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有趣的游戲的作文優(yōu)秀【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文1
今天作文課上我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“水果蹲”，這個(gè)名字聽起來非常新鮮誘惑，所以同學(xué)們都爭先恐后的要玩。
首先老師介紹了游戲規(guī)則，每人手里一張卡片，上面寫著水果的名字，如：香蕉、蘋果、石榴、桔子等，老師喊到什么水果的名字，那些同學(xué)就蹲下來，如果誰反應(yīng)的慢就被淘汰了。
游戲正式開始了，我的心緊張的都快跳出來了，因?yàn)檫@個(gè)游戲比的是智力，體力和記憶力，怕自己得不了第一，被早早的淘汰，給自己的小組扣分。我看別的.同學(xué)也都睜大了眼睛躍躍欲試，集中精力聽老師的口令�！疤O果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”……,同學(xué)們在老師的口令下蹲蹲起起，像大海的波浪起起伏伏，每個(gè)同學(xué)愉快的笑臉就像一個(gè)個(gè)鮮艷的大蘋果好看極了。由于我很緊張反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍在第三輪的時(shí)候就被淘汰了，我很失望，下定決心下次要當(dāng)冠軍。
經(jīng)過這次激烈的比賽，我們懂得了一個(gè)道理，一個(gè)好的小學(xué)生不光要好好學(xué)習(xí)，還要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和靈活的大腦。
有趣的游戲的作文2
今天，我一走進(jìn)教室的大門，老師就問我：“你叫什么名字？”我就這么回答了�！袄蠋熡植皇遣恢牢医惺裁疵�，還問什么呀？”我坐下來疑惑不解。
接著，老師問：“大家喜歡自己的姓名嗎？”同學(xué)們一聽，有的說喜歡，有的說不喜歡，但也不多啦！最多5個(gè)�！澳俏覀兘o自己取一個(gè)名字吧！只要自己喜歡就可以�！贝蠹衣犃水惪谕暤恼f：“好。”
寫什么好呢？我低著頭苦苦的想著�！疤菩π�？”我突然想到了《特種部隊(duì)之火鳳凰》里的唐笑笑，“對，唐笑笑！”我一下來了精神，“我可以取名‘笑笑’��！”說著，我便在紙上寫了這個(gè)名字。二分鐘后，老師讓我們說說自己取這個(gè)名字的理由。我站起來說：“我的名字叫笑笑，因?yàn)槲蚁Ｍ约好刻旄吒吲d興，快快樂樂的.�！贝蠹衣犃宋业拿趾蠖即筚澪疫@個(gè)名字取得好。
取名取完了，下面要點(diǎn)名了。老師點(diǎn)呀點(diǎn)，點(diǎn)到一個(gè)這樣的名字：天才鬼影……亂七八糟的，這正是咱班鮑先郁的名字，他站了起來，臉紅了。班級里又響起了雷鳴般的笑聲，看來，他自己也不知道自己寫的是什么名字啊？
取名游戲給大家?guī)砹颂卮蟮臉啡ぁ?/p>
有趣的游戲的作文3
哈哈哈，真是太好玩了！聽聽，大家這是在干什么呀？哦，原來小豆豆們在玩老鷹抓小雞呢！
看，每個(gè)小伙伴臉上，都充滿了喜悅的笑容，大家早已做好了準(zhǔn)備。老鷹是又小又瘦的王瑞康，切！而我們的雞媽媽卻是偉大的木子老師，怎能斗不過這又小又瘦的.老鷹呢？我的心中充滿了喜悅。這時(shí)，王瑞康用兇惡的眼神瞪著我，我心里又害怕極了，真希望雞媽媽能贏啊！
游戲開始了，看，老鷹的眼瞪著我們，嘴里的口水都快流出來了，翅膀不停地?fù)渖�，嚇的我心驚肉跳。再看雞媽媽也毫不示弱，張開雙臂擋在前面。老鷹左撲，雞媽媽右擋，老鷹右撲，雞媽媽左擋。老鷹左右猛撲，旋轉(zhuǎn)抓雞，結(jié)果一無所獲。我這只小雞，真是享了雞媽媽的福，哈哈，正當(dāng)我得意的時(shí)候，糟糕！我的同伴被老鷹抓走了。嗚嗚嗚
快樂持續(xù)不斷，這一局是我當(dāng)雞媽媽，我給自己定了定神，我一定不能丟了我的孩子。我左擋右擋，老鷹急的來了個(gè)猛撲，我趕忙叫道，快蹲下！幸虧小雞們都機(jī)靈地蹲了下去，沒有被抓住，這一局我獲勝了。老鷹氣急敗壞，卻一無所獲。
這次的游戲節(jié)過得真有趣，我喜歡玩老鷹抓小雞。
有趣的游戲的作文4
今天下午第三節(jié)課，我去了了博客社團(tuán)，由于機(jī)器上不上網(wǎng),老師舉辦了一個(gè)別開生面的猜物游戲。
只見老師左手緊緊握著，請大家猜猜她手里握著的是什么東西。
“我、我、我”看，同學(xué)們都在熱火朝天的舉手準(zhǔn)備回答呢！走，跟我一起看看吧！
游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，還有些同學(xué)都迫不及待的舉手準(zhǔn)備回答呢！有些同學(xué)回答后，老師卻給他說“你猜錯(cuò)了”。原本得意洋洋的`同學(xué)都有些灰心喪氣了。這是同學(xué)們都抓耳撓腮、交頭接耳，七嘴八舌，議論紛紛。而張湃呢？他正在左顧右盼、東張西望的，像是在找一些什么線索，終于，他看見了黑板上畫的梅花，于是他猜了一個(gè)梅花，老師說：“已經(jīng)很接近了”他又猜了一個(gè)紅花，老師又親切的說：“里面有紅這個(gè)字”經(jīng)過老師的提醒，有一位同學(xué)信心十足的舉起了手，說是：“小紅星，老師告訴她：“恭喜你，答對了”這是老師和我們一起高興了起來。
唉！這么簡單的，我絞盡腦汁都猜不出來，看來我要多看看書，增強(qiáng)一下智慧了！
有趣的游戲的作文5
一個(gè)陽光明媚的下午，我們快樂魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。
紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫在什么地方，第四組寫在干什么。
只見宋老師笑容滿面地注視著我們，我們都期待著比賽的到來。終于老師宣布說：“比賽開始了。”
劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”，看！劉琢言滿臉緊張地走上講臺，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒有她的名字，只見她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話音剛落，班里就像打開的.自來水龍頭，嘩嘩大笑起來。
緊接著，第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿懷著激動的心情，走上了講臺，可能是因?yàn)樗o張了，所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎，他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠�！比嘤质呛逄么笮�，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。
接下來一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來詞語亂搭配是會鬧出笑話的啊，所以我們要規(guī)范使用詞語。
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