子上爬上爬下；還有些同學(xué)則買來零食，邊吃邊聊。
我把行李箱往床上一丟，胡亂地收拾了一下床鋪，就到隔壁床位尋同學(xué)玩了�？吹匠啥训耐瑢W(xué)擠在一起，才發(fā)現(xiàn)自己來得有點(diǎn)晚了。我急忙找到空位坐下，就與同學(xué)們聊起暑假20來天的逸聞趣事。頓時(shí)，車廂里，談話聲、驚嘆聲、抱怨聲此起彼伏。不知不覺間，大家談得有些乏了。不知誰(shuí)提議：不如去看看他們?cè)趺赐娴�，好嗎？大家都拍手稱好。
剛走到10號(hào)車廂，熊禹龍就大聲沖我們喊：我們?cè)谕胬侨藲�，正差人，你們來嗎？我們一聽有玩的！�?dāng)然是十二分的愿意了！我們找來紙和筆，制成身份牌，可缺了一個(gè)裁判，我們只好找來廖彬宇當(dāng)裁判。廖彬宇先把身份牌發(fā)到每個(gè)人的手中，大家偷偷地瞄了一下自己的身份，就趕緊疊好身份牌，還給了裁判。
天黑請(qǐng)閉眼。裁判發(fā)出第一道指令。我們依令而行閉上眼睛。少許，裁判聲音又響起：馮健峰睜眼了爆死！哎，我是不小心睜開眼睛的！只聽見馮健峰一聲哀嘆，卻不忘記為自己爭(zhēng)辯�？赡愕牟恍⌒目匆娏死侨耸钦l(shuí)了呀。廖彬宇立即反駁并堅(jiān)定裁決，所以，你必須死！
接下來，我們都小心翼翼地按照廖彬宇的指示進(jìn)行游戲，誰(shuí)都不敢擅自睜眼，彼此間倒也相安無事。可好景不長(zhǎng)，就在游戲進(jìn)行的平緩階段，大家都放松警惕的時(shí)候，天亮了！我們?nèi)急犻_眼睛。所有人，全部暴死！廖彬宇果斷判罰。我們都大吃一驚，異口同聲道：你不是說‘天亮了’嗎？我們是該睜開眼睛了啊。當(dāng)然不是我說的，另有其人。廖彬宇邊說邊看好戲似的盯著最先暴死的馮健峰。原來馮健峰暴死后無聊故意搗亂呢，我們都?xì)鈶嵉財(cái)]起袖子懲戒兇手
最精彩、最刺激的是我、熊禹龍和蔡承志當(dāng)狼人那一局。
第一天晚上，我們?nèi)擞醚凵裆塘苛艘幌拢瑳Q定不殺人，好讓大家都猜疑起來。到第二天早上，大家果然中計(jì)了，既然昨晚是平安夜，那女巫就趕緊跳出來吧，這樣我們就知道誰(shuí)是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。話音剛落，錢昊就主動(dòng)確認(rèn)自己女巫的身份。不料就在第三天晚上，勇敢的女巫就給殺了，讓大家丈二和尚摸不著頭腦，氣氛一下子就緊張起來了。第四天早上，蔡承志又自言自語(yǔ)地分析起來：女巫有解藥，為什么他不救自己呢？這一次我就把票投給廖恒（狼人），后面我在看情況。我擔(dān)心被大家懷疑，不敢笑出聲來，只好在心里默念：又一個(gè)的.冤魂將死在了他的嘴里。第五天，為了不讓蔡承志被懷疑，我和熊禹龍只能主動(dòng)犧牲了，向大家供出了自己的身份。第六天天亮，蔡承志再次用他的花言巧語(yǔ)殺害了預(yù)言家馮啟航，只留下他和平民王圣博，取得了全面勝利。
忽然，一陣面香飄來，饞得我們肚子咕咕直叫，抬頭一望，左鄰右舍全都捧著午餐大吃特吃著。吃午飯了！似乎是一道命令，我們?nèi)孔鼬B獸散了！
有趣的游戲作文 篇5
記憶中在外婆家，從門前的泥地中鏟一桶泥，就能給我和小伙伴們帶來無限的快樂。
我們可以拿礦泉水瓶，放在一塊大石頭上，拿起一小把泥土，對(duì)準(zhǔn)瓶子扔過去，誰(shuí)能砸倒瓶子誰(shuí)就贏。
比賽開始了，一個(gè)小伙伴自告奮勇地第一個(gè)嘗試。他一手拿泥，一手對(duì)準(zhǔn)瓶子，眼睛瞇成一條縫，不停地調(diào)整身體的位置。瞄了許久，他身體向后一仰，手隨之向后，用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥球，雙手合十，希望諸神保佑他砸不準(zhǔn)�！耙�！”正如我所愿，泥球成功地與瓶子擦身而過。
接著，其他小伙伴也陸續(xù)上場(chǎng)。我幸災(zāi)樂禍地看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹地上場(chǎng)，又夾著“尾巴”溜走，心里不禁想笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我昂首挺胸地拿起泥團(tuán)，站到標(biāo)準(zhǔn)線上。我身體微微下蹲，雙腿叉開，拿泥的`手不停地晃來晃去，想扔卻又有點(diǎn)遲疑。我的眼瞪得滴溜圓，仿佛要把瓶子看穿。這個(gè)角度試試，那個(gè)角度試試，這個(gè)姿勢(shì)擺擺，那個(gè)姿勢(shì)擺擺。終于我小手一揮，泥球扔了出去。我滿懷期待地看著泥球，等待著勝利的喜悅……不料，泥球雖然砸在了瓶子上，卻因?yàn)榱Χ忍�，瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一涼，悻悻地悄悄退�?chǎng)。
天漸漸暗了，外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的歡樂中度過了一個(gè)愉快的下午。
有趣的游戲作文 篇6
教室里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來老師正在跟我們玩“對(duì)著干”的游戲�？矗钟晖┏鼍掷�！
只聽老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來，這時(shí)再也顧不上什么淑女風(fēng)范了。再看別的同學(xué)，他們有的捂著肚子哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，還有的笑的前仰后合，連那個(gè)平時(shí)最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們，又說：“請(qǐng)大家站起來。”話音剛落，就聽“轟隆”的`幾聲，我本以為有同學(xué)站起來了，可是，望望四周并沒有人站起來，每個(gè)人都平靜地坐在座位上，我心里的大石頭總算有著落了。
游戲如火如荼地進(jìn)行著，高潮一個(gè)接著一個(gè)，老師的指令更是五花八門：向左轉(zhuǎn)、請(qǐng)把頭發(fā)散開……“不要眨眼睛”，老師喊道，結(jié)果好多同學(xué)都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師，似乎想要證明自己是對(duì)的。然而，就這樣，他們被淘汰了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我頓時(shí)緊張起來，可還是故作鎮(zhèn)定地坐著，那些被淘汰的同學(xué)用幸災(zāi)樂禍的表情看著我，我想：想讓我輸，不可能！終于，在“請(qǐng)向左轉(zhuǎn)”這一關(guān)中，Alice做錯(cuò)了，哈哈，我贏啦！我得意地望著大家。
游戲在笑聲中結(jié)束了，開始寫作文了。下筆時(shí)，我突然覺得寫作文其實(shí)也沒那么難嘛！
有趣的游戲作文 篇7
一天，我去輔導(dǎo)站上課。上課時(shí)，老師拿著一個(gè)杯子以及幾塊石頭走進(jìn)了教室。
“這是要干什么？”“老師，你帶石頭來干什么？要我們畫石頭嗎”“不對(duì)，是……是干什么？別問我！”教室里一聲高過一聲的討論，炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底，原來，他要跟我們玩一個(gè)智力游戲。
“誰(shuí)能把這三個(gè)石頭平均分給三個(gè)同學(xué)，就算誰(shuí)贏�！薄肮�！這也太簡(jiǎn)單了吧！”“對(duì)呀！連幼兒園的小朋友都會(huì)分！”于是，我舉起了手，我有充分的自信�？衫蠋熡终f：“但是杯子里還得剩下一個(gè)。”“�。窟@怎么分呀？”高高舉起的手又放了下來，全班同學(xué)陷入了沉思。這時(shí)，劉國(guó)民舉手了，老師讓他來分，只見他拿起三塊石頭，頑皮地分給了三位同學(xué)，還朝大家撅了噘嘴，吐了吐舌頭�！澳惴值煤芎�，”老師說，“但是杯子里還得剩下一個(gè)呢�！崩蠋熌闷鹆丝毡釉趧�(guó)民眼前晃了晃。劉國(guó)民頓時(shí)低下了頭，把原本囂張的'神色收了收，陷入了深思。
最后，劉國(guó)民被淘汰了，現(xiàn)在班里一只高高舉起的手都沒有了。
“老師，我來吧，我想試一試�！边@時(shí)金戰(zhàn)把手舉了起來。老師讓他來分，只見他先拿起兩塊石頭，分給了兩位同學(xué)，然后把第三塊石頭裝進(jìn)了杯子，連著杯子一起給了第三位同學(xué)。
哈！不多不少，正好符合老師的要求，哎呀！我怎么沒想到呢？最后，金戰(zhàn)成了本次比賽的最終優(yōu)勝者。
通過這次智力游戲，我明白了萬事都要仔細(xì)動(dòng)腦筋，光有“蠻力”是不行的！
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